2026年心理学基础知识考试题及答案

2026年心理学基础知识考试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，计20分）1.心理学作为一门科学诞生于哪一年？A.1789年B.1879年C.1900年D.1920年2.提出"人是环境的产物"观点的哲学家是：A.康德B.费希特C.华生D.洛克3.短时记忆的容量大约相当于：A.5-9个组块B.30-50个组块C.100-200个组块D.无限个组块4.根据马斯洛需求层次理论，最高层次的需求是：A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求5.在态度理论中，认为态度是通过学习建立起来的的是：A.认知评价理论B.社会交换理论C.信号理论D.学习理论6.精神分析学派的主要代表人物是：A.巴甫洛夫B.斯金纳C.弗洛伊德D.华生7.下列哪种方法不属于心理评估的基本方法？A.观察法B.实验法C.访谈法D.测验法8.认为心理活动是客观现实的反映的是：A.行为主义B.认知主义C.精神分析D.人本主义9.感知过程不包括：A.联觉B.注意C.记忆D.思维10.个体对自己行为的评价和调控称为：A.自我意识B.自我效能C.自我监控D.自我同一性11.人类特有的高级心理过程是：A.感觉B.知觉C.思维D.记忆12.下列哪种心理防御机制属于合理化：A.否认B.逃避C.退行D.投射13.根据埃里克森的社会心理发展理论，青春期的主要发展任务是：A.建立信任感B.发展自主性C.发展勤奋感D.建立同一性14.下列哪种情绪属于基本情绪？A.愤怒B.嫉妒C.羡慕D.幽默15.在群体动力学中，群体凝聚力最高的阶段是：A.形成阶段B.规范阶段C.休整阶段D.解散阶段16.认为人类行为的决定因素是环境刺激的是：A.斯金纳B.维果茨基C.皮亚杰D.霍尔17.个体在特定情境下表现出的稳定行为模式称为：A.人格B.性格C.风格D.特质18.下列哪种治疗方法属于人本主义心理治疗：A.认知行为疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.行为疗法19.心理评估的主要目的是：A.诊断心理障碍B.预测心理发展C.改善心理健康D.以上都是20.人类认知发展的重要里程碑是：A.语言的出现B.数理逻辑思维的发展C.抽象思维的发展D.社会性认知的发展二、多项选择题（共10题，每题2分，计20分）1.心理学的具体分支学科包括：A.儿童心理学B.社会心理学C.工业心理学D.神经心理学E.教育心理学2.认知心理学的研究内容包括：A.注意B.记忆C.思维D.感觉E.情绪3.人格的主要特征包括：A.独特性B.稳定性C.整体性D.可塑性E.社会性4.情绪的功能包括：A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能E.创造功能5.群体压力的形式包括：A.信息压力B.规范压力C.社会压力D.物理压力E.心理压力6.心理评估的基本原则包括：A.客观性原则B.整体性原则C.发展性原则D.效度原则E.隐私保护原则7.精神分析治疗的主要技术包括：A.自由联想B.梦的解析C.移情分析D.认知重构E.行为矫正8.认知偏差的类型包括：A.首因效应B.近因效应C.锚定效应D.可得性偏差E.后视偏差9.儿童心理发展的主要阶段包括：A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期E.成年期10.心理健康的标志包括：A.智力正常B.情绪稳定C.人际和谐D.自我认识E.应对能力三、填空题（共10题，每题1分，计10分）1.心理学的研究对象是_________及其规律。2.感觉是人脑对_________的反映。3.记忆过程包括_________、保持、再认三个基本环节。4.思维的基本形式包括_________、判断和推理。5.人格的结构包括_________、性格、气质和自我意识。6.情绪按性质可分为_________、_______和_______三种基本类型。7.群体决策的主要形式包括_________和_______。8.心理评估的基本方法包括_________、_______和_______。9.精神分析治疗的基本假设是_________。10.人本主义心理学的核心概念是_________。四、简答题（共5题，每题4分，计20分）1.简述心理学的定义及其研究对象。2.简述感觉和知觉的区别与联系。3.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。4.简述社会促进和社会懈怠现象及其解释。5.简述心理评估的基本原则。五、论述题（共2题，每题10分，计20分）1.论述注意的基本特征及其功能。2.论述人格形成的主要影响因素及其作用机制。答案及解析一、单项选择题答案及解析1.B.1879年。心理学作为一门独立的科学诞生于1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室。2.D.洛克。英国哲学家洛克提出"人是环境的产物"观点，强调环境对个体发展的重要影响。3.A.5-9个组块。短时记忆的容量有限，通常被称为"组块"，容量约为5-9个组块。4.D.自我实现需求。马斯洛需求层次理论将需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，自我实现需求是最高层次。5.D.学习理论。态度是通过学习建立起来的，行为主义理论认为态度是通过条件作用学习建立的。6.C.弗洛伊德。弗洛伊德是精神分析学派的主要代表人物，提出了潜意识、本我、自我、超我等概念。7.B.实验法。心理评估的基本方法包括观察法、访谈法和测验法，实验法主要用于心理科学研究。8.B.认知主义。认知主义认为心理活动是客观现实的反映，强调认知过程在心理活动中的作用。9.C.记忆。感知过程包括感觉和知觉，记忆属于认知过程。10.A.自我意识。自我意识是个体对自己行为的评价和调控，包括自我认识、自我体验和自我监控。11.C.思维。思维是人类特有的高级心理过程，具有抽象性、概括性和间接性等特点。12.D.投射。合理化是指用看似合理的解释来为自己无法接受的行为辩护，属于心理防御机制的一种。13.D.建立同一性。埃里克森认为青春期的主要发展任务是建立同一性，即形成对自己身份的清晰认识。14.A.愤怒。基本情绪包括快乐、悲伤、愤怒、恐惧和厌恶，愤怒是一种重要的基本情绪。15.B.规范阶段。群体动力学研究表明，规范阶段是群体凝聚力最高的阶段，成员行为高度一致。16.A.斯金纳。斯金纳是行为主义的主要代表人物，认为人类行为的决定因素是环境刺激。17.A.人格。人格是个体在特定情境下表现出的稳定行为模式，具有独特性和稳定性。18.C.人本主义疗法。人本主义疗法以人为中心，强调自我实现和自我成长，代表人物是罗杰斯和马斯洛。19.D.以上都是。心理评估的主要目的是诊断心理障碍、预测心理发展和改善心理健康。20.B.数理逻辑思维的发展。人类认知发展的重要里程碑包括语言的出现、数理逻辑思维的发展、抽象思维的发展等。二、多项选择题答案及解析1.A.儿童心理学、B.社会心理学、C.工业心理学、D.神经心理学、E.教育心理学。这些都是心理学的具体分支学科，各有其研究重点。2.A.注意、B.记忆、C.思维、D.感觉。这些是认知心理学的主要研究对象，研究人类认知过程的机制。3.A.独特性、B.稳定性、C.整体性、D.可塑性、E.社会性。这些是人格的主要特征，反映了人格的复杂性和多维性。4.A.适应功能、B.动机功能、C.组织功能、D.信号功能。情绪具有多种功能，对个体适应环境至关重要。5.A.信息压力、B.规范压力、C.社会压力、D.物理压力、E.心理压力。群体压力可以表现为多种形式，影响个体行为。6.A.客观性原则、B.整体性原则、C.发展性原则、D.效度原则、E.隐私保护原则。这些是心理评估的基本原则，保证评估的科学性和伦理性。7.A.自由联想、B.梦的解析、C.移情分析。这些是精神分析治疗的主要技术，用于探索潜意识冲突。8.A.首因效应、B.近因效应、C.锚定效应、D.可得性偏差、E.后视偏差。这些是常见的认知偏差，影响个体判断和决策。9.A.婴儿期、B.幼儿期、C.童年期、D.青春期、E.成年期。这些是儿童心理发展的主要阶段，每个阶段有独特的心理特征。10.A.智力正常、B.情绪稳定、C.人际和谐、D.自我认识、E.应对能力。这些是心理健康的标志，反映了个体适应社会的能力。三、填空题答案及解析1.心理活动2.直接作用于感觉器官的客观事物3.识记4.概念5.能力6.快乐、悲伤、愤怒7.头脑风暴法、名义群体法8.测验法、观察法、访谈法9.人的心灵中存在着无意识的力量10.人本主义四、简答题答案及解析1.简述心理学的定义及其研究对象。心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象包括心理过程和个性心理，心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程，个性心理包括能力、性格和气质。心理学的研究对象是心理活动及其规律，包括个体心理和群体心理。2.简述感觉和知觉的区别与联系。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映，而知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。感觉是知觉的基础，知觉是感觉的整合和解释。感觉提供原始信息，知觉赋予这些信息意义。3.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。马斯洛需求层次理论将需求分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是最基本的需求，安全需求是第二层次的需求，社交需求是第三层次的需求，尊重需求是第四层次的需求，自我实现需求是最高层次的需求。4.简述社会促进和社会懈怠现象及其解释。社会促进是指个体在他人面前表现出更高的绩效水平，社会懈怠是指个体在群体中表现出较低的绩效水平。社会促进可以用社会比较理论解释，即个体在他人面前表现更好是因为想要获得社会认可。社会懈怠可以用社会惰化理论解释，即个体在群体中感觉自己的贡献不被关注，因此减少努力。5.简述心理评估的基本原则。心理评估的基本原则包括客观性原则、整体性原则、发展性原则、效度原则和隐私保护原则。客观性原则要求评估结果不受主观偏见影响；整体性原则要求全面考虑个体的心理特征；发展性原则要求关注个体心理随时间的变化；效度原则要求评估工具能够准确测量所要测量的心理特质；隐私保护原则要求保护个体的隐私信息。五、论述题答案及解析1.论述注意的基本特征及其功能。注意是心理活动对一定对象的指向和集中，具有选择性、指向性、集中性和动摇性等基本特征。注意的功能包括选择功能（选择相关信息）、保持功能（维持信息在意识中）、调节功能（控制心理活动）和监督功能（监督心