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2026年上海市中考语文考试真题带答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)

(1)下列加点字注音全部正确的一项是

A.钥匙(shi)勉强(qiang)

B.屏障(pang)拘泥(ni)

C.恬静(tian)隐晦(hui)

D.炽热(chi)分歧(qi)下列词语中没有错别字的一项是

A.迫不及待轻歌慢舞

B.千钧一发精神焕发

C.风和日丽夙兴夜寐

D.绿树成荫偷偷摸摸下列句子中,没有语病的一项是

A.我们一定要认真克服并随时发现工作中的缺点。

B.他不仅会弹钢琴,而且还会拉小提琴。

C.由于天气的原因,我们决定改在室内举行运动会。

D.看了这个节目,使我深受教育。下列句子中标点使用正确的一项是

A.她喜欢读书、听音乐、散步和写日记。

B.“你过来一下”,老师说,“我有话跟你说。”

C.这本书是鲁迅写的,我们都很喜欢。

D.他有一只非常可爱的狗,叫“小白”。下列句子中,修辞手法判断正确的一项是

A.书页翻动如蝴蝶振翅,美得令人陶醉。(比喻)

B.他像一头狮子,勇猛无畏。(拟人)

C.这棵树真高,高得都快触到天上了。(夸张)

D.桃花红,梨花白,紧挨着的篱笆。(对偶)下列说法正确的一项是

A.“寒食”节在清明节前一天,相传是为了纪念介子推。

B.“端午节”吃粽子是为了纪念屈原,而不是纪念伍子胥。

C.“中秋节”起源于农耕社会对月亮的崇拜。

D.“七夕节”又叫乞巧节,是传统的情人节。2、名篇名句默写(10分)

(1)《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是:________________。

(2)《<论语>十二章》中表现学习和思考相结合的句子是:________________。

(3)杜甫《春望》中表达感时伤怀、忧国思家情感的句子是:________________。

(4)苏轼《记承天寺夜游》中描写月色如水的句子是:________________。

(5)刘禹锡《陋室铭》中表现作者高洁情操的句子是:________________。3、语言综合运用(8分)

(1)把“他正在认真地读书”改为反问句:________________。

(2)拟一个对联,要求对仗工整,主题是学习:上联:________________,下联:________________。

(3)请用一句话概括下面这则新闻的主要内容:本市将于本月底启动“文明出行”主题活动,旨在提升市民交通文明素养。

(4)下面句子是句子的主干,请选出:夏天的阳光温暖而明亮。主干是:________________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)

阅读下面这首诗,回答问题:

《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。作者是______朝的______。

诗中表达诗人与朋友之间深厚友情的句子是:________________。

“海内存知己,天涯若比邻”一句表达了诗人怎样的思想感情?

请简要赏析“无为在歧路,儿女共沾巾”一句的表达效果。(二)文言文阅读(12分)

阅读下面的文言文选段,回答问题:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。解释下列加点词语的意思:

①躬耕于南阳:________________

②猥自枉屈:________________翻译句子:

①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。

②后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。本文出自《出师表》,作者是______,其是______朝______(人名)的政论家、文学家。请结合全文,简要说明诸葛亮对自己“不求闻达于诸侯”的态度。(三)现代文阅读一:论述类文本(10分)

阅读下面《语文学习与思维能力发展》的论述文段,回答问题:语文学习不仅是语言知识的积累,更是思维能力的训练。学习古文可以增强语感,提升理解力;阅读现代文可以扩展视野,发展逻辑思维。写作则通过表达观点、组织语言,锻炼批判性思维和创造性思维。因此,语文教学应注重培养学生综合运用语言的能力,使他们能够在实际生活中灵活运用,提高整体思维水平。文段主要论述了语文学习与什么方面的关系?

文段举了哪些例子来说明语文学习对思维能力的影响?

文段最后一句的“因此”起什么作用?请简要说明。

文段表达了作者怎样的观点?(四)现代文阅读二:文学类文本(10分)

阅读下面小说选段,回答问题:她站在窗前,望向远处的山峦。那些山像老友一般,静静地躺在天边。她的思绪也像山上的雾气一样,慢慢地升腾,无法捉摸。这是她离开家乡后的第一个春天,却又感觉格外寒冷。她不知道该怎样去爱这座城市,甚至连爱自己都感到困难。请概括这段文字的主要内容。

文中“山像老友一般”运用了什么修辞手法?其作用是什么?

“这是她离开家乡后的第一个春天,却又感觉格外寒冷”这句话中的“寒冷”有什么含义?

请从语言运用的角度,分析这段文字的表达特点。三、名著阅读(10分)阅读下面名著内容,回答问题:

《西游记》中,孙悟空自号“美猴王”,曾大闹天宫,后被如来佛压在五行山下,后来皈依唐僧,保护他西天取经。在取经的途中,他与妖魔鬼怪斗智斗勇,展现出极高的智慧和战斗力。孙悟空为何被如来佛压在五行山下?

孙悟空“大闹天宫”的行为反映了他怎样的性格特点?

请写出一个与孙悟空有关的著名情节。

在取经过程中,孙悟空对师父唐僧的态度发生了怎样的变化?四、写作(40分)题目:请以“心愿”为题,写一篇不少于600字的文章。答案及解析一、积累与运用

答案:

(1)C

(2)B

(3)C

(4)B

(5)C

(6)A解析:

(1)A项“屏障”应读作“píng”,B项“拘泥”读作“ní”,D项“炽热”读作“chì”。

(2)A项“慢舞”应为“曼舞”,D项“偷偷摸摸”是重复冗余。

(3)D项结构混乱,主语缺失。

(4)B项使用双引号,句号在引号内,符合标点规则。

(5)B项“拟人”错误,“像一头狮子”是比喻。

(6)A项正确,寒食节确为纪念介子推。二、阅读理解

答案:

(1)唐、王勃

(2)“海内存知己,天涯若比邻”

(3)表达诗人对友情的坚定信念,即使相隔千里,友情仍能超越空间。

(4)“无为在歧路,儿女共沾巾”语气委婉,表现了诗人不愿以儿女之情作别,体现了成熟稳重的心境。诸葛亮

①亲自耕种②降低身份

诸葛亮

说明诸葛亮不慕名利,以天下大义为重。语文学习与思维能力发展密切相关。

举例包括学习古文、阅读现代文、写作。

表示因果关系,引出结论。

认为语文学习是思维能力发展的重要途径,应注重语言能力的综合运用。描写人物站在窗前,望着家乡的山,回忆过去,表达对家乡的思念和内心的寂寥。

比喻,将山比作老友,使描写更生动形象。

“寒冷”既指天气的冷,也象征主人公内心的孤独和对家乡的思念。

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