统编版二年级语文下册第六单元达标测试题卷（附答案）

第6单元达标检测卷开始计时：一、基础训练营。(54分)1.我会选。(12分)(1)下面加点字的读音正确的一项是()(4分)③窗含(háng)西岭(lǐn)千秋雪。(2)给多音字选择正确的读音，将序号写在横线上。(8分)①A.两行B.行走C.银行D.行为②A.倒立B.倒下C.倒茶D.打倒2.用“\”划去句子中的错别字，把正确的字写在括号里。(6分)(2)迎着春风，小草下了足迹。()()(3)秋千荡来荡去，院子响起了孩子们的笑声。()()3.找出句子中的一组反义词填在括号里。(12分)(1)他并没有明说，只是用眼神暗示我。()—()(2)这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。()—()(3)下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。()—()4.按要求写词语。(14分)(1)填合适的词。(6分)(2)仿写。(8分)体()()航()()5.按要求写句子。(10分)二、综合展示厅。(8分)三、课本直通车。(10分)7.根据课文内容，判断对错。(4分)(1)《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。)(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。)8.根据课文内容，连一连。(6分)接天莲叶无穷碧门泊东吴万里船杨万里窗含西岭千秋雪映日荷花别样红李绅春种一粒粟秋收万颗子杜甫四、阅读检阅台。(13分)天空为什么是蔚蓝色我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢?大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。9.连一连。(4分)6.选择正确的答案。正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。(3)一()小鸟、一()花猫、一()伞，括号里都可以填“只”。7.按照一定的顺序排列词语。(4分)(1)牛毛细雨倾盆大雨豆大的雨点瓢泼大雨(2)宇宙太阳银河系地球8.照样子，改写句子，意思不变。(4分)例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。(1)在太空中生活，难道没有趣吗?(2)这些问题难道能说明什么吗?9.用下列句中加点词语造句。(4分)(1)要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。看到天上下雨了，我会看到草地上五颜六色的看到四、阅读拓展。(15.5分)(一)课内阅读。(9分)毕竟西湖六月中，1.把诗句补充完整。(3分)2.这是一首描写(季节)的诗，我是从诗中的 等词看出来的。(3分)(二)课外阅读。(6.5分)澳大利亚的报时“怪石”岩石能报时?听起来近乎是天方夜谭(tán),但在澳大利亚中部阿利斯(sT)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕(zōng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”,当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进1.报时“怪石”的形状是什么样的?请你用横线画出来。(1分)2.根据短文内容填空。(2.5分)怪石通过来告诉人们时间，它成为当地居民的“”,人们根据它一日三次的来安排以及3.怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的?用线连一连。(3分)五、写话展示。(25分)仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。第7单元达标测试卷X2.浴雷迎帮助指针特水杯容易4.(1)假如惊慌(2)辨别(3)忠诚(4)缓缓5.示例：雾蒙蒙轰隆隆金灿灿长高来响下大7.示例：(1)牛毛细雨豆大的雨点瓢泼大雨倾盆大雨(2)地球太阳银河系宇宙8.(1)在太空中生活，很有趣。9.示例：(1)要是上学迟到了，老师就会批评我。(2)小青是少先队员，我也是少先队员。二、1.唐李绅秋收万颗子四海无闲田2.南边北方北方北方南方3.雷雨前雷雨时雷雨后4.睡觉喝水走路洗澡没有地心引力三、示例：天上的星星为什么一闪一闪的?为什么没有绿色的花儿?雨从哪儿来的?燕子飞得很低燕子为什么飞得这么低?2.夏季莲叶荷花3.宋杨万里对西湖六月美好风光的赞美(二)1.这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。2.有规律地改变颜色标准时钟颜色变化农事日常生活一个晴朗的日子，一只小蚂蚁出来找食物。它走着走着，忽然在草地里发现了一根大骨头。小蚂蚁高兴得手舞足蹈，赶紧跑过去搬骨头，可是骨头又大又重，它使出了浑身的力气也没有搬动。该怎么办呢?它急得走来走去，后来终于想到了办法，急忙跑回家去搬救兵。不一会儿，兄弟姐妹们都来了，只见它们有的搬前面，有的扛中间，还有的抬后面，大家齐心协力，终于把骨头搬回了家。啊!团结的力量真大!第6单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(44分)1.加点字读音正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)2.看拼音，写字词。(8分)3.形近字组词。(4分)接接4.写出与下列句中加点词语意思相近的词语。(5分)(1)要是你在野外迷了路，可千万别慌张。()()(2)积雪可以分辨北方和南方。()(3)太阳是个忠实的向导。()(4)海底慢慢上升，这里又变成了高山。()5.照样子，写词语。(6分)6.选择正确的答案。正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。(3)一()小鸟、一()花猫、一()伞，括号里都可以填“只”。7.按照一定的顺序排列词语。(4分)(1)牛毛细雨倾盆大雨豆大的雨点瓢泼大雨(2)宇宙太阳银河系地球8.照样子，改写句子，意思不变。(4分)例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。(1)在太空中生活，难道没有趣吗?(2)这些问题难道能说明什么吗?9.用下列句中加点词语造句。(4分)(1)要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。(2)雷声小了，雨声也小了。二、教材回顾。(10.5分)1.《悯农》的作者是代诗人_,我会补充诗句：春种一粒粟，,农夫犹饿死。这首诗反映了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生活，告诉我们粮食来之不易，要2.太阳中午的时候在,地上的树影正指着;北极星永远高挂在;沟渠里的积雪化得快的那边是,化得慢的那边是3.《雷雨》一文是按照的顺序来写的，文中许多字用得特别好，我会用“√”选择恰当的字，并说一说理(1)满天的乌云，黑沉沉地(压落)下来。从这个字，我们可以感觉到乌云来得很o(2)蜘蛛又(坐爬)在网上。o从这个字，我们可以感觉到蜘蛛的愉快和o4.太空生活的趣事很多，、都和地太空生活有趣的原因是o三、主题探究。(5分)面对神奇的大自然，我们会有问不完的“为什么”,让我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。看到天上下雨了，我会看到草地上五颜六色的看到四、阅读拓展。(15.5分)(一)课内阅读。(9分)毕竟西湖六月中，1.把诗句补充完整。(3分)2.这是一首描写(季节)的诗，我是从诗中的 等词看出来的。(3分)(二)课外阅读。(6.5分)澳大利亚的报时“怪石”岩石能报时?听起来近乎是天方夜谭(tán),但在澳大利亚中部阿利斯(sT)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕(zōng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”,当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进1.报时“怪石”的形状是什么样的?请你用横线画出来。(1分)2.根据短文内容填空。(2.5分)怪石通过来告诉人们时间，它成为当地居民的“”,人们根据它一日三次的来安排以及3.怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的?用线连一连。(3分)五、写话展示。(25分)仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。第7单元达标测试卷X2.浴雷迎帮助指针特水杯容易4.(1)假如惊慌(2)辨别(3)忠诚(4)缓缓5.示例：雾蒙蒙轰隆隆金灿灿长高来响下大7.示例：(1)牛毛细雨豆大的雨点瓢泼大雨倾盆大雨(2)地球太阳银河系宇宙8.(1)在太空中生活，很有趣。9.示例：(1)要是上学迟到了，老师就会批评我。(2)小青是少先队员，我也是少先队员。二、1.唐李绅秋收万颗子四海无闲田2.南边北方北方北方南方3.雷雨前雷雨时雷雨后4.睡觉喝水走路洗澡没有地心引力三、示例：天上的星星为什么一闪一闪的?为什么没有绿色的花儿?雨从哪儿来的?燕子飞得很低燕子为什么飞得这么低?2.夏季莲叶荷花3.宋杨万里对西湖六月美好风光的赞美(二)1.这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。2.有规律地改变颜色标准时钟颜色变化农事日常生活一个晴朗的日子，一只小蚂蚁出来找食物。它走着走着，忽然在草地里发现了一根大骨头。小蚂蚁高兴得手舞足蹈，赶紧跑过去搬骨头，可是骨头又大又重，它使出了浑身的力气也没有搬动。该怎么办呢?它急得走来走去，后来终于想到了办法，急忙跑回家去搬救兵。不一会儿，兄弟姐妹们都来了，只见它们有的搬前面，有的扛中间，还有的抬后面，大家齐心协力，终于把骨头搬回了家。啊!团结的力量真大!走在绿树和红花互相掩映(yīngyìng)的林荫小路上，听着枝(zhīzī)头黄鹂(lílì)清脆的鸣(niǎomíng)叫，呼吸着满含花香的清新的空气，感受着垂(chuícuí)下的柳枝拂过你的脸颊，此情此景怎能不让你心旷神怡呢?二、看拼音，写词语。(18分)三、选字填空。(15分)四、照样子，仿写词语。(5分)例：宇宇宙宇宙飞船五、用“\”画去括号中不恰当的词语。(2分)1.遇到危险的时候要镇定，千万不要(慌张惊慌)。2.汗水和丰收是(忠实诚实)的伙伴。六、把下面的句子补充完整，并各仿写一句。(8分) 。七、按课文原文填空。(8分)1.接天莲叶,映日荷花4.因为在飞船里，水了,航天员要想喝到水饮水袋。八、课内阅读。(9分)要是你在野外迷了路(节选)要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。就可以分辨北方和南方。1.在文中找出两组反义词写下来。(4分)2.分辨一下选文第2节中哪一面是南方呢?请你说明一下理由吧。(3分)3.品读选文，我明白了一个道理是()。(2分)A.太阳对人类很重要B.要学会观察生活并动脑筋思考C.多读书有益于我们的健康成长九、课外阅读。(10分)雨窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了，我就又飞走了，飞进她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后，林中蘑菇撒了一地。它们最喜欢在雨后着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的1.妈妈为了寻找女儿都询问了谁呢?(6分)2.女儿在雨中都做了哪些事?(4分)十、看图写话。(20分)仔细观察下图，想一想：这是哪里?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情是怎样的?展开二、雷雨乌云荷花帮助宇宙失去特别容易浴室3.天空4.宇宙失去重量八、1.稠—稀快—慢嘿地笑了。在孩子们的笑声里，远处的树更绿了，近处的花更红了。第六单元提升练习一、给加点字选择正确的读音，画“”。(5分)走在绿树和红花互相掩映(yīngyìng)的林荫小路上，听着枝(zhīzī)头黄鹂(lílì)清脆的鸣(niǎomíng)叫，呼吸着满含花香的清新的空气，感受着垂(chuícuí)下的柳枝拂过你的脸颊，此情此景怎能不让你心旷神怡呢?二、看拼音，写词语。(18分)三、选字填空。(15分)无()无尽()白四、照样子，仿写词语。(5分)五、用“\”画去括号中不恰当的词语。(2分)1.遇到危险的时候要镇定，千万不要(慌张惊慌)。2.汗水和丰收是(忠实诚实)的伙伴。六、把下面的句子补充完整，并各仿写一句。(8分) 七、按课文原文填空。(8分)3.雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在0饮水袋。八、课内阅读。(9分)要是你在野外迷了路(节选)要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。就可以分辨北方和南方。1.在文中找出两组反义词写下来。(4分)2.分辨一下选文第2节中哪一面是南方呢?请你说明一下理由吧。(3分)3.品读选文，我明白了一个道理是()。(2分)A.太阳对人类很重要B.要学会观察生活并动脑筋思考C.多读书有益于我们的健康成长九、课外阅读。(10分)雨窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。妈妈，也许你不见了女儿，你很她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后，林中蘑菇撒了一地。它们最喜欢在雨后着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的1.妈妈为了寻找女儿都询问了谁呢?(6分)2.女儿在雨中都做了哪些事?(4分)十、看图写话。(20分)仔细观察下图，想一想：这是哪里?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情是怎样的?展开二、雷雨乌云荷花帮助宇宙失去特别容易浴室六、1.满天压下来示例：汹涌的波浪铺天盖地地扑过来。2.清新迎面扑来示例：走七、1.无穷碧别样红2.千秋雪万里船3.天空4.宇宙失去重量八、1.稠一稀快一慢第六单元提升练习一、把生字和对应的拼音连起来。2.孩子们正在给一只非常受的小狗洗澡。3.里的花开了，真漂亮!三、选填量词。四、仿写词语。2.越来越响(越来越×式词语)3.一动不动(含有数字)五、按要求完成练习。2.北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。这句话运用了()的修辞手法，你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧!3.要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。(用加点的词语造句)六、根据课文内容填空。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。2.雨停了。太阳出来了。挂在天空。叫了。又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。3.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南及四件有趣的事。5.读了“春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食”,你想到了(一)课内阅读。在宇宙飞船里走路更有趣。人(稍梢)一用力碰到舱体就会(漂飘)到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几(部步)。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。1.选择括号里正确的生字。2.航天员的鞋子是怎样的?3.这段话是围绕哪句话来写的?请你用横线画出来。大自然的邮票1.全文共有()句话。2.填空。(1)一年有()个季节。(2)春天的树上是(),夏天的树上的叶片()的，秋天树叶的颜色是()和()的，冬天树叶化成了()。3.大自然的邮票指()。八、看图写话。图上都有谁?他们在干什么?图中的天气是怎样的?想一想，再写一写。四、1.黑漆漆白茫茫2.越来越高越来越远3.三心二意七上八下2.比喻雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。3.这个孩子病得很重，必须立即送往医院。六、1.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红3.太阳大树5.春种一粒粟秋收万颗子2.鞋底带钩。3.在宇宙飞船里走路更有趣。(二)1.5八、提示：图上有三只小鸡在树叶下避雨，远处鸡妈妈打着伞来接它们。抓住图中的要点去写话即可。(时间：60分钟满分：100分)jījíbāngzhù1.妈妈经常参加社区组织的义务活动，去那些有困难的人。2.一阵过后，池塘里的更加鲜艳了。五、选词填空。(8分)紧张慌张2.足球比赛正处于()时刻，天空却突然六、给下列加点词换一个意思相近的词。(12分)1.在宇宙飞船里，是没有办法用普通的杯子喝水的。()七、课外阅读我能行。(21分)追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着天空中越飞越远的一只断线的风筝。“你俩是带翅膀的小精灵就好了!”“快变成一只能飞高的老鹰吧!你们准能把风筝逮(dǎi)住!”“对，我们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向天空的梦想在这两个幼小的心灵里萌发了。终于在1903年，世界上第一架飞机诞(dàn)生了。飞机的发明人，正是20多年前奋力追赶风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。3.他们发明飞机后，当年嘲笑过他们的人会说些什么呢?(6分)八、开心写话。(15分)你一定见过刮风吧?请你回想一下，然后把刮风时周围景物的变化和人物的表现用一段话写下五、1.慌张2.紧张七、1.1903美莱特兄弟2.善于思考、勤于研究和执着的精神。7.根据课文内容，判断对错。(4分)(1)《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。)(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。)8.根据课文内容，连一连。(6分)接天莲叶无穷碧门泊东吴万里船杨万里窗含西岭千秋雪映日荷花别样红李绅春种一粒粟秋收万颗子杜甫四、阅读检阅台。(13分)天空为什么是蔚蓝色我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢?大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。9.连一连。(4分)物品大雨秋水蔚蓝10.根据短文内容填空。(9分)(1)大气本身是,天空的蓝色是等和共同创作的图景。(2)散射现象是指阳光进入大气时，波长短的等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。五、习作百花园。(15分)11.写一种自己观察到的自然现象。写清你的发现，以及你的揭秘过结束时间