2026年心理咨询师职业发展考试内容试题

2026年心理咨询师职业发展考试内容试题考试时长：120分钟满分：100分考核对象：心理咨询师行业从业者及备考人员题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.心理咨询师在咨询过程中必须保持完全的价值中立，不得表达个人观点。2.人本主义疗法认为个体具有自我实现的内在动力。3.团体咨询中，领导者需要控制所有成员的发言时间。4.心理评估报告必须包含被评估者的诊断结果。5.咨询关系破裂时，咨询师应立即终止咨询。6.认知行为疗法强调思维、情绪和行为之间的相互影响。7.心理咨询师可以未经当事人同意，将咨询案例用于学术研究。8.叙事疗法主张通过重构故事来改变个体认知。9.心理危机干预中，优先处理的是当事人的生理需求。10.咨询师在首次会谈中需要明确告知收费标准。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于心理咨询的基本原则？（）A.保密性B.疗效性C.价值中立D.经济性2.在心理评估中，MMPI主要用于评估（）。A.神经心理学功能B.人格特质C.精神病性症状D.智商水平3.团体咨询中，"破冰活动"的主要目的是（）。A.建立咨询关系B.揭示深层问题C.终止咨询过程D.提高咨询费用4.认知行为疗法中，"行为实验"的核心是（）。A.改变认知扭曲B.观察行为模式C.引导自由联想D.进行心理测验5.心理危机干预的"安全评估"主要关注（）。A.当事人的职业发展B.自杀风险C.家庭经济状况D.社会支持系统6.叙事疗法的核心概念是（）。A.自我实现B.优势视角C.原型理论D.重构故事7.人本主义疗法中，咨询师常用的技术是（）。A.指导性干预B.共情C.替代性建议D.强制性约束8.心理评估报告的撰写应遵循（）。A.主观性优先B.客观性原则C.情感化表达D.个人观点主导9.咨询关系破裂的常见原因是（）。A.咨询师经验不足B.当事人配合度低C.咨询目标不明确D.以上都是10.心理咨询师的专业伦理要求不包括（）。A.避免双重关系B.保护当事人隐私C.接受无限制的咨询请求D.持续专业成长三、多选题（每题2分，共20分）1.心理咨询的伦理原则包括（）。A.保密性B.自愿性C.不伤害原则D.收费合理性2.人本主义疗法的核心人物包括（）。A.弗洛伊德B.卡尔·罗杰斯C.阿尔弗雷德·阿德勒D.维克多·弗兰克尔3.团体咨询的常见类型有（）。A.支持团体B.教育团体C.治疗团体D.社交团体4.认知行为疗法的技术包括（）。A.识别认知扭曲B.行为激活C.正念练习D.家庭系统治疗5.心理危机干预的步骤包括（）。A.评估风险B.提供支持C.制定安全计划D.转介资源6.叙事疗法的应用领域包括（）。A.儿童咨询B.家庭治疗C.精神病性障碍D.组织咨询7.咨询关系建立的关键要素包括（）。A.共情B.理解C.尊重D.价值判断8.心理评估的常用工具包括（）。A.MMPIB.WAISC.BECD.Rorschach9.咨询师的专业成长途径包括（）。A.参加培训B.个人体验咨询C.阅读专业文献D.职业道德教育10.心理咨询的常见问题处理包括（）。A.咨询关系破裂B.当事人阻抗C.咨询师反移情D.案例记录不规范四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：某来访者（女，28岁）因工作压力和人际关系问题寻求咨询。在首次会谈中，她表达了对自身能力的怀疑，并提到近期有自杀想法。咨询师应如何应对？案例二：某来访者（男，35岁）在团体咨询中表现出攻击性行为，多次打断他人发言。团体领导者应采取哪些措施？案例三：某来访者（女，45岁）在咨询中透露其家庭暴力经历，但拒绝进一步讨论。咨询师应如何处理？五、论述题（每题11分，共22分）1.结合人本主义和认知行为两种理论，论述心理咨询师如何建立有效的咨询关系。2.阐述心理咨询师在处理伦理困境时应遵循的原则和步骤。---标准答案及解析一、判断题1.×（咨询师需在尊重当事人价值观的前提下保持中立，而非完全价值中立。）2.√（人本主义强调自我实现的内在动力。）3.×（领导者需促进互动，而非控制发言时间。）4.×（评估报告应客观描述，而非强制诊断。）5.×（需评估原因并尝试修复关系，而非立即终止。）6.√（CBT的核心是ABC模型。）7.×（需获得当事人书面同意。）8.√（叙事疗法通过重构故事改变认知。）9.√（危机干预需优先确保安全。）10.√（首次会谈需说明费用，但非必须。）二、单选题1.D2.C3.A4.B5.B6.D7.B8.B9.D10.C三、多选题1.ABC2.BCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、案例分析案例一解析：1.评估自杀风险（立即询问具体计划、手段、时机）。2.提供安全支持（陪伴、转介危机干预热线或急诊）。3.建立信任关系（共情、倾听、不评判）。4.探索问题根源（工作压力、人际关系）。5.制定短期目标（降低自杀风险、改善情绪）。案例二解析：1.温和制止（非指责性提醒发言规则）。2.了解原因（私下询问攻击行为动机）。3.调整团体结构（分配发言机会、设置角色）。4.强化积极行为（表扬合作成员）。5.必要时转介（若问题严重）。案例三解析：1.尊重意愿（不强迫讨论敏感话题）。2.提供支持（强调安全、保密）。3.评估需求（了解是否需要转介法律或医疗资源）。4.建立长期关系（等待当事人自愿开放）。5.记录情况（遵守伦理规范）。五、论述题1.咨询关系建立的理论与实践人本主义强调"无条件积极关注"，咨询师需（1）真诚一致（展现真实自我）；（2）共情理解（准确把握当事人感受）；（3）无条件尊重（接纳所有情绪）。CBT则通过（1）明确目标（双方共同制定）；（2）行为技术（如行为实验验证认知）；（3）结构化对话（保持客观中立）。两者结合需注意：①前期以人本建立信任，后期引入CBT技术解决问题；②动态调整（根据当事人需求切换理论视角）；③避免过度干预（尊重当事人自主性）。2.伦理困境处理原则核心原则包括（1）知情同意（明确告知权利义务）；