规范落实校园制度

PAGE规范落实校园制度一、总则（一）目的为了营造良好的校园秩序，保障师生的合法权益，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本校园制度规范。本制度旨在确保学校各项工作有章可循，实现规范化、科学化管理，提升学校整体管理水平和教育质量。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学生以及进入校园的其他人员。（三）制定依据本制度依据国家相关法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等，以及教育行业的相关标准和规范制定。二、学校管理架构与职责（一）学校领导班子1.校长职责全面负责学校的行政管理工作，制定学校发展规划和年度工作计划，并组织实施。领导学校的教育教学、师资队伍建设、后勤保障等各项工作，确保学校各项工作目标的实现。代表学校与上级教育主管部门、社会各界及家长进行沟通与协调，维护学校的良好形象。2.副校长职责协助校长开展工作，分管学校的具体业务部门，如教学管理、学生管理、后勤管理等。负责组织分管部门制定工作计划和规章制度，并监督执行情况。定期向校长汇报分管工作进展情况，提出改进工作的建议和措施。（二）职能部门1.教务处负责学校教学工作的组织与管理，制定教学计划、课程标准，安排教学任务。组织教师的教学研究活动，开展教学质量评估，促进教学方法的改进和教学质量的提高。负责学生的学籍管理，包括入学、转学、休学、毕业等手续的办理。2.政教处负责学生的思想政治教育和日常行为规范管理，制定学生德育工作计划并组织实施。组织开展学生的各项德育活动，如主题班会、社会实践、心理健康教育等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。处理学生违纪行为，维护校园秩序和安全。3.总务处负责学校的后勤保障工作，包括校园设施设备的维护、维修与管理。做好学校的物资采购、供应与管理，保障教学、办公等工作的正常开展。负责校园环境卫生、绿化美化工作，营造良好的校园环境。4.办公室负责学校的行政管理事务，起草学校的文件、报告、计划等各类公文。组织学校的会议、接待等工作，协调学校各部门之间的工作关系。负责人事管理、档案管理、信息宣传等工作，为学校发展提供支持和服务。三、教师行为规范（一）师德师风1.爱岗敬业忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，认真履行教师职责。对工作高度负责，精心备课、授课，认真批改作业，辅导学生，不得敷衍塞责。2.关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。关注学生的身心健康和成长发展，及时了解学生的需求，给予学生必要的帮助和指导。不得歧视、体罚或变相体罚学生。3.教书育人遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。传授知识准确无误，注重培养学生良好的学习习惯和品德修养，促进学生全面发展。4.为人师表言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不得接受学生及家长的财物或其他利益。尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进学生成长。（二）教学行为1.教学计划与备课按照学校教务处的要求，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度。认真备课，深入研究教材和教学大纲，了解学生实际情况，撰写高质量的教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。2.课堂教学按时上下课，不得迟到、早退或擅自停课。课堂教学要生动活泼，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。合理运用现代教育技术手段，提高教学效果。严格课堂纪律，维护良好的教学秩序，及时处理课堂上的突发情况。3.作业批改与辅导认真批改学生作业，及时反馈学生的学习情况，对作业中存在的问题要进行针对性辅导。根据学生的学习情况，开展个别辅导和集体辅导，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。4.教学评价积极参与学校组织的教学评价活动，认真反思自己的教学行为，不断改进教学方法和提高教学质量。客观公正地评价学生的学习成绩，不得以考试成绩作为评价学生的唯一标准。四、学生行为规范（一）考勤管理1.按时到校学生应按照学校规定的作息时间按时到校，不得迟到、早退。如有特殊情况不能按时到校，需提前向班主任请假。2.请假制度学生请假需填写请假条，注明请假原因和请假时间。请假一天以内由班主任批准，请假两天以上由政教处批准。学生请假期间应自觉遵守学校规定，保持与学校和老师的联系。请假结束后应及时销假。（二）课堂纪律1.遵守课堂秩序学生应提前做好上课准备，按时进入教室，保持安静。课堂上要认真听讲，积极思考，踊跃发言，不得交头接耳、做小动作、玩手机等。2.尊重教师尊重教师的劳动成果，听从教师的教导，不得顶撞教师。对教师的教学有意见或建议，应在课后与教师沟通交流，不得在课堂上干扰教学秩序。（三）校园活动规范1.参加学校活动积极参加学校组织的各项活动，如文体活动、社会实践活动等，遵守活动规则和纪律。在活动中要团结协作，互相帮助，展现良好的精神风貌。2.爱护校园设施爱护校园内的公共设施，如教室桌椅、门窗、体育器材、花草树木等，不得随意破坏。保持校园环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，共同维护整洁、优美的校园环境。（四）考试规范1.诚信考试遵守考试纪律，诚信考试，不得抄袭、作弊。考试前应认真复习，做好充分准备，以真实水平参加考试。2.考风考纪服从监考人员的安排，听从监考人员的指挥。考试过程中如有疑问，应举手向监考人员示意。考试结束后，应按照要求及时交卷，不得拖延或带走试卷。五、校园安全制度（一）安全管理责任1.学校领导责任学校校长是校园安全工作的第一责任人，全面负责校园安全工作的领导和管理。定期召开校园安全工作会议，研究部署安全工作，解决安全工作中的重大问题。2.部门责任教务处负责教学活动中的安全管理，确保教学设施设备安全，组织开展安全教育活动。政教处负责学生日常行为规范管理中的安全工作，加强学生安全教育，处理学生违纪行为，维护校园秩序。总务处负责校园设施设备的维护保养和食品安全管理，确保校园水电、消防等设施设备正常运行，保障师生饮食安全。各班级班主任负责本班学生的安全教育和管理，及时了解学生的思想动态和安全情况，发现问题及时处理并上报。（二）安全教育与培训1.教育内容开展交通安全教育，培养学生遵守交通规则的意识，了解交通安全常识。进行消防安全教育，让学生掌握火灾预防知识和火灾逃生技能。加强食品安全教育，使学生了解食品卫生知识，养成良好的饮食习惯。开展法制教育，增强学生的法制观念，让学生知法、守法、用法。2.培训方式定期组织安全知识讲座，邀请交警、消防员、法制工作者等专业人员为师生进行安全知识培训。利用主题班会、校会、宣传栏等形式，开展日常安全教育活动。组织安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，提高师生的应急逃生能力。（三）安全检查与隐患排查1.检查内容定期对校园设施设备进行检查，包括教学楼、办公楼、实验室、体育场馆、食堂、宿舍等的建筑结构、水电设施、消防设施、体育器材等。检查校园周边环境安全，排查是否存在交通隐患、治安隐患等。对学校的食品卫生进行检查，确保食品采购、储存、加工等环节符合卫生标准。2.隐患排查与整改建立安全隐患排查台账，对检查中发现的安全隐患进行详细记录，明确隐患部位、隐患类型、整改责任人、整改期限等。对排查出的安全隐患要及时整改，整改责任人要按照整改期限完成整改任务。对于重大安全隐患，要立即采取措施进行整改，并及时向上级主管部门报告。（四）应急处置1.应急预案制定制定完善的校园安全应急预案，包括火灾应急预案、地震应急预案、食品安全事故应急预案、突发事件应急预案等。应急预案应明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、应急救援措施等内容。2.应急演练与处置定期组织师生进行应急演练，使师生熟悉应急处置流程，提高应急反应能力。发生安全事故或突发事件时，应立即启动应急预案，迅速组织救援，及时向上级主管部门报告，并做好现场保护和后续处理工作。六、校园环境卫生制度（一）环境卫生管理职责1.总务处职责负责制定校园环境卫生管理制度，组织实施校园环境卫生清扫、保洁工作。配备必要的环境卫生清扫工具和设备，定期检查和维护校园环境卫生设施。对校园环境卫生状况进行监督检查，及时发现和处理环境卫生问题。2.班级职责各班级负责本班教室及卫生区的环境卫生清扫和保洁工作，保持教室整洁卫生。教育学生养成良好的卫生习惯，爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。（二）环境卫生标准1.校园公共区域道路整洁干净，无杂物、无积水。绿化区域无杂草、无垃圾，花草树木修剪整齐。公共厕所清洁卫生，无异味，定期消毒。2.教室地面干净，桌面、门窗、黑板整洁。教室物品摆放整齐，垃圾及时清理。保持教室通风良好，空气清新。（三）卫生检查与评比1.检查频率总务处每天对校园公共区域进行巡查，及时发现和处理环境卫生问题。每周组织一次全校性的环境卫生检查，对各班级教室及卫生区进行量化评分。2.评比与奖惩根据卫生检查结果，对环境卫生工作做得好的班级进行表彰和奖励，对存在问题的班级提出整改意见，并督促整改。将环境卫生检查结果纳入班级考核内容，与班级评优评先挂钩。七、校园文化建设制度（一）校园文化建设目标与规划1.目标营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，培养师生的文化素养和精神品质。促进学校内涵发展，提升学校的文化软实力和综合竞争力。2.规划制定校园文化建设中长期规划，明确校园文化建设的指导思想、基本原则、目标任务和实施步骤。根据学校实际情况和发展需求，确定校园文化建设的重点项目和活动内容。（二）校园文化活动组织1.文化活动类型开展主题文化活动，如读书节、艺术节、科技节等，丰富师生的校园文化生活。组织社团活动，如文学社、书画社、音乐社、体育社等，培养学生的兴趣爱好和特长。举办校园文化讲座、学术报告等，拓宽师生的文化视野和知识面。2.活动组织与实施由学校相关部门负责各类校园文化活动的策划、组织和实施。充分调动师生的积极性和主动性，鼓励师生参与校园文化活动的设计和开展。（三）校园文化环境建设1.物质文化建设加强校园基础设施建设，打造美观、舒适、富有文化内涵的校园环境。建设校园文化长廊、文化墙、宣传栏等，展示学校的历史文化、办学理念、师生风采等。合理布置校园绿化景观，体现校园文化特色