2026年春季学期学校“校园安全隐患排查”工作总结：消除隐患筑牢安全防线

2026年春季学期学校“校园安全隐患排查”工作总结：消除隐患，筑牢安全防线安全是学校教育教学工作的前提和保障，事关全体师生生命财产安全，事关校园和谐稳定和教育事业健康发展。2026年春季学期，我校深入贯彻落实国家、省、市、区关于校园安全工作的各项决策部署，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以“消除安全隐患、筑牢安全防线、保障师生安全”为核心目标，全面开展校园安全隐患排查整治工作，常态化推进校园安全管理，切实防范各类安全事故发生，为全校师生营造了安全、稳定、和谐的校园环境。本学期，我校安全隐患排查工作有序推进、成效显著，现将工作开展情况、成效亮点、存在问题及后续计划总结如下：一、提高政治站位，强化责任落实我校高度重视校园安全隐患排查工作，将其作为本学期校园安全工作的重中之重，切实提高政治站位，强化责任担当，统筹推进排查整治各项工作，确保责任到人、措施到位、落实到位。（一）加强组织领导，健全工作机制成立以校长为组长、分管安全副校长为副组长、各部门负责人（德育处、教务处、总务处、各年级组、班主任）为成员的校园安全隐患排查工作领导小组，明确领导小组职责，校长全面统筹排查工作，分管副校长具体协调推进，各部门负责人分工负责、协同配合。修订完善《校园安全隐患排查整治管理制度》《校园安全应急预案》等相关制度，建立“排查—登记—整改—复查—销号”的闭环管理机制，明确排查范围、排查频率、责任分工和整改时限，确保安全隐患排查工作规范化、常态化、精细化开展。（二）明确责任分工，压实安全责任签订校园安全工作责任书，校长与各部门负责人、各年级组组长、班主任签订责任书，各部门负责人与本部门工作人员签订责任书，明确各级人员在安全隐患排查、整治、管理中的具体责任，将安全责任层层分解、压实到人，形成“校长负总责、副校长抓协调、各部门具体落实、全员参与、上下联动”的工作格局。明确要求全体教职工树立“安全无小事、责任大于天”的理念，主动参与安全隐患排查工作，发现隐患及时上报、及时处置。（三）强化宣传教育，提升安全意识结合春季学期安全工作特点，通过校园公众号、电子屏、宣传栏、主题班会、安全讲座、应急演练等多种形式，开展校园安全宣传教育活动，重点宣传消防安全、交通安全、食品安全、防溺水安全、防欺凌、防诈骗、传染病防控等安全知识，提升全体师生的安全意识和自我防护能力。本学期，共开展安全主题班会48场、安全知识讲座6场、应急演练3次（消防应急演练、防踩踏应急演练、传染病防控应急演练），发放安全宣传资料2000余份，营造了“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好校园氛围，为安全隐患排查工作开展奠定了坚实的思想基础。二、全面排查整治，消除安全隐患本学期，我校坚持“全面排查、重点突出、不留死角、不漏一处”的原则，组织开展校园安全隐患全面排查整治工作，重点围绕校园设施设备、消防安全、食品安全、交通安全、校园周边环境、传染病防控、防欺凌等关键领域，分阶段、分批次开展排查整治，切实将安全隐患消除在萌芽状态。（一）排查工作开展情况排查时间：2026年2月20日—6月25日（春季学期开学前开展全面排查，开学后每月开展1次常规排查，每季度开展1次重点排查，结合节假日、特殊天气开展专项排查）。排查方式：采取“领导小组抽查、各部门自查、班主任排查、师生反馈、联合检查”相结合的方式开展排查工作。开学前，领导小组组织各部门开展全面排查，重点排查校园设施设备、消防安全等，确保开学安全；开学后，各部门每周开展自查，班主任每日排查班级安全隐患，师生通过意见箱、班级群等渠道反馈安全隐患，领导小组每月抽查、每季度联合相关部门开展重点排查，确保排查工作全面、深入、细致。排查范围：覆盖整个校园，包括教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、操场、实验室、图书馆、配电室、消防设施、监控设备、体育器材、校园围墙、校门、校园周边商铺、交通路段等所有区域和设施设备，以及学生在校期间的学习、生活、活动等各个环节。（二）重点领域排查整治详情1.校园设施设备安全排查整治重点排查教学楼、办公楼、宿舍楼的墙体、门窗、楼梯、栏杆、屋面等是否存在开裂、松动、脱落等安全隐患；排查实验室、图书馆的设施设备是否完好，实验器材、药品是否规范存放、管理；排查体育器材、操场设施是否完好无损，是否存在安全隐患；排查配电室、水电线路、供水设施是否正常运行，是否存在老化、破损、漏电、漏水等问题。本学期，共排查校园设施设备安全隐患18处，其中轻微隐患15处、一般隐患3处，全部建立隐患排查台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，轻微隐患当日整改完毕，一般隐患3日内整改完毕，整改完成率100%。例如，及时维修更换了教学楼松动的楼梯栏杆、破损的门窗玻璃，检修了老化的水电线路，更换了损坏的体育器材，确保设施设备安全运行。2.消防安全隐患排查整治严格落实消防安全管理制度，重点排查校园内消防栓、灭火器、应急照明灯、疏散指示标志等消防设施是否完好有效，是否定期检查、维护、更换；排查消防通道、安全出口是否畅通，是否存在堵塞、占用等现象；排查校园内用电、用火、用气是否规范，是否存在违规使用大功率电器、私拉乱接电线等行为；排查教职工、学生是否掌握基本的消防安全知识和逃生自救技能。本学期，共排查消防安全隐患12处，其中消防设施损坏4处、消防通道堵塞5处、违规用电3处，全部整改到位，整改完成率100%。更换过期灭火器80余具、损坏消防栓12个，清理消防通道堵塞物品，严禁教职工、学生违规使用大功率电器，组织开展消防安全培训和应急演练，提升全体师生消防安全意识和应急处置能力。3.食品安全隐患排查整治聚焦校园食堂和校园小卖部，重点排查食堂食品安全管理制度是否健全，从业人员是否持健康证上岗，是否规范开展食品安全培训；排查食材采购、储存、加工、留样等环节是否符合食品安全要求，食材是否新鲜、合格，是否存在过期、变质、伪劣食材；排查食堂卫生环境是否整洁，餐具、厨具是否定期消毒；排查校园小卖部是否销售过期、变质、伪劣食品和三无产品。本学期，共开展食品安全排查8次，排查隐患7处，其中食材储存不规范3处、餐具消毒不到位2处、小卖部销售三无产品2处，全部限期整改完毕，整改完成率100%。组织食堂从业人员开展食品安全培训4次，规范食材采购、储存、加工流程，定期对食堂卫生进行全面清扫消毒，严禁校园小卖部销售违规食品，切实保障师生饮食安全。4.交通安全隐患排查整治重点排查校园周边交通路段是否存在交通安全隐患，是否设置交通警示标志、减速带；排查校园门口是否存在交通拥堵、占道经营等现象，上下学期间是否有违规车辆通行；排查学生上下学交通方式是否安全，是否存在学生骑行电动车、摩托车上下学，是否有学生不遵守交通规则；排查校园内车辆停放是否规范，是否存在违规停车、超速行驶等行为。本学期，共排查交通安全隐患9处，其中校园周边未设置减速带2处、校门口占道经营3处、学生违规骑行电动车4处，联合交通部门、城管部门开展整治行动6次，整改隐患9处，整改完成率100%。在校园周边设置交通警示标志4块、减速带2条，清理校门口占道经营摊位，加强学生交通安全教育，严禁学生违规骑行电动车、摩托车上下学，上下学期间安排教职工在校门口值守疏导交通，保障师生出行安全。5.其他重点领域排查整治一是开展校园欺凌隐患排查，排查班级内是否存在欺凌苗头和欺凌行为，建立学生矛盾纠纷排查化解机制，及时化解学生矛盾，杜绝校园欺凌事件发生；二是开展防溺水安全排查，重点排查校园周边河流、池塘等危险区域，设置防溺水警示标志，加强学生防溺水安全教育，严禁学生私自到危险水域游泳；三是开展传染病防控隐患排查，排查校园卫生环境，规范传染病防控流程，加强学生健康监测，及时处置传染病苗头，防范传染病在校园内传播；四是开展校园周边环境排查，排查校园周边是否存在网吧、游戏厅等不适宜未成年人进入的场所，联合相关部门进行整治，净化校园周边环境。本学期，共排查此类隐患11处，全部整改到位，未发生各类安全事故。（三）隐患排查整治管理建立校园安全隐患排查台账，对排查发现的每一处隐患，详细记录隐患位置、隐患类型、隐患等级、发现时间、整改责任人、整改措施、整改时限等信息，实行“一案一档”管理。建立隐患整改复查机制，隐患整改完成后，由排查小组进行复查，确认整改合格后予以销号；对逾期未整改、整改不到位的，严肃追究相关责任人责任。同时，建立隐患排查通报机制，每月对隐患排查整治情况进行通报，总结经验、查找不足，推动各部门切实落实隐患整改责任，确保隐患及时消除。三、工作成效与亮点本学期，我校校园安全隐患排查工作扎实推进、多措并举，取得了显著的工作成效，有效消除了各类校园安全隐患，筑牢了校园安全防线，保障了全体师生生命财产安全和校园和谐稳定。（一）安全隐患得到有效消除通过全面、深入、细致的排查整治，本学期共排查各类校园安全隐患74处，全部整改到位，整改完成率100%，其中轻微隐患58处、一般隐患16处，未发现重大安全隐患。各类安全隐患的及时消除，有效防范了火灾、食品安全事故、设施设备伤人、校园欺凌等各类安全事故的发生，为校园安全提供了有力保障。（二）安全管理体系更加完善进一步健全了校园安全隐患排查整治管理制度和闭环管理机制，明确了各级人员的安全责任，形成了“全员参与、全面排查、全程管控、全力整改”的工作格局，推动校园安全管理工作规范化、常态化、精细化发展，提升了校园安全管理水平。（三）师生安全意识显著提升通过开展多种形式的安全宣传教育活动和应急演练，全体师生的安全意识、责任意识和自我防护能力得到显著提升，教职工主动参与安全隐患排查、主动落实安全责任的积极性明显提高，学生掌握了基本的安全知识和逃生自救技能，能够自觉遵守安全规章制度，主动规避安全风险。（四）校园安全氛围更加浓厚通过全方位的安全排查整治、多形式的安全宣传教育，在全校范围内营造了“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好校园氛围，安全理念深入人心，全体师生共同参与校园安全建设，形成了“齐抓共管、共筑安全防线”的良好工作局面。（五）亮点工作突出一是建立了“师生反馈+部门自查+领导小组抽查”的多元排查模式，拓宽了隐患排查渠道，确保隐患排查不留死角、不漏一处；二是推行隐患排查整治“销号制”和“通报制”，强化了隐患整改责任落实，确保隐患整改到位；三是加强家校协同，通过家长会、班级群等形式，向家长宣传校园安全知识，引导家长配合学校做好学生安全管理，凝聚了家校安全育人合力，共同保障学生安全。四、存在的问题与不足在本学期校园安全隐患排查工作中，虽然取得了显著的成效，但对照校园安全工作的更高要求和师生的安全期盼，仍存在一些问题和不足，需要我们在后续工作中正视并切实加以改进。（一）隐患排查的细致度仍需提升部分部门和教职工在隐患排查过程中，存在“重表面、轻细节”的现象，对一些隐蔽性较强的安全隐患（如墙体内部开裂、地下水电线路老化等）排查不够细致，未能及时发现，存在安全隐患排查盲区，给校园安全带来一定风险。（二）隐患整改的长效性不足部分安全隐患存在“整改后反弹”的现象，例如校园周边占道经营、学生违规骑行电动车等隐患，虽然经过整治得到有效缓解，但一段时间后仍会出现反弹，主要原因是缺乏长效管控机制，后续跟踪监管不够到位，未能形成持续整治的工作合力。（三）师生安全意识仍有差距虽然开展了多种形式的安全宣传教育活动，但仍有部分学生安全意识淡薄，存在侥幸心理，不遵守校园安全规章制度，例如违规使用大功率电器、课间追逐打闹、不遵守交通规则等行为偶有发生；少数教职工安全责任意识不够强，对安全隐患排查和整改工作的重视程度不够，主动参与的积极性不高。（四）安全应急处置能力有待加强虽然开展了应急演练，但部分师生对应急处置流程、逃生自救技能掌握不够熟练，应急演练的实效性不够强；校园安全应急预案的针对性和可操作性仍需优化，应对突发安全事故的处置能力有待进一步提升。（五）部门协同联动不够紧密在隐患排查整治工作中，部分部门之间存在协同配合不够紧密的现象，缺乏有效的沟通协调机制，遇到跨部门的安全隐患（如校园周边环境整治、交通安全整治等），推诿扯皮、效率不高，影响了隐患排查整治的整体成效。五、后续改进措施与工作计划针对本学期校园安全隐患排查工作存在的问题和不足，下一步，我校将以问题为导向，以提升校园安全管理水平为目标，强化责任落实、细化工作举措、补齐工作短板，持续深化校园安全隐患排查整治工作，筑牢校园安全防线，切实保障全体师生生命财产安全和校园和谐稳定。（一）强化隐患排查，提升排查精度细化排查内容，明确排查重点，针对隐蔽性较强的安全隐患，制定专项排查方案，组织专业人员开展排查，确保隐患排查不留死角、不漏一处；加强对排查人员的培训，提升排查人员的责任意识和排查能力，引导排查人员认真履行排查职责，细致排查每一处隐患。完善多元排查模式，进一步畅通师生反馈渠道，鼓励师生主动上报安全隐患，对上报隐患的师生给予表彰奖励；加强领导小组抽查力度，定期开展专项排查、突击检查，及时发现和处置各类安全隐患，确保排查工作常态化、精细化。（二）健全长效机制，巩固整改成效建立隐患整改长效管控机制，对排查整改后的隐患，定期开展“回头看”，加强后续跟踪监管，及时发现和处置隐患反弹问题，确保隐患整改到位、不反弹；完善隐患排查整治考核机制，将隐患排查整治工作纳入各部门和教职工的绩效考核，强化考核问责，对工作落实不到位的部门和个人严肃追究责任。加强与交通、城管、市场监管等相关部门的沟通协作，建立联合整治机制，定期开展校园周边环境、交通安全、食品安全等专项整治行动，形成整治合力，巩固整治成效，防范各类安全隐患反弹。（三）深化宣传教育，提升安全意识丰富安全宣传教育形式，结合春季、夏季安全工作特点，重点开展消防安全、防溺水、食品安全、交通安全、防欺凌等安全宣传教育活动，通过安全讲座、主题班会、应急演练、安全知识竞赛、校园广播等多种形式，提升宣传教育的针对性和实效性。加强对教职工的安全培训，提升教职工的安全责任意识和安全管理能力，引导教职工主动落实安全责任，积极参与安全隐患排查整治工作；加强对学生的常态化安全教育，强化学生安全意识和规则意识，引导学生自觉遵守安全规章制度，主动规避安全风险。（四）强化应急管理，提升处置能力优化校园安全应急预案，结合校园安全工作实际，细化应急处置流程，增强应急预案的针对性和可操作性；定期开展应急演练，丰富演练内容、创新演练形式，提升应急演练的实效性，引导全体师生熟练掌握应急处置流程和逃生自救技能，提高应对突发安全事故的处置能力。加强应急物资储备，定期检查、补充应急物资，确保应急物资完