乡镇保密教育培训制度

PAGE乡镇保密教育培训制度一、总则（一）目的为加强乡镇保密工作，提高全体工作人员的保密意识和业务水平，确保国家秘密和乡镇敏感信息的安全，特制定本保密教育培训制度。（二）适用范围本制度适用于乡镇机关各部门、下属事业单位以及全体在职工作人员。（三）基本原则保密教育培训工作应遵循预防为主、突出重点、分类指导、全员覆盖的原则，确保保密意识深入人心，保密措施落实到位。二、教育培训内容（一）保密法律法规1.深入学习《中华人民共和国保守国家秘密法》及其实施条例，了解保密工作的基本要求和法律责任。2.学习其他相关法律法规中涉及保密的条款，如《刑法》中关于泄露国家秘密罪的规定等，增强法律意识。（二）保密基础知识1.国家秘密的定义、范围、密级划分及标识方法。2.工作中常见的国家秘密事项，如乡镇经济发展规划、重要民生数据、人事任免等信息的保密要点。（三）保密技能培训1.文件资料的保密管理，包括文件的起草、印发、传递、借阅、保管、销毁等环节的保密要求。2.计算机及网络安全保密，如办公电脑的安全设置、网络信息传输的加密、移动存储设备的使用规范等。3.会议保密，会议筹备、召开过程中的保密措施，以及对会议内容的后续管理。4.通信保密，手机、对讲机等通信工具在涉及工作敏感信息时的使用限制。（四）保密案例分析选取具有代表性的保密失泄密案例进行剖析，分析原因、后果及应吸取的教训，通过实际案例增强工作人员的保密警觉性。三、教育培训计划（一）新入职人员培训1.培训时间：新入职人员入职后一周内。2.培训方式：集中授课，由乡镇保密工作负责人进行专题培训。3.培训内容：重点讲解保密法律法规、乡镇保密工作概况、基本保密要求等基础知识，使其初步树立保密意识。（二）定期全员培训1.培训周期：每年至少组织一次全员保密教育培训。2.培训时间：根据乡镇工作安排，选择在工作相对空闲时段进行，时长不少于半天。3.培训方式：邀请保密专家进行专题讲座，系统讲解保密知识和技能。观看保密教育宣传片，直观展示保密工作的重要性和失泄密的危害。组织保密知识竞赛或案例研讨活动，增强培训的趣味性和互动性，提高工作人员的参与度。（三）专项培训1.根据工作需要，针对特定岗位或涉及特定保密事项的工作人员进行专项培训。2.培训内容：围绕专项工作中的保密重点和难点，进行深入细致的培训，如涉及重大项目建设的工作人员，重点培训项目资料的保密管理；负责信息网络维护的人员，着重培训网络安全保密技术等。3.培训时间和方式：根据专项工作进度灵活安排，可采用内部培训、外部专家指导或实地操作演练等多种方式。四、教育培训组织与实施（一）培训责任部门乡镇保密工作领导小组负责统筹安排保密教育培训工作，确定培训内容、方式和人员。具体培训工作由乡镇党政办公室牵头组织实施，各部门配合做好相关工作。（二）培训师资1.内部培训师：选拔乡镇内部熟悉保密工作、业务能力强的工作人员担任兼职培训师，定期组织内部培训师进行业务交流和培训技巧提升，确保培训质量。2.外部专家：根据培训需要，邀请上级保密部门专家、法律专业人士等担任外部培训师，进行专业性较强的保密知识讲解和案例分析。（三）培训教材与资料1.收集整理国家保密法律法规、政策文件、行业标准等资料，作为培训的基础教材。2.结合乡镇实际工作，编写内部保密教育培训手册，内容涵盖乡镇保密工作制度、流程、常见问题及应对方法等，方便工作人员学习和参考。3.制作保密教育课件、宣传海报、视频资料等，丰富培训形式和内容。（四）培训记录与档案管理1.每次培训要做好记录，包括培训时间、地点、内容、参加人员、培训师等信息，形成详细的培训台账。2.建立保密教育培训档案，将培训记录、学员签到表、培训课件、考试试卷及成绩等资料进行归档保存，作为工作人员参加保密教育培训的凭证和考核依据。五、教育培训考核（一）考核方式1.考试：定期组织保密知识考试，题型包括选择题、填空题、简答题、案例分析题等，全面考查工作人员对保密知识的掌握程度。2.日常表现考核：观察工作人员在日常工作中的保密行为，如文件资料的保管是否规范、计算机使用是否符合安全要求等，作为考核的重要参考。3.实际操作考核：针对涉及保密技能的岗位，如文件管理人员、网络安全维护人员等，进行实际操作考核，检验其对保密技能的实际运用能力。（二）考核标准1.考试成绩：90分及以上为优秀，7089分为良好，6069分为合格，60分以下为不合格。2.日常表现考核：根据工作人员日常保密行为的规范性和自觉性进行评分，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。3.实际操作考核：按照操作的准确性、规范性和熟练程度进行评分，同样分为四个等级。（三）考核结果应用1.将考核结果与工作人员的绩效挂钩，对考核优秀的人员给予适当奖励，如表彰、绩效加分等。2.对考核不合格的人员进行补考或重新培训，补考仍不合格的，进行批评教育，并采取相应的岗位调整措施，如调离涉及保密工作的岗位等。3.连续两年考核不合格的人员，按照相关规定予以辞退。六、保密教育宣传与文化建设（一）宣传活动1.利用乡镇内部宣传栏、电子显示屏等阵地，定期发布保密知识和工作动态，营造保密工作氛围。2.在乡镇办公区域张贴保密警示标识，提醒工作人员时刻注意保密。3.开展保密知识竞赛、演讲比赛等活动，激发工作人员学习保密知识的积极性，扩大保密工作的知晓度和影响力。（二）文化建设1.将保密文化纳入乡镇企业文化建设的重要内容，倡导保密为荣、泄密为耻的价值观。2.通过开展保密主题征文、摄影比赛等活动，引导工作人员深入思考保密工作的重要性，形成具有乡镇特色的保密文化。3.在乡镇内部会议、活动中强调保密工作的重要性，使保密意识贯穿于工作的方方面面。七、保密教育培训的监督与检查（一）监督机制1.乡镇保密工作领导小组定期对保密教育培训工作进行监督检查，确保培训计划的落实、培训内容的质量和培训效果的达成。2.设立保密工作举报电话和邮箱，鼓励全体工作人员对发现的保密违规行为进行举报，对举报属实的给予奖励。（二）检查内容1.培训计划执行情况：检查是否按照预定的培训计划组织开展培训活动，有无擅自更改培训内容、时间或取消培训等情况。2.培训效果评估：通过考试成绩、实际操作能力、日常保密行为等方面，评估工作人员对保密知识和技能的掌握程度及应用能力。3.培训档案管理：检查培训记录、档案资料的完整性和规范性，是否按照要求进行归档保存。（三）问题整改对监督检查中发现的问题，及时下达整改通知书，明确整改要求和期限。责任部门要认真分析问题原因，制定切实可行的整改措施，按时完成整改任务，并将整改情况书面报告乡镇保密工作