校外培训学校财务制度

校外培训学校财务制度一、校外培训学校财务制度

一、总则

校外培训学校的财务制度是学校管理和运营的重要环节，旨在确保学校财务活动的合法性、规范性和有效性。本制度适用于学校所有财务收支活动，包括学费收取、成本核算、资产管理、财务报告等方面。学校应严格遵守国家有关财务法律法规，建立健全内部控制体系，确保财务信息的真实、准确、完整和及时。学校财务制度的目标是提高财务管理水平，保障学校教学科研活动的顺利进行，促进学校的可持续发展。

二、财务组织机构

学校设立财务部，负责学校的财务管理工作。财务部设财务经理一名，负责全面财务工作；财务主管一名，协助财务经理工作；出纳员一名，负责现金管理；会计员若干名，负责账务处理。财务部与其他部门应建立良好的沟通机制，确保财务信息畅通。财务经理应具备中级以上会计职称，熟悉财务法律法规和学校财务管理制度，具备较强的组织协调能力和财务管理能力。财务人员应定期参加业务培训，不断提高专业水平。

三、预算管理

学校应实行预算管理制度，每年初制定年度预算计划。预算计划应包括收入预算、支出预算、资产负债预算等。收入预算主要根据学费收入、政府补贴、其他收入等因素编制；支出预算主要根据教学、行政、科研、后勤等各方面需求编制。预算编制应遵循“量入为出、厉行节约、统筹兼顾、保障重点”的原则。预算执行过程中，财务部应定期进行预算执行情况分析，及时发现问题并提出改进措施。年度预算经学校董事会或理事会批准后，学校各部门应严格执行，不得随意调整。如确需调整，应按程序报批。

四、收入管理

学校收入主要包括学费收入、政府补贴、捐赠收入、其他收入等。学费收入是学校的主要收入来源，学校应严格按照物价部门核定的标准收取学费。学费收取应遵循“学生自愿、据实收取、及时足额”的原则。学校应建立健全学费收取制度，明确收费标准、收费流程、收费方式等。政府补贴收入应按照国家相关政策规定及时申报和领取。捐赠收入应设立专门账户管理，确保捐赠款项用于指定项目。其他收入应如实记录，不得隐瞒或虚报。学校应定期对收入情况进行核算，确保收入及时入账，账实相符。

五、支出管理

学校支出主要包括教学支出、行政支出、科研支出、后勤支出等。教学支出包括教师工资、教学设备购置、教材费、实验费等。行政支出包括管理人员工资、办公费、差旅费等。科研支出包括科研人员工资、科研设备购置、科研材料费等。后勤支出包括水电费、维修费、绿化费等。学校应建立健全支出管理制度，明确支出标准、审批流程、报销程序等。各项支出应遵循“合理、合规、节约”的原则，不得铺张浪费。学校应定期对支出情况进行审核，确保支出合理合法，账目清晰。

六、资产管理

学校资产主要包括流动资产、固定资产、无形资产等。流动资产包括现金、银行存款、应收账款等。固定资产包括教学设备、办公设备、实验设备等。无形资产包括专利权、商标权等。学校应建立健全资产管理制度，明确资产分类、价值评估、购置、使用、维护、处置等流程。固定资产应定期进行盘点，确保账实相符。资产处置应按照国家相关规定进行，确保资产处置合法合规。学校应定期对资产使用情况进行评估，提高资产使用效率，防止资产闲置浪费。

七、财务报告

学校应定期编制财务报告，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。财务报告应真实、准确、完整地反映学校的财务状况和经营成果。财务报告应定期报送学校董事会或理事会、上级主管部门、财政部门等。学校应建立健全财务报告制度，明确报告编制时间、报送程序、报告内容等。财务报告应经审计机构审计后，方可对外公布。学校应定期对财务报告进行分析，为学校决策提供依据。

八、内部控制

学校应建立健全内部控制体系，确保财务活动的合法合规。内部控制体系应包括组织控制、授权控制、会计控制、审计控制等。组织控制应明确各部门职责权限，防止权力滥用。授权控制应建立分级授权制度，确保各项支出按程序审批。会计控制应确保会计核算的准确性和及时性。审计控制应定期对财务活动进行审计，发现问题及时整改。学校应定期对内部控制体系进行评估，不断完善内部控制机制，提高财务管理水平。

九、财务监督

学校应建立财务监督机制，确保财务活动的透明度和公正性。财务监督应包括内部监督和外部监督。内部监督应由学校董事会或理事会负责，定期对财务活动进行审查。外部监督应由财政部门、审计部门等负责，对学校财务活动进行监督。学校应积极配合外部监督，及时提供财务资料，接受监督检查。学校应建立健全财务信息公开制度，定期公开财务报告、预算执行情况、重大财务事项等，接受社会监督。

二、财务组织机构

一、部门设置与职责

学校的财务组织机构是确保财务工作高效运转的核心，其设置和职责划分直接关系到学校财务管理的质量和效率。财务部作为学校财务管理的执行机构，承担着重要的职责。财务经理是财务部的负责人，全面负责财务部的各项工作，包括财务计划的制定、财务制度的执行、财务报告的编制等。财务经理需要具备丰富的财务管理经验和较强的领导能力，能够带领财务团队完成各项财务任务。财务主管协助财务经理工作，主要负责日常财务核算、财务报表编制、财务分析等工作。财务主管需要熟悉会计准则和财务管理知识，能够准确处理财务数据，及时提供财务信息。出纳员负责现金管理和银行结算工作，包括现金收付、银行存款管理、票据管理、财务印章管理等。出纳员需要具备良好的职业操守和较强的业务能力，能够确保资金安全。会计员负责账务处理工作，包括凭证审核、账簿登记、成本核算、税务申报等。会计员需要熟悉会计准则和税法知识，能够准确进行账务处理，确保账务清晰。财务部与其他部门应建立良好的沟通机制，确保财务信息畅通，协同完成各项工作。

二、人员配备与要求

财务部的人员配备应满足学校财务管理的需要，人员结构应合理，职责分工应明确。财务经理应具备中级以上会计职称，熟悉财务法律法规和学校财务管理制度，具备较强的组织协调能力和财务管理能力。财务主管应具备初级以上会计职称，熟悉会计准则和财务管理知识，能够准确处理财务数据，及时提供财务信息。出纳员应具备一定的会计基础，熟悉现金管理和银行结算业务，具备良好的职业操守和较强的业务能力。会计员应具备初级以上会计职称，熟悉会计准则和税法知识，能够准确进行账务处理，确保账务清晰。学校应定期对财务人员进行业务培训，提高其专业水平。培训内容应包括财务法律法规、会计准则、财务管理知识、税务申报等。学校应鼓励财务人员参加职业资格考试，提高其职业资格等级。财务人员应定期参加业务交流活动，学习先进的财务管理经验，不断提高自身业务能力。学校应建立健全财务人员考核制度，定期对财务人员进行考核，考核结果与绩效挂钩。考核内容应包括业务能力、工作态度、工作业绩等。通过考核，可以激励财务人员不断提高自身素质，更好地服务于学校的财务管理工作。

三、内部管理制度

财务部的内部管理制度是确保财务工作规范有序进行的重要保障。财务部应建立健全内部管理制度，包括财务工作流程、财务审批制度、财务保密制度、财务责任制度等。财务工作流程应明确各项财务工作的办理程序，确保工作高效运转。财务审批制度应明确各项支出的审批权限和审批程序，防止权力滥用。财务保密制度应明确财务信息的保密范围和保密措施，防止财务信息泄露。财务责任制度应明确财务人员的职责和责任追究机制，确保财务工作责任到人。财务部应定期对内部管理制度进行评估，不断完善内部管理制度，提高财务管理水平。内部管理制度应与其他部门的管理制度相协调，确保学校各项工作规范有序进行。财务部应建立健全内部沟通机制，定期召开财务会议，讨论财务工作中的问题和建议。通过内部沟通，可以及时发现和解决问题，提高财务管理效率。财务部应建立健全内部监督机制，定期对内部工作进行检查，发现问题及时整改。通过内部监督，可以确保财务工作规范有序进行，防止财务风险的发生。

四、与其他部门的协作

财务部与其他部门的协作是确保学校各项工作顺利开展的重要环节。财务部应与教学部门建立良好的协作关系，及时提供教学经费，保障教学活动的顺利进行。财务部应与行政部门建立良好的协作关系，及时提供行政经费，保障行政工作的顺利进行。财务部应与科研部门建立良好的协作关系，及时提供科研经费，保障科研活动的顺利进行。财务部应与后勤部门建立良好的协作关系，及时提供后勤经费，保障后勤工作的顺利进行。财务部应与其他部门建立定期沟通机制，定期召开协调会议，讨论各部门的财务需求和工作计划。通过沟通，可以及时发现和解决问题，提高协作效率。财务部应与其他部门建立联合工作制度，共同完成各项财务任务。通过联合工作，可以发挥各部门的优势，提高工作效率。财务部应与其他部门建立财务信息共享机制，及时共享财务信息，提高信息透明度。通过信息共享，可以促进各部门之间的协作，提高学校整体的管理水平。

五、财务管理信息化建设

随着信息技术的发展，财务管理信息化建设已成为学校财务管理的重要趋势。财务部应积极推进财务管理信息化建设，利用信息技术提高财务管理效率。学校应建立财务管理信息系统，实现财务数据的电子化管理和共享。财务管理信息系统应包括预算管理、收支管理、资产管理、财务报告等功能模块。通过财务管理信息系统，可以实现财务数据的实时监控和分析，提高财务管理水平。财务部应加强对财务人员的信息化培训，提高其信息技术应用能力。培训内容应包括财务软件操作、财务数据分析、财务信息安全管理等。通过培训，可以使财务人员熟练掌握信息技术，提高工作效率。学校应建立健全财务管理信息化管理制度，明确信息化建设的目标、任务、责任等。信息化管理制度应包括信息安全管理制度、数据管理制度、系统管理制度等。通过信息化管理制度，可以确保财务管理信息化建设的顺利进行，防止信息化风险的发生。财务部应定期对财务管理信息化建设进行评估，不断完善信息化建设，提高财务管理水平。通过财务管理信息化建设，可以推动学校财务管理的现代化进程，提高学校整体的管理水平。

三、预算管理

一、预算编制原则与流程

学校的预算编制是财务管理的起点，遵循科学、合理、规范的原则进行。预算编制应基于学校的发展规划和年度工作计划，充分考虑学校的实际情况和需求。预算编制应遵循“量入为出、厉行节约、统筹兼顾、保障重点”的原则，确保预算的科学性和可行性。量入为出原则要求预算的编制要以学校的收入预测为基础，合理安排支出，避免超支。厉行节约原则要求学校各部门在预算编制时要充分考虑成本效益，避免浪费。统筹兼顾原则要求学校在预算编制时要兼顾各项工作的需要，合理安排资源。保障重点原则要求学校在预算编制时要优先保障教学、科研等核心工作的需要。预算编制流程应包括需求征集、预算草案编制、预算审核、预算批准等环节。各部门在预算编制前应进行需求征集，了解各部门的预算需求。财务部根据各部门的需求编制预算草案，并进行初步审核。预算草案经学校董事会或理事会审核后，报上级主管部门审批。上级主管部门批准后，学校方可执行预算。

二、收入预算的编制

收入预算是预算编制的重要内容，主要根据学校的收入来源和收入预测进行编制。学校的收入来源主要包括学费收入、政府补贴、捐赠收入、其他收入等。学费收入是学校的主要收入来源，学校应严格按照物价部门核定的标准收取学费。学费收入预算的编制应基于学校招生计划和学费标准，预测年度学费收入。政府补贴收入预算的编制应基于国家相关政策规定，及时申报和领取政府补贴。捐赠收入预算的编制应基于学校的历史捐赠情况和未来捐赠预期，预测年度捐赠收入。其他收入预算的编制应基于学校的实际情况，预测年度其他收入。收入预算的编制应考虑收入的可靠性和稳定性，确保收入的及时到位。学校应建立健全收入管理制度，确保收入的及时入账和核算，提高收入管理的效率。

三、支出预算的编制

支出预算是预算编制的重要内容，主要根据学校的各项支出需求进行编制。学校的支出主要包括教学支出、行政支出、科研支出、后勤支出等。教学支出预算的编制应基于学校的招生计划、教学计划、设备购置计划等，预测年度教学支出。行政支出预算的编制应基于学校的管理人员工资、办公费、差旅费等，预测年度行政支出。科研支出预算的编制应基于学校的科研项目、科研设备购置、科研材料费等，预测年度科研支出。后勤支出预算的编制应基于学校的水电费、维修费、绿化费等，预测年度后勤支出。支出预算的编制应考虑各项支出的必要性和合理性，确保支出的有效利用。学校应建立健全支出管理制度，明确支出标准、审批流程、报销程序等，防止浪费和滥用。学校应定期对支出预算进行审核，确保支出的合理性和可行性。

四、预算执行与调整

预算执行是预算管理的重要环节，学校各部门应严格按照预算执行各项支出，确保预算的顺利实施。财务部应定期对预算执行情况进行监控，及时发现问题并采取措施。预算执行过程中，如遇特殊情况需要调整预算，应按程序报批。预算调整应基于实际情况，确保调整的合理性和必要性。预算调整应经过学校董事会或理事会审核，并报上级主管部门批准。预算调整后，学校各部门应按照调整后的预算执行。学校应建立健全预算执行考核制度，定期对预算执行情况进行考核，考核结果与绩效挂钩。通过考核，可以激励各部门严格执行预算，提高预算执行效率。学校应定期对预算管理制度进行评估，不断完善预算管理制度，提高预算管理水平。通过预算管理，可以确保学校的财务活动规范有序进行，提高学校的财务管理水平。

四、收入管理

一、学费收入管理

学费是校外培训学校的主要收入来源，其规范、透明的管理对于学校的财务健康至关重要。学校应严格按照物价部门核定的标准收取学费，并在招生简章中明确公示收费标准，确保收费的公开透明。学费的收取应遵循学生自愿、据实收取的原则，学校不得强制学生购买与学习无关的产品或服务。学校应建立健全学费收取制度，明确学费收取的时间、流程、方式等，确保学费收取的规范有序。学费收取的方式可以包括现金、银行转账、在线支付等多种方式，学校应提供便捷的支付渠道，方便学生缴纳学费。学校应设置专门的学费收取账户，确保学费收入及时入账，并及时核对账目，确保账实相符。对于未按时缴纳学费的学生，学校应建立催缴机制，通过电话、短信、邮件等方式提醒学生缴纳学费，并告知相关的后果。学校应妥善保管学生的学费缴纳凭证，以便学生查询和核对。对于特殊困难的学生，学校可以建立助学金制度，提供一定的学费减免或资助，帮助其完成学业。

二、政府补贴收入管理

学校可以按照国家相关政策规定，积极申报和领取政府补贴。政府补贴收入是学校收入的重要组成部分，学校应高度重视政府补贴的申报和领取工作。学校应设立专门的政府补贴管理岗位，负责政府补贴的申报、领取、管理等工作。政府补贴的申报应基于学校的实际情况和需求，按照相关政策要求准备申报材料，并及时提交申报。学校应密切关注政府补贴的政策变化，及时调整申报策略，确保能够及时领取政府补贴。政府补贴领取后，学校应将其纳入学校的预算管理，确保补贴资金用于指定的项目或用途。学校应建立健全政府补贴管理制度，明确政府补贴的申报流程、审批流程、使用流程等，确保政府补贴的管理规范有序。学校应定期对政府补贴的使用情况进行监督，确保补贴资金的使用效益。学校应积极配合政府部门的监督检查，及时提供相关资料，接受监督检查。政府补贴收入的管理应遵循专款专用的原则，确保补贴资金用于支持学校的教学、科研、社会服务等工作，促进学校的发展。

三、捐赠收入管理

学校可以接受社会各界的捐赠，捐赠收入是学校收入的重要组成部分。学校应建立健全捐赠收入管理制度，明确捐赠收入的接收、管理、使用等流程，确保捐赠收入的管理规范有序。学校应设立专门的捐赠管理岗位，负责捐赠的接收、登记、管理等工作。学校应公开捐赠信息，接受社会监督，确保捐赠信息的透明度。学校应妥善保管捐赠物品，并及时向捐赠人出具捐赠凭证。捐赠收入的使用应遵循捐赠人的意愿，如捐赠人指定了捐赠用途，学校应将其用于指定的项目。如捐赠人未指定捐赠用途，学校应将其用于学校的教学、科研、社会服务等工作。学校应建立健全捐赠收入使用管理制度，明确捐赠收入的使用流程、审批流程、监督流程等，确保捐赠收入的使用效益。学校应定期对捐赠收入的使用情况进行报告，向捐赠人和社会公开捐赠信息，接受捐赠人和社会的监督。学校应积极宣传捐赠的意义，鼓励社会各界支持学校的发展。

四、其他收入管理

学校的其他收入包括利息收入、租金收入、资产处置收入等。学校应建立健全其他收入管理制度，明确其他收入的来源、确认、计量、报告等流程，确保其他收入的管理规范有序。利息收入是学校存款产生的利息收入，学校应定期核对利息收入，确保利息收入及时入账。租金收入是学校出租资产产生的租金收入，学校应建立健全租金收取制度，确保租金及时收取。资产处置收入是学校处置资产产生的收入，学校应建立健全资产处置制度，确保资产处置的规范有序。其他收入的管理应遵循相关的会计准则和税法规定，确保其他收入的确认、计量、报告的准确性。学校应定期对其他收入进行分析，了解其他收入的构成和变化趋势，为学校的财务决策提供依据。其他收入的管理应与其他收入来源的管理相协调，确保学校财务管理的整体性。

五、收入核对与报告

学校应建立健全收入核对制度，定期核对各项收入，确保收入的真实性和完整性。收入核对应包括现金核对、银行存款核对、应收账款核对等。现金核对应定期进行，确保现金的账实相符。银行存款核对应定期进行，确保银行存款的账实相符。应收账款核对应定期进行，确保应收账款的账实相符。收入核对的结果应形成书面记录，并经相关人员签字确认。学校应建立健全收入报告制度，定期编制收入报告，向学校董事会或理事会、上级主管部门、财政部门等报告收入情况。收入报告应包括各项收入的金额、构成、变化趋势等，并附上相关的财务报表。收入报告的编制应确保数据的准确性和完整性，并按时提交。学校应定期对收入报告进行分析，了解收入的变化趋势和原因，为学校的财务决策提供依据。收入核对与报告是学校财务管理的重要环节，通过收入核对与报告，可以确保收入的真实性和完整性，提高学校的财务管理水平。

五、支出管理

一、支出分类与标准

学校的支出管理是财务管理工作的重要组成部分，涉及面广，情况复杂。为了有效管理支出，学校应首先对支出进行合理的分类，并制定相应的支出标准。支出分类应包括教学支出、行政支出、科研支出、后勤支出、其他支出等。教学支出主要包括教师工资、教学设备购置费、教材费、实验费等。行政支出主要包括管理人员工资、办公费、差旅费、招待费等。科研支出主要包括科研人员工资、科研设备购置费、科研材料费、科研差旅费等。后勤支出主要包括水电费、维修费、绿化费、物业管理费等。其他支出主要包括捐赠支出、赞助支出等。学校应根据自身的实际情况，对支出分类进行细化和调整。支出标准的制定应基于学校的实际情况和需求，并参考同行业的支出水平。学校应制定合理的支出标准，防止浪费和滥用。支出标准的制定应经过学校董事会或理事会的讨论和批准，确保支出标准的合理性和可行性。学校应定期对支出标准进行评估，根据实际情况进行调整，确保支出标准的适用性。

二、教学支出管理

教学支出是学校支出的重要组成部分，直接关系到学校的教学质量和学生的学习体验。学校应建立健全教学支出管理制度，明确教学支出的范围、标准、审批流程等，确保教学支出的规范有序。教师工资应按照国家规定和学校的相关制度进行发放，确保教师工资的及时足额发放。教学设备购置费应基于教学计划和学生需求，合理安排设备购置，避免浪费和闲置。教材费应按照学生的实际需求进行收取，确保教材的质量和价格合理。实验费应基于实验计划和实验项目，合理安排实验经费，确保实验教学的顺利进行。学校应加强对教学支出的监督，定期对教学支出的使用情况进行检查，确保教学支出的有效利用。学校应鼓励教师合理使用教学经费，提高教学经费的使用效益。学校应建立健全教学支出绩效考核制度，将教学支出的使用情况与教学质量和学生的学习效果挂钩，激励教师合理使用教学经费，提高教学质量和学生的学习效果。

三、行政支出管理

行政支出是学校支出的重要组成部分，涉及学校的日常管理和服务工作。学校应建立健全行政支出管理制度，明确行政支出的范围、标准、审批流程等，确保行政支出的规范有序。管理人员工资应按照国家规定和学校的相关制度进行发放，确保管理人员工资的及时足额发放。办公费应包括办公用品购置费、办公设备购置费、办公耗材购置费等，学校应制定合理的办公费标准，防止浪费和滥用。差旅费应基于差旅计划和差旅标准进行报销，确保差旅费的合理使用。招待费应基于招待标准和招待程序进行报销，防止浪费和滥用。学校应加强对行政支出的监督，定期对行政支出的使用情况进行检查，确保行政支出的有效利用。学校应鼓励管理人员合理使用行政经费，提高行政经费的使用效益。学校应建立健全行政支出绩效考核制度，将行政支出的使用情况与学校的管理效率和服务质量挂钩，激励管理人员合理使用行政经费，提高学校的管理效率和服务质量。

四、科研支出管理

科研支出是学校支出的重要组成部分，直接关系到学校的科研水平和科研能力。学校应建立健全科研支出管理制度，明确科研支出的范围、标准、审批流程等，确保科研支出的规范有序。科研人员工资应按照国家规定和学校的相关制度进行发放，确保科研人员工资的及时足额发放。科研设备购置费应基于科研项目和科研计划，合理安排设备购置，避免浪费和闲置。科研材料费应基于科研项目的实际需求，合理安排材料购置，确保科研项目的顺利进行。科研差旅费应基于科研计划和差旅标准进行报销，确保科研差旅费的合理使用。学校应加强对科研支出的监督，定期对科研支出的使用情况进行检查，确保科研支出的有效利用。学校应鼓励科研人员合理使用科研经费，提高科研经费的使用效益。学校应建立健全科研支出绩效考核制度，将科研支出的使用情况与科研成果的质量和数量挂钩，激励科研人员合理使用科研经费，提高科研成果的质量和数量。

五、后勤支出管理

后勤支出是学校支出的重要组成部分，直接关系到学校的后勤保障和服务水平。学校应建立健全后勤支出管理制度，明确后勤支出的范围、标准、审批流程等，确保后勤支出的规范有序。水电费应按照学校的实际使用情况进行收取，确保水电费的合理使用。维修费应基于学校的维修需求和维修标准进行报销，确保维修工作的顺利进行。绿化费应基于学校的绿化需求和绿化标准进行投入，确保学校的绿化环境良好。物业管理费应基于学校的物业管理需求和物业管理标准进行支付，确保学校的物业管理水平。学校应加强对后勤支出的监督，定期对后勤支出的使用情况进行检查，确保后勤支出的有效利用。学校应鼓励后勤人员合理使用后勤经费，提高后勤经费的使用效益。学校应建立健全后勤支出绩效考核制度，将后勤支出的使用情况与后勤保障和服务水平挂钩，激励后勤人员合理使用后勤经费，提高后勤保障和服务水平。

六、其他支出管理

其他支出是学校支出的组成部分，包括捐赠支出、赞助支出等。学校应建立健全其他支出管理制度，明确其他支出的范围、标准、审批流程等，确保其他支出的规范有序。捐赠支出应基于捐赠人的意愿进行使用，确保捐赠资金的使用效益。赞助支出应基于赞助项目和赞助标准进行支付，确保赞助支出的合理使用。学校应加强对其他支出的监督，定期对其他支出的使用情况进行检查，确保其他支出的有效利用。学校应鼓励合理使用其他经费，提高其他经费的使用效益。学校应建立健全其他支出绩效考核制度，将其他支出的使用情况与其他工作的开展效果挂钩，激励相关人员合理使用其他经费，提高其他工作的开展效果。

七、支出审批与报销

学校应建立健全支出审批制度，明确各项支出的审批权限和审批程序，确保支出的规范有序。支出审批应遵循分级审批的原则，小额支出由部门负责人审批，大额支出由学校领导审批。支出审批应基于支出的必要性和合理性，确保支出的有效利用。学校应建立健全支出报销制度，明确支出报销的流程、要求、凭证等，确保支出报销的规范有序。支出报销应基于支出审批的结果，确保支出报销的合规性。学校应加强对支出报销的监督，定期对支出报销的凭证进行检查，确保支出报销的真实性和完整性。学校应鼓励相关人员合理使用经费，提高经费的使用效益。学校应建立健全支出报销绩效考核制度，将支出报销的使用情况与工作绩效挂钩，激励相关人员合理使用经费，提高工作绩效。通过支出审批与报销，可以确保学校的财务活动规范有序进行，提高学校的财务管理水平。

六、资产管理

一、资产分类与价值评估

学校的资产管理是确保学校资源得到有效利用和保值增值的重要工作。学校应根据其性质和用途，对资产进行合理的分类。资产分类主要包括流动资产、固定资产和无形资产。流动资产主要包括现金、银行存款、应收账款等，这些资产通常具有较强的流动性，可以在较短时间内变现。固定资产主要包括教学设备、办公设备、实验设备、房屋建筑物等，这些资产的使用寿命较长，价值较高，是学校运行的重要物质基础。无形资产主要包括专利权、商标权、著作权等，这些资产没有实物形态，但能够为学校带来经济利益或竞争优势。学校应建立健全资产分类制度，明确各类资产的定义、范围和特征，确保资产分类的准确性和一致性。资产价值评估是资产管理的重要环节，学校应根据资产的性质和特点，采用适当的评估方法对资产进行价值评估。对于流动资产，通常采用市场法或收付实现制进行评估。对于固定资产，通常采用重置成本法或收益法进行评估。对于无形资产，通常采用收益法或市场法进行评估。学校应委托专业的评估机构对资产进行评估，确保评估结果的客观性和公正性。资产价值评估的结果应作为资产管理的依据，为学校的资产配置、使用、处置等提供参考。

二、固定资产管理

固定资产管理是学校资产管理的重要组成部分，直接关系到学校的运行效率和资源利用水平。学校应建立健全固定资产管理制度，明确固定资产的购置、使用、维护、处置等流程，确保固定资产的管理规范有序。固定资产的购置应基于学校的实际需求和预算安排，通过招标、采购等方式进行，确保购置的设备质量和价格合理。固定资产的领用应遵循领用登记制度，领用人应填写领用登记表，经部门负责人签字后报财务部门备案。固定资产的使用人应妥善保管和使用固定资产，确保固定资产的安全和完整。固定资产的维护应定期进行，学校应建立固定资产维护计划，定期对固定资产进行检查和维护，确保固定资产的正常运行。固定资产的处置应遵循审批制度，处置方式可以包括出售、报废、捐赠等，处置过程应经过学校董事会或理事会的讨论和批准，并报上级主管部门备案。学校应建立健全固定资产盘点制度，定期对固定资产进行盘点，确保固定资产的账实相符。固定资产的盘点结果应形成书面记录，并经相关人员签字确认。通过固定资产管理，可以确保学校的固定资产得到有效利用和保值增值，提高学校的运行效率和资源利用水平。

三、无形资产管理

无形资产管理是学校资