2026年英语托福考试听力理解与口语表达题库

2026年英语托福考试：听力理解与口语表达题库1.课堂讨论题（2题，每题2分）题目1：某大学社会学系教授在课堂上讨论“城市老龄化对公共服务的影响”。学生A提出“增加社区养老设施可以缓解压力”，学生B反驳“政府预算有限，应优先发展医疗资源”。教授如何回应这两点观点？答案：教授首先肯定学生A的提议“增加社区养老设施”的可行性，但指出需考虑资金来源；接着同意学生B的“优先发展医疗资源”观点，但建议结合两者制定综合方案，并补充调研数据支持。题目2：历史系讨论“丝绸之路的文化交流”。学生C认为“西方艺术受东方影响显著”，学生D则认为“东方科技传播更为关键”。教授如何平衡这两种观点？答案：教授承认双方观点均有依据，但强调需区分“艺术”与“科技”的传播路径差异，并引用具体文物案例（如汉代漆器与古希腊陶器对比）说明双向交流的复杂性。2.科学讲座题（3题，每题2分）题目3：生物学家讲解“珊瑚礁生态脆弱性”。听众提问“如何应对海水酸化问题”，科学家提出的解决方案是什么？答案：科学家建议建立“海洋保护区”减少污染，同时研发“人工珊瑚培育技术”作为补充，并强调国际合作的重要性。题目4：工程师在讲座中分析“智能交通系统挑战”。听众质疑“传感器成本过高”，工程师如何回应？答案：工程师指出短期可优化现有技术降低成本，长期需政府补贴并推动规模效应，同时举例日本东京的试点项目成功经验。题目5：地理学家讨论“气候变化对冰川融化影响”。听众提出“局部地区冰川反常增长”，学者如何解释？答案：学者解释这是“短期气候波动”现象，但强调全球趋势仍为融化，并展示卫星数据对比2000-2025年冰川面积变化。3.新闻事件题（2题，每题2分）题目6：国际新闻报道“非洲干旱与粮食危机”。评论员提到“国际援助需避免依赖单一国家”，具体指哪些问题？答案：评论员指出单一国家依赖导致“政治风险增大”和“资源分配不均”，建议建立多国联合采购基金并推广本土抗旱作物。题目7：科技新闻讨论“5G技术普及障碍”。专家分析“农村地区信号覆盖不足”的原因是什么？答案：专家指出“基站建设成本高”和“地形限制”，但提出“无人机辅助施工”等创新方案，并对比韩国农村5G覆盖经验。4.社会现象题（2题，每题2分）题目8：经济学家分析“零工经济对劳动者权益的影响”。听众质疑“平台算法压低收入”，学者如何反驳？答案：学者承认问题存在，但强调“消费者选择权增加”和“灵活就业优势”，并建议通过立法规范算法透明度。题目9：教育学者讨论“在线教育公平性”。学生提出“偏远地区网络设施落后”，学者如何建议？答案：学者建议“政府补贴+社区图书馆合作”模式，同时推广“离线学习资源包”技术，并引用印度某公益项目案例。5.政策分析题（1题，2分）题目10：环境科学家在听证会中辩论“碳排放税可行性”。反对者提出“中小企业负担过重”，科学家如何回应？答案：科学家建议“分阶段征收+税收返还计划”，并举例欧盟经验证明政策可同时促进创新和就业。答案解析：1.课堂讨论题：考察多观点辩论能力，答案需体现教授的平衡性思维与学术支持。2.科学讲座题：侧重专业术语理解与解决方案的合理性，需结合具体案例。3.新闻事件题：关注国际热点，答案需体现跨文化视角与政策建议。4.社会现象题：考察对零工经济等新兴问题的批判性分析，答案