2026年初级社会工作者综合能力考试试题库测考试试题库及解析答案

2026年初级社会工作者综合能力考试试题库测考试试题库及解析答案1.【单项选择】2025年12月，某街道社工站对辖区独居老人进行需求评估，下列做法最能体现“服务对象自决”原则的是（）A.社工依据自己经验列出服务清单让老人勾选B.社工邀请老人用“打分法”对最担忧的三件事排序并共同制定目标C.社工直接联系家政公司替老人签约每周上门清洁D.社工发现老人家里电线老化，立即联系物业更换答案：B解析：服务对象自决强调尊重服务对象在充分知情前提下的选择权与决定权。A由社工主导，C、D属替代决策，仅B通过排序工具引导老人表达优先需求并共同设定目标，体现自决。2.【单项选择】社会工作者小赵在小组转折阶段发现组员互动出现“替罪羊”现象，此时最适宜的做法是（）A.立即结束小组避免冲突升级B.把“替罪羊”组员请出小组C.使用“角色互换”技术协助组员体验彼此感受D.忽略冲突以保持小组表面和谐答案：C解析：转折阶段冲突常见，社工应促进沟通而非压制或回避。角色互换可增进同理，降低投射与标签化，符合小组工作冲突处理原则。3.【单项选择】根据《未成年人保护法》，对因监护缺失入院的流浪儿童，民政部门应在多少小时内将其转介至未成年人救助保护机构？（）A.6小时B.12小时C.24小时D.48小时答案：C解析：法律条文明确24小时内转介，确保儿童及时获得专业保护。4.【单项选择】社区工作中，“社会策划模式”与“地区发展模式”最大差异在于（）A.是否强调居民参与B.是否使用问卷调查C.是否关注弱势群体D.是否由社工主导答案：D解析：社会策划强调技术理性与专家主导，地区发展强调居民自下而上参与，二者在“主导者”维度差异最大。5.【单项选择】某社工机构年度财务报告显示：项目支出占82%，管理费用占10%，筹款成本占8%。根据《民间非营利组织会计制度》，该比例（）A.违反规定，管理费用不得超7%B.符合规定，管理费用≤10%即可C.违反规定，筹款成本不得超5%D.无法判断，需看是否公开答案：B解析：制度未设定绝对上限，只要求成本费用合理、公开，10%管理费在公益行业常见且被认可。6.【单项选择】老李因工伤致残，企业拒付赔偿，社工协助其申请法律援助，这一服务属于社会工作（）A.治疗功能B.发展功能C.预防功能D.维护功能答案：D解析：维护功能指通过政策与法律手段保障服务对象正当权益，法律援助正属此列。7.【单项选择】在个案管理中，社工为案主建立“资源金字塔”，其排序依据的首要标准是（）A.资源价格B.资源距离C.资源可得性与匹配度D.资源知名度答案：C解析：资源可得性与需求匹配度决定案主能否及时获得服务，是首要排序标准。8.【单项选择】关于“优势视角”，下列说法正确的是（）A.忽略症状，专注潜能B.症状与潜能并重，但强调激发内在资源C.先处理症状，再谈优势D.优势视角排斥病理诊断答案：B解析：优势视角并非否认问题，而是强调在评估与干预中同步发现、激活个人与环境优势，促进赋能。9.【单项选择】社会工作者为精神康复者开展“时间银行”互助项目，主要体现了（）A.资产建设理论B.福利多元主义C.社会资本理论D.标签理论答案：C解析：时间银行通过互助存储与支取时间，增加信任与网络，属于社会资本积累策略。10.【单项选择】下列关于“专业关系”与“朋友关系”区别的描述，错误的是（）A.专业关系以服务对象利益为中心B.专业关系可接受服务对象贵重礼物C.专业关系有目的、有终止D.专业关系强调界限与伦理答案：B解析：接受贵重礼物易模糊界限，违反伦理守则，故B错误。11.【单项选择】社会工作者小周在督导中发现被督导者经常将个人情绪带入个案，合适的督导技巧是（）A.示范B.咨询C.协商D.情绪觉察训练答案：D解析：情绪觉察训练帮助被督导者识别反移情，提升专业自我，是针对性技巧。12.【单项选择】社区调查时，社工先绘制“社区资源地图”，其首要作用是（）A.美观展示B.发现权力结构C.快速定位可用资源D.满足资助方要求答案：C解析：资源地图以可视化方式呈现资产分布，帮助社工与居民迅速识别可用资源。13.【单项选择】“如果服务对象拒绝服务，社工应立即退出”这一观点违背了（）A.差别平等原则B.真诚原则C.终身学习原则D.倡导原则答案：D解析：倡导原则要求社工在案主因结构性因素拒绝时，继续为其争取权利，而非简单退出。14.【单项选择】某市出台“社会工作促进条例”，属于（）A.行政法规B.地方性法规C.部门规章D.自治条例答案：B解析：由市人大制定，仅在本市生效，属地方性法规。15.【单项选择】小组工作中，社工说：“刚才小艾分享时，我看到有几位点头，也有几位皱眉，大家愿意说说此刻的感受吗？”此技巧属于（）A.建立契约B.反映小组感受C.总结D.解释答案：B解析：社工通过观察并反馈非语言信息，协助组员觉察并表达感受，属反映小组感受。16.【单项选择】社会工作者为低保家庭儿童开展“学业成长”项目，最适宜的评估设计是（）A.单组前后测B.对照组实验C.质性叙事D.行动研究答案：A解析：项目周期短、样本有限，单组前后测可快速显示变化，操作性强。17.【单项选择】“社会工作者应持续监督政策执行效果并向有关部门反馈”体现的伦理责任对象是（）A.服务对象B.社会C.同事D.雇主答案：B解析：对社会的伦理责任包括推动政策完善与公共利益。18.【单项选择】下列属于“正式支持网络”的是（）A.邻里互助会B.家庭C.志愿者协会D.医院社会工作部答案：D解析：医院社工部是制度化、组织化的正式资源，其余为非正式或半正式。19.【单项选择】危机干预的“认知树”技术主要帮助当事人（）A.寻找例外B.发现支持C.厘清自动思维D.建立契约答案：C解析：认知树将事件—自动思维—情绪—行为分层呈现，协助当事人识别并调整非理性认知。20.【单项选择】社会工作者在结案阶段为服务对象撰写“成长信”，其主要目的是（）A.记录过程便于评估B.强化服务对象改变成果C.满足机构档案要求D.展示社工写作技巧答案：B解析：成长信通过回顾进步，增强案主自我效能，巩固成果。21.【多项选择】下列哪些做法体现了“文化敏感”原则？（）A.为藏族搬迁老人设置煨桑角B.在回族居民楼道贴猪肉食谱C.用粤语为广府长者讲解政策D.要求少数民族妇女取下头巾参加小组E.邀请彝族社工共同设计火把节活动答案：A、C、E解析：B、D忽视文化禁忌与身份认同，A、C、E尊重并主动适应文化需求。22.【多项选择】关于“证据为本实践”，正确的有（）A.将最佳研究证据与社工价值、案主情境结合B.排斥案主偏好C.强调干预方案可重复验证D.等同于随机对照实验E.需要持续评估与调整答案：A、C、E解析：证据为本强调三维度：最佳证据、专业判断、案主情境与偏好，B、D表述片面。23.【多项选择】社会工作者在“青少年网络成瘾”小组中采用“动机访谈”技巧，可使用的开放式问题包括（）A.“你一天玩几小时？”B.“如果可以改变，你希望网络带给你什么？”C.“你担心游戏继续下去会发生什么？”D.“你打算怎么做？”E.“你认同专家说的危害吗？”答案：B、C、D解析：A为封闭式，E带引导性，B、C、D激发自我动机与探索。24.【多项选择】下列属于“社区照顾”核心要素的有（）A.去机构化B.正常化生活C.专业垄断D.非正式网络激活E.在地老化答案：A、B、D、E解析：专业垄断与社区照顾的多元协作精神相悖。25.【多项选择】社会工作者在“反家暴”项目中使用“同伴教育者”模式，其优势包括（）A.降低权威感B.提升信息可信度C.减少项目成本D.完全替代专业人员E.增强榜样效应答案：A、B、C、E解析：同伴教育者不能也不应完全替代专业人员，D错误。26.【多项选择】下列属于“社会工作专业伦理困境”的有（）A.案主透露计划凌晨跳楼，要求保密B.雇主命令社工提交虚假报告C.同事酒后驾车未造成后果D.服务对象送红包感谢E.社工对案主产生强烈好感答案：A、B、D、E解析：C虽涉及同事私人行为，但未直接呈现专业伦理冲突，其余均涉及保密—生命、忠诚—诚实、利益—情感等冲突。27.【多项选择】社会工作者在“老旧小区加装电梯”议事会中采用“世界咖啡馆”技术，其关键步骤包括（）A.设定多轮讨论B.组长不动组员流动C.使用桌布记录D.强制投票表决E.整合共识答案：A、B、C、E解析：世界咖啡馆强调流动、连接与整合，不依赖强制投票。28.【多项选择】下列关于“个案工作接案”描述正确的有（）A.建立初步关系B.明确角色与责任C.完成所有评估D.可签订口头协议E.需评估求助意愿与可行性答案：A、B、D、E解析：接案阶段只做初步需求评估，完整评估在后续阶段完成。29.【多项选择】社会工作者在“残障者就业”项目中使用“通用设计”理念，可采取的做法有（）A.设置可升降工作台B.仅招视力障碍者做电话客服C.使用图文对照操作手册D.提供盲道与坡道并存E.为所有员工提供灵活工时答案：A、C、D、E解析：B为单一类别安置，未体现通用设计“面向所有人”的精神。30.【多项选择】下列哪些指标可用于衡量“小组凝聚力”？（）A.出勤率B.目光交流频次C.冲突次数D.组员自评归属感量表E.小组目标达成度答案：A、B、D解析：冲突次数与目标达成度更多反映过程与结果，非凝聚力直接指标。31.【判断改错】“社会工作者可出于善意，在未经案主同意下将其受暴视频提交给媒体以寻求社会帮助。”是否正确？如不正确请改正。答案：错误。改正：除非案主无行为能力且经法定程序，社工不得在未经案主知情同意下将个人信息提交媒体，应通过保密例外程序向有权部门报告并寻求专业督导。32.【判断改错】“社区工作中的‘社区’只能以地理边界划分。”是否正确？如不正确请改正。答案：错误。改正：社区既可按地理划分，也可按功能、兴趣、身份等形成“功能社区”或“虚拟社区”。33.【判断改错】“个案管理只适用于长期、多重困境的案主。”是否正确？如不正确请改正。答案：错误。改正：个案管理也可用于短期资源链接复杂的案主，如出院转介、突发灾难救助等。34.【判断改错】“社会工作者的个人价值观与专业价值冲突时，应无条件服从个人良知。”是否正确？如不正确请改正。答案：错误。改正：应通过伦理决策程序权衡，优先保障案主权益与社会正义，必要时寻求督导或转介，而非简单服从个人良知。35.【判断改错】“小组规范一旦制定，不得修改。”是否正确？如不正确请改正。答案：错误。改正：小组规范可随阶段与需求变化，经组员协商一致后调整。36.【案例分析】背景：社工小王在“留守儿童情感支持”项目中，发现12岁的小杰频繁出现逃学、夜不归宿行为。小杰奶奶告诉社工，小杰父母离异后各自成家，多年未归。小杰曾透露“活着没意思”，并在手臂刻字。问题：（1）列出小王危机评估需关注的三个核心维度。（2）简述小王可采取的三步干预措施，并说明理论依据。答案：（1）核心维度：①自杀风险（意图、计划、手段、既往史）；②保护因素（家庭、同伴、学校支持）；③即时安全环境（居住、照顾者能力）。（2）干预措施：第一步：启动保密例外，报告未成年人保护中心，确保24小时安全监护（依据：未成年人保护法强制报告制度）。第二步：运用危机干预六步模型，通过“情绪急救”降低急性痛苦，建立信任，签订“安全契约”（依据：Roberts危机干预理论）。第三步：链接“代理父亲”志愿项目与学校社工，重建支持网络，安排心理师长期创伤治疗（依据：依恋理论与社会支持理论）。37.【案例分析】背景：某社区老龄化程度达38%，独居老人比例高。社工计划推行“时间银行”互助养老，但居民参与率低，质疑“我存的时间以后谁兑现”。问题：（1）从“社会资本”角度分析参与率低的原因。（2）提出两条具体策略并说明如何评估成效。答案：（1）原因：①信任资本不足，居民对制度可持续性存疑；②规范资本缺失，缺乏有效契约与监督；③网络资本薄弱，邻里关系疏离，动员渠道单一。（2）策略：①引入区块链技术记录服务时长，数据不可篡改，政府与保险公司共同承诺兑付，提升制度信任；②培育“楼栋长—楼层长—单元长”三级网络，每月举办“邻里宴”强化关系，提升动员率。评估：①定量：统计注册率、服务匹配率、区块链记录兑付率；②定性：焦点小组了解居民信任度变化，使用Nvivo编码分析。38.【案例分析】背景：某企业因转型裁员，200名中年流水线工人面临失业。社工受委托开展“再就业”服务，发现工人普遍学历低、技能单一、对再就业信心不足。问题：（1）说明社工使用“增能理论”设计小组活动的两个关键元素。（2）列出评估“自我效能”变化的工具与时间节点。答案：（1）关键元素：①“成功体验”——设置模拟面试、短视频剪辑等可完成的小任务，逐步累积成就感；②“榜样示范”——邀请同厂转岗成功的工友分享，提升“他能我也能”的信念。（2）工具：一般自我效能感量表（GSES）+就业信心视觉模拟尺（VAS）；时间节点：小组前测、第六次活动后、结案后3个月追踪。39.【方案设计】请以“随迁老人社区融入”为主题，设计一份为期三个月的社区工作方案，要求包含：目标、对象、理念、主要活动、风险预案、评估方法。答案：目标：①提升随迁老人社区归属感（量化：归属感量表提升20%）；②建立至少两支随迁老人志愿队（每队≥15人）；③促进本地老人与随迁老人互动人次达300。对象：某街道60岁以上随迁老人80人及本地老人志愿者30人。理念：资产导向与跨文化对话。主要活动：①“家乡味道”美食节——随迁老人展示家乡菜，本地老人带食材，共同设摊；②“方言互学”早茶会——每周三上午用粤语、客家话、普通话进行情景对话；③“社区导赏”培训——社工培训随迁老人成为“城市故事讲解员”，带领青少年走读社区；④“阳台菜园”共建——利用架空层种植盆菜，轮流照料，分享收成。风险预案：①食品安全——与市场监管所提前备案，现场留样；②文化冲