2026年文学鉴赏能力古代诗词鉴赏模拟试题

2026年文学鉴赏能力：古代诗词鉴赏模拟试题一、选择题（共5题，每题2分，计10分）1.下列诗句出自唐代诗人杜甫的是（）A."大漠孤烟直，长河落日圆"B."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"C."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"D."海上生明月，天涯共此时"2."无可奈何花落去，似曾相识燕归来"出自晏殊的哪首词？（）A.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》B.《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》C.《苏幕遮·燎沉香》D.《蝶恋花·春景》3.下列哪一项不属于苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句？（）A."人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"B."但愿人长久，千里共婵娟"C."明月几时有？把酒问青天"D."莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行"4.李清照《声声慢·寻寻觅觅》开篇"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"运用了什么修辞手法？（）A.对偶B.排比C.夸张D.叠字5.下列诗句中，哪一句体现了李白《将进酒》中"人生得意须尽欢"的旷达情怀？（）A."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"B."念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔"C."人生若只如初见，何事秋风悲画扇"D."人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"二、填空题（共5题，每题2分，计10分）1."晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"出自刘禹锡的《》。2."衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"出自柳永的《》。3."众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处"出自辛弃疾的《》。4."采菊东篱下，悠然见南山"出自陶渊明的《》。5."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自文天祥的《》。三、简答题（共3题，每题10分，计30分）1.简析王维《使至塞上》中"大漠孤烟直，长河落日圆"的意境和艺术特色。2.分析李商隐《锦瑟》中"庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃"的象征意义。3.比较苏轼《念奴娇·赤壁怀古》与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》在思想内容和艺术风格上的异同。四、论述题（共1题，计20分）结合杜甫《登高》全诗，分析其如何通过景物描写与情感抒发展现"沉郁顿挫"的诗风。答案与解析一、选择题答案与解析1.D（"海上生明月，天涯共此时"出自张九龄《望月怀远》）A出自王维《使至塞上》，B出自孟浩然《春晓》，C出自王维《九月九日忆山东兄弟》。2.A（"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"出自晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）B、C、D均为晏殊其他词作名句，但非此句。3.D（"莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行"出自苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》）A、B、C均为《水调歌头·明月几时有》名句，D出自《定风波·莫听穿林打叶声》。4.D（叠字修辞）"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"通过反复叠用形容词增强悲凉氛围。5.D（"人生得意须尽欢"）A出自杜牧《山行》，B出自柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》，C出自纳兰性德《画堂春·一生一代人憔悴》。二、填空题答案与解析1.《秋词》该诗以鹤鸣云霄象征诗人高洁情怀，展现积极进取的精神。2.《蝶恋花·伫倚危楼风细细》表达词人对爱情的执着追求，"人憔悴"体现相思之苦。3.《青玉案·元夕》"蓦然回首"以细节描写展现理想与现实的差距，情感深沉。4.《饮酒·其五》"采菊东篱下"体现陶渊明隐逸生活的闲适与自然。5.《过零丁洋》"丹心照汗青"表达文天祥舍生取义的民族气节。三、简答题答案与解析1.《使至塞上》意境与艺术特色-意境：描绘大漠、孤烟、长河、落日的壮阔景象，展现边塞雄浑苍茫之美，同时暗含诗人孤独失意之情。-艺术特色：-构图对称："大漠"与"长河"形成横向展开，"孤烟"与"落日"构成纵向呼应。-色彩对比：黄沙（大漠）、白烟（孤烟）、蓝河（长河）、红日（落日），色彩鲜明。-动静结合：静态的"大漠""长河"与动态的"孤烟""落日"相得益彰。2.《锦瑟》象征意义-庄生梦蝶：比喻人生如梦，虚实难辨，象征理想与现实的矛盾。-望帝啼鹃：化用神话传说，喻示诗人悲愤孤独的心境，象征忠贞不渝却无人理解。-整体象征：通过典故展现诗人对爱情、理想的执着追求与无奈，情感朦胧而深沉。3.《念奴娇·赤壁怀古》与《破阵子》异同-相同点：-题材：均以历史怀古抒发个人抱负。-风格：均雄浑豪放，具有英雄气概。-不同点：-苏轼：更注重人生哲理（"人生如梦"），借周瑜自比，表达对历史英雄的仰慕与自身壮志难酬的感慨。-辛弃疾：更强调个人军事才能（"了却君王天下事"），借岳飞自比，直接抒发抗金救国的强烈愿望。四、论述题答案与解析《登高》"沉郁顿挫"诗风分析-景物描写：-高远壮阔："风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回"，以山、水、动植物构成立体画面，奠定悲凉基调。-萧瑟凄清："无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"，以落叶与江水象征人生苍凉，对仗工整，气势磅礴。-情感抒发：-个人遭际："万里悲秋常作客，百年多病独登台"，直抒胸臆，体现诗人漂泊异乡、年老多病的苦闷。-家国情怀："艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯"，将个人命运与时代动荡结合，情感沉郁。-艺术手法：-对比：以"落木"与"长江"对比，以"万里"与"百年"对比，强化悲凉感。-虚实结合：景物描写（实