幼儿园疫情防控应急演练总结

幼儿园疫情防控应急演练总结第一章演练背景与目标1.1疫情形势2023年3月，本市出现一例奥密克戎变异株社区传播，距我园直线距离仅1.2公里。市疾控中心判定为“高风险输入+隐匿传播”双特征，要求托幼机构48小时内完成一次全要素应急演练。1.2政策依据《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》《××市教育系统突发公共卫生事件应急预案》《××区教体局2023年第3号调度令》第5条，明确“每月一次实战、每季一次盲演”。1.3园所现状××区实验幼儿园，公办，在园幼儿412名，教职员工67名，设12个教学班、2个托班。建筑为回字形三层教学楼，仅一处主入口、一处消防侧门，晨检大厅面积120㎡，无负压隔离室。1.4演练总目标①30分钟内完成全员封控与区域划分；②45分钟内完成核酸采样与信息上报；③60分钟内完成环境终末消毒与物资补给；④全过程中零失管、零交叉感染、零舆情发酵。第二章组织体系与职责2.1领导组园长任总指挥，副园长任现场指挥，成员含保教主任、后勤主任、卫生保健医生、家委会主任、社区民警、街道卫健办专员。2.2专项小组①流调协查组：保健室+班主任，负责轨迹回溯、密接判定；②封控管理组：保安队长+后勤人员，负责物理隔断、门禁值守；③核酸采样组：区疾控中心派驻2人+园保健医2人，负责采样、送样；④消毒作业组：后勤主任+第三方消杀公司6人，负责终末消毒；⑤物资保障组：会计+采购，负责N95、抗原、防护服、奶粉、尿不湿；⑥舆情信息组：办公室主任+家委会宣传委员，负责对外口径、照片审核；⑦心理安抚组：心理教师+街道社工，负责幼儿、家长、员工情绪干预。2.3岗位职责卡每岗一张A4防水膜卡片，正面印职责、背面印流程图，演练当天统一佩戴在胸前，方便随时查阅。第三章演练方案设计3.1场景设定3月15日（周三）9:30，中一班发现1名幼儿精神差、测温38.6℃，抗原检测阳性；该幼儿母亲为超市收银员，前两日出现咽痛。3.2风险等级判定根据《方案》第3.2条，“发热+抗原阳性”直接定为“托幼机构聚集性疫情红色预警”。3.3演练形式采取“不打招呼、不预演、不提前发脚本”的三盲方式，区教体局督导组现场录像并打分。3.4演练流程总览发现→报告→封控→采样→转运→消毒→复盘→上报，共8个主环节、32个子环节、47个质量控制点。第四章前置准备4.1物资清单（提前三日盘点）N95口罩600只、儿童医用口罩800只、医用外科口罩1200只、防护服70套、隔离衣50件、抗原试剂500份、采样管500支、免洗手消20瓶（500ml）、含氯消毒片10瓶（1g/片）、酒精湿巾50包、一次性餐盒600套、奶粉30罐、尿不湿L码200片、M码200片、应急玩具包（贴纸、拼图）30份、对讲机10部、移动音箱2台、应急电源2台。4.2区域划分图提前用彩色胶带在地面上完成“三区两通道”标识：红色为高风险（中一班教室）、黄色为中风险（同楼层其他班级）、绿色为低风险（操场、地下车库）；清洁通道为教职工专用楼梯、污染通道为幼儿电梯。4.3信息化工具①“××校园防疫”小程序：扫码即可生成幼儿健康码、家长行程卡、48小时核酸截图三合一；②腾讯文档实时共享表：用于登记核酸采样信息，自动统计缺漏；③企业微信“紧急通知”功能：可3秒内推送至全园67部手机。4.4培训与考核演练前一周，每晚19:00—20:30线上直播培训，内容含穿脱防护服、七步洗手、鼻咽拭子采样、消毒剂配比。培训后扫码答题，80分以上方可上岗；不合格者次日补训，仍不合格调离应急岗位。第五章演练实施全过程5.1发现与报告（9:30—9:33）中一班保育员在午点前测温时发现异常，立即让幼儿佩戴儿童口罩，带入教室门口临时观察椅；同时班主任用企业微信“紧急通知”模块，上传“发热+抗原阳性”照片，@卫生保健医生、园长。5.2启动应急响应（9:33—9:35）园长在2分钟内发布“红色预警”指令，启动《××实验幼儿园疫情防控应急预案》Ⅰ级响应；广播循环播放“应急演练开始，请各班停止交叉活动”。5.3封控与分区（9:35—9:40）保安队长关闭主入口，用伸缩围栏封闭中一班所在东侧楼梯；封控管理组在黄色中风险区外围再加一圈“软隔离”——红色伸缩带+提示牌“禁止跨越”；清洁通道与污染通道用80cm高不锈钢架物理分隔。5.4流调与判定（9:40—9:50）流调协查组调取监控：该幼儿8:10由母亲步行送入，途中经过一楼大厅、东侧楼梯，未与其他班级交叉；同班32名幼儿、3名教职工判定为“核心密接”，相邻中二班、中三班共64名幼儿判定为“次密接”。5.5核酸采样（9:50—10:15）采样组在操场搭3顶负压帐篷，每顶内设2个采样位；按照“核心密接—次密接—教职员工—其他”顺序，每5人一组，保持2米间距；采样管贴“××实验幼儿园专用”蓝色标签，编号规则：班级+序号+采样日期，如“ZB01-20230315”。5.6幼儿安置与转运（10:15—10:30）阳性幼儿由120负压救护车转运至××市定点医院；核心密接32人使用园方租赁的2辆50座大巴，统一转运至××区集中隔离点“青青驿站”；每辆大巴除司机外，安排1名保育员、1名保健医随车，备足奶粉、尿不湿、应急玩具包。5.7环境消毒（10:30—11:30）消毒作业组按照“先污染区后清洁区、先上后下”原则，使用1000mg/L含氯消毒液对中一班地面、桌面、门把手、玩具进行喷洒+擦拭双重处理；毛绒玩具无法消毒，直接装入黄色医疗垃圾袋，称重、贴条、双签字后交由生态环境局指定的医废公司焚烧；紫外线灯车对空气消毒30分钟，结束后开窗通风1小时。5.8物资补给与心理安抚（并行）物资保障组在11:00前完成“一日一清单”补货：新增N95200只、消毒片2瓶；心理安抚组在绿色区域设置“彩虹小帐篷”，由心理教师用绘本《我的情绪小怪兽》为幼儿做集体辅导，街道社工对3名情绪崩溃家长进行“一对一”沙盘游戏。5.9信息上报（11:30—11:40）园长通过“××市教育系统疫情快报平台”上传《聚集性疫情初次报告表》，含阳性幼儿基本信息、密接人数、采样人数、消毒面积、使用消毒液浓度；同时抄送区教体局、区疾控中心、街道指挥部。5.10演练结束与现场复盘（11:40—12:00）督导组现场播放录像，对照《评分细则》100条逐项打分；本次演练得分92.7分，其中“核酸采样组织”得满分，“信息上报及时性”扣2分（因网络延迟3分钟），“物资领用签字”扣5.3分（漏登2包酒精湿巾）。第六章制度与规范6.1应急值守制度疫情响应期间实行“1+1+1”值守：1名园领导+1名保健医+1名保安24小时在岗；值守表提前一周排定，遇突发情况10分钟内到岗；迟到超过15分钟视为“责任事故”，年度考核一票否决。6.2健康监测制度教职员工每日“双码”打卡（健康码+行程码），幼儿由家长每日7:00前上传；漏报率高于2%的班级，班主任约谈；高于5%的班级，全园通报并取消当月评优。6.3消毒作业制度①日常预防性消毒：每天12:30、16:30两次，教玩具使用250mg/L含氯消毒液擦拭，作用15分钟后清水擦拭；②终末消毒：出现阳性或疑似，1000mg/L含氯消毒液，作用30分钟后清水擦拭；③消毒记录表：含消毒时间、地点、浓度、操作人、复核人，保存3年。6.4物资管理制度建立“双人、双锁、双台账”制度：库管员+后勤主任共同保管，进出库必须两人签字；每周三下午盘点，误差超过1%启动追责；近效期物资提前30天黄色预警、提前7天红色预警。6.5家长沟通制度演练结束后2小时内，由班主任向家长推送《致家长一封信》，含演练结果、幼儿表现、后续安排；任何班级不得私自接受媒体采访，统一口径由办公室发布；违规者按《教职工奖惩条例》第18条“造成舆情风险”处理，扣发当月绩效30%。第七章数据与效果评估7.1时间效率从发现阳性到完成封控：5分钟（目标10分钟）；从启动响应到完成采样：25分钟（目标45分钟）；从采样完成到信息上报：15分钟（目标30分钟）；总用时90分钟，比预案缩短30分钟。7.2人员覆盖应检412名幼儿、67名教职员工，实际采样479人，采样率100%；其中1名幼儿因哮喘急性发作未采，立即启动补采流程，于13:00完成补采。7.3物资消耗N95口罩消耗510只，剩余90只，符合“留足20%安全库存”要求；消毒片消耗1.2瓶，剩余8.8瓶，可支撑后续14天日常消毒。7.4满意度调查演练结束24小时内，向家长推送匿名问卷，回收有效问卷378份，满意度96.2%；家长建议集中在“增加实时视频推送”“增派男性志愿者维持秩序”两方面，已列入下次改进清单。第八章问题与改进措施8.1网络延迟导致信息上报超时改进：①升级主路由至千兆，增加一条5G备用热点；②提前10分钟登录平台，保持心跳连接；③指定专人负责上传，不得兼岗。8.2漏登酒精湿巾改进：①物资出库采用“扫码+称重”双验证；②增加监控摄像头，对货架区域24小时录像；③每周随机抽查一次录像，发现问题立即通报。8.3采样帐篷内温度偏低，幼儿哭闹改进：①提前一晚在帐篷内放置两台油汀预热；②准备儿童加热垫20个，温度控制在40℃；③采样位贴卡通贴纸，转移注意力。8.4家长聚集拍照改进：①演练前通过小程序推送“禁止拍照”提示；②设置家长隔离带，距采样点50米；③安排2名志愿者手持提示牌流动劝阻，违规拍照者删除照片后方可离开。第九章后续工作计划9.1盲演常态化每月最后一个周五上午随机抽取一个班级开展盲演，不提前通知，全程录像；连续两次得分低于90分的班级，班主任调离岗位，参加区级再培训。9.2多场景扩展下月计划新增“食堂冷链阳性”场景，重点演练食材封存、厨房封控、临时供餐；再下月新增“大型活动突发”场景，演练亲子运动会现场出现阳性。9.3联防联控与街道社区卫生服务中心签订《医园共建协议》，中心每周三派驻1名儿科医生驻园半天，指导晨检、健康教育；与派出所建立“110—120—园方”三方联动群，确保突发情况3分钟内出警。9.4教职工心理关怀建立“树洞邮箱”，员工可匿名发送心理压力问卷；每月邀请区精神卫生中心专家开展一次团体辅导；对连续值守超过7天的员工，强制安排1天调休。第十章经验沉淀与知识管理10.1建立SOP库将本次演练所有流程、表格、话术、照片整理成《××实验幼儿园疫情防控SOP》电子版，共156页，上传至园所NAS，设置只读权限；任何修改需经园长、副园长双审批。10.2案例教学把本次演练剪辑成12分钟教学视频，作为新入职教职工必修课程；视频分“发现—封控—采样—消毒—复盘”5段，每段配套5道选择题，80分合格。10