2025年浙江特殊教育职业学院辅导员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年浙江特殊教育职业学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.自主学习能力B.持之以恒的毅力C.远大理想D.知识迁移能力【答案】：A2.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.进行大规模问卷调查B.心理治疗C.心理咨询D.心理健康教育【答案】：D3.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.情绪健康B.意志健全C.智力正常D.人格完整【答案】：C4.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.基础B.方向和灵魂C.核心和关键D.基本条件【答案】：B5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家奖助学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】：A6.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.检验性B.公共性C.操作性D.客观性【答案】：D7.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.调查法B.实验法C.练习法D.讲授法【答案】：D8.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：A9.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.北京大学C.浙江大学D.清华大学【答案】：B10.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德价值目标C.道德良心D.道德权利【答案】：A11.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.健康C.情绪稳定D.心理健康【答案】：A12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业理念修养B.职业技术修养C.科学文化修养D.职业道德行为修养【答案】：D13.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师高尚的道德品质B.教师对“差生”比对“优生”更关心C.教师言行一致D.教师良好的仪表和生活作风【答案】：B14.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.重点高校和一般高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】：B15.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重学生家长B.尊重和信任学生C.给学生权利D.教给学生知识【答案】：B16.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.霍妮B.赫洛克C.斯滕伯格D.霍尔【答案】：C17.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。A.以上都不是B.义利并重观C.重利轻义观D.重义轻利观【答案】：D18.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.罗森塔尔B.戴尔C.波斯纳D.加涅【答案】：C19."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）A.彪勒B.皮亚杰C.霍尔D.弗洛伊德【答案】：C20.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.个性B.道德C.性格D.品德【答案】：D21.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.情感障碍B.意志障碍C.感觉障碍D.思维障碍【答案】：B22.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.科研考核B.教学评价C.教师晋升D.教学规范【答案】：A23.被撤销教师资格者自撤销之日起（）年内不得重新取得教师资格。A.5年B.2年C.3年D.10年【答案】：D24.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是（）学派A.人本主义B.认知主义C.存在主义D.行为主义【答案】：C25.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）A.环境对心理的感染B.间接同化C.直接同化D.从众【答案】：D26.以下叙述正确的是（）。A.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素B.遗传素质是个体心理发展的决定因素C.环境和教育是心理发展的物质基础D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】：D27.高校社会服务职能肇始于（）A.德国B.古希腊C.美国D.英国【答案】：C28.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）。A.具体概念B.抽象概念C.合取概念D.关系概念【答案】：B29.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。A.形象思维B.动作思维C.逻辑思维D.直觉思维【答案】：B30.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.概括B.反例C.正例D.变式【答案】：D31.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.维护权威定向B.普遍道德原则定向C.惩罚与服从定向D.社会契约定向【答案】：C32.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）A.机械学习B.意义学习C.概念学习D.发现学习【答案】：D33.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.精神分析法B.个案法C.对偶故事法D.两难故事法【答案】：C34.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.整体型B.场依存型C.场独立型D.序列型【答案】：B35.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.少争多让，善于倾听B.巧用语言，珍惜情谊C.容忍异己，理解宽容D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.认知过程包括（）A.知觉B.感觉C.记忆D.思维【答案】：ABCD37.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不能抱怨自己的薪酬B.不贪学生及家长的钱物C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不贪占公共和他人的钱物【答案】：BCD38.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度和品德都是一种内部状态B.态度涉及的范围比品德更大C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德的结构是一致的【答案】：ABCD39.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.健康概念认同C.采纳健康行为D.态度转变【答案】：ABCD40.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度B.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心C.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任D.体现了从业人员为提高自我能力的决心【答案】：AC41.高校科研体制改革应注意（）。A.科研管理部门要转变职能、提高服务意识B.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.解放思想、更新观念E.应加强行政管理【答案】：ABCD42.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人的取向是成长、健康和自我实现C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABC43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.治安违法C.刑事违法D.命令权E.教育违法F.处罚权G.监督权H.裁决权【答案】：ADFGH44.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.择优聘用B.按需设岗C.合同管理D.自由竞争【答案】：ABC45.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较难时，最佳动机激起水平较低B.任务较容易时，最佳动机激活水平较高C.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等D.动机水平越高，学习效果越好【答案】：ABC46.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.教学中强调活动法和自我发现法B.儿童有准备才能进行有效的学习C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构【答案】：AB47.高校教师职业道德内化的条件（）。A.教师待遇的提高B.社会道德教育C.教师道德评价D.教师个人道德修养【答案】：BCD48.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上网成瘾B.不按时就寝C.上课忘关手机D.阅览室聊天【答案】：ABCD49.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.激励功能B.自律功能C.脸面作用D.娱乐效用【答案】：AB50.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神B.优化校园物质环境C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.大量开设选修课E.增设职业性课程或专业【答案】：ABC51.个体心理发展的影响因素有（）A.实践活动B.遗传素质C.教育D.社会生活环境【答案】：ABCD52.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.设计方案B.评价结果C.执行方案D.理解问题【答案】：ABCD53.高校教学方法的特点主要有（