小学生行为规范评比制度

PAGE小学生行为规范评比制度一、总则（一）目的为了加强小学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展，特制定本行为规范评比制度。通过公平、公正、公开的评比活动，激励学生自觉遵守行为规范，营造积极向上、文明有序的校园氛围。（二）适用范围本制度适用于本校全体小学生。（三）基本原则1.导向性原则：以行为规范为导向，引导学生树立正确的价值观和行为准则。2.全面性原则：涵盖学生学习、生活、社交等各个方面的行为表现。3.客观性原则：评比标准明确、具体，评比过程客观公正，确保结果真实可靠。4.激励性原则：通过评比表彰，激发学生的积极性和主动性，促进学生自我约束和自我提高。二、行为规范内容及评分标准（一）文明礼仪1.着装整洁：每天穿着整洁得体的校服，佩戴红领巾，保持个人卫生。评分标准：穿着整齐规范得3分；基本符合要求得2分；有明显不整洁或未佩戴红领巾等情况得1分。2.礼貌待人：见到老师、同学主动问好，使用礼貌用语，不说脏话、粗话。评分标准：能做到主动问好、礼貌用语常挂嘴边得3分；偶尔出现不礼貌行为得2分；经常说脏话、粗话得1分。3.尊重他人：尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不歧视他人，不随意打断他人讲话。评分标准：始终尊重他人，无不良表现得3分；有轻微不尊重行为得2分；经常出现不尊重他人行为得1分。（二）学习纪律1.按时到校：按照学校规定的作息时间按时到校，不迟到、不早退。评分标准：全勤得3分；迟到或早退12次得2分；迟到或早退3次及以上得1分。2.课堂纪律：上课认真听讲，积极思考，主动发言，不做小动作，不扰乱课堂秩序。评分标准：课堂表现优秀，无违纪行为得3分；偶尔有小动作或注意力不集中得2分；经常违反课堂纪律得1分。3.作业完成：按时、认真完成老师布置的作业，书写工整，不抄袭。评分标准：作业完成质量高，无抄袭现象得3分；基本按时完成，书写较工整得2分；经常不按时完成或抄袭作业得1分。（三）校园秩序1.爱护校园环境：爱护学校的花草树木、公共设施，不乱扔垃圾，保持校园整洁卫生。评分标准：能自觉爱护校园环境，无乱扔垃圾等行为得3分；偶尔有乱扔垃圾等轻微破坏行为得2分；经常破坏校园环境得1分。2.遵守活动秩序：参加学校组织的各项活动时，遵守活动规则，听从指挥，不擅自离队。评分标准：严格遵守活动秩序得3分；偶尔出现违反活动秩序行为得2分；经常不遵守活动秩序得1分。3.课间文明：课间不追逐打闹，不大声喧哗，在规定区域内进行有益的活动。评分标准：课间行为文明得3分；偶尔有轻微打闹、喧哗行为得2分；经常出现课间不文明行为得1分。（四）诚实守信1.不说谎话：诚实守信，不说谎话、假话，不欺骗他人。评分标准：始终诚实守信得3分；偶尔有说谎情况得2分；经常说谎得1分。2.信守承诺：答应别人的事情要努力做到，不随意失信。评分标准：能很好地信守承诺得3分；有少数承诺未兑现得2分；经常失信得1分。三、评比方式（一）班级自评1.每周各班级根据行为规范内容及评分标准，对班级学生的行为表现进行自评。2.班级设立行为规范评比小组，由班主任及部分学生代表组成，负责收集、整理学生的行为表现信息，并按照评分标准进行打分。3.每周五将班级自评结果上报学校德育处。（二）学校检查1.学校成立行为规范检查小组，由德育处、少先队辅导员及部分教师组成。2.检查小组每天对校园内学生的行为规范执行情况进行巡查，重点检查文明礼仪、校园秩序等方面。3.检查小组根据巡查情况，对发现的问题进行记录，并按照评分标准对相关班级和学生进行扣分。（三）家长反馈1.学校定期通过家长会、家长微信群等方式向家长宣传行为规范评比制度，鼓励家长积极参与对学生行为规范的监督和评价。2.家长可随时将学生在家中的行为表现反馈给班主任，班主任将家长反馈的信息纳入学生行为规范评比。四、评比周期及表彰奖励（一）评比周期以周为单位进行行为规范评比，每月进行一次汇总，每学期进行一次总评。（二）表彰奖励1.每周表彰每周评选出行为规范表现优秀的班级，颁发“行为规范示范班”流动红旗。对在本周行为规范评比中表现突出的学生，颁发“行为规范小标兵”荣誉称号，并在班级内进行表扬。2.每月表彰根据每月汇总的评比结果，评选出本月行为规范示范班级，授予“行为规范示范班级”称号，并给予一定的物质奖励。评选出本月行为规范之星，进行全校表彰，颁发荣誉证书和奖品。3.学期表彰学期末，根据各班级和学生一学期的行为规范评比总分，评选出行为规范示范年级、示范班级和行为规范优秀学生。对行为规范示范年级颁发“行为规范示范年级”奖牌，对示范班级颁发“行为规范示范班级”锦旗，对优秀学生颁发荣誉证书和奖品，并在全校大会上进行表彰。五、惩罚措施1.对于违反行为规范的学生，班主任要及时进行批评教育，并记录其违规行为。2.每周累计扣分达到一定分值的学生，将被要求参加学校组织的行为规范强化教育活动，如行为规范培训课、主题班会等。3.对于严重违反行为规范的学生，学校将给予纪律处分，如警告、记过等，并通知家长共同教育。六、监督与申诉（一）监督机制1.学校成立行为规范评比监督小组，由学校领导、教师代表和家长代表组成，负责对行为规范评比过程进行监督。2.监督小组定期检查评比记录和结果，确保评比工作公平、公正、公开。（二）申诉渠道1.如班级或学