学校安全隐患排查实施方案

学校安全隐患排查实施方案学校安全，重于泰山。为系统排查并有效消除各类安全隐患，保障广大师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，特制定本实施方案。本方案旨在构建常态化、规范化、精细化的安全隐患排查治理机制，确保校园无死角、安全无盲区。一、指导思想与目标以“安全第一，预防为主，综合治理”为总方针，牢固树立“以人为本，生命至上”的安全理念。通过全面、深入、细致的排查，准确掌握校园安全隐患的现状与分布，建立健全隐患台账，落实整改责任与措施，及时消除各类不安全因素。力争通过本次专项排查及后续常态化工作，使校园安全管理水平得到显著提升，重大安全隐患得到有效遏制，一般隐患及时清零，为师生创造一个安全、文明、和谐的育人环境。二、组织领导与职责分工为确保排查工作落到实处，成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任及安全保卫人员为成员的安全隐患排查工作领导小组。领导小组下设办公室，设在学校安全管理部门，负责排查工作的统筹协调、方案制定、进度跟踪、信息汇总及报告撰写。领导小组主要职责：*审定排查工作方案及相关制度。*研究解决排查工作中遇到的重大问题。*督促检查各部门排查及整改落实情况。各部门及相关人员职责：*安全管理部门：牵头组织全校性安全隐患排查，重点负责校园消防、治安、交通、技防设施等方面的排查；协调各部门隐患信息汇总，建立全校性隐患台账。*总务处（或后勤保障部）：负责校舍建筑、教学及生活设施设备、水电燃气、校园环境、食品卫生（若有食堂）等方面的安全隐患排查与整改。*德育处（或学生处）：负责学生行为规范、心理健康、校园欺凌、宿舍管理（若有）等方面的安全隐患排查与教育引导；收集学生反馈的安全问题。*教务处（或教学管理部）：负责实验室、仪器室、多媒体设备、体育场地器材、教学活动组织等方面的安全隐患排查；督促教师在教学过程中落实安全责任。*年级组与班主任：负责本年级、本班级学生日常活动区域及学生间的安全隐患排查，及时发现并上报学生中存在的安全苗头性问题，配合做好学生安全教育。*全体教职工：树立“人人都是安全员”意识，在各自工作岗位及职责范围内，主动排查并报告发现的安全隐患。三、排查范围与重点内容排查范围应覆盖校园所有区域及各项工作环节，不留任何死角。重点关注以下方面：1.校舍建筑及附属设施安全：教学楼、办公楼、宿舍、食堂、图书馆、实验室、体育馆等建筑物的主体结构安全；门窗、栏杆、楼梯扶手、走廊护墙的稳固性；屋顶、墙体有无渗漏、开裂、脱落；地面有无塌陷、坑洼；围墙、校门、宣传栏等附属设施的安全性。2.消防安全：消防设施器材（灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等）是否齐全、完好有效，是否在有效期内；消防通道、安全出口是否畅通，是否被占用、堵塞；电气线路敷设是否规范，有无老化、私拉乱接现象；用火用电用气管理是否符合规定，特别是实验室易燃易爆品、食堂燃气使用的安全管理。3.交通安全：校园内道路标识标线是否清晰，限速、慢行等警示标志是否设置；校门口及周边交通秩序维护；校车（若有）及驾驶员资质、日常检查维护情况；学生上下学交通疏导与安全教育。4.教学及活动安全：实验室危险化学品的储存、领用、使用、回收是否规范；各类教学仪器设备、体育器材、特种设备的安全性能及维护保养情况；大型集体活动（如运动会、文艺汇演、外出研学等）的安全预案及组织管理。5.食品与饮水安全：食堂从业人员健康证持有情况，食材采购、储存、加工、留样等环节是否符合食品安全规范；饮用水源是否安全，二次供水设施是否定期清洗消毒。6.校园治安与防欺凌：校园封闭式管理落实情况，门卫值守、出入登记制度执行情况；技防设施（监控摄像头、一键报警装置等）的覆盖与运行状况；学生间是否存在欺凌、暴力等不良现象；校园周边治安环境。7.电气及特种设备安全：配电箱、开关、插座、电线线路是否存在老化、破损、超负荷运行等问题；电梯、锅炉（若有）等特种设备是否定期检验合格，操作人员是否持证上岗。8.网络与信息安全：校园网络设施的安全防护，防止网络攻击、信息泄露；对学生进行网络安全教育，引导学生健康文明上网。9.心理健康安全：学生心理健康状况摸排与疏导机制；心理咨询室建设与运行情况；是否存在可能引发学生心理危机的隐患。10.自然灾害防范：针对本地常见的台风、暴雨、雷电、地震等自然灾害，校舍的防灾抗灾能力，应急避难场所设置，应急预案及物资准备情况。11.其他安全：如校园内施工区域的安全隔离与警示，节假日及特殊时段的安全管理等。四、排查实施步骤本次安全隐患排查工作分阶段、有步骤推进，与日常排查相结合，形成长效机制。1.动员部署阶段：召开安全隐患排查工作专题会议，传达上级文件精神，学习本方案，明确排查意义、范围、重点、方法及要求，统一思想，提高认识，确保每位参与人员清楚自身职责。2.自查自纠阶段：各部门、各年级、各班级按照职责分工，对照排查重点内容，对本辖区、本领域进行全面细致的自查。对发现的隐患，要详细记录，初步判断隐患等级，并及时采取临时管控措施防止事态扩大。3.集中排查阶段：在各部门自查基础上，学校安全隐患排查工作领导小组组织专项检查组，采取“听、看、问、查”相结合的方式，对全校进行拉网式复查。可邀请专业人员（如消防、电气、建筑等）参与重点领域的排查，确保排查结果的专业性和准确性。4.隐患梳理与台账建立阶段：各部门将自查及检查组反馈的隐患信息汇总至领导小组办公室，办公室对所有隐患进行分类、梳理、登记，建立《校园安全隐患排查台账》。台账应包含隐患具体位置、描述、发现时间、隐患等级、责任部门、责任人、初步整改建议等要素。5.整改落实阶段：根据隐患台账，按照“谁主管、谁负责”的原则，明确每一项隐患的整改责任部门、责任人和整改期限。对重大安全隐患，应立即上报上级主管部门，并制定专项整改方案，果断采取措施，严防事故发生。整改过程要跟踪督办，确保隐患按期消除。6.总结提升阶段：排查整改工作结束后，及时进行总结，分析隐患产生的原因，评估整改效果。针对排查中发现的共性问题和管理漏洞，进一步完善学校安全管理制度和应急预案，健全长效排查治理机制，固化排查成果。五、隐患整改与跟踪对排查出的安全隐患，实行“零容忍”态度，严格按照“五定”原则（定整改责任人、定整改措施、定整改资金、定整改时限、定应急预案）进行治理。*分级处置：根据隐患的严重程度和整改难度，将隐患分为一般隐患、较大隐患和重大隐患。一般隐患应立即整改；较大隐患应限期整改；重大隐患应立即停产停业（停用相关设施）整改，并上报上级部门。*台账销号：建立隐患整改销号制度，整改完成后，由责任部门提出验收申请，领导小组办公室组织核查，验收合格后方可销号。对未按期整改或整改不合格的，要严肃追究相关责任人责任。*跟踪问效：对隐患整改情况进行动态跟踪，确保整改措施落实到位。对短期内难以彻底整改的隐患，要制定监控措施，明确专人盯守，防止意外发生，并积极创造条件逐步解决。六、工作要求1.提高认识，加强领导：各部门要充分认识校园安全隐患排查工作的极端重要性，将其作为一项严肃的政治任务来抓。主要负责人要亲自部署、亲自过问、亲自督查，确保各项工作要求落到实处。2.全面细致，不留死角：排查工作要坚持“横向到边、纵向到底”的原则，克服麻痹思想和侥幸心理，深入校园每一个角落，做到不走过场、不搞形式，确保隐患发现一处、登记一处。3.强化责任，狠抓落实：严格落实安全责任制，将排查、整改责任层层分解，落实到人。对排查工作不认真、整改措施不到位、推诿扯皮导致事故发生的，将严肃追责。4.健全机制，常态管理：以本次排查为契机，完善日常巡查、定期排查、专项检查相结合的常态化安全隐患排查机制。建立健全安全隐患排查、登记、报告、整改、验收、销号的闭环管理体系。5.加强宣传，营造氛围：充分利用校园广播、宣传栏、班会、家长会等多种形式，广泛宣传安全知识和隐患排查的重要性，提高师生安全防范意识和自我保护能力，