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2026年四川攀枝花市中考生物考试真题及答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、科学探究通常包括哪些基本步骤?
A.提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
B.分析数据、得出结论、交流成果、提出问题、作出假设
C.观察现象、猜测结果、实验验证、收集数据、总结规律
D.设计实验、观察现象、记录数据、分析数据、得出结论答案:A
解析:科学探究的基本过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流等步骤,这是科学方法的核心流程。2、在显微镜下观察植物细胞时,细胞壁和细胞质清晰可见,但细胞核不明显,这是因为?
A.染色不充分
B.细胞核被破坏
C.细胞处于死亡状态
D.细胞未进行切片处理答案:A
解析:植物细胞的细胞壁和细胞质在自然状态下较容易观察,而细胞核需要通过染色处理才能清晰可见。3、下列哪项不属于生态系统中的生物成分?
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物因素答案:D
解析:生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,而非生物因素如阳光、空气、水属于非生物成分。4、植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,这一过程对环境的主要作用是?
A.造成温室效应
B.维持碳-氧平衡
C.加剧空气污染
D.促进水土流失答案:B
解析:光合作用通过吸收二氧化碳和释放氧气,有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。5、人体消化系统中,最能消化淀粉的器官是?
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠答案:C
解析:小肠是人体消化和吸收营养物质的主要场所,其中胰液和肠液含有消化淀粉的酶,能够有效分解淀粉。6、人体通过什么结构排出代谢废物?
A.小肠
B.肺
C.肾脏和皮肤
D.皮肤和消化道答案:C
解析:人体主要通过肾脏排尿和皮肤排汗的方式排出代谢废物。7、神经系统的基本结构和功能单位是?
A.神经元
B.神经胶质细胞
C.神经纤维
D.神经中枢答案:A
解析:神经元是神经系统结构和功能的基本单位,负责接收、传递和处理信息。8、下列哪种变异属于可遗传的变异?
A.由于营养不良导致的身材矮小
B.由于环境改变引起的性状改变
C.由于基因重组产生的新性状
D.由于染色体变异导致的疾病答案:C
解析:可遗传变异是由遗传物质改变引起的,如基因重组和染色体变异,而营养不良和环境改变导致的变异属于不可遗传的。9、下列哪项属于生物的多样性?
A.物种多样性
B.生态系统多样性
C.基因多样性
D.以上都是答案:D
解析:生物的多样性包括物种多样性、生态系统多样性和基因多样性,三者是生物多样性的不同层面。10、光合作用的原料是?
A.水和氧气
B.水和二氧化碳
C.二氧化碳和氧气
D.有机物和氧气答案:B
解析:光合作用的原料是水和二氧化碳,产物是有机物和氧气。11、在探究种子萌发的条件时,下列哪项属于对照实验的设置?
A.水分、空气、温度都适宜
B.水分适宜,空气、温度不适宜
C.有光和无光条件下的对比
D.萌发和未萌发种子的观察答案:C
解析:对照实验需要控制单一变量,如光照,其他条件保持一致,以观察该变量对实验结果的影响。12、某同学观察小鱼尾鳍内血液流动时,发现其中一种血管的特点是血液流动速度最慢,其管径最细,该血管应为?
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.主动脉答案:C
解析:毛细血管是连接动脉和静脉的微小血管,其管径最细,血流速度最慢。13、人体内最大的消化腺是?
A.胰腺
B.肝脏
C.肠腺
D.唾液腺答案:B
解析:肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁,帮助脂肪的消化。14、植物的营养繁殖方式不包括?
A.扦插
B.嫁接
C.种子繁殖
D.分根答案:C
解析:植物的营养繁殖包括扦插、嫁接、分根等,而种子繁殖属于有性生殖。15、生物圈中所有生物共同的家园是?
A.大气圈
B.水圈
C.岩石圈
D.全球生态系统答案:D
解析:生物圈是地球表面所有生物及其生存环境的总称,是生物共同的家园。16、生物的遗传信息主要储存在?
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体答案:C
解析:细胞核中含有DNA,是生物遗传信息的主要储存场所。17、植物细胞特有的结构是?
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞壁答案:D
解析:植物细胞具有细胞壁,这是动物细胞所没有的。18、常见的生物技术包括?
A.发酵技术
B.克隆技术
C.基因工程
D.以上都是答案:D
解析:发酵技术、克隆技术、基因工程都属于现代生物技术的应用范围。19、绿色开花植物的生殖方式主要是?
A.有性生殖
B.无性生殖
C.营养繁殖
D.分裂生殖答案:A
解析:绿色开花植物主要通过有性生殖产生后代,种子的形成是其有性生殖的重要标志。20、南瓜的花中只有少数能结果,这说明植物的花具有?
A.雌蕊
B.雄蕊
C.传粉机制
D.自花传粉答案:C
解析:植物的花在结构上分化为雄花和雌花,只有雌花才能结果,这说明植物具有传粉机制。21、呼吸作用的主要场所是?
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞核
D.细胞质答案:A
解析:线粒体是细胞中进行呼吸作用(释放能量)的主要场所。22、下列属于优生优育措施的是?
A.婚前体检
B.近亲结婚
C.滥用抗生素
D.多吃高热量食物答案:A
解析:婚前体检有助于发现遗传病和传染病,是优生优育的重要措施。23、在生态系统中,生产者的角色是?
A.吸收太阳能进行光合作用
B.消耗有机物获取能量
C.促进物质循环
D.分解有机物释放能量答案:A
解析:生产者(如植物)通过光合作用将太阳能转化为化学能,是生态系统中的主要能量来源。24、人体细胞中不含有的结构是?
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.叶绿体答案:D
解析:人体细胞是动物细胞,不含叶绿体,而植物细胞含有叶绿体。25、下列哪项属于探究实验?
A.观察叶片结构
B.探究光对植物生长的影响
C.记忆生物分类知识
D.阅读生物教材答案:B
解析:探究实验是通过设置变量、观察实验结果、得出结论的研究方法,而其他选项属于观察或记忆类型。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
下图为植物细胞结构示意图,请根据所学知识填空。(图描述:图中显示一个植物细胞,标有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡等结构)(1)图中①是__________。
(2)图中②是__________。
(3)图中③是__________,其内的液体称为__________。
(4)图中④是__________,主要功能是__________。
(5)图中⑤是__________,是细胞的控制中心。答案:
(1)细胞壁
(2)细胞膜
(3)液泡;细胞液
(4)线粒体;进行呼吸作用
(5)细胞核;储存遗传信息解析:图中①为细胞壁,具有保护和支持作用;②为细胞膜,控制物质进出;③为液泡,含细胞液;④为线粒体,是呼吸作用的场所;⑤为细胞核,储存遗传信息并控制细胞生命活动。27、(10分)实验探究题
某同学设计了一个实验,探究“植物种子萌发是否需要水分”。他将等量的绿豆种子分为三组,分别放在不同的环境中。(1)请写出该实验的变量:__________。
(2)如果在实验中第三组没有提供光照,这一组是否属于对照组?请说明理由。
(3)为了保证实验结果的科学性,除了水分外,还需要保持哪些条件相同?
(4)如果实验结果是三组种子均未萌发,可能的原因是什么?答案:
(1)水分
(2)不是,第三组没有提供光照,虽然可能影响萌发,但不是实验所研究的变量,因此不能作为对照组。
(3)温度、空气、光照等条件应保持相同。
(4)可能由于温度过低、空气不足或其他环境因素不适合种子萌发。解析:该实验研究种子萌发是否需要水分,所以变量为水分,其他条件应保持一致。第三组未提供光照,但光照不是本实验的研究变量,因此不能作为对照组。要确保实验结果的科学性,除水分外,还需要保证温度、空气、光照等因素相同。若三组均未萌发,可能是因为其他环境条件不适宜,如温度过低或空气不足。28、(10分)材料分析题
材料:某果园为提高产量,采用无土栽培技术,使用营养液来提供植物所需的水分和无机盐。同时,在果树花期进行人工授粉,以提高坐果率。(1)无土栽培主要是利用植物的什么结构吸收水分和无机盐?
(2)人工授粉属于生物的哪种生殖方式?
(3)无土栽培对保护环境的意义是什么?答案:
(1)根
(2)有性生殖
(3)无土栽培可以减少土壤污染,节约用水,提高资源利用率,有利于可持续发展。解析:植物的根是吸收水分和无机盐的主要器官;人工授粉属于有性生殖过程;无土栽培可通过循环利用营养液和减少农药使用,有助于环境保护。29、(10分)简答题
(1)简述光合作用和呼吸作用的区别与联系。
(2)写出呼吸作用的反应式。答案:
(1)光合作用是在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水转化成有机物和氧气,而呼吸作用是在线粒体中分解有机物释放能量,需要氧气。两者都是能量转换的过程,但方向相反,光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,呼吸作用相反。
(2)反应式为:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量(C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量)解析:光合作用和呼吸作用是两个相反的生理过程,分别发生在不同的细胞器中,光合作用储存能量,呼吸作用释放能量,是生态系统中的重要物质和能量循环过程。30、(10分)综合应用题
人体内的消化系统主要由口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。(1)说出小肠的主要功能。
(2)简述胃在消化过程中的作用。
(3)若某人长期饮食不规律,可能导致哪些健康问题?
(4)请以“合理饮食”为主题,写一段不少于50字的倡议语。答案:
(1)小肠是消化和吸
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