幼儿园户外活动安全操作规程

幼儿园户外活动安全操作规程一、总则户外活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，对促进幼儿身心健康发展具有不可替代的作用。为保障幼儿在户外活动中的生命安全与身体健康，预防各类意外事故的发生，确保活动有序、安全、有效地开展，特制定本规程。本规程依据国家相关法律法规及学前教育机构安全管理要求，结合本园实际情况制定，适用于本园所有班级的户外活动组织与管理工作。全体保教人员必须严格遵守本规程，将安全意识贯穿于活动始终。二、职责分工1.园长：对本园户外活动安全负总责，负责审批户外活动安全管理制度，组织安全检查，保障安全设施投入，组织安全事故的调查与处理。2.保教主任/安全负责人：具体负责户外活动安全规程的落实、监督与指导，组织保教人员进行安全培训，定期检查活动场地、器械的安全状况，组织应急预案的演练。3.班级教师：是本班户外活动安全的直接责任人。负责活动前的安全评估、场地器械检查、幼儿安全教育；活动中的组织、指导、观察与保护；活动后的整理、总结与反馈。4.保育员：协助教师做好活动前的准备工作（如器械搬运、场地初步整理）、活动中幼儿的护理（如增减衣物、擦汗、饮水）及活动后的环境清洁与器械归位。5.幼儿：在教师指导下，学习并遵守户外活动规则，增强自我保护意识，不进行危险行为。三、活动前准备与检查1.活动计划与内容选择：*教师应根据幼儿年龄特点、身体发展水平及季节变化，选择适宜的活动内容，避免组织危险性高、超出幼儿能力范围的活动。*活动方案应包含活动目标、内容、准备、过程、安全注意事项及应急措施等要素。2.场地检查：*活动前，教师须对活动场地进行全面细致检查。确保场地平整、清洁，无碎石、积水、淤泥、杂物及其他障碍物。*检查场地周边是否有危险物（如低矮树枝、突出的金属物、带刺植物等），及时清除或采取防护措施。*确认场地边界清晰，无无关人员或车辆穿行。3.器械检查：*对活动所需的玩具、器械（如滑梯、秋千、攀登架、平衡木、球类、绳子等）进行逐一检查。*检查器械是否牢固，有无松动、损坏、尖锐棱角或突出物，连接处是否安全。*确保器械表面光滑，无毛刺、裂缝。对于有年龄使用限制的器械，应严格遵守。*器械数量应充足且适合幼儿人数，避免因争抢发生意外。4.人员准备与分工：*根据活动内容和幼儿人数，合理安排保教人员数量，明确各自的职责区域和观察重点，确保每位幼儿都在成人的视线监护范围内。*教师应提前了解本班幼儿的健康状况，对有特殊体质（如心脏病、哮喘等）或近期身体不适的幼儿，应妥善安排，必要时予以特殊照顾或暂停参加剧烈活动。5.幼儿准备与教育：*活动前，教师应检查幼儿着装是否适宜，衣物应宽松舒适，便于活动，不穿带绳子、珠子、亮片等易引起缠绕或误吞的衣物，不佩戴任何首饰。*确保幼儿穿防滑、合脚的运动鞋，不穿凉鞋、拖鞋、皮鞋。*提醒幼儿清空衣兜，不携带细小物品、危险物品（如小刀、发卡等）。*对幼儿进行针对性的安全教育，讲解活动规则、器械正确使用方法、自我保护方法及遇到意外时的求助方式。6.环境与天气评估：*关注天气预报，恶劣天气（如暴雨、雷电、大风、高温、严寒等）应停止户外活动，将活动改为室内进行。*高温天气应避免在阳光直射下长时间活动，做好防暑降温措施；寒冷天气注意保暖，防止冻伤。四、活动中组织与管理1.有序组织，合理安排：*活动开始时，教师应引导幼儿有序进入活动场地，不争抢、不推挤。*合理分配活动空间，避免不同类型活动区域相互干扰，防止幼儿过度拥挤。*控制活动强度和密度，注意动静交替，避免幼儿过度疲劳。2.密切观察，加强指导：*保教人员应坚守岗位，全神贯注，密切观察每位幼儿的活动情况、情绪状态及身体反应，不得擅自离岗、聊天或从事与工作无关的事情。*对幼儿的活动行为进行及时、有效的指导，纠正不正确的动作和危险行为，教给幼儿正确的活动技能和自我保护方法。*鼓励幼儿积极参与，但不强迫幼儿做其不愿意或能力不及的动作。3.强化规则意识，防止意外：*严格要求幼儿遵守活动规则，如：不推人、不打人、不追逐打闹、不从高处往下跳、不玩危险游戏等。*对于大型玩具器械，应指导幼儿按顺序使用，不争抢，不逆向攀爬，不在器械上打闹或做危险动作。*注意活动过程中的“危险行为预警”，如幼儿情绪激动、动作过大、注意力不集中等，及时干预。4.分组活动管理：*进行分组活动时，各小组教师需明确活动范围，确保组内幼儿均在视线范围内，并能及时提供帮助和指导。*教师之间保持有效沟通，相互照应。5.特殊情况处理：*活动中发现幼儿身体不适（如面色苍白、大汗淋漓、呕吐、腹痛等），应立即停止其活动，将其带至阴凉通风处休息，并及时通知保健医或园长，同时与家长联系。*如遇突发天气变化（如突降大雨、雷电），应立即组织幼儿有序、快速地撤离至安全室内。6.饮水与如厕：*提醒并组织幼儿在活动间隙适量饮水，避免一次性大量饮水。*根据需要安排幼儿如厕，确保幼儿方便后及时返回活动区域。五、活动后整理与总结1.器械整理与归位：*活动结束后，组织幼儿有序参与器械的整理、清洁与归位工作，培养幼儿爱护公物的习惯。*检查器械是否有损坏或遗失，如有应及时上报并记录。2.场地清洁：*清理活动场地内的垃圾、杂物，确保场地干净整洁，无安全隐患。3.幼儿护理与观察：*组织幼儿擦汗、更衣，根据天气情况及时增减衣物，防止感冒。*再次观察幼儿的精神状态和身体状况，发现异常及时处理。*提醒幼儿洗手，保持个人卫生。4.活动总结与反思：*教师对本次户外活动的安全情况进行总结，分析存在的问题与不足，提出改进措施。*记录活动中发生的意外事件、处理方法及结果，为后续活动提供经验教训。六、应急处置1.轻微伤害处理：*如发生轻微擦伤、碰伤，教师应立即将幼儿带至保健室或安全区域，按照“先止血、后消毒、再处理”的原则进行初步处理（如清洗伤口、涂抹碘伏等），并安抚幼儿情绪。*及时与保健医沟通，并向园长汇报，同时通知家长，说明情况。2.严重伤害处理：*如发生骨折、脱臼、头部受伤、大量出血等较严重伤害时，教师应立即启动应急预案。*立即停止活动，保护好现场，迅速将受伤幼儿平抬至安全处，避免不当移动造成二次伤害。*立即通知园长和保健医，同时拨打急救电话（如120），并尽快与幼儿家长取得联系，告知事故情况、已采取措施及送往的医院。*安排专人陪同受伤幼儿前往医院，并保留好相关医疗记录。3.群体性事件或重大事故：*如发生群体性意外伤害或其他重大安全事故，应立即启动全园应急预案，园长统一指挥，迅速组织抢救伤员，保护其他幼儿安全，同时向上级主管部门和相关部门报告。七、附则1.本规程自发布之日起施行。2.本规程由本园园长室负责解