部编版小学五年级上册语文第一单元练习题

部编版小学五年级上册语文第一单元练习题亲爱的同学们，经过第一单元的学习，相信大家对“万物有灵，生活有情”这一主题有了更深的体会，也积累了不少生动的语言。这份练习题旨在帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，提升语文素养。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！一、基础知识积累与运用（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。zàoshēng()bǐngxī()guǎngkuò()huáxiáng()zhìxù()jiénàn()yōulǜ()qiánkūn()gōngjìng()（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.他性格倔强（qiángjiàng），像一头强（qiángjiàng）壮的小牛。2.这次活动的目的（dedídì）是让我们了解汉字的魅（mèiwèi）力。3.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。（三）比一比，再组词。燥（）坊（）辩（）即（）躁（）肪（）辨（）既（）（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）（）欲聋（）（）无声心（）神（）（）（）有序（）（）如焚左（）右（）造句：_________________________________________________（五）选词填空。激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.（）的阳光照射着大地，花儿都蔫了。3.海风（）地吹着，渔船在波涛中摇晃。4.教室里响起了（）的掌声。（六）按要求改写句子。1.我们不能忘记老师的谆谆教导。（改为反问句）_________________________________________________2.太阳升起来了。（扩写句子，至少两处）_________________________________________________3.雨点打在窗户上。（运用拟人的修辞手法）_________________________________________________4.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（修改病句）_________________________________________________（七）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.《白鹭》的作者是郭沫若，课文赞美了白鹭是“一首精巧的诗”。（）2.“一夫当关，万夫莫开”形容地势非常险要。（）3.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话表达了母亲对家乡桂花的喜爱，并非说这里的桂花真的不香。（）4.《冀中的地道战》赞扬了我国人民无穷无尽的智慧和顽强的斗志。（）（八）根据课文内容填空。1.那雪白的蓑毛，那全身的（）结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则（），减之一分则（），素之一忽则（），黛之一忽则（）。2.默而识之，（），（）。3.知之为知之，（），是知也。二、阅读理解能力提升（一）阅读课内片段，回答问题。《落花生》（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1.这段话围绕花生讲了哪几方面的内容？_________________________________________________2.父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，目的是什么？_________________________________________________3.联系上下文，说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。_________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。家乡的小河我的家乡有一条小河，它一年四季都充满了生机。春天，小河解冻了，“叮咚叮咚”地唱着歌向前奔跑。岸边的小草偷偷地从土里钻了出来，给大地披上了一件绿色的衣裳。五颜六色的野花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，引来了蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱。夏天，小河成了我们孩子们的乐园。河水清澈见底，我们在河里捉小鱼、摸小虾，有时还会打水仗，欢声笑语在河面上回荡。傍晚时分，夕阳的余晖洒在河面上，波光粼粼，美丽极了。秋天，小河边的树叶黄了，一片片飘落到河面上，像一只只金色的小船，载着秋天的思念缓缓驶向远方。果园里的果子熟了，果香飘满了小河两岸。冬天，小河有时会结一层薄冰，我们可以在上面小心翼翼地滑冰。下雪的时候，小河像盖上了一层厚厚的棉被，静静地等待着春天的到来。我爱家乡的小河，它不仅给我带来了欢乐，也滋养着家乡的土地和人民。1.短文是按照（）顺序描写小河的。2.请用“____”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作什么。_________________________________________________3.作者为什么爱家乡的小河？_________________________________________________4.你觉得文中哪个季节的小河最美？为什么？_________________________________________________三、口语交际与习作实践（一）口语交际：介绍一种你喜欢的植物或动物。要求：1.说清楚你喜欢的是什么，它有什么特点。2.表达出自己的喜爱之情。3.说话时态度自然，声音响亮，语句通顺。（二）习作：题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.字数在400字左右，书写工整，不写错别字。---参考答案与提示（部分）：（此处仅为示例，完整版需包含所有习题的详细解答思路与参考答案，尤其是阅读和习作部分，应提供评分标准和写作指导方向。）一、基础知识积累与运用（一）噪声屏息广阔滑翔秩序劫难忧虑乾坤恭敬（四）震耳欲聋鸦雀无声心旷神怡井然有序心急如焚左顾右盼（六）1.我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？（八）1.流线型则嫌长则嫌短则嫌白则嫌黑2.学而不厌，诲人不倦。3.不知为不知二、阅读理解能力提升（一）1.花生的好处；花生果实的特点；花生的可贵之处。2.突出花生默默奉献、不求外表美观的可贵品质。（二）1.时间（季节）温馨提示：做完练习后，别忘了对照参考答案进行自我