2025-2026学年第二学期三年级语文测试（九）

2025-2026学年第二学期三年级语文测试（九）一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（8分）fēnfāngsūxǐngzǔlìbāokuò(芬芳)(苏醒)(阻力)(包括)zhēngqídòuyànqiángdàwēiwǔzhènjìng(争奇斗艳)(强大)(威武)(镇静)给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）折腾（zhē√/zhé）匀称（chèn√/chēng）积累（lěi√/léi）朝鲜（xiǎn√/xiān）比一比，再组词。（3分）拂（吹拂）沾（沾水）瓣（花瓣）佛（仿佛）粘（粘贴）辫（辫子）（二）句子天地（12分）按要求完成句子练习。（8分）（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）示例：向日葵扬起了金色的笑脸。（2）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（3）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）蜜蜂被我放在纸袋里。（4）他常常每天到公园散步。（修改病句）他常常到公园散步。（或：他每天到公园散步。）用合适的关联词把下面的两句话合并成一句话。（4分）（1）赵州桥坚固。赵州桥美观。赵州桥不但坚固，而且美观。（2）我们仔细观察。我们会发现大自然的许多奥秘。只要我们仔细观察，就会发现大自然的许多奥秘。（三）课文回顾（10分）根据课文内容填空。（6分）（1）“迟日江山丽，春风花草香。”出自唐代诗人杜甫的《绝句》。（2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。（3）《花钟》一课告诉我们，植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（4）《赵州桥》是隋朝石匠李春设计并参加建造的，它是我国宝贵的历史文化遗产。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《守株待兔》是一个童话故事。（×）（2）《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。（√）（3）《陶罐和铁罐》中，铁罐最终变成了泥土，而陶罐依然光洁、朴素、美观。（×）（4）《清明上河图》是北宋画家张择端画的。（√）（四）综合实践（3分）三年级（1）班准备开展一次“我爱大自然”的主题班会，请你为班会设计两个活动环节。示例：1.大自然美景图片展；2.大自然知识竞赛。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这段话是围绕哪句话写的？用“——”画出来。（2分）赵州桥非常雄伟。文中画“～～”的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的长度和宽度，突出了赵州桥的雄伟。“这种设计”指的是什么？用“[]”在文中括出来。（3分）[这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。]这种设计有什么好处？用“（）”在文中括出来。（3分）（既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。）读了这段话，你对赵州桥有了什么新的认识？（3分）示例：赵州桥不仅雄伟坚固，而且设计巧妙，是我国古代劳动人民智慧的结晶。（二）课外阅读（15分）春天来了，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？文段共有（4）句话。（2分）文段中把小草比作（春天的眉毛），把野花比作（春天的眼睛），把嫩芽比作（春天的音符），把小溪的流水声比作（春天的琴声）。（4分）仿照文段的句式，写一写你眼中的春天。（5分）示例：风筝在天空中飘来飘去，那是春天的发带吧？小燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？柳树抽出长长的枝条，那是春天的长发吧？农民伯伯在田里播种，那是春天的希望吧？你喜欢春天吗？为什么？（4分）示例：我喜欢春天，因为春天万物复苏，到处生机勃勃，还有美丽的花朵和温暖的阳光。三、习作表达（30分）题目：我的植物朋友要求：1.选择一种你熟悉的植物，介绍它的样子、颜色、气味等特点。2.写出你和它之间的故事，表达出你的喜爱之情。3.语句通顺，不少于300字。范文示例：我的植物朋友我家阳台上种着一盆绿萝，它是我的植物朋友。绿萝的叶子是心形的，碧绿碧绿的，像一块块翡翠。叶子摸起来滑滑的，边缘还有一圈细细的锯齿。绿萝的茎长长的，像绿色的藤蔓，沿着阳台的栏杆一直垂下来，就像绿色的瀑布。绿萝不仅长得好看，还很有用呢！它可以净化空气，吸收甲醛，让我们家的空气变得清新。妈妈说，绿萝是一种很容易养活的植物，只要给它浇点水，它就能长得很茂盛。我每天都会去看看我的绿萝朋友。有时候，我会给它浇浇水，有时候，我会用湿布擦擦它的叶子，让它变得更干净。有一次，我不小心把绿萝的叶子碰掉了一片，我很伤心。妈妈告诉我，绿萝的生命力很顽强，只要把掉下来的叶子插进土里，它还能长出新的绿萝。我按照妈妈说的做了，过了几天，叶子真的长出了根，还长出了新的叶子。我喜欢我的绿萝朋友，它不仅给我家带来了绿色，还让我学到了很多关于植物的知识。四、附加题（10分）（一）古诗积累（5分）补充诗句。（3分）（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。写出两句描写春天的古诗。（2分）示例：等闲识得东风面，万紫千