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文档简介
2026年四川乐山市中考生物真题试题(含答案)考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、科学探究的基本步骤是(
)
A.提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
B.表达交流、作出假设、提出问题、实施计划、得出结论
C.制定计划、提出问题、实施计划、得出结论、表达交流
D.作出假设、实施计划、得出结论、表达交流、提出问题答案:A
解析:科学探究的基本步骤是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。这是科学探究的基础流程,符合课程标准要求。2、植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是(
)
A.植物细胞有细胞壁
B.动物细胞有细胞膜
C.植物细胞有细胞质
D.动物细胞有细胞核答案:A
解析:植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁,而动物细胞没有,这是在观察植物细胞和动物细胞实验中得出的结论。3、下列不属于生态系统的是(
)
A.一片森林
B.一个湖泊
C.一块农田
D.地球的大气层答案:D
解析:生态系统包括生物部分和非生物部分,而地球的大气层只是非生物部分,无法构成完整的生态系统。4、光合作用的主要场所是(
)
A.细胞膜
B.线粒体
C.叶绿体
D.细胞核答案:C
解析:光合作用发生在植物细胞的叶绿体中,是植物将光能转化为化学能的过程。5、人体通过(
)系统排出代谢废物。
A.消化系统
B.呼吸系统
C.泌尿系统
D.神经系统答案:C
解析:泌尿系统主要负责排泄代谢废物,如尿素、尿酸等,同时调节水盐平衡。6、种子萌发的必要条件是(
)
A.适宜的温度、适量的水分、充足的空气
B.光照、充足水分、适宜温度
C.空气、温度、光照
D.水分、空气、土壤答案:A
解析:种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气,这是进行“探究种子萌发的条件”实验得出的结论。7、神经系统的调节中枢位于(
)
A.大脑
B.小脑
C.脊髓
D.脑干答案:A
解析:大脑是神经系统的主要调节中枢,负责高级神经活动如思维、记忆等。8、人类的生殖过程属于(
)
A.有性生殖
B.无性生殖
C.营养繁殖
D.孢子繁殖答案:A
解析:人类的生殖需要精子和卵子的结合,属于有性生殖。9、植物的呼吸作用主要发生在(
)
A.光合作用
B.叶绿体
C.线粒体
D.细胞膜答案:C
解析:植物细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所,通过分解有机物释放能量。10、生态系统中生产者是指(
)
A.植物
B.动物
C.微生物
D.人类答案:A
解析:在生态系统中,生产者主要指植物,通过光合作用制造有机物,为其他生物提供能量来源。11、显性性状是由(
)基因控制的
A.隐性
B.显性
C.常染色体
D.性染色体答案:B
解析:显性性状由显性基因控制,隐性性状由隐性基因控制,遵循孟德尔遗传规律。12、下列属于生物多样性的是(
)
A.物种多样性
B.基因多样性
C.生态系统多样性
D.以上都是答案:D
解析:生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,是生物圈的重要特征。13、探究“馒头在口腔中的变化”实验中,属于对照组的是(
)
A.馒头+唾液+37℃水浴
B.馒头+清水+37℃水浴
C.馒头+唾液+冷水
D.馒头+清水+冷水答案:B
解析:对照组用于比较实验组的变化,通常为馒头加清水不加唾液,以排除唾液作用的影响。14、在显微镜下,观察到的细胞图像如果太小,应调节(
)
A.目镜
B.物镜
C.光圈
D.粗准焦螺旋答案:B
解析:物镜的放大倍数决定了图像的大小,若图像太小应改用高倍物镜观察。15、下列不属于光合作用原料的是(
)
A.水
B.二氧化碳
C.光能
D.氧气答案:D
解析:光合作用的原料是水和二氧化碳,光能是能量来源,氧气是产物。16、人体的消化腺不包括(
)
A.肝脏
B.胃
C.胰腺
D.胆囊答案:B
解析:胃是消化道的一部分,不是消化腺;消化腺包括肝脏、胰腺、胆囊等。17、呼吸作用的产物包括(
)
A.二氧化碳和水
B.二氧化碳和糖
C.水和糖
D.二氧化碳和氧气答案:A
解析:呼吸作用的产物是二氧化碳和水,释放能量供生命活动使用。18、下列属于遗传现象的是(
)
A.同一窝小猪的毛色不同
B.同一品种的水稻产量不同
C.父亲有酒窝,孩子也有酒窝
D.一只狗生下多只白色小狗答案:C
解析:遗传现象是生物体将特征传递给后代的现象,如父亲有酒窝,孩子也可能有酒窝。19、胰岛素的主要作用是(
)
A.提高血糖浓度
B.降低血糖浓度
C.促进蛋白质合成
D.促进脂肪分解答案:B
解析:胰岛素是由胰岛细胞分泌的激素,主要功能是降低血糖浓度。20、下列不属于生态系统的是(
)
A.一片稻田
B.一盆水仙花
C.一片树林
D.一个池塘答案:B
解析:一盆水仙花仅包含单一植物,缺少非生物成分和其他生物,不能构成完整生态系统。21、植物根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是(
)
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区答案:D
解析:成熟区的根毛细胞是吸收水分和无机盐的主要部位。22、人类的双眼皮是由显性基因(
)控制的
A.b
B.B
C.A
D.a答案:B
解析:显性基因通常用大写字母表示,如B表示显性基因,b表示隐性基因。23、植物进行光合作用和呼吸作用的场所分别是(
)
A.叶绿体、线粒体
B.线粒体、叶绿体
C.细胞膜、细胞质
D.细胞核、细胞膜答案:A
解析:光合作用发生在线粒体,呼吸作用发生在叶绿体,这是植物细胞中的两种主要生理活动场所。24、若某人患糖尿病,可能是因为(
)
A.胰岛素分泌过多
B.胰岛素分泌不足
C.胰高血糖素分泌过多
D.胰高血糖素分泌不足答案:B
解析:糖尿病通常是由于胰岛素分泌不足或作用障碍,导致血糖浓度过高。25、农业生产中,为了提高光合作用效率,常用的方法是(
)
A.增加二氧化碳浓度
B.减少二氧化碳浓度
C.增加氧气浓度
D.减少氧气浓度答案:A
解析:增加二氧化碳浓度可以促进光合作用,提高农作物产量。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题右图表示植物细胞结构,请根据图示填空:(1)细胞壁位于细胞的最外层,主要起_____________作用。
(2)控制物质进出细胞的结构是_____________。
(3)植物细胞特有的结构是_____________。
(4)进行光合作用的结构是_____________。
(5)进行呼吸作用的结构是_____________。答案:(1)保护和支持(2)细胞膜(3)细胞壁(4)叶绿体(5)线粒体
解析:植物细胞特有的结构是细胞壁,细胞膜具有选择透过性,叶绿体是光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所,细胞壁的主要作用是保护和支持细胞。27、(10分)实验探究题某同学设计了如下实验来探究种子萌发的条件:
将三组等量的绿豆种子分别放入三个相同的培养皿中,1号皿加水、2号皿加水和放冰箱、3号皿加水并覆盖一层纱布。
(1)该实验的变量是________________。
(2)该实验中1号皿的作用是________________。
(3)第3组种子最终未萌发,可能是因为________________。
(4)实验结论是__________________。
(5)该实验中是否还需要设置对照组?________________,为什么?________________。答案:(1)温度、空气(2)对照组(3)缺乏空气或温度太低(4)种子萌发需要适宜的温度、水分和空气(5)是,还需要设置无水分或无空气的对照组以验证这些条件是否必要
解析:实验中应设置多个变量,如温度、水分和空气,通过对比实验得出结论。对照组用于排除其他因素的干扰,确保实验结果的有效性。28、(10分)材料分析题材料:在四川乐山的一些山区,村民发现近几年水土流失加剧,土壤肥力下降,农作物减产。科技工作者调查发现,山体树木遭到大量砍伐,导致水土保持能力减弱。
(1)材料中描述的生态系统遭到破坏的迹象是________________。
(2)该生态系统主要的生产者是________________。
(3)该生态系统中能量流动的起点是________________。
(4)水土流失对生物圈的影响是________________。
(5)为了改善这一状况,可以采取的措施是________________。答案:(1)水土流失,土壤肥力下降,农作物减产(2)树木和植物(3)太阳能(4)破坏生态环境,影响生物多样性(5)植树造林,保护植被
解析:生态系统中的生产者是植物,能量流动的起点是太阳能。水土流失破坏生态环境,影响生物的生存和繁殖,植树造林是改善措施之一。29、(10分)简答题(1)请简述光合作用的意义。
(2)什么是反射?举例说明。
(3)神经系统的结构主要包括哪些部分?
(4)什么叫基因多样性?它对生物圈有什么意义?
(5)根尖的伸长区有何功能?答案:(1)光合作用能制造有机物,释放氧气,为地球上的生命提供能量和物质基础。
(2)反射是指人或动物通过神经系统对外界刺激作出的规律性反应。如手被针扎后迅速缩回。
(3)神经系统包括脑、脊髓和神经。
(4)基因多样性指同一物种内基因的多样性。有助于生物适应环境变化,增强抗逆能力,维持生态系统稳定性。
(5)伸长区细胞迅速伸长,使根尖向土壤深处生长。
解析:答案紧扣生物学知识点,符合课程要求。光合作用的意义、反射的概念、神经系统的组成、基因多样性的意义以及根尖各部分的功能是初中阶段的必备知识。30、(10分)综合应用题某学校生物兴趣小组探究了“不同光照强度对植物生长的影响”,实验过程如下:
将两组绿豆种子分别种植在两个相同的花盆中,一组放在阳光下,另一组放在完全黑暗环境中。每天浇水,并在相同温度下培养。数日后观察两组植物的生长状况。
(1)该实验的变量是________________。
(2)实验中应该设置__________组,用
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