书院导师管理制度规范

PAGE书院导师管理制度规范一、总则（一）目的为加强书院导师队伍建设，规范导师管理，提高导师素质和教学质量，保障书院教育教学工作的顺利开展，特制定本管理制度规范。（二）适用范围本制度适用于书院内所有担任导师职务的人员。（三）基本原则1.师德为先：导师应具备良好的职业道德，以身作则，言传身教，引导学生树立正确的价值观和道德观。2.育人为本：以学生成长成才为核心，关注学生全面发展，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。3.专业引领：凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验，为学生提供专业指导，助力学生提升专业素养。4.协同合作：与书院其他工作人员密切配合，形成教育合力，共同促进学生成长。二、导师任职资格（一）基本条件1.热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，关爱学生，为人师表。2.具有良好的思想政治素质，拥护党的路线方针政策，遵纪守法。3.具备扎实的专业知识和较高的学术水平，能够熟练运用现代教育技术手段开展教学工作。（二）学历与职称要求1.本科及以上学历，具有相应的专业技术职称。2.对于特殊专业或领域，可根据实际情况适当放宽学历要求，但需具备丰富的实践经验和专业技能。（三）工作经验具有[X]年以上相关专业工作经验，熟悉行业发展动态和前沿知识。（四）培训经历参加过相关的教育教学培训，掌握一定的教育教学方法和技巧。三、导师职责（一）学生指导1.帮助学生制定个人学习计划和职业规划，引导学生明确学习目标和发展方向。2.定期与学生进行沟通交流，了解学生的学习、生活和思想状况，及时给予关心和指导。3.针对学生在学习过程中遇到的问题，提供专业的解答和建议，帮助学生解决学习困难。（二）教学工作1.根据书院教学计划和课程标准，认真备课，精心设计教学方案，确保教学质量。2.按照教学进度组织教学活动，合理运用教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。3.认真批改学生作业，及时反馈学生学习情况，对学生的学习成果进行客观评价。（三）学术指导1.鼓励学生参与学术研究和创新实践活动，指导学生撰写学术论文和科研报告。2.为学生提供学术资源和信息，引导学生关注学术前沿动态，拓宽学生的学术视野。3.协助学生申报科研项目和学术奖项，提高学生的学术水平和科研能力。（四）实践指导1.指导学生参加实习、实训等实践教学环节，帮助学生将理论知识与实践相结合，提高学生的实践操作能力。2.为学生提供实践机会和平台，指导学生参与企业项目、社会实践等活动，增强学生的社会责任感和职业素养。（五）学生管理1.协助书院做好学生的日常管理工作，参与学生班级建设和团队活动，营造良好的学习氛围。2.关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康发展。3.对学生的违纪行为进行教育和引导，帮助学生树立正确的纪律观念。四、导师选拔与聘任（一）选拔程序1.发布导师选拔通知，明确选拔条件、程序和时间要求。2.个人申请：符合条件的人员填写导师申请表，提交相关证明材料。3.资格审查：书院对申请人的资格进行审查，确定符合条件的候选人名单。4.面试考核：组织面试考核，由书院领导、相关专家和学生代表组成面试小组，对候选人进行综合评价。5.结果公示：根据面试考核结果，确定拟聘任导师名单，并进行公示，公示期为[X]个工作日。（二）聘任方式1.公示无异议后，由书院颁发导师聘任证书，明确聘任期限。2.聘任期限一般为[X]年，期满后根据导师工作表现和考核结果决定是否续聘。（三）回避制度1.导师与学生之间存在直系亲属关系或其他可能影响公正指导的利害关系时，应主动申请回避。2.对于涉及回避情况的导师选拔和指导工作，应按照相关规定进行调整和安排。五、导师培训与发展（一）培训计划1.书院根据导师队伍建设需要，制定年度导师培训计划，明确培训目标、内容、方式和时间安排。2.培训计划应涵盖教育教学理论、专业知识更新、教育技术应用、学生管理等方面的内容。（二）培训方式1.内部培训：定期组织导师参加书院内部的培训讲座、研讨会、经验交流会等活动，分享教育教学经验和专业知识。2.外部培训：选派导师参加国内外相关的学术会议、培训课程和进修学习，拓宽导师的视野，提升导师的综合素质。3.在线学习：利用网络平台提供丰富的学习资源，供导师自主学习和交流，促进导师不断更新知识结构。（三）职业发展支持1.建立导师职业发展档案，记录导师的培训经历、教学成果、科研项目及获奖情况等。2.根据导师的职业发展需求，提供晋升机会、岗位调整等支持，鼓励导师不断提升自身能力和水平。3.对在教育教学、学术研究等方面表现突出的导师，给予表彰和奖励，树立榜样，激发导师的工作积极性和创造性。六、导师考核与评价（一）考核原则1.客观公正：以事实为依据，全面、客观、公正地评价导师的工作表现。2.注重实绩：重点考核导师在教学、科研、学生指导等方面取得的实际成果。3.激励发展：通过考核评价，发现导师的优点和不足，激励导师不断改进工作，促进导师队伍整体素质的提升。（二）考核内容1.教学工作：包括教学计划执行情况、教学方法运用、教学效果、教学改革与创新等方面。2.学生指导：涵盖学生学习指导、职业规划指导、思想教育、心理辅导等工作的开展情况。3.学术研究：考核导师的科研项目申报、论文发表、著作出版、科研成果转化等方面的业绩。4.实践指导：考察导师指导学生实习、实训、社会实践等实践教学环节的成效。5.团队协作：评价导师与书院其他工作人员、学生之间的协作配合情况。（三）考核方式1.学生评价：每学期末，组织学生对导师的教学和指导工作进行评价，评价结果占考核总成绩的[X]%。2.同行评价：邀请书院内其他导师对被考核导师的工作进行评价，评价结果占考核总成绩的[X]%。3.书院评价：书院领导和相关部门根据日常工作表现和考核资料，对导师进行综合评价，评价结果占考核总成绩的[X]%。（四）考核结果应用1.考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。2.对于考核优秀的导师，给予表彰和奖励，并在职称评定、岗位晋升等方面予以优先考虑。3.对于考核合格的导师，提出改进建议，督促其不断提高工作质量。4.对于考核不合格的导师，视情节轻重给予警告、诫勉谈话、暂停导师资格等处理措施。七、导师薪酬与待遇（一）薪酬构成导师薪酬由基本工资、课时费、指导费、科研奖励等部分组成。（二）基本工资根据导师的职称、学历、工作年限等因素确定基本工资标准，按月发放。（三）课时费按照导师实际承担的教学工作量计算课时费，课时费标准根据课程性质、授课难度等因素制定。（四）指导费根据导师指导学生的人数、指导工作的质量和效果等，发放指导费。（五）科研奖励对导师在科研项目申报、论文发表、著作出版等方面取得的科研成果，给予相应的奖励。（六）其他待遇1.享受书院规定的福利待遇，如带薪年假、节日福利、培训机会等。2.在职称评定、岗位晋升等方面，与书院其他专业技术人员享有同等机会。八、导师纪律与监督（一）工作纪律1.导师应遵守书院的各项规章制度，按时上下班，不得无故旷工、迟到、早退。2.严格遵守教学纪律，不得擅自调课、停课，不得敷衍教学。3.尊重学生的人格和权益，不得歧视、体罚或变相体罚学生。4.廉洁自律，不得利用导师身份谋取私利，不得接受学生或家长的贿赂、宴请等。（二）监督机制1.书院建立健全导师监督机制，设立监督举报电话和邮箱，接受学生、家长和社会