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文档简介
2024年礼县幼儿园教师招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、让学生以某种物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途,这种训练方式称()。
A.讨论法
B.头脑风暴法
C.启发法
D.用途扩散法
【答案】:D2、假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。
A.关注情境阶段
B.关注学生阶段
C.关注生存阶段
D.关注发展阶段
【答案】:C3、1938年初,国民政府颁布多部法规,要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入同业工会内,又将每一同业工会纳入当地商会内。这些法规()。
A.抑制了官僚资本膨胀
B.挫败了日军经济掠夺
C.防止了国民经济崩溃
D.积聚了抗战经济力量
【答案】:D4、()是现实主义雕塑大师罗丹的作品。
A.《马赛曲》
B.《共和国纪念碑》
C.《德拉克罗瓦纪念碑》
D.《青铜时代》
【答案】:D5、心理咨询与辅导的基本方法是()。
A.会谈
B.倾听
C.鼓励
D.询问
【答案】:A6、下列民歌采用“鱼咬尾”的创作手法的是()。
A.《沂蒙山小调》
B.《嘎达梅林》
C.《脚夫调》
D.《三十里铺》
【答案】:A7、“勤能补拙”表达了()的作用。
A.遗传因素
B.同理因素
C.环境因素
D.主观能动因素
【答案】:D8、在生物分类的等级单位中,最高的和最低的分类单位分别是()。
A.门界
B.科界
C.纲种
D.界种
【答案】:D9、创作《黄河大合唱》,并被誉为“人民音乐家”的作曲家是(??)。
A.聂耳
B.田汉
C.冼星海
D.贺绿汀
【答案】:C10、下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是()。
A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的
B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识
C.敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会
D.敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性
【答案】:D11、夏某在某高中担任英语教师期间,一直想参加外部进修班来提升自己的外语水平。对此,下列说法错误的是()。
A.夏某只能自己去学习,单位无须提供条件
B.国家鼓励社会组织采取措施,为公民接受终身教育创造条件
C.夏某有依法接受职业培训的权利
D.单位应当为夏某的学习和培训提供条件和便利
【答案】:A12、教育心理学属于()和教育学交叉性质的科学。
A.应用心理学
B.社会科学
C.行为心理学
D.哲学
【答案】:A13、教育能推进科学的()。
A.制度化
B.系统化
C.体制化
D.全面化
【答案】:C14、海菜腔是哪个民族的名歌?()
A.苗族
B.侗族
C.彝族
D.瑶族
【答案】:C15、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
【答案】:A16、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
A.目的和内容
B.共同语言
C.深厚友谊
D.约束力量
【答案】:A17、根据2016年统计公报显示,全年国内生产总值比上年增长6.7%,其中第二产业增加值比重为39.8%,第三产业增加值比重为51.6%。全国网上零售额51556亿元,同比增长26.2%。这表明()。
A.我国经济发展效益显著提高
B.我国发展方式转变取得成效
C.服务业已成为国民经济主导
D.我国工业化的任务已经完成
【答案】:B18、党在过渡时期总路线的主体是()。
A.国家的社会主义工业化
B.私营经济的国有化
C.个体农业的集体化
D.对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造
【答案】:A19、按照消费者在购买决策过程中的作用不同,角色可分为()。
A.倡议者
B.影响者
C.决策者
D.购买者
E.使用者
【答案】:A20、“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。
A.马卡连柯
B.皮亚杰
C.科尔伯格
D.麦克费尔
【答案】:A21、对教育结构的变化具有制约作用的是()。
A.专业结构
B.学科结构
C.科技结构
D.生产力水平
【答案】:D22、“院体”是指宋代画院……,其样式特点一般是()。
A.工细严谨
B.气韵生动
C.秀骨清像
D.豪放遒劲
【答案】:A23、教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
A.导向、规范和权威作用
B.激励、评价和统一作用
C.导向、激励和评价作用
D.宣传、引导和激励作用
【答案】:C24、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的因素是()。
A.知识和兴趣
B.兴趣和努力
C.兴趣和情感
D.情感和努力,
【答案】:C25、学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观的评价是指()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
【答案】:C26、?银行一年定期存款利率是3.5%。银行有自动转存业务,存款到期不取,会自动将利息并入本金再转存一定年份。叶先生将10000元现金存入银行,他选择“定存一年自动转存一年”方式所取得的利息是()。
A.700元
B.712.25元
C.350元
D.356.13元
【答案】:B27、“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的()。
A.阶段性
B.个别差异性
C.顺序性
D.不均衡型
【答案】:B28、学校教育的基础是()。
A.学生
B.班级
C.知识
D.课程
【答案】:D29、制度化教育的标志是(
)。
A.教育实体
B.学校
C.学校教育系统
D.终身教育
【答案】:C30、西方绘画中运用焦点透视……是荷兰画家霍贝玛的()
A.《街景》
B.《村道》
C.《荷塘边》
D.《草垛》
【答案】:B31、“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。
A.《学记》
B.《师说》
C.《论语》
D.《春秋》
【答案】:B32、根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?()
A.初一
B.初二
C.初三
D.高一
【答案】:B33、人体的下列结构中.对维持血糖浓度的相对稳定起重要作用的是()。
A.①④⑤
B.①②④
C.①③⑤
D.①②③
【答案】:A34、西安一学校通过戴“绿领巾”的方式惩罚表现不好的学生,山东一学校根据学生成绩的好坏,给学生发放红黄绿三种颜色的作业本……学校用“有色眼镜”看待学生,这些做法侵犯了学生的()权,违反了《未成年人保护法》中关于()的规定。
A.人格尊严学校保护
B.智力成果社会保护
C.人身自由家庭保护
D.受教育司法保护
【答案】:A35、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为()。
A.外部强化
B.自我强化
C.直接强化
D.替代强化
【答案】:D36、桑代克提出了迁移的(),以之反对形式训练说。
A.共同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.学习定势说
【答案】:A37、狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母.而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中,最能解释上述现象出现原因的是()。
A.雅典的小国寡民形态
B.民主政治激发了公民的爱国热情
C.雅典文化中的尚武精神
D.雅典的爱国主义教育成效显著
【答案】:B38、新课程对音乐教师的知识结构要求一是(),二是更新。
A.专一
B.重技能
C.广博
D.重理论
【答案】:C39、对明暗交界线正确的理解是()。
A.背光面与阴影相交接的部分
B.受光面与高光面相交接的部分
C.背光面与反光面相交接的部分
D.受光面与背光面相交接的部分
【答案】:D40、《圣经》中没有提到马铃薯,教会禁止人们食用。马铃薯来自美洲的安第斯山脉,欧洲人认为这种未开化民族吃的食物也不是什么好东西,甚至说是给魔鬼吃的食品。然而后来饥不择食的荷兰人打破禁忌,此后马铃薯在欧洲迅速普及。马铃薯在欧洲普及可能发生在()。
A.13世纪之前
B.14世纪
C.15世纪初期
D.16世纪之后
【答案】:D41、关于高中生…….表述,不正确的观点是()。
A.高中生的情绪体验更多强烈,具有冲动性
B.高中生的情绪缺乏稳定性,具有两极性
C.高中生的情绪理解力弱,具有不可控性
D.高中生的情绪管理能力有所提高
【答案】:C42、下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是()。
A.肾单位是肾脏结构和功能的基本组成单位
B.肾脏结构中对血液有过滤作用的是肾小囊内壁和肾小球毛细血管壁
C.肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出,发生的变化是废物减少、氧气增加
D.肾脏的结构中,具有重吸收作用的是肾小管
【答案】:C43、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=SH,这属于()。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.相关类属学习
【答案】:C44、为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注蒽贯彻()。
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
【答案】:B45、个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程,被称为()。
A.政治社会化
B.行为社会化
C.思想社会化
D.制度社会化
【答案】:A46、()是指课程的组织方式或设计课程的种类。
A.课程类型
B.教学计划
C.教学大纲
D.教科书
【答案】:A47、党的各级领导干部要向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐。强化党的领导干部“看齐意识”旨在()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:D48、《彼得与狼》是一部配有朗诵的生动有趣的交响童话。这部交响童话中有很多角色,如彼得、小鸟、鸭子、猫、大灰狼、老爷爷及猎人等。作品的显著特点是用一种乐器代表一个角色.音乐形象非常鲜明,通俗易懂,鸭子的形象由()模拟,生动地刻画出其蹒跚的步态。
A.长笛
B.双簧管
C.大管
D.圆号
【答案】:B49、()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。
A.教育目的
B.教育任务
C.教育内容
D.教育规律
【答案】:A50、中学生处于,……矛盾的焦点表现在()
A.中学生能够对自己的发展有正确的认识,但父母却不能
B.父母能够对孩子的发展有正确的认识,但孩子自己却不能
C.中学生对自己的发展的认识滞后,父母对他们的认识超前
D.中学生对自己的发展的认识超前,父母对他们的认识滞后
【答案】:D51、针对大中城市和经济发达地区的……的任务,《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》提出的具体要求是()
A.要在心理学理论知识上有显著提高
B.要在心理辅导的专门技能上有显著提高
C.要在提高自身良好的个性心理品质上有显著提高
D.以上都是
【答案】:D52、美国心理学家()对行为结果的归因进行了系统的探讨。
A.班杜拉
B.奥苏伯尔
C.维纳
D.阿特金森
【答案】:C53、4×100米接力跑比赛中反应速度快,且善于跑弯道的运动员更适合跑()
A.1棒
B.2磅
C.3磅
D.四棒
【答案】:A54、教育法律关系的主体是()。
A.权利
B.义务
C.自然人
D.物
【答案】:C55、唐朝时。一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了()。
A.日本派遣唐使到唐朝学习
B.鉴真东渡日本弘扬佛法
C.玄奘西行去印度求佛取经
D.海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣
【答案】:A56、企业在战略措施中采用不相关多样化的目的是()。
A.进行不同行业的战略转移
B.利用无形资产带来乘数效应
C.利用不同的市场活动分散经营风险
D.培育新的增长机会
E.加强企业的灵活性
【答案】:A57、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备守恒一般是在()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:C58、1865年恩格斯在分析德国经济时写道:“普鲁士的资产阶级很清楚地知道,他们在自己的工业活动的领域中依赖政府到什么程度。租让权及行政上的控制像噩梦一样压迫他们。”恩格斯的这一分析()。
A.找到了德国经济发展缓慢的原因
B.为德国迅速实现工业化指明了出路
C.强调了普鲁士领导国家的责任重大
D.对政府在工业化中的作用认识不足
【答案】:B59、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为()。
A.课堂管理
B.课堂纪律
C.课堂规范
D.课堂控制
【答案】:B60、应收账款的管理策略主要包括()。
A.通过制定信用标准、信用条件等信用政策,改变和调节应收账款的数额
B.制定和实施有效的收款政策
C.建立提取坏账准备金制度
D.选择适当的方法确定最佳现金持有量
E.编制现金收支计划,以便合理估计未来的现金需求
【答案】:A61、下列作品中不属于古琴作品的有()。
A.《高山流水》《广陵散》
B.《酒狂》《梅花三弄》
C.《离骚》《平沙落雁》
D.《潇湘水云》《大浪淘沙》
【答案】:D62、在学生的成长和发展中起主导作用的是()。
A.家庭
B.社会
C.学校
D.个人主观努力
【答案】:C63、从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的()。
A.促进者
B.研究者
C.建设者
D.开发者
【答案】:A64、梁启超说“我想中国历史上有意义的革命只有三回,第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面,第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面,第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”。文中所说“汉朝的革命”是指()。
A.分封制
B.察举制
C.郡县制
D.宗法制
【答案】:B65、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
【答案】:B66、《雅典政制》记载:有一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行,在他等死的时候,优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出,公民未经陪审法庭判决不得处死。经陪审法庭审理,吕锡马库斯的罪名不成立,得以免罪。这一记载反映出当时()。
A.雅典司法程序混乱
B.公民生命安全缺乏保障
C.死刑判决的慎重
D.司法、监察与立法合一
【答案】:C67、将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
【答案】:A68、常见异常心理特征不包括()
A.认知障碍
B.心理障碍
C.情感障碍
D.意志行为障碍
【答案】:B69、莫扎特是()作曲家。
A.美国
B.德国
C.奥地利
D.波兰
【答案】:C70、有学者认为,因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命()。
A.激发了人们强烈的民族意识
B.结束了中国君主专制政体
C.促进了民主、平等意识的觉醒
D.推动了中国社会移风易俗
【答案】:C71、企业纵向一体化的主要目的是()。
A.控制原料生产的成本、质量和数量
B.把供应商的利润转化成自己的利润
C.控制产品的分销渠道,减少产品的库存积压
D.获取价值链重组的利益
E.扩大企业在特定市场和行业内的规模和竞争力
【答案】:A72、弯举动作中,()
A.固定肌
B.协同肌
C.中合肌
D.对抗肌
【答案】:D73、管理信息系统的功能包括()。
A.信息的收集
B.信息的组织和存储
C.信息的处理
D.信息的传递
E.信息的销毁
【答案】:A74、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有()。
A.系统性
B.结构性
C.预见性
D.实效性
【答案】:C75、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于形成价值观念的是?()
A.愿意改进与团体交往的技能
B.喜爱所学的内容
C.为发挥集体的有效作用而承担义务
D.形成一定的人生哲学
【答案】:D76、将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,这种方式称为()。
A.顺应性迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.—般性迁移
【答案】:A77、下列现象不属于教育现象的是()。
A.妈妈教孩子洗衣服
B.初生婴儿吸奶
C.成人学开车
D.木匠教徒弟手艺
【答案】:B78、桑代克提出的是以下哪种学说?()
A.顿悟说
B.五阶段说
C.试误说
D.创造性解决问题
【答案】:C79、有学者注意到,罗马的扩张,自共和国时代起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。此后,“罗马”实施了()。
A.习惯法
B.公民法
C.万民法
D.自然法
【答案】:C80、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。
A.既定疑点
B.理论假设
C.剌激情境
D.给定途径
【答案】:C81、按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。
A.130
B.140
C.150
D.160
【答案】:B82、“当成员国发生金融危机时,承担起‘救火队’的任务;当国际债权人与债务人谈判时,充当‘调解人’的角色”的国际组织是()。
A.经济互助委员会
B.世界银行
C.国际货币基金组织
D.世界贸易组织
【答案】:C83、“海东盛国”是哪个民族建立的政权()
A.回纥
B.靺鞨
C.女真
D.突厥
【答案】:B84、马克思说:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”第一次实践这一观点的是()。
A.俄国二月革命
B.俄国十月革命
C.巴黎公社
D.巴伐利亚纺织工人起义
【答案】:C85、我国古代第一次将“教”与“育”二字连用的《孟子·尽心上》是()时期的著作。
A.战国
B.汉代
C.唐朝
D.宋朝
【答案】:A86、某位老师准备购买计算机,()
A.硬盘
B.显卡
C.显示器
D.内存
【答案】:B87、改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()。
A.诱变育种
B.单倍体育种
C.基因工程育种
D.杂交育种
【答案】:B88、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
A.理论联系实际
B.做到因材施教
C.实现教育机会均等
D.教育与生产劳动相结合
【答案】:D89、创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫做()。
A.锻炼法
B.陶冶法
C.鼓励法
D.示范法
【答案】:B90、元末山水画大家……风格形式是()。
A.青绿山水
B.金碧山水
C.浅绛山水
D.书斋山水
【答案】:C91、人体吸气时,肺和肺内气压的变化是()。
A.肺扩张,肺内气压减小
B.肺收缩,肺内气压减小
C.肺扩张,肺内气压增大
D.肺收缩,肺内气压增大
【答案】:A92、1949年,中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士.在63名中央人民政府委员中,民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是()。
A.该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生
B.体现了中国共产党领导下的多党合作制
C.从此确立了“长期共存、互相监督”的方针
D.标志着新中国根本政治制度的确立
【答案】:B93、他来自一个贫寒的家庭,为省下每次坐车的9元钱,他坚持跑步30公里到校或回家,两年多跑了2000多公里,他婉拒同学和老师的资助,利用假期打工挣学费和补贴家用……19岁的河南禹州市高二学生闫明强的()感动了我们。
A.自强不息的精神
B.乐观豁达的性格
C.志存高远的品质
D.特立独行的表现
【答案】:A94、个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
A.差异性
B.顺序性和定向性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
【答案】:B95、人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于()。
A.病原体
B.抗原性物质
C.抗体
D.自身物质
【答案】:B96、衡量品德的重要标志是()。
A.道德情感
B.道德认知
C.道德行为
D.道德意志
【答案】:C97、第一次比较系统地论述社会主义初级阶段理论的党的代表大会是()。
A.党的十二大
B.党的十三大
C.党的十四大
D.党的十五大
【答案】:B98、个体的目标定位在获得知识和提高能力上,认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论,该个体所持有思维成就目标属于(??)。
A.表现目标
B.成绩目标
C.效能目标
D.掌握目标
【答案】:D99、()可用于判断某种行为的发生频率,以及某种操作或活动的质量,使得观察信息被量化。
A.行为检查单
B.轶事记录
C.等级评价量表
D.案卷分析
【答案】:C100、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
A.组织策略
B.复述策略
C.计划策略
D.调节策略
【答案】:A第二部分多选题(10题)1、我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括()。
A.身心健康权
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