幼儿园小班健康教案保护牙齿

幼儿园小班健康活动教案：我爱我的小白牙活动目标1.认知目标：初步认识牙齿的作用，知道牙齿能帮助我们嚼碎食物，了解几种常见的保护牙齿的食物和有害牙齿的食物。2.技能目标：学习正确的刷牙方法，尝试用正确的姿势模仿刷牙动作。3.情感目标：喜欢自己的牙齿，愿意主动保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯，不害怕看牙医。活动准备1.物质准备：*牙齿模型（可拆卸，能展示牙齿内部结构更佳）。*牙刷、牙膏、小杯子（模型或实物均可，确保安全卫生）。*常见食物图片（如苹果、胡萝卜、鱼、米饭、糖果、巧克力、碳酸饮料图片）。*“牙齿宝宝”头饰一个。*轻柔的背景音乐（如刷牙歌）。*画有牙齿轮廓的图画纸，白色蜡笔或油画棒（可选，用于延伸活动）。2.经验准备：幼儿有过刷牙的经历，对自己的牙齿有初步的感知。活动过程一、导入活动：神秘的“牙齿宝宝”来了1.教师戴上“牙齿宝宝”头饰，用神秘又可爱的声音说：“小朋友们好！我是你们嘴巴里的牙齿宝宝，你们认识我吗？知道我有什么用吗？”2.引导幼儿自由发言，初步感知牙齿的存在和作用。二、活动展开：认识牙齿，保护牙齿1.认识牙齿的作用*教师（扮演牙齿宝宝）：“牙齿宝宝住在我们的小嘴巴里，每天帮助我们做一件非常重要的事情，是什么呢？”（引导幼儿说出“吃东西”）*出示牙齿模型，向幼儿简单介绍门牙、尖牙、磨牙的不同形态（不用过于学术，用“大门牙”、“尖尖牙”、“大臼齿”等幼儿易理解的词汇），并演示它们如何帮助我们咬断、撕碎和磨碎食物。*请几位幼儿上来，分别品尝一小块苹果（或饼干），体验牙齿嚼东西的过程，并请他们说说牙齿是怎么工作的。*小结：“我们的牙齿宝宝真能干，帮助我们把食物嚼得香香的、碎碎的，这样我们的小肚子才能消化吸收，身体才会棒棒的！”2.认识保护牙齿的食物和有害牙齿的食物*教师：“牙齿宝宝这么能干，我们要好好爱护它。那吃什么食物对牙齿宝宝好，吃什么食物会伤害牙齿宝宝呢？”*出示食物图片，请幼儿辨认，并讨论哪些是“牙齿好朋友”（如苹果、胡萝卜、牛奶等），哪些是“牙齿小敌人”（如糖果、巧克力、碳酸饮料等）。*强调：“糖果很好吃，但是吃多了会有小虫虫（龋齿）来咬我们的牙齿，所以我们要少吃糖果，吃完糖果要记得漱口哦！”3.学习正确的刷牙方法*教师：“牙齿宝宝最怕小虫虫了，我们怎么才能把小虫虫赶走，保护好牙齿呢？”（引导幼儿说出刷牙）*出示牙刷、牙膏模型（或实物），教师边念儿歌边用牙齿模型演示正确的刷牙方法：“小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。里面牙齿轻轻刷，外面牙齿仔细刷。刷呀刷，刷干净，我的牙齿白花花。”*重点演示上牙向下刷，下牙向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷到。*请幼儿伸出小手，模仿小牙刷，跟着老师一起念儿歌做刷牙动作。可以分组请幼儿上前，在牙齿模型上尝试“刷牙”。*提醒幼儿：“刷牙的时候要轻轻的，不能太用力，不然会弄疼牙齿宝宝。每天早上起床后和晚上睡觉前都要刷牙哦！”4.保护牙齿我能行*教师小结保护牙齿的方法：少吃甜食、饭后漱口、早晚刷牙、不咬过硬的东西、定期看牙医。*鼓励幼儿做一个爱护牙齿的好孩子，让自己的牙齿宝宝一直健康洁白。三、活动结束：牙齿健康歌*播放轻快的“刷牙歌”或“牙齿健康歌”，教师带领幼儿一起边唱边做刷牙动作，在愉快的氛围中结束活动。活动延伸1.区域活动：在娃娃家投放牙刷、牙杯模型，让幼儿进行角色扮演，模仿刷牙。在美工区提供画纸和蜡笔，让幼儿画出自己的“小白牙”。2.日常生活：在盥洗室张贴正确刷牙步骤图，提醒幼儿在日常生活中养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯。3.家园共育：通过家长园地或微信群向家长宣传保护幼儿牙齿的知识，鼓励家长在家监督幼儿刷牙，共