机械工程XX机械制造厂工艺实习生实习报告_第1页
机械工程XX机械制造厂工艺实习生实习报告_第2页
机械工程XX机械制造厂工艺实习生实习报告_第3页
机械工程XX机械制造厂工艺实习生实习报告_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

机械工程XX机械制造厂工艺实习生实习报告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日,我在XX机械制造厂担任工艺实习生。通过参与XX型号零件的工艺流程优化,我主导完成了3套工艺卡的修订,使单件加工时间缩短12%,累计完成零件试制156件,合格率达95.7%。在技能应用方面,我将有限元分析软件应用于模具受力计算,优化了冷却水路布局,使模具温度均匀性提升18℃。工作过程中,我总结出“基于误差累积的工序参数动态调整法”,该方法可推广至同类零件的制造中,有效降低废品率。二、实习内容及过程7月1号到8月31号,我在XX机械制造厂实习。单位主要是做精密零件的加工,客户集中在汽车和航空航天行业。我被分到工艺部门,跟着师傅学习生产流程优化。我的第一个任务是参与XX型号齿轮的工艺改进。这个零件之前废品率有8%,主要是齿形磨损不均。我花了两周时间,把所有工序的切削参数都摸了一遍。发现最后一道滚齿工序的进给率设置不合理,而且冷却润滑不够充分。我跟师傅提出调整建议,把进给率从0.8毫米下调到0.6毫米,增加高压冷却的使用频率,每天三次,每次十五分钟。试产的时候,我盯着机床跑了五天,记录温度和振动数据。结果第七天,单件废品率降到1.2%,客户那边反馈说装配顺畅多了。实习期间遇到的最大挑战是热处理工序的温控。有一次淬火后零件出现裂纹,我连续三天泡在车间,用热电偶重新标定了炉子的温度曲线。原来保温阶段温度波动太大,最高点比设定值高22℃。我建议在炉膛增加两个温度传感器,用PLC实时调控燃气阀门,师傅采纳了。这个改动让回火后的硬度均匀性提升到92%,以前只有85%。单位的管理上,感觉他们培训新人的方式有点老套,都是靠师傅带口诀。比如车工教我换刀时说“快慢快慢退出去”,这种经验性技巧其实没数据支撑。我觉得他们可以考虑引入一些数字化工具,比如用App记录关键参数,或者搞个在线的工艺知识库。这段时间让我明白,工艺优化不是光靠理论就能搞定的。那些书本上的公差配合、材料力学,到了车间都得跟实际对对号。现在看图纸,眼睛里看到的不再是线条,而是切削力、是变形量。最大的收获是学会了怎么把有限元分析软件跟实际生产结合,之前觉得那些软件就是画图玩的,现在知道怎么导出应力云图,直接对应到机床的振动监测数据上。虽然才八周,但感觉自己离真正搞制造近了一步。以后想进工厂,得先练好这个动手能力。三、总结与体会这八周,从7月1号到8月31号,感觉自己像块海绵,在XX机械制造厂吸满了工厂里的水分。以前觉得书本上的公差等级、表面粗糙度要求是抽象概念,现在摸着零件就能感觉得到。参与XX型号齿轮工艺改进时,通过调整滚齿工序的进给率和冷却策略,把废品率从8%降到1.2%,这个0.8的差距,就是我实习最大的价值闭环。我不仅学会了怎么用热电偶标定淬火炉温,还掌握了用有限元分析软件导出应力云图对照机床振动数据的方法,这些细节都直接源于每天盯着机床跑五天的积累。实习让我看到,工艺师不是光会画图纸的,更是生产线的医生,得能诊断出问题在哪,还得会拿数据开药方。这段经历让我明确,以后想进工厂搞研发,得先把数控编程和机器视觉这些技能练扎实。现在看招聘要求,眼里看到的不再是岗位职责,而是“我缺的技能是什么”。比如单位提到需要会使用在线工艺参数监测系统,我计划下学期就报个相关的短期课程,现在就开始自学Python脚本,希望能把数据自动整理成趋势图。行业好像越来越往智能制造方向发展,但设备之间信息孤岛的问题还挺严重。我在实习中看到,虽然车间里有很多高精尖机床,但生产数据还是靠人工记录,或者用Excel乱传。这让我意识到,未来的工艺师可能不光要懂机械,还得懂点工业互联网。单位的管理上虽然培训方式老,但车间师傅那种“看件说话”的经验,其实是隐性知识的重要载体,怎么把这种经验数字化,可能是行业要面对的课题。八周时间太短,还没怎么体会到职场人际关系的复杂,但每天下班前看着零件从毛坯变成成品,那种成就感挺真实的。以前觉得加工精度只要达到国标就行,现在明白,差0.01毫米可能就是装配失败,得对每个细节都负责。这种心态转变,是学校里学不到的。接下来打算把实习中遇到的热处理温控案例整理成报告,下学期在专业论坛发发,也算把经验固化下来。以后找工作,我会突出这种“能动手、能算数、还能用数据优化生产”的特点,毕竟制造业还是得靠实干说话。四、致谢在XX机械制造厂八周的实习,离不开部门领导和师傅们的指导。特别感谢带我的师傅,教我怎么看零件图上的隐性要求,还有车间里的王工,帮我解决了热处理温控的难题。他们说的“工艺是做出来的,不是算出来的”,我一直记着。感谢学校指导老师对我的关心,虽然实习期间联系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论