幼儿园教职员规范制度

PAGE幼儿园教职员规范制度一、总则（一）目的本规范制度旨在加强幼儿园教职员队伍建设，提高教育教学质量，保障幼儿的健康成长和全面发展，规范教职员的职业行为，确保幼儿园各项工作的顺利开展，依据国家相关法律法规以及教育行业标准制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职员，包括教师、保育员、后勤人员等各类工作人员。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行业规范，确保各项工作合法合规。2.师德为先原则：将师德修养作为首要标准，培养教职员良好的职业道德和敬业精神。3.幼儿为本原则：以幼儿的发展需求为出发点和落脚点，提供优质的教育服务。4.全面发展原则：促进教职员在思想政治、业务能力、身心健康等方面的全面发展。二、教职员职业道德规范（一）爱岗敬业1.热爱幼儿教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入工作。2.对工作高度负责，认真履行岗位职责，精心组织教育教学活动，不得敷衍塞责。（二）关爱幼儿1.关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待每一位幼儿，不歧视、不体罚或变相体罚幼儿。2.关注幼儿的身心健康和发展需求，及时给予帮助和支持，建立良好的师幼关系。（三）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养幼儿良好的品德、行为习惯和创新能力。2.传授知识准确无误，教学方法灵活多样，激发幼儿的学习兴趣和潜能，促进幼儿全面发展。（四）为人师表1.言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。2.廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受家长的财物或其他利益。3.团结协作，尊重同事，相互学习，共同提高，营造良好的工作氛围。（五）终身学习1.树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平和综合素质。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断探索教育教学新方法、新途径。三、教职员岗位职责（一）教师岗位职责1.教育教学根据幼儿年龄特点和发展需求，制定科学合理的教育教学计划，并认真组织实施。精心设计教学活动，运用多种教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。关注幼儿个体差异，因材施教，为每个幼儿提供适宜的教育指导。认真备课、上课、批改作业，定期进行教学反思，不断改进教学工作。2.班级管理负责班级日常管理工作，建立良好的班级秩序，营造温馨、和谐、积极向上的班级氛围。培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯，引导幼儿学会自我管理和自我服务。与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园情况，认真听取家长意见和建议，共同促进幼儿成长。组织开展班级环境创设，为幼儿提供丰富、适宜的学习和生活环境。3.家园合作定期召开家长会，向家长介绍班级工作计划、幼儿发展情况等，增进家长对幼儿园教育教学工作的了解。利用多种方式与家长沟通交流，如家访、电话沟通、微信互动等，及时解答家长的疑问，解决家长关心的问题。鼓励家长积极参与幼儿园教育活动，如亲子活动、家长志愿者活动等，形成家园教育合力。4.教研与培训积极参与幼儿园组织的教研活动，分享教育教学经验，共同探讨教育教学问题，不断提高教育教学质量。接受幼儿园安排的培训任务，认真学习新知识、新技能，不断提升自身专业素养。结合工作实际，开展教育教学研究，撰写教育教学论文或案例，总结推广教育教学成果。（二）保育员岗位职责1.生活护理负责幼儿的生活照料，包括饮食、睡眠、饮水、如厕等，确保幼儿生活舒适、健康。协助教师培养幼儿良好的生活习惯，如洗手、洗脸、刷牙、穿衣、整理衣物等。关注幼儿身体状况，发现异常及时报告教师，并配合保健医生做好相关处理。2.环境卫生保持班级环境整洁卫生，每天对教室、寝室、活动室等进行清洁消毒，定期更换消毒用品。做好班级物品的整理和保管工作，确保物品摆放整齐、有序，安全无隐患。协助教师做好教具、玩具的清洁消毒工作，保证幼儿使用的物品卫生安全。3.配合教育教学协助教师开展教育教学活动，如准备教学材料、布置活动场地等。在教育教学活动中，关注幼儿的表现，及时给予帮助和支持，确保活动顺利进行。配合教师做好幼儿的安全管理工作，防止幼儿发生意外事故。（三）后勤人员岗位职责1.食堂工作人员岗位职责严格遵守食品安全法律法规，确保食堂食品安全卫生。负责食堂食材的采购、验收、储存和加工制作，保证饭菜质量和营养搭配。做好食堂环境卫生清洁工作，定期对食堂设施设备进行清洗消毒，保持食堂整洁卫生。遵守食堂操作规范，合理安排膳食，按时供应饭菜，确保幼儿用餐时间。配合幼儿园做好食品安全宣传教育工作，提高师生食品安全意识。2.安保人员岗位职责负责幼儿园安全保卫工作，维护校园秩序，确保师生人身和财产安全。严格执行门禁制度，对进出人员和车辆进行登记检查，严禁无关人员和车辆进入校园。定时巡逻校园，及时发现和处理安全隐患，遇有突发事件及时报警并报告园领导。协助做好大型活动的安全保卫工作，保障活动顺利进行。加强与家长、社区的沟通联系，共同做好校园周边安全防范工作。3.维修人员岗位职责负责幼儿园设施设备的日常维修和保养工作，确保设施设备正常运行。定期对校园设施设备进行检查，及时发现问题并进行维修处理，保障师生生活和教学活动的正常开展。对突发的设施设备故障，要及时响应，尽快修复，减少对幼儿园工作的影响。做好维修材料的采购和管理工作，合理使用维修经费，降低维修成本。协助教师做好教育教学设备的安装和调试工作，为教育教学提供技术支持。四、教职员工作纪律（一）考勤制度1.全体教职员应严格遵守幼儿园的作息时间，按时上下班，不得迟到、早退。2.请假需提前按照规定程序办理请假手续，经批准后方可离开工作岗位。请假分为病假、事假、婚假、产假、丧假等，具体请假规定按照国家法律法规和幼儿园相关制度执行。3.无故旷工者，按照幼儿园奖惩制度进行处理。连续旷工超过一定天数或累计旷工超过规定天数的，予以辞退。（二）工作纪律1.遵守幼儿园的各项规章制度，服从工作安排，不得擅自离岗或串岗。2.工作时间内不得从事与工作无关的事情，如玩手机、聊天、玩游戏等。3.严格遵守教育教学工作规范，不得在教育教学活动中敷衍塞责、弄虚作假。4.爱护幼儿园的公共财物，节约使用办公用品，不得随意损坏或浪费。（三）廉洁纪律1.严禁接受家长的礼品、礼金、有价证券等财物，不得利用职务之便谋取私利。2.不得从事有偿家教或在社会培训机构兼职兼课，不得向家长推荐或变相推荐教辅材料等。3.严格遵守财务制度，不得虚报、冒领、挪用公款等。五、教职员培训与发展（一）培训计划1.幼儿园根据教职员的岗位需求和专业发展情况，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、方式和时间安排。2.培训内容包括思想政治教育、职业道德培训、教育教学技能培训、专业知识更新培训、安全卫生知识培训等。（二）培训方式1.内部培训：由幼儿园组织内部培训师或邀请专家进行培训，内容涵盖教育教学理论、实践操作技能、班级管理经验等。2.外出培训：选派教职员参加上级教育部门或相关机构组织的培训活动，学习先进的教育理念和教学方法，并带回幼儿园分享交流。3.在线学习：利用网络平台提供的优质教育资源，组织教职员开展在线学习，拓宽学习渠道，提高学习效率。4.师徒结对：为新入职教职员安排经验丰富的导师，进行一对一的指导和帮扶，促进新教师快速成长。（三）职业发展规划1.鼓励教职员制定个人职业发展规划，明确自己的职业目标和发展路径。2.幼儿园为教职员提供职业发展指导和支持，根据教职员的规划和表现，提供晋升机会、岗位调整等，促进教职员职业发展。六、教职员考核与评价（一）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果要真实、准确、公平、公正，避免主观随意性。2.全面考核原则：对教职员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作实绩。3.激励导向原则：通过考核，激励教职员积极进取，提高工作质量和效率。（二）考核内容1.职业道德：考核教职员遵守职业道德规范的情况，包括爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表等方面。2.教育教学能力：考核教职员的教育教学计划制定、教学方法运用、教学效果、班级管理等能力。3.工作态度：考核教职员的出勤情况、工作责任心、团队协作精神等。4.工作业绩：考核教职员在教育教学、科研成果、家园合作等方面取得的成绩。（三）考核方式1.日常考核：由各部门负责人对教职员的日常工作表现进行记录和评价，作为考核的重要依据。2.定期考核：每学期末或每年末进行一次全面考核，采用个人述职、民主测评、领导评价等方式进行。3.专项考核：对教职员在某项工作或活动中的表现进行专项考核，如公开课展示、课题研究成果等。（四）考核结果应用1.将考核结果与教职员的绩效工资、奖励表彰、岗位晋升等挂钩，激励教职员不断提高工作质量。2.对考核优秀的教职员给予表彰和奖励，对考核不合格的教职员进行诫勉谈话、岗位调整或辞退等处理。七、教职员奖励与惩罚（一）奖励1.奖励种类表扬：对表现优秀的教职员进行园内通报表扬。奖励证书：颁发荣誉证书，以资鼓励。奖金：给予一定数额的奖金奖励。晋升：在职称评定、岗位晋升等方面给予优先考虑。2.奖励条件在教育教学工作中表现突出，取得显著成绩，如教学成果获上级奖励、幼儿在各类竞赛中获奖等。师德高尚，关爱幼儿，深受家长好评，在园内起到模范带头作用。积极参与教研活动，撰写的教育教学论文、案例等在省级以上刊物发表或在园内推广应用。在幼儿园管理、后勤服务等方面做出突出贡献，为幼儿园发展提供有力支持。（二）惩罚1.惩罚种类批评教育：对违反规章制度情节较轻的教职员进行批评教育，责令改正。警告：给予书面警告，记录在案，作为考核和奖惩的依据。扣发绩效工资：根据情节轻重，扣发一定比例的绩效工资。岗位调整：对不适合原岗位工作的教职员进行岗位调整。辞退：对严重违反规章制度、造成恶劣影响的教职员予以辞退。