幼儿园教室定点制度规范

PAGE幼儿园教室定点制度规范一、总则（一）制定目的为了确保幼儿园教室的有序管理，营造安全、整洁、舒适的教学环境，保障幼儿在园期间的学习和生活质量，特制定本教室定点制度规范。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有教室，包括但不限于幼儿日常教学教室、多功能活动室、午睡室等。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将幼儿的安全放在首位，各项定点制度的制定和执行以保障幼儿人身安全为出发点。2.规范有序原则：明确教室各区域的功能定位和物品摆放要求，确保教室环境规范、有序，便于教学活动的开展。3.责任明确原则：对教室管理的各项任务进行明确分工，责任落实到具体人员，做到事事有人管，人人有责任。二、教室区域划分及定点要求（一）教学区1.课桌摆放幼儿课桌应按照班级幼儿人数合理摆放，确保每一位幼儿有足够的学习空间。课桌之间的间隔应保持在[X]厘米以上，便于幼儿进出和活动。课桌应摆放整齐，前后左右对齐，误差不超过[X]厘米。桌角应保持圆润，避免幼儿碰撞受伤。2.教学用品定点教材、教具应放置在专门的教具柜中，按照科目、年级分类存放。教具柜应保持整洁，定期清理，确保教学用品摆放有序，易于查找。黑板擦、粉笔等常用教学工具应放置在黑板下方的指定位置，摆放整齐。备用粉笔应放在粉笔盒内，数量充足，随时可供使用。电子教学设备（如投影仪、电脑等）应放置在安全、稳定的位置，便于教师操作。设备使用后应及时关闭电源，妥善保管相关连接线和配件。（二）活动区1.玩具摆放各类玩具应分类放置在玩具架或玩具柜中，按照玩具的功能、材质、年龄段等进行划分。玩具摆放应便于幼儿取放，高度适中，以幼儿能够轻松拿取为宜。定期对玩具进行清理和消毒，确保玩具的卫生和安全。损坏或存在安全隐患的玩具应及时维修或更换。2.图书角设置图书角应设置在教室光线充足、安静的区域，摆放舒适的阅读桌椅。图书应放置在书架上，按照绘本、故事书、科普读物等类别分类排列，便于幼儿自主选择阅读。定期更新图书内容，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择适宜的图书充实图书角。引导幼儿爱护图书，阅读后将图书放回原位。（三）午睡区1.床铺安排幼儿午睡床铺应按照班级幼儿人数合理安排，床铺之间应保持一定的间隔，确保幼儿有足够的休息空间。床铺应摆放整齐，床单平整，被子叠放规范。午睡室应保持安静、舒适的环境，温度、湿度适宜。定期对床铺进行清洁和消毒，更换干净的床单、被套。2.个人物品定点幼儿的衣物、鞋子等个人物品应放置在指定的衣柜或鞋柜中，按照个人标记进行分类存放。衣柜、鞋柜应保持整洁，定期清理，防止物品发霉、变质。每个幼儿应有自己固定的床位和存放个人物品的位置，培养幼儿的自我管理能力和独立性。（四）卫生区1.清洁工具定点扫帚、拖把、抹布等清洁工具应放置在教室专门的清洁工具柜中，摆放整齐。清洁工具应定期清洗和消毒，保持干净卫生。垃圾桶应放置在教室角落，数量根据班级幼儿人数合理配置。垃圾桶应加盖，每天定时清理，保持教室环境整洁。2.卫生消毒定点消毒用品（如消毒液、消毒纸巾等）应放置在安全、固定的位置，专人负责管理。按照卫生消毒制度的要求，定期对教室进行全面消毒，包括桌面、地面、玩具、图书等。消毒记录应详细、准确，包括消毒时间、消毒区域、消毒人员等信息，并存档备查。三、人员职责（一）教师职责1.负责组织幼儿按照教室定点制度规范进行学习、活动和生活，引导幼儿养成良好的行为习惯和自我管理能力。2.每日对教室进行巡查，确保各区域物品摆放整齐、卫生清洁，发现问题及时处理或上报。3.教育幼儿爱护教室设施设备和教学用品，对损坏物品及时进行报修和补充。4.配合保育员做好教室的卫生消毒工作，监督幼儿的个人卫生习惯养成。（二）保育员职责1.严格按照卫生消毒制度对教室进行清洁和消毒，确保教室环境符合卫生标准。2.协助教师整理教室物品，保持教学区、活动区、午睡区等区域的整洁有序。3.关注幼儿的生活需求，及时为幼儿提供必要的帮助和照顾，如更换衣物、整理床铺等。4.指导幼儿正确使用清洁工具和消毒用品，培养幼儿的卫生意识和自我服务能力。（三）后勤人员职责1.定期对教室设施设备进行检查和维护，确保其正常运行，如发现故障及时维修。2.按照教室定点制度规范的要求，及时为教室补充所需的教学用品、清洁工具、消毒用品等物资。3.协助教师和保育员做好教室的临时性工作，如大型活动场地布置等。四、日常管理（一）入园管理1.幼儿入园时，教师应在教室门口迎接，引导幼儿有序进入教室，将个人物品放置在指定位置。2.检查幼儿的身体状况，如发现异常及时与家长沟通并上报园方。（二）教学活动管理1.教师应按照教学计划组织开展教学活动，严格遵守教室定点制度规范，合理使用教学区的设施设备和教学用品。2.在教学活动过程中，注重引导幼儿保持教室环境的整洁，教育幼儿爱护公共财物。（三）课间活动管理1.课间休息时，教师应组织幼儿有序进行活动，避免在教室追逐打闹，确保幼儿的安全。2.提醒幼儿及时饮水、如厕，并引导幼儿整理好个人物品，保持活动区的整洁。（四）午餐及午睡管理1.保育员应协助教师做好午餐准备工作，按照卫生要求摆放餐具，引导幼儿文明用餐。2.午餐后，及时清理桌面和地面，做好餐具消毒工作。3.组织幼儿进行午睡，帮助幼儿整理好床铺，营造安静、舒适的午睡环境。在幼儿午睡期间，教师和保育员应加强巡查，确保幼儿的安全和睡眠质量。（五）离园管理1.离园前，教师应组织幼儿整理好个人物品，回顾当天的学习内容，进行简单的总结。2.家长来园接幼儿时，教师应与家长做好交接工作，告知家长幼儿在园的情况。3.幼儿离园后，教师和保育员应再次检查教室，关闭电器设备、门窗等，确保教室安全。五、检查与考核（一）检查方式1.每日由教师和保育员进行自查，对教室各区域的定点情况进行检查，发现问题及时整改。2.每周由班级组长组织进行互查，对各班级教室的定点制度执行情况进行交叉检查，互相学习和交流。3.每月由园领导组织进行全面检查，对教室定点制度的落实情况进行评估，发现问题及时提出整改意见。（二）考核标准1.教室各区域物品摆放整齐、有序，符合定点要求，得[X]分；每发现一处不符合要求的情况，酌情扣[XX]分。2.卫生清洁工作到位，消毒记录完整、准确，得[X]分；卫生不达标的，每次扣[XX]分；消毒记录不完整或不准确的，每次扣[X]分。3.教师、保育员和后勤人员严格履行职责，得[X]分；发现一次未履行职责的情况，扣[XX]分。（三）结果运用1.将检查考核结果纳入教师、保育员和后勤人员的绩效考核体系，与绩效奖金挂钩。2.对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对存在问题较多的班级和个人进行督促整改，并视情况进行相应的处罚。六、培训与宣传（一）培训1.定期组织教师、保育员和后勤人员参加教室定点制度规范的培训，使其熟悉制度内容和要求。2.培训内容包括教室区域划分、定点要求、人员职责、日常管理、检查与考核等方面，采用集中培训、现场演示、案例分析等多种形式，确保培训效果。3.鼓励教师、保育员和后勤人员在日常工作中相互交流经验，不断提高执行教室定点制度规范的能力和水平。（二）宣传1.通过家长会、家长微信群等方式向家长宣传教室定点制度规范的内容和意义，争取家长的理解和支持。2.在教室显著位置张贴