学生管理规范制度

PAGE学生管理规范制度一、总则1.目的为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的合法权益，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，依据国家相关法律法规以及教育行业标准，特制定本学生管理规范制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则坚持以学生为本，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康和全面发展。遵循教育规律，依法依规管理，做到公平、公正、公开。注重教育引导与纪律约束相结合，激励学生自我管理、自我教育、自我成长。二、学生入学与注册1.招生录取学校严格按照国家招生政策和规定进行招生录取工作，确保招生过程的公平、公正、公开。录取的学生应符合学校的招生条件和相关要求。2.入学准备新生应按照学校规定的时间和要求，准备好相关材料，按时报到入学。如有特殊情况不能按时报到，需提前向学校请假并说明原因。3.注册手续学生入学后，应在规定时间内办理注册手续。注册时需提交个人有效身份证件、录取通知书等相关材料。未按规定办理注册手续者，视为自动放弃学籍。三、学籍管理1.学籍注册与档案建立学校负责为学生建立学籍档案，学籍档案应包括学生的基本信息、学习成绩、奖惩情况、综合素质评价等内容。学籍档案应真实、完整、准确，并妥善保管。2.学籍异动转学：学生因家庭住址变动、父母工作调动等原因需要转学的，应按照学校规定的程序办理转学手续。转学应在每学期开学前或开学后一周内办理，其他时间一般不予办理。休学与复学：学生因病或其他特殊原因需要休学的，应提交休学申请及相关证明材料，经学校批准后办理休学手续。休学一般以一年为限，期满后仍不能复学的，应申请续休。学生休学期满要求复学的，应在休学期满前一周内向学校提出复学申请，经学校复查合格后，办理复学手续。退学：学生因个人原因要求退学的，应提交退学申请，经学校审核批准后办理退学手续。退学学生的档案由学校保存。3.毕业与结业学生在学校规定的学习年限内，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，达到毕业要求的，准予毕业，由学校颁发毕业证书。学生在学校规定的学习年限内，修完教学计划规定的全部课程，但有部分课程成绩不合格的，准予结业，由学校颁发结业证书。结业生在结业后一年内，可向学校申请补考或重修，补考或重修合格后，换发毕业证书。四、考勤与请假制度1.考勤要求学生应按时参加学校组织的各项教学活动、社会实践活动和集体活动。学校实行考勤制度，对学生的出勤情况进行记录。2.请假程序学生因病或其他特殊原因不能按时上课或参加活动的，应提前向班主任或辅导员请假。请假一天以内的，由班主任或辅导员批准；请假一天以上三天以内的，由系部负责人批准；请假三天以上的，由学校分管领导批准。学生请假应填写请假条，注明请假原因、请假时间，并经相关负责人签字批准后交班主任或辅导员备案。学生请假期间应保持通讯畅通，以便学校了解学生的情况。3.旷课处理学生未经请假或请假未批准而擅自缺课的，视为旷课。旷课累计达到一定学时的，学校将按照相关规定给予相应的纪律处分。五、课堂纪律与学习规范1.课堂纪律学生应遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。学生应尊重教师，认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事情。学生应保持课堂安静，不得在课堂上大声喧哗、交头接耳、玩手机、吃东西等。2.学习规范学生应按照教学计划和教师的要求，认真完成学习任务，按时交作业。学生应积极参加课堂讨论、实验、实习、考试等教学活动，遵守考试纪律，诚信考试。学生应养成良好的学习习惯，主动学习，善于总结，不断提高学习能力和综合素质。六、考试与成绩管理1.考试组织学校按照教学计划和课程标准组织考试，考试分为平时考试和期末考试。平时考试由任课教师根据教学进度和要求自行组织，期末考试由学校统一组织。2.考试纪律学生应遵守考试纪律，诚信考试，不得抄袭、作弊、夹带、传递纸条等。学生应按照考试要求，在规定时间内独立完成答卷，不得拖延时间。学生应服从监考人员的管理，不得扰乱考场秩序。3.成绩评定与管理任课教师应按照课程标准和教学要求，对学生的学习成绩进行客观、公正的评定。成绩评定应包括平时成绩、考试成绩等。学校负责对学生的成绩进行管理，学生的成绩档案应真实、完整、准确，并妥善保管。学生对自己的成绩有异议的，可在规定时间内申请复查。学校应组织相关人员对成绩进行复查，并将复查结果及时通知学生。七、校园行为规范1.行为准则学生应遵守国家法律法规和社会公德，遵守学校的各项规章制度，自觉维护校园秩序。学生应诚实守信，言行一致，不说谎、不欺骗、不抄袭、不作弊。学生应尊重他人，团结友爱，互助互谅不歧视、不侮辱、不打骂、不欺负他人。学生应爱护校园环境，讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物。2.社交礼仪学生应注重社交礼仪，言行举止文明得体，尊重师长，礼貌待人。学生应积极参加学校组织的各项社交活动，培养良好的社交能力和团队合作精神。学生在与他人交往中应遵守道德规范，不得进行不正当的交往活动。3.网络行为规范学生应遵守国家网络法律法规，文明上网，健康上网，不得在网络上发布不良信息、传播有害思想、进行网络诈骗等违法犯罪活动。学生应合理安排上网时间，不得沉迷于网络，影响学习和生活。学生在网络交往中应尊重他人，不得进行侮辱、诽谤、谩骂等不文明行为。八、奖励与处分1.奖励制度学校对德、智、体、美、劳全面发展或在某一方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。奖励分为奖学金、荣誉称号、单项奖等。奖学金分为国家级奖学金、省级奖学金、校级奖学金等，奖励标准和评选办法按照学校相关规定执行。荣誉称号包括三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等，评选条件和程序按照学校相关规定执行。单项奖包括学习优秀奖、科技创新奖、文体活动奖、社会实践奖等，奖励标准和评选办法按照学校相关规定执行。2.处分制度学校对违反法律法规、学校规章制度或有其他不良行为的学生，给予批评教育和相应的纪律处分。处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。学生违反学校规章制度，情节较轻的，给予警告处分；情节较重的，给予严重警告处分；情节严重的，给予记过处分；情节特别严重的，给予留校察看或开除学籍处分。学生受到纪律处分后，学校应及时通知学生本人及其家长，并做好教育引导工作。受到处分的学生在处分期间表现良好，可申请解除处分。解除处分的程序和条件按照学校相关规定执行。九、学生权益保护1.权益保障学校尊重和保护学生的合法权益，为学生提供良好的学习和生活环境。学生享有受教育权、人身权、财产权等合法权益，学校应依法保障学生的各项权益不受侵犯。2.申诉与投诉学生对学校的处理决定不服的，可在规定时间内提出申诉。申诉应向学校学生申诉处理委员会提出，申诉处理委员会应在规定时间内进行调查和处理，并将处理结果及时通知学生。学生认为学校或教师侵犯其合法权益的，可向学校相关部门投诉。学校相关部门应及时受理学生的投诉，并进行调查和处理，将处理结果及时通知学生。3.心理健康教育与咨询学校重视学生的心理健康教育，为学生提供心理健康教育课程和心理咨询服务。学校设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导。学生如有心理