2026年人教版七年级语文上册期末热点题库及完整答案

2026年人教版七年级语文上册期末热点题库及完整答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”的“酿”字读音是（）

A.niàngB.liàngC.niángD.liāng答案：A

解析：“酝酿”中的“酿”读作niàng，表示发酵、培养的意思。(2)、“贮蓄”的“蓄”字读音是（）

A.xùB.zhùC.zhùD.xù答案：A

解析：“贮蓄”中的“蓄”读作xù，表示储存的意思。(3)、“粼粼”的“粼”字意思是（）

A.雨点B.水波纹C.雪花D.金光答案：B

解析：“粼粼”形容水的波纹，常用来描写水面的状态。(4)、“瘫痪”的“痪”字意思是（）

A.无法运动B.词语搭配C.极其困难D.长时间答案：A

解析：“瘫痪”指身体部分或全部失去活动能力，常用于形容身体或功能的丧失。(5)、“分歧”的“歧”字不读作（）

A.qíB.xīC.qīD.xí答案：D

解析：“分歧”中的“歧”读作qí，不读xí。(6)、“企盼”的“企”字意思是（）

A.站立B.希望C.期待D.以上都对答案：D

解析：“企盼”表示希望、期待，所以“企”就是希望的意思。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、春天来了，万物复苏，生机（）

A.焕发B.焕现C.奋发D.奋起答案：A

解析：“焕发”多用于形容精神、活力等，符合语境。(2)、“父亲的背影，是我不曾（）的温暖”

A.感激B.感念C.感动D.感受到答案：B

解析：“感念”指怀念、思念，用在句中更符合情感色彩。(3)、“他总是（）地为别人着想”

A.体贴B.体面C.情感D.道德答案：A

解析：“体贴”表示细心关怀别人，符合句意。(4)、“雨后的空气格外（）”

A.酷热B.清新C.腥臭D.沉闷答案：B

解析：“清新”形容空气的清爽、干净，符合语境。(5)、“她对生活的态度总是那样（）”

A.勤奋B.积极C.被动D.消极答案：B

解析：“积极”表示乐观向上，是合适的形容词。(6)、“秋天的景色真美，（）如画”

A.惊心动魄B.美不胜收C.一针见血D.事半功倍答案：B

解析：“美不胜收”形容景色非常美丽，适合用于描写秋天。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、“他昨天去学校了，今天又去了。”该句存在的问题是（）

A.重复累赘B.语序不当C.搭配不当D.成分残缺答案：A

解析：“昨天”和“今天”前后重复，语义重复，应删除“昨天”。(2)、“春天的阳光非常明亮，特别温暖。”该句存在的问题是（）

A.重复累赘B.语序不当C.搭配不当D.成分残缺答案：A

解析：“明亮”和“温暖”都形容阳光，重复累赘。(3)、“我昨天买了一本新的，《小王子》。”该句存在的问题是（）

A.重复累赘B.语序不当C.搭配不当D.成分残缺答案：D

解析：“《小王子》”是书名，应加书名号，并与前面内容搭配。(4)、“由于他努力学习，因此成绩提高很快。”该句存在的问题是（）

A.重复累赘B.语序不当C.搭配不当D.成分残缺答案：B

解析：“由于”和“因此”连用，可改为“由于……，所以……”或者删除其中一个。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、“春”作者是（）

A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.郭沫若答案：C

解析：《春》是朱自清的一篇散文。(2)、“观沧海”出自（）

A.曹操B.李白C.杜甫D.白居易答案：A

解析：《观沧海》是曹操的名作，属于建安风骨。(3)、“天净沙·秋思”的作者是（）

A.马致远B.白居易C.苏轼D.李白答案：A

解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的小令。(4)、“散步”作者是（）

A.莫怀戚B.老舍C.鲁迅D.朱自清答案：A

解析：《散步》是莫怀戚的一篇散文。5、名句默写（10分）

(1)、潮平两岸阔，________。

答案：风正一帆悬

解析：出自王湾的《次北固山下》。(2)、________，皆出深林。

答案：刮目相待

解析：出自《孙权劝学》，“刮目相待”的意思是另眼看待。(3)、________，别有一番滋味在心头。

答案：母亲啊！你是荷叶

解析：出自冰心的《荷叶·母亲》。(4)、我寄愁心与明月，________。

答案：随风直到夜郎西

解析：出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(5)、天地有大美而不言，________。

答案：四时有明法而不议

解析：出自《论语》中孔子的言论，表达对自然规律的尊重。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面的诗句，回答问题：

“夕阳西下，断肠人在天涯。”

该诗句出自哪首诗？作者是谁？

答案：《天净沙·秋思》，马致远

解析：诗句出自元代马致远的小令《天净沙·秋思》，表达游子思乡之情。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文选段，回答问题：

“陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：‘尊君在不？’答曰：‘待君久不至，已去。’友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去。’元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。’”

（1）“期日中”中“期”的意思是（）

A.期待B.约定C.日子D.时间答案：B

解析：在文中“期”是约定之意。（2）“相委而去”的“委”意思是（）

A.委托B.舍弃C.付出D.获得答案：B

解析：“相委而去”意为舍弃别人独自离开。（3）“无信”是指（）

A.不信任B.不守信用C.没有信心D.不真诚答案：B

解析：“无信”在文中指不守信用。（4）阅读这段文字，你能感受到元方的什么品质？

答案：有礼貌、有智慧

解析：元方面对友人的斥责，能冷静应对并指出对方的缺点，表现了他的智慧与有教养。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《秋天的怀念》选段，回答问题：

“她忽然说：‘我扶你上楼看看。’”

（1）“她”指的是谁？

答案：母亲

解析：选段出自史铁生的《秋天的怀念》，这里的“她”是母亲。（2）这句话表现出母亲怎样的性格特点？

答案：温柔、体贴、关心孩子

解析：通过母亲主动提出扶“我”上楼看，可以看出她的细心和关爱。（3）“我”如何反应？请简要写出。

答案：“我”没有拒绝，表示接受母亲的建议。

解析：说明“我”对母亲的信任和依恋。（4）母亲为什么要带“我”上楼看？

答案：为了让“我”看到菊花，感受到生活的美好。

解析：母亲希望通过这种方式排解“我”的悲伤情绪。（5）文章表达了作者怎样的情感？

答案：对母亲的怀念与感激

解析：全文通过母亲的关怀和“我”的回忆，表达了深深的怀念之情。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《邓稼先》选段，回答问题：

“邓稼先是中国核武器研制与发展的主要奠基人之一，被誉为‘两弹元勋’。”

（1）“两弹元勋”指的是什么？

答案：原子弹和氢弹

解析：“两弹”指原子弹和氢弹，“元勋”是功勋的意思。（2）你从这句话中感受到邓稼先的什么精神？

答案：无私奉献、鞠躬尽瘁

解析：邓稼先为国家做出巨大贡献，体现了为国家利益奋斗的精神。（3）你认为一名科学家应具备哪些品质？请写出两个。

答案：爱国精神、奉献精神

解析：科学家应以国家利益为重，且有无私奉献的品质。（4）为什么说邓稼先是“两弹元勋”？

答案：因为他在核武器研制中发挥了关键作用，为国家做出了不可磨灭的贡献。

解析：这是对他在核科技领域成就的高度评价。（5）结合现实，你认为科学家的这种精神对国家发展有何意义？

答案：科学家的奉献精神是推动国家科技发展和民族复兴的重要力量。

解析：科技落后是国家发展的重要障碍，科学家的奋斗精神能带动科技进步，促进国家发展。三、综合性学习（10分）请根据所学内容，回答下列问题：

（1）“春”一文中，作者运用了哪些修辞手法？请写出两种。

答案：拟人、排比

解析：如“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”是排比，“春天像刚落地的娃娃”是拟人。（2）“济南的冬天”主要描写了冬天的哪些特点？请写出两个。

答案：温暖、晴朗

解析：文章通过对比其他地方的冬天，突出了济南冬天的温晴。（3）“再塑生命的人”一文中，莎莉文老师如何让“我”感受到爱？

答案：通过耐心教导、细致关怀、细心引导

解析：莎莉文老师用多种方式让“我”理解“爱”的含义。（4）若你有困难，在你身边是否有人像“散步”中“我”和母亲一样关心你？