古诗填空活动方案策划(3篇)

第1篇一、活动背景古诗作为我国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史和文化内涵。为了弘扬传统文化，提高青少年对古诗的兴趣和鉴赏能力，我们特举办本次古诗填空活动。通过寓教于乐的方式，让参与者在轻松愉快的氛围中感受古诗的魅力。二、活动目的1.增强青少年对古诗的兴趣，激发他们对传统文化的热爱。2.提高青少年的古诗鉴赏能力，培养良好的审美情趣。3.增进同学之间的友谊，营造良好的校园文化氛围。三、活动主题“古诗传情，智慧填空”四、活动时间2022年X月X日至X月X日五、活动地点学校多功能厅、班级教室六、活动对象全校学生七、活动内容1.活动准备（1）收集整理古诗资料，挑选适合填空的古诗。（2）设计活动流程，制作活动道具和奖品。（3）邀请嘉宾，准备开场致辞。2.活动流程（1）开场致辞由学校领导或嘉宾进行开场致辞，介绍活动背景、目的和意义。（2）古诗知识讲座邀请文学专家进行古诗知识讲座，讲解古诗的起源、特点、代表作品等。（3）古诗填空比赛将挑选好的古诗进行填空，分为初赛和决赛两个阶段。初赛：各班级组织内部比赛，选出优秀选手参加决赛。决赛：在多功能厅进行，由评委对选手的表现进行评分。（4）颁奖仪式对获奖选手进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。（5）互动环节设置互动环节，邀请观众参与古诗填空游戏，增加活动的趣味性。（6）活动总结由主持人对本次活动进行总结，宣布活动圆满结束。3.活动道具和奖品（1）道具：古诗卡片、填空笔、奖品盒等。（2）奖品：证书、奖品（如书籍、文具、小礼品等）。八、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校显眼位置。2.利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。3.邀请家长参与活动，共同感受古诗的魅力。九、活动注意事项1.确保活动场地安全，提前进行场地布置。2.活动过程中，注意选手和观众的安全。3.评委需公正评分，确保比赛的公平性。4.活动结束后，对活动场地进行清理，保持校园整洁。十、活动效果评估1.参与人数：统计参与活动的学生人数，评估活动的影响力。2.活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生和家长的满意度。3.成果展示：将活动中的优秀作品进行展示，提高活动的知名度。4.后续影响：关注活动后学生的古诗学习兴趣和鉴赏能力的变化。通过本次古诗填空活动，我们希望能够激发学生对古诗的兴趣，提高他们的古诗鉴赏能力，传承和弘扬我国优秀的传统文化。让我们共同期待这次活动的成功举办！（注：以上方案仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。）第2篇一、活动背景古诗作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的哲理和深厚的情感。为了弘扬传统文化，增强青少年对古诗的兴趣和理解，提高他们的文学素养，特举办本次古诗填空活动。通过寓教于乐的方式，让参与者在学习中感受古诗的魅力，激发他们对古典文化的热爱。二、活动目的1.提高青少年对古诗的兴趣和鉴赏能力。2.增强青少年对中国传统文化的认同感和自豪感。3.培养青少年的团队协作精神和创新思维。4.促进青少年之间的交流和互动。三、活动主题“穿越时空，品味经典——古诗填空之旅”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点XX市图书馆报告厅六、活动对象全市范围内中学生及高中学生七、活动内容1.活动流程（1）开场致辞：由主办方领导发表讲话，介绍活动背景和目的。（2）古诗知识讲座：邀请著名学者或专家进行古诗知识讲座，讲解古诗的起源、发展、特点等。（3）古诗填空竞赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。a.初赛：现场抽取古诗，参赛者根据提示填写缺失的字句。b.复赛：根据初赛成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。复赛形式为小组对抗赛，每个小组选择一首古诗进行填空，最后根据小组得分决定晋级名单。c.决赛：决赛形式为个人赛，选手现场抽取古诗进行填空，最终根据得分高低决出奖项。（4）颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。（5）互动环节：邀请获奖选手分享学习古诗的心得体会，并与现场观众互动。（6）活动总结：主办方对本次活动进行总结，并对参与者和工作人员表示感谢。2.活动安排（1）前期准备a.活动宣传：通过学校、社区、网络等渠道进行宣传，扩大活动影响力。b.活动报名：设立报名点，接受报名，并进行资格审查。c.硬件设施准备：布置现场，准备比赛所需物品，如纸张、笔、奖品等。d.软件准备：编写比赛题目，准备讲座内容，确定评委名单等。（2）活动实施a.开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。b.古诗知识讲座：邀请专家进行讲座，让观众了解古诗的相关知识。c.古诗填空竞赛：按照比赛流程进行初赛、复赛和决赛。d.互动环节：邀请获奖选手分享心得，与观众互动。e.颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。（3）活动总结a.活动总结：主办方对本次活动进行总结，感谢参与者和工作人员。b.现场采访：邀请部分观众和选手进行现场采访，了解他们的感受和收获。3.活动特色（1）趣味性：通过填空的形式，让参赛者在游戏中学习古诗，提高兴趣。（2）互动性：设置互动环节，让观众和选手共同参与，增强活动的趣味性和互动性。（3）教育性：通过活动，让青少年了解和传承中国传统文化，提高文学素养。八、活动预算1.场地租赁费用：XXX元2.奖品费用：XXX元3.宣传费用：XXX元4.人员费用：XXX元5.其他费用：XXX元总计：XXX元九、活动预期效果1.提高青少年对古诗的兴趣和鉴赏能力。2.增强青少年对中国传统文化的认同感和自豪感。3.促进青少年之间的交流和互动。4.扩大图书馆及主办方的影响力。十、活动总结本次活动旨在通过古诗填空的形式，让青少年在游戏中学习古诗，感受古诗的魅力。通过本次活动，我们希望青少年能够更加热爱中国传统文化，提高自己的文学素养。同时，本次活动也为图书馆及主办方提供了一个展示平台，扩大了影响力。在今后的工作中，我们将继续举办此类活动，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。第3篇一、活动背景古诗，作为中华文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧与情感。为了让更多的人亲近古诗，感受古诗的魅力，提高文学素养，我们特举办古诗填空活动。本次活动旨在激发人们对古诗的兴趣，提升对古诗的理解和记忆能力，同时增强团队协作精神。二、活动目标1.增强参与者对古诗的了解和热爱。2.提高参与者的文学素养和审美能力。3.培养参与者的团队协作精神。4.传承和弘扬中华优秀传统文化。三、活动主题“古诗之美，智慧传承”四、活动时间2023年10月15日-10月31日五、活动地点市图书馆多功能厅六、活动对象全市中小学生、古诗爱好者七、活动内容1.赛前准备-成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和宣传。-联系市图书馆、学校等机构，邀请相关人员参与活动。-设计制作活动海报、宣传册等宣传材料。2.活动流程-报名阶段（10月15日-10月20日）-通过线上线下方式接受报名，报名人数不限。-报名者需填写个人信息，包括姓名、年龄、联系方式等。-赛前培训（10月21日-10月25日）-邀请专家学者进行古诗知识讲座，介绍古诗的历史、特点、文化内涵等。-进行古诗填空技巧培训，提高参与者的答题能力。-比赛阶段（10月26日-10月30日）-设立初赛、复赛、决赛三个阶段。-初赛：参赛者完成线上古诗填空题，成绩排名前30名进入复赛。-复赛：参赛者在规定时间内完成现场古诗填空题，成绩排名前10名进入决赛。-决赛：参赛者进行现场古诗朗诵和填空，评选出一、二、三等奖及优秀奖。-颁奖仪式（10月31日）-对获奖者进行表彰，颁发证书和奖品。-邀请嘉宾进行点评，分享参赛心得。3.活动特色-古诗填空题库丰富：涵盖不同朝代、不同风格、不同题材的古诗，满足不同参与者的需求。-形式多样：既有个人赛，也有团队赛，提高参与者的兴趣和积极性。-奖品丰厚：设置多个奖项，激励参与者积极参与。八、活动宣传1.线上宣传-利用微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台进行宣传。-发布活动海报、预告、比赛结果等信息。2.线下宣传-在市图书馆、学校、社区等公共场所张贴海报、发放宣传册。-通过电视、广播、报纸等传统媒体进行宣传。九、活动预算1.场地租赁费用：2000元2.嘉宾邀请费用：3000元3.宣传材料制作费用：1500元4.奖品费用：10000元5.其他费用：2000元总计：28500元十、活动总结活动结束后，对活动进行总结，包括活动效果、参与人数、媒