小学英语语法专项讲解及练习题

小学英语语法专项讲解及练习题亲爱的小同学们，大家好！英语学习就像搭建一座房子，词汇是砖块，而语法则是连接砖块的水泥和框架。掌握好基础语法，能让我们的英语表达更准确、更流利。今天，我们就一起来梳理几个小学阶段非常重要的语法点，并通过练习来巩固它们。别担心，只要用心听、认真练，你一定能有所收获！---专项一：名词的单复数(SingularandPluralNouns)讲解：名词就是我们所说的“东西”的名字，比如“书(book)”、“苹果(apple)”、“狗(dog)”。*单数名词(SingularNoun):指一个人或一件东西。例如：acat(一只猫),anegg(一个鸡蛋),myfriend(我的朋友)。*复数名词(PluralNoun):指两个或两个以上的人或东西。如何把单数名词变成复数名词呢？1.一般情况：在词尾加-s。*例：book→books(书)；pen→pens(钢笔)；bag→bags(书包)2.以s,x,sh,ch结尾的词：在词尾加-es。*例：bus→buses(公共汽车)；box→boxes(盒子)；brush→brushes(刷子)；watch→watches(手表)3.以辅音字母+y结尾的词：变y为i，再加-es。*例：baby→babies(婴儿)；city→cities(城市)；story→stories(故事)*（注意：如果是元音字母+y结尾，则直接加-s，如：boy→boys,day→days）4.以f或fe结尾的词：有些变f/fe为v，再加-es。*例：leaf→leaves(树叶)；knife→knives(小刀)*（有些直接加-s，如：roof→roofs(屋顶)，小学阶段掌握常见的即可）5.不规则变化：这些需要我们特殊记忆，没有固定规则。*例：man→men(男人)；woman→women(女人)；child→children(孩子)；foot→feet(脚)；tooth→teeth(牙齿)；mouse→mice(老鼠)；sheep→sheep(绵羊)；fish→fish(鱼，指条数时)小提示：单数名词前面可以用"a"或"an"(当名词以元音音素开头时用"an")，复数名词前面通常不用"a"或"an"。练习题一：名词单复数1.写出下列名词的复数形式。*apple→_______*box→_______*baby→_______*bus→_______*man→_______*leaf→_______*story→_______*sheep→_______2.选择正确的单词填空。*Ihavetwo_______.(book/books)*Thereisan_______onthetable.(apple/apples)*Mymotherbuyssome_______.(tomato/tomatoes)*Lookatthose_______.Theyareplaying.(child/children)---专项二：be动词的用法(TheVerb"tobe")讲解："be"动词是我们英语中最常用的动词之一，它有三个好朋友：am,is,are。它们的意思都是“是”或“在”，但用法不同，要根据主语来选择。*am:只和I(我)连用。*例：Iamastudent.(我是一名学生。)Iamhappy.(我很高兴。)*is:用于第三人称单数作主语时，比如：he(他),she(她),it(它)，以及单个的人名、物品等。*例：Heisaboy.(他是个男孩。)Sheismysister.(她是我妹妹。)Itisadog.(它是一只狗。)Tomistall.(汤姆很高。)Thebookisred.(这本书是红色的。)*are:用于第二人称you(你，你们)和所有复数主语(我们，你们，他们，它们，以及多个人或物)。*例：Youaremyfriend.(你是我的朋友。)Weareintheclassroom.(我们在教室里。)Theyarecats.(它们是猫。)Thebooksareonthedesk.(书在桌子上。)be动词的否定形式：在am,is,are后面加not。*Iamnot.../I'mnot...*Heisnot.../Heisn't...*Sheisnot.../Sheisn't...*Itisnot.../Itisn't...*Youarenot.../Youaren't...*Wearenot.../Wearen't...*Theyarenot.../Theyaren't...be动词的一般疑问句形式：把am,is,are提到主语前面。*AmI...?*Ishe/she/it...?*Areyou/we/they...?（回答：Yes,...am/is/are./No,...amnot/isn't/aren't.）练习题二：be动词填空用am,is,are填空。1.I_______apupil.2.This_______apencil.3.Myfather_______ateacher.4.They_______mygoodfriends.5._______youTom?Yes,I_______.6.Thecats_______black.7.She_______notintheroom.8.We_______happytoday.---专项三：人称代词(PersonalPronouns)讲解：人称代词用来代替人或事物，这样我们说话就不用总是重复名词了，会更简洁。人称代词有主格和宾格之分。*主格(SubjectPronouns):用来作句子的主语，动作的发出者。*I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们/她们/它们)*例：Ilikeapples.(我喜欢苹果。)Sheisreading.(她在读书。)*宾格(ObjectPronouns):用来作句子的宾语，动作的承受者，通常放在动词或介词后面。*me(我),you(你/你们),him(他),her(她),it(它),us(我们),them(他们/她们/它们)*例：Mymotherlovesme.(我妈妈爱我。)Giveittoher.(把它给她。)小提示：要分清什么时候用主格，什么时候用宾格。简单说，动词前面用主格（谁做了什么），动词或介词后面用宾格（对谁做，为谁做）。练习题三：人称代词用适当的人称代词主格或宾格填空。1._______(我)amagirl._______(我的妈妈)loves_______(我).2.ThisisTom._______(他)ismybrother.Ioftenplaywith_______(他).3.Thebookisonthedesk.Canyousee_______(它)?4.LilyandLucyaresisters._______(她们)arestudents.Welike_______(她们).5.Mydogiscute._______(它)likestoplaywith_______(我).6.Theseareapples._______(它们)arered.Iwanttoeat_______(它们).---专项四：物主代词(PossessiveAdjectives&Pronouns)讲解：物主代词表示“……的”，告诉我们东西是谁的。小学阶段主要掌握形容词性物主代词。*形容词性物主代词(PossessiveAdjectives):它们后面必须跟名词，不能单独使用，用来修饰名词，表示这个名词是谁的。*my(我的),your(你的/你们的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他们的/她们的/它们的)*例：Thisismybook.(这是我的书。)HernameisMary.(她的名字是玛丽。)Thecatisblack.Itstailislong.(这只猫是黑色的。它的尾巴很长。)（拓展一下：名词性物主代词，如mine,yours,his,hers,its,ours,theirs，它们后面不能跟名词，本身就相当于“形容词性物主代词+名词”。小学阶段了解即可，重点掌握形容词性物主代词。）练习题四：物主代词用形容词性物主代词my,your,his,her,its,our,their填空。1.Thisis_______(我的)pen._______(你的)penisonthedesk.2.Tomisaboy._______(他的)motherisadoctor.3.Maryhasabag._______(她的)bagisblue.4.WeareinClassOne._______(我们的)classroomisbig.5.Thedoghasaball._______(它的)ballisred.6.Theyarefriends._______(他们的)teacherisMissLi.---专项五：动词的第三人称单数(ThirdPersonSingularofVerbs)讲解：当我们谈论一般现在时的时候，如果主语是第三人称单数（he,she,it,单个的人或物），那么句子中的谓语动词（实义动词）要发生一些变化，这就是动词的第三人称单数形式。变化规则：1.一般情况：在动词词尾加-s。*例：like→likes(喜欢)；play→plays(玩)；eat→eats(吃)2.以s,x,sh,ch,o结尾的动词：加-es。*例：pass→passes(传递)；fix→fixes(修理)；wash→washes(洗)；watch→watches(观看)；go→goes(去)；do→does(做)3.以辅音字母+y结尾的动词：变y为i，再加-es。*例：study→studies(学习)；fly→flies(飞)；cry→cries(哭)*（如果是元音字母+y结尾，则直接加-s，如：play→plays,stay→stays）小提示：*情态动词（如can,may,must）没有第三人称单数变化。例：Hecanswim.(不能说Hecansswim.)*动词第三人称单数变化和名词复数变化有相似之处，但不要混淆，一个是动词变化，一个是名词变化。练习题五：动词第三人称单数1.写出下列动词的第三人称单数形式。*play→_______*teach→_______*go→_______*study→_______*watch→_______*like→_______*do→_______*fly→_______2.用括号内动词的适当形式填空。*Tom_______(like)Englishverymuch.*Mymother_______(cook)dinnereveryday.*Thebird_______(sing)beautifully.*He_______(go)toschoolbybike.*She_______(study)hard.*Mycat_______(play)withaballinthemorning.---专项六：情态动词can(ModalVerb"can")讲解："can"是一个非常有用的情态动词，它表示“能，会，可以”，用来谈论能力或许可。*基本用法：*表示能力：Icanswim.(我会游泳。)ShecanspeakEnglish.(她会说英语。)*否定形式：cannot→can't/cannot*例：Ican'tfly.(我不会飞。)Youcan'tparkhere.(你不能在这里停车。)*疑问形式：将can提到主语前面。*例：Canyourideabike?(你会骑自行车吗？)Canhedance?(他会跳舞吗？)*回答：Yes,...can./No,...can't.小提示："can"后面跟动词原形，无论主语是什么人称。练习题六：情态动词can用can或can't填空。1.I_______swim,butI_______fly.2._______youspeakChinese?Yes,I_______.3.Mylittlebrother_______walk.Heisonlyoneyearold.4.Tom_______playfootballverywell.5._______Iuseyourruler?Sure,hereyouare.6.It'stoodark.I_______seeanything.---练习题参考答案专项一：名词单复数1.apples,boxes,babies,buses,men,leaves,stories,sheep2.books,apple,