学生日常管理规范制度

PAGE学生日常管理规范制度一、总则1.目的为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康和安全，培养学生良好的行为习惯和道德品质，特制定本学生日常管理规范制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则以人为本原则：尊重学生的个性差异，关注学生的全面发展，保障学生的合法权益。教育引导原则：以教育为先导，通过正面引导、榜样示范等方式，促进学生自觉遵守规章制度。公平公正原则：对待全体学生一视同仁，在制度面前人人平等，确保各项管理工作公平公正。协同管理原则：学校各部门、各年级、各班级之间密切配合，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围。二、学生行为规范1.考勤管理学生应按时到校上课，不得迟到、早退、旷课。因病、因事不能到校者，必须提前请假。请假一天以内由班主任批准，请假一天以上由年级主任批准，并报教务处备案。迟到或早退累计达三次按旷课一节计算，旷课累计达到一定节数者，将按照学校相关规定给予相应处分。2.课堂纪律学生应遵守课堂纪律，按时进入教室，准备好学习用品。上课期间保持安静，认真听讲，积极思考，踊跃发言，不得交头接耳、做小动作、玩手机、吃东西等。尊重教师，服从教师的管理和指导。如有疑问或建议，应在课后与教师沟通交流。认真做好课堂笔记，按时完成教师布置的作业，并及时上交。作业应书写工整、规范，独立完成，不得抄袭。3.校园礼仪学生要注重仪表仪态，穿着整洁、得体，符合学生身份。不得穿奇装异服、佩戴首饰、染发烫发等。尊敬师长，见到老师要主动问好。同学之间要团结友爱，互相帮助，礼貌待人，使用文明用语，不说脏话、粗话。爱护校园环境，保持校园整洁卫生。不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪，不攀折花木。遵守公共秩序，在校园内行走要靠右行，不拥挤、不打闹。上下楼梯要轻声慢步，靠右有序通行。4.宿舍管理学生应遵守宿舍管理制度，按时作息。晚上熄灯后，不得讲话、点蜡烛、使用电器等，确保宿舍安全。保持宿舍整洁卫生，每天按时打扫宿舍，整理内务。物品摆放整齐有序，地面干净无杂物，床铺平整干净。爱护宿舍设施设备，不得随意损坏。如有损坏，应及时报告宿舍管理员，并照价赔偿。遵守宿舍作息时间，按时起床、就寝。不得擅自留宿他人，如有特殊情况需留宿他人，应提前向宿舍管理员申请并获得批准。5.考试纪律学生应遵守考试纪律，诚信考试。考试前认真复习，做好充分准备。考试期间严格遵守考场规则，听从监考人员的指挥。不得携带与考试无关的物品进入考场，不得抄袭、作弊、交头接耳、传递纸条等。如有违反考试纪律的行为，将按照学校相关规定给予相应处分。考试结束后，应按时交卷，不得拖延时间。不得在考场内或考场周围大声喧哗、打闹。三、学生奖励与处分1.奖励制度学校设立多种奖励项目，对在德、智、体、美、劳等方面表现优秀的学生进行表彰和奖励。奖励项目包括三好学生、优秀学生干部、学习标兵、进步之星、文明之星、体育之星、艺术之星等。学生获得奖励的条件为：思想品德好，学习成绩优异，行为习惯良好，积极参加学校各项活动，在某一方面表现突出。奖励程序为：学生个人提出申请，填写相关申请表，经班级推荐、年级审核、学校审批后，予以表彰奖励。学校将通过校会、宣传栏等形式对获奖学生进行宣传和表扬。2.处分制度学生违反学校规章制度，视情节轻重给予相应的处分。处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种。学生有下列情形之一的，给予警告处分：迟到或早退累计达三次以上五次以下。无故旷课一节以上二节以下。课堂上违反纪律，经教师多次提醒仍不改正。不按时完成作业，经教师督促仍不认真完成。在校园内有不文明行为，如说脏话、乱扔垃圾等。学生有下列情形之一的，给予严重警告处分：迟到或早退累计达五次以上十次以下。无故旷课二节以上三节以下。考试作弊，情节较轻。违反宿舍管理规定，经教育仍不改正。与同学发生冲突，情节较轻。学生有下列情形之一的，给予记过处分：迟到或早退累计达十次以上。无故旷课三节以上五节以下。考试作弊，情节较重。参与打架斗殴，情节较轻。故意损坏学校公物，价值较小。学生有下列情形之一的，给予留校察看处分：无故旷课五节以上十节以下。参与打架斗殴，情节较重。偷窃他人财物，情节较轻。违反学校重大规章制度，造成不良影响。学生有下列情形之一的，给予开除学籍处分：无故旷课十节以上。参与打架斗殴，造成严重后果。偷窃他人财物，情节严重。多次违反学校规章制度，屡教不改。触犯国家法律法规，受到刑事处罚。处分程序为：学校相关部门发现学生违纪行为后，进行调查核实，收集相关证据。根据学生违纪事实和情节，提出初步处理意见，报学校领导审批。学校领导审批后，向学生本人及家长送达处分决定书，并告知学生申诉的权利和期限。学生如对处分不服，可在规定期限内提出申诉，学校将进行复查，并作出复查决定。四、学生权益保障1.申诉制度学生如对学校的处分决定不服，可在接到处分决定书之日起五个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。申诉书应写明申诉理由和请求。学校学生申诉处理委员会在接到申诉书后，应在五个工作日内进行审查，并决定是否受理。如受理申诉，应在十五个工作日内进行复查，并作出复查决定。复查决定应以书面形式通知申诉人及相关部门。学生申诉处理委员会应遵循合法、公正、公开的原则，对申诉事项进行认真审查。复查过程中，应充分听取申诉人的意见，必要时可进行调查核实。2.救助制度学校建立健全学生救助制度，对家庭经济困难、学习困难、心理困惑等方面存在问题的学生提供帮助和支持。家庭经济困难的学生可申请国家助学金、学校助学金等资助项目，学校将按照相关规定进行审核和发放。学习困难的学生可向学校申请学习辅导，学校将安排教师或学习成绩优秀的学生对其进行帮扶。心理困惑的学生可向学校心理咨询室寻求帮助，学校心理咨询室将为其提供心理咨询和辅导服务。3.权益维护学校尊重和保护学生的合法权益，不得侵犯学生的人身权利、财产权利、受教育权利等。学生的合法权益受到侵害时，可向学校相关部门反映，学校将及时进行调查处理，并给予答复。如学生认为学校的处理结果不满意，可向教育行政部门或其他相关部门投诉举报。学校应加强对学生的法制教育，提