2026年课件-人教版八年级语文下册整套测试卷（2026年春改版教材）-新版

部编人教版八年级语文下册全套测试卷部编人教版八年级语文下册全套测试卷部编人教版八年级语文下册全套测试卷特别说明：本试卷为最新部编人教版中学生八年级试卷(配2026年春改版教材)。1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.期中检测卷8.期末检测卷上海外滩看夜景、穿中式花袄逛北京故宫、少林寺拜师学功夫……美国某主播开启中国之行以来，每到一处的直播，都能掀起一波热潮，以一镜到底的画面，淋漓尽致展现动人中国。借此契机，班级精心筹备“探寻华夏民俗，共赏魅力中国”主题活动。倘若你作为此次活动的策划者，又会向他介绍哪些别具魅力的传统民俗呢?任务一非遗盈香品风情万年燕赵纳福地，一品河北文化情。请你跟我们一起踏上探索之旅，领略河北非遗文化的独特魅力吧!常山战鼓，气势pángbó(),激昂的鼓点敲打出燕赵儿女内心深处的亢奋与豪迈，令人【甲】(震撼/震悚)。常山战鼓，敲击着正定人的“魂”和“骨”,体现了正定人民对生活的热爱与勇往直前的精神，让每一个观看的人都不禁眼眶发热。衡水内画，是一种鼻烟壶内壁绘画技艺，工艺精妙异常，“寸幅之佛在那小小的鼻烟壶内，绘画的世界没有了任何jībàn( 2.文段中加点字的读音，正确的一项是(2分)()A.亢(kàng)奋眼眶(kuāng)B.亢(kang)奋眼眶(kuànC.亢(hàng)奋眼眶(kuān4.文段中画线句有语病，请提出修改意见5.请你根据文段中的非遗文化素材，选择最恰当的下联(2分)()A.衡水内画壶纳天地展魅力B.衡水内画技艺精妙人心醉C.直隶官菜显气派味藏故事D.直隶官菜精致大气蕴乾坤任务二汤圆颗颗聚亲情中，领略蕴含其中的美好寓意与深厚文化魅力吧!6.小语所在的班级想要组织一次现场包汤圆的活动。请你参加并完成下面的语文实践任务。(6分)得分(1)请你依据下图，写出包汤圆的步骤，给这位主播的实践操作提供帮助。(3分)(2)美食面前，不可忘记健康。小语搜集了一些资料，请你根据资料用通俗的语言给这位主播提出食用汤圆的具体建议。(3分)常见的汤圆1个一般是20g左右，5个汤圆大约100·汤圆搭配蔬菜、肉类等食用，可以降低整体膳食的升糖指数。·糯米皮汤圆放凉后很容易形成不易消化的抗性淀粉，质地也更为紧密，难以消化。任务三墨韵千载寄幽思 7.小组成员精心整理了中国诗歌中的民俗，准备向这位主播展示，请你将空缺的诗歌名句补充完整。(8分)得分 中国诗歌中保存着丰富的民俗记忆，从待客、婚嫁到人际交往，处处彰显礼仪之邦的风范。贺敬之在《回延安》中以“+ ”展现了延安乡亲待客时围坐热聊的亲切场景，充满浓郁现了古人有奏乐的婚嫁习俗，印证周代婚俗中对音乐的重视。文人交际展现在诗歌之中。王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“ ”一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量，这是古人临别赠诗的礼俗；孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中的“. ”,以“欲渡无船”隐喻求荐之意，展露投赠诗心声。任务四名著雅礼促交融8.墨香四溢的典籍自手中传递，文化的使者便翩然起航。班委会决定将《经典(1)我国自主发射的首枚火星探测器“天问一号”,其名字便取自屈原《楚辞》中的长诗《天问》。请你结合下列《经典常谈》中的相关内容，简要分析我国火星探测器“天问一号”命名的妙处。(3分)一面也惊奇人事之诡异——善恶因果，往往有不相应的。(节选自《经典常谈》)(2)当下是一个信息爆炸的时代，因此，选择性阅读变得尤为重要。请你仿照示例，向这位主播推介你在阅读《经典常谈》时所用到的方法并说明理由。(3选择性阅读：A.根据兴趣选择B.根据目的选择示例：根据兴趣选择。这本书的内容涉及面较广，并不是所有的内容都能激发你的阅读兴趣，所以你不必遵循图书的顺序依序阅读，而可根据自己的兴趣、爱好，选取自己感兴趣的章节优先阅读。比如，你对历史感兴趣，可以从《《战国策》第八》《《史记》〈汉书》第九》读起。任务五民风万象鉴世情民风万象彰礼俗，古韵千年载民情。让我们与这位主播一同品往昔贤达情思，感华夏民俗之深厚底蕴，一起阅读下面的选文，完成任务。【乙】温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见潆水。瘵水者，东越方言以挂泉为潦。中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽①之间，云古莽然之墟②,有好田泉竹果药，连栋架险，三百余家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘③,人甚知礼。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁贼平未，时政何若。具以实告。老人为致饮食，申以主敬④。既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省⑤。(节选自顾况《仙游记》,有删改)【注释】①瓯闽：浙江温州和福建的别称。②墟；村落。③象耕雁耘；传说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。④申以主敬：以主客敬重对待。⑤省：察看；看。9.参考表格中提示的方法，解释加点词。(3分)得分文言词句方法提示释义具以实告课内迁移法：此人一一为具言所闻，皆叹惋。为致饮食10.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)得分(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(2)有一老人，为众所伏，容貌甚和。11.请根据《仙游记》的内容，完成下面的对话。(3分)得分《仙游记》一文中，山中人“甚知礼”,这“礼”具体体现在哪些方面呢?山中人知“札”体现在多个方面，我找到的有这三点：12.【乙】文结尾写道：“还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。”请你结合【甲】文的结尾，说说两位作者这样写的用意。(3分)得分任务六旧戏台里的民俗旧戏台不仅是建筑艺术的瑰宝，更是弥足珍贵的文化遗产。一处旧戏台，就是一扇回忆的大门。小语和小文邀请主播一起探寻那些旧戏台里的故事与人生。旧戏台胡容尔①这座戏台，在暮风中寂寂地衰败着。黄昏挑起几缕绛红的晚霞，斜斜地搭在了她老旧的前脸儿上。抬眼望去，高处四角飞翘的屋脊上，长满了杂草，还有几株低矮的梧桐。茂盛的草木，在黛色的瓦片缝隙间，没心没肺地招摇着；而低处摊开的长方体的台面，如同一只过期了的粉盒，被随手抛掷在幽暗的巷子深处，透着一抹泅开的荒凉和失落。②初见这座戏台，是在遥远的少年时。那一年，我十岁，随外婆搭车来城里。外婆进城，不为别的，只为看戏。当时，这里有当地最有名的角儿。五月，淡紫色的桐花开得正欢。掩映在细碎花影中的戏台，宛如一个淡紫色的梦境。③我们来时，台上演着的是《玉堂春》,密匝匝的锣鼓点儿，正一阵阵响得紧。扮演苏三的美娇娘，穿着一身青色的罗裙，挥舞着长长的水袖，步步生莲，咿咿呀呀、幽幽咽咽地唱着、诉着。我只觉耳畔有流莺啼啭、泉水叮咚，无比曼妙动听。再看那张粉白里透着嫣红的俏脸上，一双细长的丹凤俊眼，左顾右盼，波光流转，好似于人山人海中呼啦啦浮出了一座春天的花园，桃花红、杏花粉、梨花白，令人眼花缭乱，真有说不出的风流缱绻。④其实，台下，又何尝不是戏台呢?只不过，观众成了演员。你且看去，台⑥同一出戏，一代又一代的角儿在演。台下的他们，又有着怎样的人生?是⑧这一路风尘仆仆地行来，山一程，水一程，辜负了的何止是这戏台?还有那人、那事和那截青葱岁月，都被漫不经心地搁置，被生硬地冷落和怠慢了花小袄，依偎在外婆怀中看戏的小女孩，已在似水流年中走失，一去不复返⑩一去不复返的，还有我亲爱的外婆。台上台下，一人。不是悲欣交集的呢?迎来送往在此下棋纳凉的人们，谁又能否认《散文百家》,有删改)小时候的“我”:①读再读，你看，纵观全文，我们会发现文章中由实到虚写了三种戏台。我们一起完成下表。(3分)得分典型例句戏台由实到虚这座戏台，在暮风中寂寂地衰败着。生活的戏台总有一天，我也会如这旧戏台一样颓在后面。15.小语：有人说胡容尔犹如使用了一支彩色画笔，将古典与现代语融会贯通，描绘出一幅景、情、理交融的山水人物画。如文中第③段画线句，我们一起从修辞、句式、描写方法等角度任选一个进行赏析吧。(3分)得分16.小文：胡容尔的散文不仅在语言上极富张力，在表达方式的运用上也是恰到好处，如第⑦段的“说到底，终究是我们辜负了眼前的戏台”。这句议论的作用是： 17.小语：旧台新曲，戏如人生。我想把这篇《旧戏台》作为第一单元的拓展阅读，你觉得可以吗?提示：结合选文和单元导读(节选)从内容或写法角度任选其一，进行阐述。(4分)得分单元导读(节选)本单元的课文，或表现故乡风土人情，或展示地域精神气质……我们能够从中看到一幅幅风俗画卷，感受到文化呈现方式的丰富多样……增强对中华文化的认同和热爱。学习本单元，要……体味富于表现力的语言，感受作者寄寓的情思……体会作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的。任务七文心万卷蕴哲思18.阅读材料，自拟题目，写一写打动过你的在广袤的中国大地上，不同的地区有着独特而丰富的民风情，其范围很广，包括传统节日、饮食文化、岁时节日、婚丧嫁娶习俗等。600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等信息。答案碎分标准每空1分。错字、漏字、添字，该空不得分。评分标准每空1分，填错不得分。4.删掉“的特点”。碎分标准修改正确得2分。6.(1)示例：①首先，取一小块和好的糯米粉面团，将它压扁；②然后，将适量馅料放置于面团之上。③接着，将面皮向中心收拢，包裹住馅料，并收口；④最后，将汤圆放在手掌之间搓至圆润。碎分标准能清晰、准确地写出包汤圆的主要步骤得2分；语言简洁明了，表述准确得1分。(2)示例：汤圆是高热量食品，一次不要吃太多；最好把汤圆和蔬菜、肉类搭配食用；汤圆适合趁热吃；吃汤圆后要适量运动，消耗掉食用汤圆产生的热量。评分标准建议紧密结合资料内容，切实针对汤圆特点提出，得1分。所提建议科学合理，符合健康饮食常识，得1分。用通俗易懂的语言表达得1分。7.米酒油馍木炭火团团围定炕上坐窈窕淑女钟鼓乐之海内存知己天涯若比邻欲济无舟楫端居耻圣明碎分标准每空1分。错字、漏字、添字，该空不得分。8.(1)示例：屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问，表现出他寻求真理的探索精神。因此，用“天问一号”命名我国的火星探测器，一语双关，既表明了我国对宇宙空间探索的文化传承，又寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。陋分标准能够明确指出“天问一号”的“天问”与《天问》在名称上的关联，得1分。准确阐释出“天问一号”命名体现对天地宇宙(天文地理)的探索，得1分。表述清晰，逻辑连贯，得1分。《经典常谈》介绍了中国古代经史子集的很目录，了解整本书的内容和结构，然后根据自己的目的选择阅读有关篇目。比如，你希望了解中国古代诗歌，就可以去读《经典常谈》中的《(诗经)分标准仿照示例，清晰阐述所选阅读方法的特点，得1分。针对所选方法，给出合理且与《经典常谈》相关的理由，得1分。表述清晰，逻辑连贯，得19.(1)沿着、顺着(2)详细(3②解分标准每空1分。碎分标准句意正确1分；“乃、无论”翻译正确1分。冲分标准句意正确1分；“为、和”翻译正确1分。长者关心族人，深谋远虑，每年收集很多布匹，在天气变化时供族人使用；12.【乙】文讲述了李庭等人的山中奇遇，而结局却是"及复前踪，群山万首，不可寻省”,这与《桃花源记》所写渔人欲再寻桃花源，结果“寻向所志，遂迷，不复得路”有着异曲同工之妙。这样写，暗指文结合，分析出二者相似性得1分。木上架设桥梁。村落有三百余户人家。村落四面环绕着高山，峰峦倒映在深谷碧波中。这里民俗古朴，有舜禹时代的遗风，人们非常懂得礼节。人们的家中只有祭祀时才宰杀牲畜，没有原因不能杀生，杀生就会发生地震。有一个老人，被众人所信服，容貌很和蔼，每年收几百匹布，用来为寒暑做准备。(老人)突然见到李庭一行人后深感惊异，问他们从何而来，袁晁之乱是否已经平定，现在国家形势如何，当时的朝政怎么样。(李庭)全都详细回答了。老人(把他们带回家中，)为他们奉上饮食，把他们当作主客敬重对待。不久辞行，(他们一路上)砍树作记号。回家后，等到(李庭)想重寻先前踪迹，但群山万壑，再也寻找不着上一次到过的村落。13.①依偎在外婆怀中看戏(1分)②美丽的容颜不再，她自己的戏台空无一人(1分)③在光阴的消磨中，渐渐褪去颜色，变得落寞(1分)碎分标准每点1分，意思对即可。14.(1)实际的戏台(1分)(2)其实，台下，又何尝不是戏台呢?只不过，观众成了演员。(1分)(3)人生的戏台(1分)解分标准每点1分，意思对即可。15.示例一：运用比喻、排比的修辞手法，(1分)将苏三扮演者的表演比作人山人海中浮出的春天的绚丽花园，生动形象地显现了戏台上苏三外形的漂亮娇艳和表演的精彩绝伦，(1分)以及给"我”带来的美好感受，侧面烘托了“戏台”之于“我”的巨大魅力。(1分)示例二：运用肖像描写，(1分)展现了戏台上苏三外形的漂亮娇艳，以及给“我”带来的美好感受，(1分)侧面烘托了“戏台”之于“我”的巨大魅力。(1分)示例三：运用整散相间的语言，(1分)描绘了苏三外形的漂亮娇艳和表演的精彩绝伦，以及给“我”带来的美好感受，(1分)侧面烘托了“戏台”之于“我”的巨大魅力。读来朗朗上口，富有节奏感和音韵美。(1分)解分标准赏析角度正确1分，结合内容分析，联系主题2分。意思对即可。让戏台荒废了，我们遗忘了曾经在戏台下看戏满碎分标准揭示旧戏台衰败的原因2分，作者的情感表达2分，意近即可。17.示例：可以。因为从内容上来看，第一单元所选的文章，情，或展示地域精神气质……通过这一单元课文分；语言清晰流畅1分。机。在这充满希望与活力的季节里，我们迎来了一场别开生面的校园盛会——“山河春醒万物向新”系列活动，请你积极参与。活动一节气醒春智慧藏韵1.二十四节气是古老农耕文明的智慧结晶。学校准备利用宣传栏普及相关节气早可以追溯到周朝。谷雨是春季最后一个节气。谷雨之后，春日里的花香鸟语、草长莺飞都成为过去，盛夏便天衣无缝地到来，那将是一场更加别致的体验。生活也是如此，纵使时光流shì,人们总会对美好的未来充满期待。A.销声匿迹B.花香鸟语C.草长莺飞D.天衣无缝2.在“话说春分”环节中，小语选用了下图。请你按一定的说明顺序，用平实春分活动二菜园春耕劳动藏味题。(6分)“一米菜园”综合实践活动倡议书亲爱的同学们：春季是万物生长的季节，也是体验农耕文化、践行劳动教育的好时机。为助力生态校园建设，学校决定开展“一米菜园”综合实践活动。通过亲手播种，观察生长，收获成果，我们能【甲】A.培养动手能力和团队协作精神，B.学习农业生产知识，C.感悟“粒粒皆辛苦”的传统美德，做中华出如下倡议：一、重视菜园，团结协作。以班级为单位认领“一米菜园”,设计个性化标识牌，共同参与翻土、播种、浇水、施肥、除草等全流程劳(提示：可从资源循环利用、减少污染、生态平衡等角度思考)三、快乐种植，探索体验。认真观察、记录植物生长过程，撰写图文并茂的观察 (要求：用祈使句发出号召，用上修辞会更有感染力)校团委2025年3月5日②请根据提示将【乙】处空缺的内容补写完整。(2分)③请按要求将【丙】处空缺的内容补写完整。(2分)记录了下来。请按要求完善剧本。(4分)菜地旁，黄瓜秧子牵拉着脑袋，一副一蹶不振的着张叔叔的手，焦急地)您快帮我们看看，黄瓜叶子怎么都黄了?作的提示语。(至少两个细这种病，一般先是下部叶片背面出现水渍状斑点，正面病斑呈黄绿色，受叶脉限制，病斑呈多角形。在潮过大，田间积水，肥水管理失当等都会加重病情的发展。不过，防治方法有很多，比如……(停顿，示意学生思考)来防治?些方法，科学防治。活动三经典沃土哲思藏卷4.读书如稼穑，勤耕致丰饶。班级开展“寻找名著中的农耕”活动，请完成探究。(6分)得分探究【活动一：汉字演变】解释二：一曰古者井田。(1)探究一：我们推测“解释一”和“解释二”说明“耕”的造字方式依次是(1分)()①象形②指事③形声④会意材料二：农(農)(2)探究二：依据“农”的字体演变推测下面的“耕”的字体应该是：甲骨文金文十图 草书惹行书震楷书【活动二；古籍选读】①不耕获，不苗畲，则利有攸往。(《周易》)工之什》)路问津焉。④自耕稼、陶、渔以至为帝，无非取于人者。⑤耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨(3)探究三：从左侧材料涉及的古籍中任选一部，参考示例写一段推荐语。(4分)几千年来，大到治国安邦，小到家务琐取精神，“厚德载物”的宽容精神，崇尚气节、民族尊严至上的爱国主义精神等。这些都有助于我们中学生形成健全的人格和正确的价值观。活动四诗意沃土农耕藏意5.农耕时代，不同的生活形成了特定背景下的农耕文化，请根据提示完成填空。内容主题诗文心理安居男女衣着，悉如外人。生活安定，怡然自得劳作(2)__?(《式微》)整日操劳，不满现实婚恋 追求爱情，憧憬幸福宦游 , 上张丞相》)以“钓”作比，意在求官活动五山水迎新情思感怀春回大地，带来的不仅是生机与活力，更是文人笔下不尽的文思与情怀。小语邀你和他一同走进描绘山水的文言佳作，开启一场跨越时空的山水散文之旅。阅读下面两个文段，完成各题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头.皆若空游无所依.日光下澈.影布石上。怡然不动.俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆出邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】戒坛山，西山幽邃处。入山二十余里，始见山门。有高阁，可望百里。阁后有轩①.度②岩上。出轩右行数百步，乃达戒坛。阁前古松四株.翠枝穿结.覆盖一院。月写③虬④影，几乎隙地。最可喜者，松枝粗于屋柱，去地丈许。游人持杯行其上，如履平道。从下观者，闻咳笑声，皆疑鹳鹤之宿树杪⑤矣。(节选自袁宗道《戒坛山一》,有删改)【注释】①轩：有栏杆的长廊。②皮(guǐ):放置。③写：摹画。④虬：蜷曲。⑤6.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词。(3分)得分文言语句闻水声词语推断法：闻风而动始见山门最初；③才，方才。(摘自《古汉语常用字字典》)去地丈许课内迁移法；潭中鱼可百许头(《小石潭记》)7.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)得分(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。(2)游人持杯行其上，如履平道。8.【甲】文作者的心情有怎样的变化?请用文中的具体内容予以证明。(3分)9.【甲】文的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”和【乙】文的“月写虬影，几乎隙地”都运用了侧面描写的手法表现景物特点，请简要分析。(4分)得分□一股来自东方的“神秘力量”国产AI大模型DeepSeek引发硅谷震动，并迅速走红全球，令许多海外网友直呼“实力惊人”。八年级(1)班同学开展“智能引领新时代”研究性学习，请你阅读下面两个文本，完成以下任务。①在当今科技飞速发展的时代，人工智能(AI)正逐渐改变着我们的生活。从国公司，正以其卓越的技术和创新的精神，成为人工智能领域的探索者。那么,②第一步：观察与学习——海量数据的“营养吸收”。深度求索的起点是“学习”,就像人类通过读书和经历积累知识一样，它会“吞下”海量数据——构建一个庞大的“神经网络”,这个网络由无数虚拟的“神经元”组成，像人脑答案。第三步：试错与优化——越练越聪明的“AI学徒”。深度求③深度求索一经发布，就迅速引发了科技界和社会决策过程像一个“黑箱”,用户难以理解其背后的逻辑。这种不透明性在医疗、讨论。一些人担心，AI技术的普及将取代大量传统工作岗位，导致失业率上升。尽管深度求索的开发者强调，AI的目标是辅助人类而非替代人类，但这种担忧依然存在。⑤深度求索正在研究如何提高模型的透明性，并计划进一步拓展AI技术的应用场景。此外，他们在技术研发的同时，也高度重视伦理和社会责任，通过成立专门的伦理委员会，确保AI技术的开发和应用符合道德规范；他们还积极参与国际合作，希望推动制定全球统一的AI技术标准。⑥深度求索作为人工智能领域的探索者，已然凭借其独特技术在多领域发光发热。尽管面临数据隐私、决策透明性与就业冲击等争议，但他们不避挑战，积极应对。相信在不断优化技术、坚守伦理道德的进程中，深度求索定能跨越重重障碍，引领人工智能技术朝着更安全、更透明、更有益人类的方向大步迈进，为我们的未来开拓更多可能。文本二：从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字长城，这个春节假期，由深度求索(DeepSeek)所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在逆全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。当下中国科技产业正面临双重压力：一边是西方技术封锁不断加码，另一边是AI、量子计算等新赛道竞争白热化。DeepSeek的破局，像一束强光穿透迷雾——其自研架构以较低成本训练出千亿参数大模型，直接挑战了“算力霸权”,其在中文理解准确率方面更展现出碾压西方大模型的优势。DeepSeek的崛起证明：今天的中国企业不再仅仅是简单的跟随与复制，封锁线从不能禁钿真正的创新者。DeepSeek的突围折射出这个时代的深层逻辑：当科技自立自强成为民族复兴的必答题，唯有以“虽千万人吾往矣”的胆识奋力突破，以舍我其谁的勇气深耕创新，以“不畏浮云遮望眼”的自信笃定前行，方能在惊涛骇浪中挺立潮头。(摘自《科技日报》,有删改)10.文本一第①段有什么作用?请简要分析。(3分)得分11.文本一第②段为什么主要采取打比方的说明方法?请结合内容简要分析。(4分)得分 活动七创意抒情表达藏心点滴回忆?溪流潺潺，不舍昼夜，自然规律带给了你怎样的青春思考?校刊真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。答案农人辛勤劳作。画面内容与“春分”二字，共同彰显节气氛围。验劳动的快乐，感受生命的奇迹!(2)①皱眉、蹲下②这是什么原因导致的呢?4.(1)③④(2)小篆周初年到春秋中叶的诗歌305篇。阅读《诗经》能够帮助我们了解西周到春5.(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)胡为乎中露(3)窈窕淑女君子好速(4)坐观垂钓者徒有羡鱼情6.(1)听到(2③(3)表示约数8.由乐到忧。从“心乐之”"似与游者相乐”可以看出一开始是“乐”,从“凄9.①“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”通过描写潭中鱼儿好像在空中游动，一条有栏杆的长廊，嵌在岩石上。出了长廊向右行走几百步，就到达戒坛。粗，距离地面大约一丈。游人拿着杯子在上面行走，像走在平路上一10.①点明写作背景：人工智能正在各个领域改变着人们的生活；②通过列举语音助手等例子，激发读者的阅读兴趣，引出本的具体介绍。(每点1分)作互相连接的人脑细胞/把回答后的比对调整比作"学生通过错题查缺补漏”),生动形象地阐释了它的工作过程与工作原理。(2分)这样写不仅增强明了“深度求索”(DeepSeek)的工作原理，符合受众群体特点，便于科学普及。(2分)从它的工作过程与原理、发布后的反响与争崛起需要靠创新，科技自立自强方能实现民族复兴。(3分)拟写开场白在这春暖花开、草长yīng()飞的季节里，我们迎来一年一度的世界读书书籍是人类文明的载体，是人类智慧的结晶。读《桃叹世外桃源的tián()静悠然；读《核舟记》,赏精湛技艺，赞民间智慧的博大精深。书始终是我们生命的伴侣。我们携带一本好书走遍天涯海角，在参差披fú()的烟柳间感怀美丽人生!同学们，我们在世界读书日开展“读好书，好读书，读书好”活动，重要的是培养我们广泛阅读，激发我们的阅读热情。愿阅读成为你我的终身信仰，让我们一起享受读书的快乐!1.根据拼音，在括号里写汉字。(3分)得分2.给加点的字选择正确的读音。(填序号)(2分)得分 3.画线句存在成分残缺的语病，请你修改。(2分)得分布置海报墙4.同学们收集了多幅读书活动的海报，将选择一幅张贴。请你帮其选择并陈述组建读书会【活动一：读音律之书】5.诗文有声有色有情味。下面是同学们制作的表格，请你补充完整。(8分)诗文之美诗文名句心境有声阡陌交通，①_。(《桃花源记》)愉悦有色中无杂树，②_,落英缤纷。(《桃花源记》)优美有形壮阔有情◆《蒹葭》兼葭苍苍，白露为霜。⑥,在水一方。◆《式微》式微式微，胡不归?微君之故，胡为乎中露?音?◆《无衣》岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇!【活动二：品经典之味】6.小语对朱自清《经典常谈》中《《说文解字〉第一》这一章节颇感兴趣，于是春节期间收集了“蛇”的资料与你研讨，请你补全对话。(4分)得分小语：相传汉字是①创造的，说是一个人独创，是不可能的。汉字发展到现在，经历了时代的演变，你看“蛇”字，变化就很大。我：是的。就造字法来看，蛇的本字是“它”,是一个②字；后来在其左边增加“虫”,在六书中属于形声兼会意。7.如何将《经典常谈》读出趣味来?梁启超的做法或许能给你以启发。请你以《经典常谈》中任意一篇为例，谈谈你的阅读方法。(60字左右)(4分第一，无所为而为，为读书而读书，为趣味而读书；第二，持之以恒，不要轻言放弃；第三，务要深入钻研，才能引起兴味，如嚼甘蔗，越往下才越得好处；第四是找朋友切磋，互相刺激，互相启发，往往可以使趣味越来越浓厚。【活动三：读人生之书】读书小组制作了关于柳宗元的阅读资料卡，请你完成下面任务。士及第。永州1805年8月永贞革新失败，11815年正月，柳宗元奉召回柳州〔唐〕柳宗元十一年前南渡客，四千里外北归人，诏书许逐阳和②至，路开花处处新。〔唐〕柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过而百花尽，格叶满庭莺乱啼。819年，柳宗元在柳州因病方，西南绝城②,往复万里，如何与母笛行。如母子异方，便州授禹锡，自往播州。会聚度亦奏其事，禹锡终易⑥连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其已没者，仍出私钱赎之，归其父母，江岭间为进士者，十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护③其丧及妻子还于京师，时人义之，州更酱远荒凉。③绝域：.④借：.⑤易：.8.根据人物简介，说说甲诗中“十一年前南渡客”指的是哪件事。(2分)得分9.【甲】【乙】两诗都写到春景，但表达的情感不同，请加以分析。(2分)得分10.请参考表格提示的方法，补充【丙】文中缺失的注释。(4分)得分文言字词注释西南绝域语境推断法：根据上下文的如何与母偕行成语推断法：白头偕老禹锡终易连州查阅词典法；①交换，换；填序号)时人义之语法推断法：根据词语所在的语法位置推断它的活用现象11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分得分(1)以其境过清，不可久居，乃记之而去。(2)吾与禹锡为执友，胡忍见其若是? 12.柳宗元为文、为友、为官、为师等方面皆有值得称道之处。请借助柳宗元的阅读资料卡和下面链接材料，任选两个角度，谈谈你对柳宗元的认识。(4 链接材料：他(柳宗元)在永州呆了10年，日子过得孤寂而荒凉。亲族朋友不来理睬，地方官员时时监视。灾难使他十分但是，灾难也给了他一份宁静，使他有足够的时间与自然相晤，与自我对话。于是，他进入了最佳写作状态，中国文化史拥有了《永州八记》和其他篇什，华夏文学又一次凝聚出了高峰性的构建。——《柳侯祠》余秋雨【活动四：读生命之书】班级开展“寻根乡土·情系家园”阅读研讨会，以下是小语准备的选文，请你阅读并回答问题。(18分)①白岩，是横亘在酉阳龙潭古镇东边的一片山。古镇每天清晨的第一缕光，从白岩山顶的那朵云打开。②推门见山的古镇人，对白岩从不厌倦。亦景亦画的白岩，不只给古镇人带来了视觉的美感。在岁月的长河里，它还悄无声息地安放在古镇人心头，等待着打开的时间。③自小在古镇长大的我，对白岩再熟悉不过。而我发现心头的白岩时，已远离古镇13年。④13年里，我寄居在喧嚣的城市，重复着日出而作、日落而息的生活。时光看似不紧不慢，却在悄然加速。当我看见母亲的白发越来越多时，时间流逝的恐慌瞬间涌上心头。⑤预感母亲时日不多，我将她送回了古镇。夕阳下，我慢慢推着轮椅，给母亲指哪儿是白岩，哪儿是外婆家的方向，哪儿是笔架山下的水泥厂。⑥落日的余晖将我和母亲的影子拉得很长，暖暖地镶嵌在白岩大地上。那是我13年来在古镇停留时间最长的一次。⑦2023年的春天，母亲走进生命中最后一个季节，给我留下锥心的痛。⑧带着忧伤和不舍，我回到熟悉的城市继续生活。寂静无声的夜里，我的思绪总被拉回古镇，沉浸在关于母亲的温馨画面：月色皎皎，母亲背着沉向句的粮食，从桥的那头走来；夏日院中，浣洗衣裳的母亲，将捶衣棒舞成美丽的弧线：长长的石板街上，母亲牵着我的小手，穿过庙会拥挤的人群……⑨每一幅画面，都让我真切感受到白岩的存在。二⑩白岩的那边，还是白岩。白岩最深处的小山寨，名为“新房子”。⑪300多年前，遥居湖南的祖先们历尽艰辛，行走在“湖广填四川”的路上。也许，祖先们是无意间走到这里，远行的疲惫让他们停下了脚步；也许，这里山重水复的地理环境，让祖先们觉得能够远离世事纷争，于是毅然停下了脚步。⑫勤劳智慧的祖先们，依山建屋、开荒造田，繁衍着生命的种子。一代代接续耕耘的先辈，春播夏种、秋收冬藏，让白岩下的这方土地生生不息。⑬这方生生不息的土地，也深印着母亲的足迹。⑭母亲生在农村，长在农村，天生就有吃苦耐劳的品质。20多岁时，母亲进入龙潭水泥厂工作。后来，农村户籍的母亲不仅没能转为正式工人，甚至失去了在厂里工作的机会。⑤彼时，母亲已和父亲结婚，成为新房子的人。喂猪养鸡、上山砍柴、挖地种菜、耕田而食……离开了工厂，她像勤劳的先辈们一样，把一颗颗汗水滴进土里，滋润生长的庄稼，哺育年幼的儿女。⑯面对繁杂的农活，母亲从无怨言。但她吃尽了没有文化的苦，深知只有读书才能改变命运。⑰1985年，母亲想方设法筹钱，在古镇最好的小学附近买下了房子。两岁的时候，我趴在母亲的肩头，离开了新房子。再后来，我考上大学、参加工作，证实了母亲的远见。⑧前几日，老家的熟人给我留言：你是新房子脱掉“农服”的新一代人。⑲我无从回复，心里深深感谢着母亲。三②0杉木树不是一棵树，而是白岩下的一个小地方的名字。这里是我余生最长情的牵挂。落叶归根的母亲，长眠在这里。2J一抓黄土，天人相隔。站在母亲的坟茔前，心中千般不舍，疼如刀割。我来到这世界后，母亲用所有时间守护着我。可我却无法用余生的时间，陪伴长眠在这里的母亲。22我将格桑花的种子，播撤在母亲坟茔周围。我相信，一粒粒承载思念的种子，一定会开出绚丽的花朵，替我陪伴母亲。23母亲走后的第一百天，我回到杉木树，看见一片盛开的格桑花。朴素的花朵，在微风中轻轻摇曳，弥漫着纯净的美，如同母亲的笑容。24我萌生了一个愿望，在白岩下种一抹最美的风景，让鲜花长伴母亲。25田间小路，看到漂亮的花卉，我会立即搜索它的花语。外出游玩，总能遇见钟情的种子。就连城市绿化带的植物，也能引起我的关注。26一有时间，我就背上装满花种的行囊，朝着白岩的方向远行。牡丹、芍药、洋甘菊、鲁冰花、大丽花、金边瑞香、五彩锦带……我深信，这些来自天南海北的植物，将像格桑花一样，开满老家的土地。我等待着春天的到来，去杉木树相遇花开。282024年，清明。我早已提前购买了火车票，又一次启程。“再给母亲种些花吧，让杉木树扎下我的根。”我对自己说。29余生，我是一名长途跋涉的花匠。也许，别人不懂得。但白岩吹来的风，会聆听一切。(有改动)13.请以时空为序，借助下面图片概述文章内容。(2分)14.在文学作品中，标点符号常具有表现力。深入语境，我发现第⑧段、第⑮段画线句中两处省略号在增强表现力上有同有异，请简要概述。(4分)得分 15.在文学作品中，同一个词的内涵往往有所不同。“你是新房子脱掉‘农服’的新一代人”中两个“新”字意蕴丰富，请简要分析。(4分)得分 16.同学们拟定了两个备选标题，你更推荐哪一个?请说出理由。(4分)得分备选标题：A.白岩深处有人家B.长途跋涉的花匠17.读完本文和下面的链接材料，你一定对作者的“离开”与“归来”有了新的思考，请说出你的思考。(4分)链接材料：乡土始终是文学的重要母题，“离开与归来”主题往往借助文学变得亲切可感。“离开”源于个体对现实的不满以及想要改变现状的强烈欲望。“归来”源自中国人根深蒂固的恋土情结。"归来”就是“寻根”,寻找一片能安放身心的故土。创意班刊18.活动结束后，班级打算出一期以“读好书，好读书，读书好”为主题的班刊，向同学们征集作品。请你选择一项任务，写一篇文章。(40分)得分要求：①立意自定，题目自拟；②不少于600字；③文中不得出现个人真实信息。内容文本类型任务一任务二你最近读了哪本令你印象深刻的作品?产生了怎样的触动或受到怎样的启发?不限(诗歌除外)答案4.示例一：A海报上面注明世界读书日时间，中间是三本书构成“众”字形，示例二：B海报上面是“读书让生活更精彩!”这句话，中间是一叠书籍示例三：C海报上面是“世界读书日”五个大字和“读书让生活更精彩”④天涯若比邻⑤在河之洲⑥所谓伊人⑦青青子衿⑧悠悠我心6.①仓颉②象形经》的，并结合搜集到的《诗经》篇目，和朋8.指的是十一年前(805年),因为永贞革新失败，柳宗元被贬为永州司马。12.示例：①为文：柳宗元被贬期间，有足够的时间与自然相晤，与自我对话，②为友：柳宗元知道刘禹锡有老母，不忍心因为刘禹锡③为官：柳宗元改革用孩子作为抵押去借钱的陋习，自【丙参考译文】元和十年，柳宗元依照惯例被调职到柳州担任刺史。当时，郎州司马刘禹锡被任命为播州刺史，朝廷的任命书下达后，柳宗元对他的亲友说：“刘禹锡有年迈的母亲，如今他要到偏远的郡县去任职，那里是西南的偏远之地，来回万里路程，他怎么能和母亲一起去呢?如果刘禹锡和母亲到这种地步呢?”随即起草奏章，请求将柳州让给刘禹锡去，而他自己愿意去播州。恰巧裴度也上书朝廷说明了这件事，最终刘禹锡改任连州刺史。13.②母亲离世前，“我”陪她返回古镇度过人生最后一程(1分)③母亲去世后，“我”在母亲的坟茔周围栽种格桑花陪伴母亲(1分)14.相同：它们都表示列举的省略，意犹未尽。(2分)亲的勤劳和能干，通过列举母亲的各种农活，展现了母亲吃苦耐劳的品质，同时也体现了作者对母亲的理解和敬仰。(1分)15.第一个“新”是指“新房子”,它是祖先迁徙到这里，依山建屋，开荒造田建设的山寨。(2分)第二个“新”是指“我同于先辈农耕的方式生活，体现出“我”作为新房子的新一代，接续耕耘，继承祖先生生不息的奋斗精神。(2分)诗句“白云生处有人家”,富有诗意，突出白岩亦景亦画的特点。③交代故事发生的背景，白岩是全文的空间线索，三个片段文的重点是写乡土情思，而非“花匠”,所以B标题不合适。(一点1分，共4分)运，也源于“我”想改变世代务农命运的强烈愿望。你作为“未来解码员”,受邀参与特别展览活动。展览通过四大“时空密钥”踏入“智慧角斗场”,与古人展开跨时空对话，破解“思维碎片化迷宫”。1.辩论小组开展“和文化”演讲活动，请你阅读语段，完成下面小题。(16分)语段二：中华传统文化向来崇尚“和”的思想。宫、商、角、微、羽，五音辛、咸，五味调和，滋味yíng()绕舌尖……以和为贵，万物相辅相成。《题破山寺后禅院》中的“⑥⑦A.袖手旁观B.阳奉阴违C.前呼后拥D.目空一切(3)语段一和语段四中画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)(4)根据语境，在语段三横线处，填写相应的古诗文名句。(9分)2.演讲讲究说理技巧，为了提升演讲水平，辩论小组打算向古人学习论事说理的技巧，请你与他们一起对资料夹内容进行梳理。(13分)得分资料夹内容：《北冥有鱼》《虽有嘉肴》《大古之教者，家①有塾，党②有庠③,术④有序⑤,国有学。比年⑥入学，中年⑦考校。一年视离经⑧辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说⑨服而远者怀之此大学⑩之道也。《记》曰：“蛾子时术⑫之。”其此之谓乎。【注释】①家：户口编制单位，二十五家为闾。②党：户口编制单位。五百家为党。③庠(xiáng):古代的学校。特指乡学。④术：同“遂”。古代行政区划。⑤序：古代学校。⑥比年：每年。⑦中年：隔一年。⑧离经：读经断句。⑨说：同“悦”。⑩大学：指圣贤之学或成人之学。⑪蛾(yǐ):蚂蚁。⑫术：同“衔”。篇目(出处)说理/论证阐述事理鹏之背，不知其几千里也；1怒万物皆有所凭借虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；⑤力，恶其不出于身也，不必/征策之不以其道，食统治者应识别、重用人才国③()有学……一年视离一(填论证方夫然后足以化民易④()俗。(4)请将表格中⑦~⑨处补充完整。(3分)3.阅读名著往往会引发我们对社会人生的思考，给我们以成长的启迪。辩论小密钥二：科技之钥勾勒未来蓝图进入“未来实验室”,破解无人机、AI人工智能诊疗、VR虚拟现实技术等科技谜题，成功者可获得“科技先锋勋章”,解锁下一关卡。4.科技展区共有四个区域，请结合表格信息，在横线上填入恰当的内容。(3分)科技展区展区小标题展览内容第一展区一展示远程医疗、智能急救设备等。第二展区智能家居，点亮生活展示智能机器人、②(请再补充两种智能家居产第三展区数字技术，焕新文化通过VR技术，展示历史文物或名著、古诗词中的场景，与古人、书中人对话。第四展区绿色科技，赋能未来展示新能源汽车、智能垃圾分类系统等。5.深圳“空地一体生命至上”城市救护项目已在凤凰山森林公园等地投入使用。请你根据下图撰写不少于80字的解说词，让同学们了解紧急情况下如何使用“无人机AED系统”。(3分)得分预设航线远程指导6.为深入探讨科技对学习方式的影响，科技馆邀请深圳市人工智能与机器人研式”。请根据语境，补充互动环节中小语向刘教授提出的两个问题。(4分)惯，避免完全依赖科技。在使用AI工具时，我们要有批判性思维，主动思考“为什么”和“怎么做”,还可以设定固定的利用AI工具学习时间，既迈进“名人人生启示录”展厅，与名人展开跨越时空①讲到我父下苦功读书，真是不容易呀!我父十六岁起去考州试，名次在一②我父听了，非常难过，于是在整中窗格上，帐顶③塾中一到夏天，蚊子多得很，我父每夜点了油灯不堪言。后来想得一法，搬了两只空罐子摆在桌子底儿缎儿，有什么用处?要考得好，才算得光荣得意。”每回发榜，我父总是第一①我父在南通办教育，最初只办小学和男女师范，③专门学校设立以后，极有成效，学生毕业后非但可以供南通实业的需要，大学”。④我父对于南通教育，向来主张严格、不迁就，民国以后就有一种坚定的主张一直没有变动。我抄了一篇主张严格教育的宣言：⑤我父对于社会教育及辅助教育的事业，也依次尽量兴办或扩充，没有一项没有宗旨，没有心血。从起意到建设成立，我父的精神是一以贯之的，处处都有具体的规划和深远的意义。⑥将范围很小的植物园，扩充办了博物苑，让地方人士和学生有一个增长见识、游乐休息的地方。我父在军山顶上设立了一个气象台，一方面为气象的观测研究，一方面为农学生的实习。不久我父又将旧公园推广经营，费了许多钱，费了许多精神，方才完成。(节选自张孝若《张謇传》,有删改)为弘扬张謇精神，班级准备借助以上材料，开展“传承张謇精神，勇担青年使命”主题活动。请你协助。【制作展板：求学之路】 7.筹备组准备在展板上张贴几幅图片。已确定其中两幅，请结合材料一，就另外两幅图片内容提出你的建议。(2分)得分 图片一：州试排名落后受苛责图片二：(1)图片三：(2) 8.在讨论配图文字时，小语认为，材料中写了人物当时的心理，应该添加进去。小文认为不应该添加，因为材料中的心理描写都是写传记的人自己添加的，真假无从考证。你认为小文的说法是否有道理?请说说你的理由。(4分) 【陈列旧物：勤奋苦读】9.本次活动得到张謇纪念馆的支持，他们可以提供张謇用过的旧物供陈列。以下物品你建议选择哪一个?结合材料阐述你的理由。(3分)得分A.两根短青竹头B.油灯C.用来防蚊的两只空罐子D.旧沉香蓝袍【感悟主张：教育兴国】10.筹备组选用张謇纪念馆大厅里的一幅油画作为展板的主要插图。这幅油画描绘的是张謇在通州师范开学典礼上演讲的场面。在画面的一角，设置了二维码，扫码即可听到关于油画的介绍。录音组的同学在讨论下面这句话的朗读要求。请你从语气、重音两个角度提出建议并说明理由。(4分)得分凡教之道，以严为轨，凡学之道，以静为轨，有害群者去之，无姑息焉……【思想交流：即兴演讲】11.活动中，班级举办主题论坛，请你作为学生代表，以“传承张謇精神，勇担青年使命”为主题展开即兴演讲。要求：①紧扣主题，结合阅读两则材料后对张謇精神的体悟进行演讲；②能恰当引用上述材料中的事例；③不少于100字。(5分)得分踏入“梦想竞技场”,与时代先锋实现跨时空共鸣，破解“兴趣抉择的谜题”。用他们纯粹的热爱，照亮现代教育与个人发展的困境，重塑我们对梦想追求的认知体系，探寻属于自己的辉煌之路。12.阅读下面材料，任选一题写一篇不少于600字的作文。(40分)得分材料一：梁文锋从小热爱数学，并矢志不移研究数学，最终成就了DeepSeek,带领中国人工智能崛起，震撼全球。一位“弃医从艺、匠心耕耘”的青年动漫导演饺子凭《哪吒》系列电影，让中国动漫走出国门。他们身边所聚集的，同样是一群为热爱奉献一切的人。教育专家感言：教育当尊重孩子的兴趣，支持孩子的“不务正业”,哪怕与“主流”背道而驰。当热爱足够纯粹，连命运都会为之让路。材料二：达·芬奇在音乐手稿中写道：“正如勇气守护着生命，热爱滋养着灵魂。”题目一：请以《唯有热爱，为题，讲述你因热爱而坚持某件事的经历，写出热爱如何照亮平凡。题目二：请你以人类朋友的身份给人工智能DeepSeek写一封信，探讨“人类为何需要‘无用’的热爱”。写作提示：①按文体要求作文；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。答案(4)①琴瑟友之②黄发垂髫③并怡然自乐④海内存知己⑤天涯若比邻⑥山光悦鸟性⑦潭影空人心⑧安得广厦千万间⑨大庇天下寒士俱欢颜②同“饲”,喂③国都④改变⑥句：入学九年的人已经可以触类旁通，有独立的见解(4)⑦举例论证⑧教学相长⑨学习是日积月累、循序渐进的过程【参考译文】古代的教育，民众家中有学堂，党中有乡学，遂之后足可以教化民众、改变风俗，使近处的人心悦诚服，使远方的人归附，3.示例：在阅读“象态橡栗象”一篇时，我发现，这些“挑剔的母亲”为了给4.示例：①智慧医疗，守护健康②智能音箱③智能灯光系统(答案不唯一，符合题意即可)使系统获取我们的定位；其次，呼叫装载AED和急救包的无人机；最后，按语音提示取用AED,急救中心将远程指导施救。6.示例：(1)刘教授，您好!人工智能可以为我们提供海量的学习内容，它会不(2)刘教授，我们在学习使用AI工具时，应该着重培养哪些能变化呢?(2)空罐防蚊，坚持夜读(每空1分)8.示例：我认为小文的说法没有道理。(1分)比如材料中写张謇面对身着华服的表现了其安贫乐道的可贵品质，是符合情境与传主形文章的真实性，并非作者的主观臆断。因此，9.示例：我选择A,这两根短青竹头是材料中张謇先生为避免过多睡觉而影响读书时，夹头发用的，它们见证了张謇勤奋苦读的艰辛10.示例：语气坚定、严肃。“严”“静”"无姑息”应重读。这是张謇先生出了教育的准则，“静”强调了学习的关键；“无姑息”表达对害群者绝謇主张严格教育的理念。(2分)11.示例：张謇先生是一座精神的丰碑，严格教育理念，更是振聋发聩，时刻提醒我们教育需坚守原则。他兴办各类教育及辅助教育的事业，体现了其对社会发展的深刻理解与担当。作为青年，我们当传承张謇精神，在求知路上不畏艰难，以勤奋为舟，以刻苦为桨，在时代的大潮中，勇担使命，如先生般心怀社会，用所学为国家发展作出贡献，为民族伟大复兴而努力奋斗，让张謇精神在新时代绽放更耀眼的光芒。(5分)学校开展“寻找旅游达人”的活动，请你参与。活动一解“游”,理解“游”的文化内涵1.同学们就对“游记”和“游历”的理解各抒己见。请你按照要求完成问题。小文：“游历”指到远地游览，侧重于在行走的过程中拓宽眼界、增长见识和提升修养。在古代，许多文人都通过游历来寻找灵感，创作出【甲】 (脍炙人口/叹为观止)的文学作品。他们在游历的过程中，不仅欣赏到了美丽的风景，更体验到了不同地域的【乙】.(人情世故/风土人情),从而丰富了内心世界。小语：“游记”就是记游，是记述游览经历的文章或著作，是对一次出行、游览、参观……等的记录。这里的“游”有多种含义：游历、游玩、游览、参观、访问、考察等。小佳：你们都说得很好!旅游是一种生活方式，更是一种人生体验，我们可以通过写游记来叙述游览见闻，描摹山水风光，感受瞬息万变的自然，yínyǒng不朽诗篇，抒发独特情思。让我们一起参加“找寻旅游达人”的活动吧!(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)瞬()息万变yinyǒng()(2)给【甲】【乙】两处选填恰当的词语。(2分)(3)根据下面的表格和“游”的字体演变过程，判断“游”字属于哪一种造字法。 (2分)类别说明象形用简单线条描摹事物形状，如“月”字像一弯明月。在“刀”的锋利处加上一点。“西”和液体“水”结合起来。形声示与树木有关，“婴”表示发音与“婴”相同或相近，“游”的字体演变过程：甲骨文金文小篆隶书楷书(4)画线的句子有一处标点错误，请你提出修改意见。(2分)2.海山学校校团委准备邀请市文化馆的杨老师进行主题讲座。请你结合下面的海报信息，拟写一封邀请函。要求格式正确，信息完整，语言得体。(4分)邀请函3.山水之美，古今共赏，古诗文也可成为“游历攻略”。下面是小田整理的“跟着诗文去旅行”表格，请你补全内容。(6分)得分行踪诗文名句出处诗文中所见秦地(1)兼葭苍苍， 0河边长着茂密的芦苇，晶莹透亮的露水凝结成白色的长安 。 三秦辅卫着长安，气势雄伟，岷江的五个渡口，风烟迷江苏兴福寺《题破山寺后竹间的小路通向幽深的后院，唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处，整体环境幽静美妙。◎桃花林落花满地，草木新鲜美好。黄州定慧院州定慧院寓居夜深人静，残月高桐树上方。活动二品“游”,感受古人漫游山水的情思同学们阅读并学习了古代山水游记。请阅读下面内容，完成问题。(16分)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差拔拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》)【乙】吾听风雨，吾览江山，常觉风雨江山外有万不得已者在。此万不得已者，即词心也。而能以吾言写吾心，即吾词也。此万不得已者，由吾心酝酿而出，即吾词之真也，非可强为，亦无庸强求。(选自况周颐《蕙风词话》,有删改)4.下列选项中加点词语意思相同的一项是(3分)()A.潭中鱼可百许头/不可久居B.以其境过清/濯清涟而不妖C.非可强为，亦无庸强求/忍能对面为盗贼D.从小丘西行百二十步/隶而从者 5.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)得分凄神寒骨，悄怆幽邃。6.古人对山水的感知，不拘于形，无所不及。清人郑日奎在《游钓台记》中提到很多创新游法，有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”“神游”等多种。请据此填写下表中古人的“游法”。(4分)得分语句作家作品隔篁竹，闻水声，如鸣珮其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。张岱《陶庵梦忆》舌游是为楔泉。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高吴均《与朱元思书》可睹……我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至刻溪。7.【乙】文认为，文人面对风雨江山有一颗“万不得已”的“词心”,才能写出真切感人的作品。阅读【甲】文，说说柳宗元的“词心”是什么。他的“词心”在作品中是怎么表现出来的?(3分)得分8.柳宗元寄情山水，但他苦闷的心情仍然没有得到缓解。假如你可以穿越时空，请你从下面人物中任选一位，结合其语录，对柳宗元进行劝说。(无须考虑人物语录出处陶渊明悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。苏轼何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。庄子活动三“梦”游，跟着作家去旅行请阅读下面文章，完成问题。(19分)稻城记①我2009年国庆节去了稻城，和同事龚垠辉一起。②对普通游客来说，从迪庆进稻城只有一辆中巴车。③这柄中巴车像是用废旧零件临时组装起来的车辆，唯一让人放心的是它的藏族驾驶员，卷毛、黝黑、瘦小，因黑而显得健康，因瘦而显得干练。六点钟，车子准时出发，没多久便出了城。道路越来越窄，整个高原像是只有这条路和这辆车，孤独、寂静。[A]司机注视前方，目光坚定，双手在方向盘上熟练而快速地绕来绕去，像在扯拉面，仿佛双手的肌肉记忆已经代替了大脑反应，开车已经不需要脑袋，这双手已经熟悉了每一道弯、每一个坑。道路坑坑洼洼，车子在路上跳来跳去，灯光忽上忽下。④我坐在发动机旁边，发动机散发出的热量让人昏昏欲睡。再醒来的时候，恍若置身于一个神话世界。这是早上的高原，干净得让人流泪，仿佛除了风从来没有人来过，一片创世之初的大地，从未被人类踏足过的大地，我第一次坚信这才是大地最初的样子，这才应该是大地的起点或者终点。又走了一段，车外的景象忽然完全变了，光秃秃的树干兀立于山间，整齐划一，仿佛经历过一次战役，或者是山火、雷击，原始、苍凉，使人不敢贸然前进。⑤刚进稻城县城，正是中秋时节，已有阵阵寒意。金秋的夕阳把叶子染得比其本身更黄，河流干净清澈，像是刚刚诞生的样子。这是一个纯粹的自然界，没有一点社会属性。这时，眼晴终于恢复了初始的功能，变成了比相机更值得信任的东西。⑥在县城唯一的一条主街上，站满了狗，它们不避让人也不避让车，想怎么走就怎么走，反倒是人和车都要避让着它们。一些狗伏在斑马线上，根本不理会这些画在地上的“规则”,仿佛它们才是这里的规则制定者，这是它们的地盘，斑马线只是后来者无效的涂鸦。这些狗完全不像上海的狗、北京的狗、成都的狗、昆明的狗，那些狗早已变成了文明的附和者、人类的谄媚者。[B]这里的狗不一样，它们不是人的附庸和玩物，它们像狼，像一颗颗随时会出膛的炮弹，健硕、凶狠、充满杀气，不停地兜着圈子，竖着尾巴，审视每一个外来者。⑦我们中午直达亚丁，目的地是神山仙乃日。我们徒步而上，到达冲古寺的时候，已是下午三四点钟，神山仙乃日就在眼骄阳和白雪如此神奇地共处一地，让人怀疑时空错位。神山峰尖的白雪融化成源源不断的白云，仿佛正在发功，把一缕缕白云向各个方向输送。我感觉在山的内部，一定有用不完的白云，我们沿途所见的白云，一定都是从这里出发的。⑧晚上八九点的时候，月亮已经挂在雪山上空。天哪，霎时间，雪山仿佛全部换装，一个通体透明的银色世界忽然出现在了眼前。白天草木的绿色和山峦的青色全部褪去，眼下它们变成了雪山的暗部，我准备的所有形容词悉数失效，只知道这是一个可以消灭黑暗的世界。尽管牛粪气味扑鼻，但屋外干净圣洁，宛若一个水晶般的世界，高洁、柔软、清澈而微凉。白天的雪山是父性的，夜晚的雪山是母性的。白天的雪山，你在它之外，而现在的雪山，你在它之中，仿佛哪里都不可以动，一动你就会把它弄脏了，走在里面也必须轻手轻脚，不能影响它。它的静，是一种自我洁净。⑨没多久，我开始有了高原反应，头痛欲裂，龚老吓坏了，急忙带我下山。半路截到两匹下山的马，在皎洁的月光下，我们一路骑到山下，离开了这个银色天堂。说来奇怪，一到山下，高原反应自然消失了，刚刚发生的一切，忧若梦境。⑩我们返回的时候是10月3日，树叶明显地加速飘落，像是计算好了时间。便捷、现代，迎合了世俗的需求。听说山顶还修起了栈道，轮椅都可以轻松到达雪山跟前，像是逛一个公园那样容易。在雪山面前，人人可以举起相机、手机对着它一阵猛拍，雪山，因此不再威严，像被示众。(有删改)◎梳理发现9.根据文章内容，完成梳理。(3分)得分 澈的河流、(2) 【发现】稻城印象：纯粹、梦幻◎欣赏品味 10.作者的稻城之行有奇遇，结合文中[A][B]两处画线句进行品析，感受作者的 11.稻城亚丁的“神山仙乃日”令人惊叹，你会选用哪一组关键词概括作者笔下的奇景?结合具体内容，简述理由。(4分)得分 A.动与静B.父性与母性◎感悟思考12.“纯粹、梦幻”两个词语能否帮助你深入理解结尾段的深意?结合文章，加活动四悟“游”,在经典名著中深度沉潜13.如果把每部经典著作都比作一个景点，那么游览这些景点最好有一个向导，里失去主要的地位。(1)选段谈的经典是在学习该经典时常常提到的诗歌表意义。(2分)备选名著处处写他(祥子)那一死儿的守常，不能应变，那股子又争又让，半推半就，含着辣又嚼着甜，软不是，硬不成的劲儿，实在很出炼成的》这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的活动五写“游”,状写“游”事与“游”思在山水中，我们看到了自然景色，也看到了历史要求：①题目自拟，不少于600字；②书写工整，卷面整洁；③文中不答案(3)形声(4)删去“……”。我们海山学校计划开展“中国古代文人的山水年7月10日下午3点在我校一楼报告厅为同学们作主题讲座。期待您的精彩讲座!海山学校校团委3.(1)白露为霜(2)城阙辅三秦风烟望五津(3)禅房花木深(4)落英缤纷(5)漏断人初静6.①耳游②目游③目游④神游的气氛，在这种凄清环境的影响下，作者自然而然表达出悲凉凄苦的情感。劝说话语：有美景如此，为何还深陷于不被赏识的悲伤中呢?在官场上实现不了自己的政治理想，也可以寄情山水，像苏轼一样洒脱。“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”安闲自适，也可以快意一生。【乙参考译文】我倾听风雨的声音，我观赏江山的景色(3)月亮照耀下，此处宛若一个水晶般的世界(每空1分)10.[A]句运用比喻的修辞手法，把司机开车的动作比喻成“扯拉面”,凸显司机驾驶技术娴熟、镇定自若，体现了“我”的惊奇、敬佩。(3分)[B]句运用比分)11.示例一：选A.动与静。(1分)白天，雪山上的雪融化成源源不断的白云，向各个方向流动，这是“动之美”;(1分)夜晚，月光下的雪山全部换装，草之美”。(1分)动与静，体现了神山仙乃日昼灵魂的净化。(1分)示例二：选B.父性与母性。(1分)白天的雪山是父性的，雪山上的白雪融化成源源不断的白云，仿佛正在发功，充满力量感色世界，变得圣洁而柔软。(1分)父性与母之美对作者心灵的触动，对灵魂的净化。(1分)野性之美的留恋和追寻。(6分)14.示例一：选择名著《骆驼祥子》。说他“守常，不能应变”,是因为他将拉车当成了自己唯一的出路，一旦靠拉车谋求更好生活的理想破灭，便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落中。说他“又争又让，半推半就”,“争”体现在怒辞杨宅、短暂反抗刘四爷的权威等情节中，“让”体现在被迫与虎妞成亲、被孙侦探敲诈等情节中。作者由此塑造了一个欲独立自主而不得，被黑暗旧社会残酷压迫和剥削而逐渐走向堕落的底层贫苦人民形象。示例二：选择名著《钢铁是怎样炼成的》。在全身瘫痪、双目失明的情况下，保尔还艰难地进行文学创作，以此方式继续战斗，这体现了他的英雄主义。保尔在革命理想与爱情的两难选择中，割舍了爱情，离开了丽达，即便后来与丽达相见时坦言自己的遗憾，但这并没有影响他的革命热情，这体现了他的理想主义。在红军骑兵部队作战时，保尔头部受重伤，右眼失明，但他仍坚持战斗，展现了无畏的牺牲精神和献身精神。班级开展“寻味·舌尖上的文化”系列活动，请你参与并完成相关任务。)一、积累与运用(26分)活动前言我们每天都在品尝各种各样的味道，liáo绕的烟火气抚慰了五脏六腑。但我们追寻的又不止滋味，在光滑的竹简和tui色的纸张上，诗词记录了过往与当下，承载了万般滋味的人生，经过时间的酿造，ying射出生活的本真。让我们一起去追sù悠长的历史，寻觅诗词的味道吧!1.请你补全活动前言中的字。(4分)得分妙解地方美食之“味”“火”结论1:“烩”“炒”等带“火”字旁，表示用不同的烹饪方式做成的美食。结论2:③3.“美食组”开展了“味美浙江百县千碗”浙江名小吃汇展活动，请你从以下美食中选择一种，根据提供的图文信息，从色香味形等角度，为它写一条广告词。20字以内。(2分)得分A杭州定胜糕：用米粉制作而成，多为豆沙馅，面上点缀干桂花，入锅蒸熟，色、形各异。B金华酥饼：多以梅干菜搭配肥肉为馅，饼皮层层叠叠，面上撤芝麻，在烤炉中烘烤而成。C,宁波水晶油包：面食，馅料由白糖和猪板油调制而成，蒸熟后食用。D.嘉兴肉粽：外包箬竹叶，糯米为主原料，馅料咸甜多样，常见的有肉、蛋黄、板栗、豆沙等。我选():探诗词中的“情味”一《关雎》—《卜算子·黄州定慧院寓居作》情味；在寒枝间飞来飞去，不肯栖息.宁愿栖身于荒凉冷落的沙洲。—《江上渔者》—《式微》一《送杜少府之任蜀州》拆脱愤怒(2分)闲适4.补写(1)~(6)处诗词名句，并写出【A】处情味。(8分)得分5.小语认为范仲淹《江上渔者》与白居易《卖炭翁》的“情味”不谋而合，请你在【B】处提炼它们的“情味”,并结合两首诗歌内容进行分析。(3分)续写诗词中的“乡味”乡村的味道(节选)乡村是什么味道? 枣花开了邂逅的甜丝味儿；乡村的味道远远不止这些，随着季节变换和时光迁移，占领整个乡村田野和天空。6.故乡永远是心中最难忘的味道。请你仿照《乡村的味道》(节选)中画线的诗句，续写两句你心中故乡的味道。(2分)得分品味经典之“魂”7.班级开展读名著活动，让我们一起跟随《昆虫记》的视角，进入多彩昆虫大世界。请根据所学，完成下面的任务。(4分)得分(1)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。请研读下面语段，结合具体词句，简析其科普性与文学性完美统一的特点。(2分)七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对普遍的水荒不屑一顾。它用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。(2)《昆虫记》记载了一百多种昆虫，详细描绘了昆虫的生活习性、本能和行为等。请根据你的阅读积累，填写表格，完成阅读卡片。(2分)外貌特征几乎全白外表典雅优美，体形矫健生活习性习俗神秘，善鸣且嗜食昆虫声音悦耳，歌声出自它的翅膀，翅膀是发声器动物名称树蟋蟀(或称意大利蟋蟀)螳螂绿蝈蝈二、阅读理解(34分)(一)阅读下面的文言文，完成后面的小题。(14分)【甲】子贡观于蜡①。孔子曰：“赐②也，乐乎?”对曰：“一国之人皆若狂③,赐未知其乐也。”子曰：“百日之蜡.一日之泽④.非尔所知也。”张而不弛，文、武⑤弗能也。弛而不张，文、武弗为也。一张一弛，文、武【乙】昔仲尼与于蜡宾⑥,事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃⑦在侧曰：“君子何叹?”孔子曰：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮⑧也，而有志焉。”“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及⑨以