大学班级规范及考核制度

PAGE大学班级规范及考核制度一、总则（一）制定目的本班级规范及考核制度旨在建立一个有序、积极向上、团结协作的班级环境，促进同学们在学业、品德、社交等方面全面发展，培养同学们的自律意识和责任感，提高班级整体素质，为同学们的大学生活奠定坚实基础。（二）适用范围本制度适用于[大学名称][专业名称][具体班级名称]全体同学。（三）基本原则1.公平公正原则：对所有同学一视同仁，考核标准明确、统一，确保评价结果真实、客观、公正。2.激励为主原则：注重正面引导和激励，通过合理的考核机制，激发同学们的积极性和主动性，鼓励同学们不断进步。3.全面发展原则：不仅关注学业成绩，还兼顾品德修养、社会实践、团队协作等多方面表现，促进同学们综合素质的提升。4.民主参与原则：广泛征求同学们的意见和建议，让同学们参与到制度的制定、执行和监督过程中，增强制度的认可度和执行力。二、班级行为规范（一）学习规范1.出勤要求按时参加各类课程学习，不迟到、不早退、不旷课。如有特殊情况不能出勤，需提前向任课教师请假并向班长报备。迟到或早退累计达到[X]次，按旷课[X]节计算；旷课累计达到[X]节及以上，将按照学校相关规定进行处理。2.课堂纪律保持课堂安静，尊重教师授课，认真听讲，积极参与课堂互动，不做与课堂无关的事情。遵守考试纪律，诚信考试，严禁作弊行为。如有违反，将按照学校考试违规处理办法严肃处理。3.学习态度按时完成教师布置的作业、实验、报告等学习任务，保证质量。抄袭作业一经发现，该作业成绩记为零分，并视情节轻重给予相应纪律处分。积极主动地进行自主学习，培养良好的学习习惯和方法。（二）品德规范1.诚实守信：言行一致，不说谎、不欺骗他人，做到诚实守信，树立良好的个人形象。2.尊重他人：尊重教师、同学及其他人员，礼貌待人，不歧视、不侮辱他人，尊重他人的意见和权利。3.关爱集体：积极参与班级活动，关心班级事务，维护班级荣誉，为班级发展贡献自己的力量。4.遵守社会公德：遵守国家法律法规和社会公德，不参与任何违法违纪活动，做文明大学生。（三）社交规范1.文明交往：与同学交往过程中，使用文明用语，礼貌待人，避免发生冲突和矛盾。2.团队协作：积极参与班级团队活动，与同学们相互配合、相互支持，共同完成各项任务，培养团队协作精神。3.网络行为规范：在网络环境中，遵守法律法规和网络道德规范，不发表不良言论，不传播有害信息，维护健康的网络环境。4.**宿舍规范**遵守宿舍管理规定，按时作息，保持宿舍安静，不影响他人休息。保持宿舍整洁卫生，定期打扫，整理内务，营造良好的生活环境。爱护宿舍公共设施，节约用水用电，如有损坏及时报修，不故意破坏。三、考核制度（一）考核内容1.学业成绩：以每学期学校组织的课程考试成绩为主要依据，包括平时成绩、期中成绩和期末成绩。平时成绩根据课堂表现、作业完成情况、考勤等方面进行综合评定；期中成绩和期末成绩按照学校规定的考试方式和评分标准进行评定。2.品德表现：通过同学互评、教师评价等方式，对同学们的诚实守信、尊重他人、关爱集体、遵守社会公德等方面进行评价。3.社会实践：参与学校组织的社会实践活动、志愿服务活动、社团活动等情况，包括活动参与次数、表现及贡献等。4.班级活动参与：参与班级组织的各类活动情况，如班会活动、文体活动、主题讨论等，根据参与的积极性、表现及对活动的贡献进行评价。（二）考核方式1.定期考核：每学期末进行一次全面考核，综合各项考核内容，对同学们进行量化评分。2.日常记录：班级干部负责对同学们的日常表现进行记录，包括出勤情况、作业完成情况、课堂表现、参与活动情况等，作为考核的重要依据。3.民主评议：定期组织同学进行民主评议，对同学们的品德表现、团队协作等方面进行评价，广泛听取同学们的意见和建议。（三）考核评分标准1.学业成绩：按照百分制计算，根据课程考试成绩进行换算。例如，90100分为优秀，8089分为良好，6079分为合格，60分以下为不合格。多次补考仍不合格的课程，按照学校相关规定处理。2.品德表现：根据同学互评和教师评价结果，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀比例不超过班级总人数的[X]%，良好比例不超过[X]%，合格比例为[X]%左右，不合格比例为[X]%以下。具体评分标准如下：优秀：在诚实守信、尊重他人、关爱集体、遵守社会公德等方面表现突出，得到同学们和教师的一致好评。良好：在各方面表现较好，能够遵守班级规范，积极参与班级活动，与同学们关系融洽。合格：基本能够遵守班级规范，无明显违规违纪行为，但在某些方面还有待提高。不合格：存在违反班级规范或品德方面的严重问题，如多次说谎欺骗他人、不尊重他人、故意破坏班级荣誉等。3.社会实践：根据参与活动的次数、表现及贡献，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀比例不超过班级总人数的[X]%，良好比例不超过[X]%，合格比例为[X]%左右，不合格比例为[X]%以下。具体评分标准如下：优秀：积极参与各类社会实践活动，表现突出，为活动的顺利开展做出重要贡献，得到学校或相关组织的表彰。良好：参与社会实践活动表现较好，能够认真完成任务，有一定的收获和体会。合格：参与社会实践活动基本达到要求，但在活动中的表现一般。不合格：参与社会实践活动次数较少，或在活动中表现消极，未达到基本要求。4.班级活动参与：根据参与班级活动的积极性、表现及对活动的贡献，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀比例不超过班级总人数的[X]%，良好比例不超过[X]%，合格比例为[X]%左右，不合格比例为[X]%以下。具体评分标准如下：优秀：积极主动参与班级活动，表现出色，为活动的成功举办发挥了重要作用，得到同学们和班级干部的认可。良好：参与班级活动态度认真，能够较好地完成任务，对活动有一定的贡献。合格：参与班级活动基本达到要求，但在活动中的表现不够突出。不合格：对班级活动不积极参与，或在活动中故意捣乱，影响活动正常进行。（四）考核结果应用1.评优评先：根据考核结果，评选出优秀学生、优秀班干部、优秀团员等荣誉称号。考核成绩优秀者在评优评先中具有优先资格。2.奖学金评定：学业成绩在奖学金评定中占重要比重，同时综合考虑品德表现、社会实践等方面情况。3.推荐入党：在推荐优秀学生入党时，考核结果作为重要参考依据，优先推荐考核成绩优秀、品德表现突出的同学。4.警示与帮扶：对考核成绩不合格或存在严重违规违纪行为的同学，进行警示谈话，并根据情况制定帮扶措施，帮助其改进提高。连续两个学期考核成绩不合格且无明显改进的同学，将按照学校相关规定进行处理。四、班级管理组织及职责（一）班委成员构成及职责1.班长全面负责班级管理工作，组织召开班会，传达学校和教师的各项要求和通知。协调班级内部关系，解决同学之间的矛盾和问题，维护班级稳定。组织班级各项活动，制定活动计划并确保活动顺利开展。定期向班主任汇报班级工作情况，反馈同学们的意见和建议。2.团支书负责班级团支部工作，组织开展团日活动，加强班级思想政治教育。做好团员发展、团员管理和推优入党工作。协助班长开展班级各项活动，促进班级团结。3.学习委员了解同学们的学习情况，及时向教师反馈同学们在学习上遇到的问题。组织学习交流活动，如学习小组、学习经验分享会等，提高班级整体学习氛围。负责收集、整理和发放学习资料，协助教师做好教学相关工作。4.生活委员关心同学们的生活情况，协助解决生活中的困难。负责班级经费管理，做好班费的收支记录和公开工作。督促同学们保持宿舍卫生，定期检查宿舍情况，维护良好的生活环境。5.宣传委员负责班级宣传工作，通过班级群、黑板报、班级公众号等渠道宣传班级活动、好人好事等。设计制作班级宣传资料，如海报、宣传单页等，展示班级风采。组织班级文化建设活动，营造积极向上的班级文化氛围。6.文体委员组织班级文体活动，如运动会、文艺晚会、体育比赛等，丰富同学们的课余生活。选拔和培养班级文体骨干，组建相关兴趣小组，提高同学们的文体素质。带领同学们积极参加学校组织的文体活动，为班级争取荣誉。（二）小组组长职责根据班级实际情况，将同学们分成若干学习小组或活动小组，每组设组长一名。组长职责如下：1.组织小组成员开展学习活动，如讨论学习问题、完成小组作业等，促进小组成员共同进步。2.协调小组成员之间的关系，解决小组内出现的矛盾和问题。3.及时向班委汇报小组情况，反