(2025年)小学生安全教育知识测试题及答案

(2025年)小学生安全教育知识测试题及答案一、选择题（每题3分，共45分）1.放学路上，小明需要过马路，此时人行道信号灯显示红灯，右侧道路没有车辆驶来，他应该怎么做？A.快速跑过去B.站在路边等待绿灯C.跟着其他行人一起过D.走到路中间等绿灯再走2.课间活动时，以下哪种行为存在安全隐患？A.在走廊靠墙边慢走B.用跳绳在空地上练习C.蹲在楼梯台阶上系鞋带D.和同学在操场玩“老鹰捉小鸡”3.小强独自在家写作业时，发现微波炉突然冒黑烟并伴有焦糊味，他首先应该做的是？A.立即用湿毛巾捂住口鼻靠近查看B.迅速关闭微波炉电源总开关C.拿水盆接水准备灭火D.打开窗户通风后继续写作业4.遇到陌生人敲门称“你妈妈让我来接你”，正确的应对方式是？A.询问对方是否知道妈妈的电话号码B.打开门查看对方是否拿了妈妈的物品C.直接说“我不认识你，你走吧”D.从猫眼观察后立即打电话给父母确认5.体育课进行跳高练习时，正确的保护措施是？A.落地垫边缘卷起不影响使用B.同学在垫子旁手拉手围成保护圈C.按顺序排队等待，前面同学未离开垫子不开始跳D.为了挑战高度，擅自调整跳高杆的位置6.夏季雷雨天，以下哪种行为最安全？A.在操场空旷处奔跑回家B.躲在教学楼外的铁皮屋檐下C.留在教室关闭门窗D.撑金属伞骨的雨伞赶路7.小莉在班级QQ群里收到陌生人添加好友请求，备注是“班主任新号”，她应该？A.立即通过并询问班主任作业B.要求对方发送班主任的工作照验证C.直接拒绝并截图告知班主任D.添加后观察对方是否发布班级通知8.午餐时，同桌小刚突然被鱼刺卡喉，小莉的正确做法是？A.让小刚大量喝醋软化鱼刺B.用手指抠小刚喉咙催吐C.立即报告老师并拨打120D.让小刚低头弯腰用力咳嗽9.参观科技馆时，看到“高压电危险”的标识，正确的行为是？A.站在标识1米外观察设备B.用手轻轻触碰设备外壳C.绕过标识到设备后面拍照D.跟随讲解员在安全区域听讲10.周末和家人去河边玩耍，发现有小朋友落水，正确的救援方式是？A.立即跳下水帮忙拉拽B.用随身带的长树枝伸过去让其抓住C.跑开找大人时大声呼救D.拨打110后站在岸边喊“加油”11.使用铅笔时，以下哪项操作存在风险？A.削铅笔时笔尖朝向自己B.将铅笔尖朝上插在笔袋里C.和同学用铅笔头玩“打仗”游戏D.用卷笔刀削完后及时清理笔屑12.乘坐校车时，以下行为正确的是？A.把书包放在过道上方便拿取B.车辆未停稳时起身准备下车C.系好安全带并双手扶好扶手D.打开车窗将头伸出看风景13.发现教室插座松动有火花，应该？A.用橡皮擦尝试固定插座B.立即报告老师并远离该区域C.用书本垫在插座下方D.告诉旁边同学小心但不处理14.冬季使用取暖器时，错误的做法是？A.离床褥、窗帘保持1米以上距离B.长时间无人时关闭电源C.用湿毛巾覆盖取暖器表面加湿D.选择有3C认证的正规产品15.参加学校消防演练时，模拟烟雾弥漫的环境中，正确的逃生姿势是？A.直立快速奔跑B.弯腰低头，用湿毛巾捂住口鼻C.蹲在墙角等待救援D.用手捂住眼睛避免烟雾进入二、判断题（每题2分，共20分。正确打“√”，错误打“×”）1.上下楼梯时可以和同学手拉手并排走，这样更安全。（）2.过期的涂改液有刺激性气味，应该扔进有害垃圾桶。（）3.游泳前做10分钟热身运动，可以降低抽筋概率。（）4.收到“妈妈手机被偷，速转50元买电话卡”的短信，应该直接转账。（）5.实验室做科学实验时，可以用手直接触摸未知粉末。（）6.发现同学在楼梯间推搡，应该立即加入“帮忙”拉开。（）7.雷雨时使用手机接打电话不会有危险。（）8.被猫抓出一道红痕但没出血，不需要告诉家长。（）9.用遥控器长时间对准电视按，可能会损坏遥控器电池。（）10.遇到坏人跟踪时，要往人多的商场、超市跑并大声呼救。（）三、情景分析题（每题7分，共35分）1.周五放学后，小美独自走在回家的小巷里，突然发现有个陌生叔叔一直跟着她，还问“小朋友，你家是不是住在前面？”。如果你是小美，会怎么做？2.科学课上，小明不小心碰倒了酒精灯，酒精洒在实验台上燃烧起来，此时老师不在教室，小明和周围同学应该如何处理？3.暑假里，小军和表弟在小区泳池游泳，表弟游到深水区突然大喊“我腿抽筋了！”，小军没有受过专业训练，他应该采取哪些正确步骤救援？4.周末上午，小林独自在家写作业，突然闻到一股浓烈的煤气味，他检查后发现是燃气灶阀门没关紧。此时小林需要完成哪几项关键操作？5.学校组织春游乘坐大巴车，途中司机紧急刹车，坐在后排的小雨没系安全带，身体往前冲撞到前排座椅，额头红肿。请分析小雨的错误并说明乘坐大巴的安全注意事项。四、简答题（每题6分，共30分）1.请列举小学生上下学路上“三要三不要”的交通安全守则（至少各三条）。2.当发现同学可能遭遇校园欺凌时，作为目击者应该怎么做？（至少列出四点）3.简述遇到网络诈骗时的应对流程（从发现异常到最终处理）。4.预防溺水的“六不准”具体内容是什么？5.发生拥挤踩踏事故时，如何通过身体姿势和行动降低伤害？答案及解析一、选择题1.B（红灯时必须等待，无论是否有车，遵守交通规则是根本）2.C（楼梯台阶蹲坐会阻碍通行，易引发踩踏）3.B（先断电防止触电或火势扩大，不可直接用水泼电器）4.D（猫眼观察+联系父母确认是最安全的方式，不轻易开门）5.C（按顺序、等前一人离开是基本安全规则）6.C（关闭门窗的教室是避雷安全场所，金属物品和空旷地危险）7.C（冒充班主任是常见诈骗手段，应拒绝并告知老师核实）8.D（用力咳嗽可能咳出鱼刺，喝醋、抠喉可能加重伤害）9.D（遵守标识指引，在讲解员引导下参观最安全）10.B（用长树枝、衣物等延伸物施救，避免直接下水）11.C（铅笔尖可能误伤他人，属于危险游戏）12.C（系安全带+扶扶手是乘车基本安全要求）13.B（带电设备异常需立即报告，不可自行处理）14.C（湿毛巾覆盖会导致短路或烫伤，禁止这样做）15.B（弯腰低姿+湿毛巾捂口鼻可减少吸入有毒烟雾）二、判断题1.×（并排走易拥堵，应靠右单列行走）2.√（涂改液含化学物质，属于有害垃圾）3.√（热身能促进血液循环，预防抽筋）4.×（需电话核实，短信可能是诈骗）5.×（未知粉末可能有腐蚀性，需用工具取用）6.×（应报告老师或大声喝止，不可参与推搡）7.×（雷雨时手机信号可能引雷）8.×（抓痕可能感染狂犬病毒，需立即告知家长处理）9.√（长时间按压会导致电池过度消耗或元件损坏）10.√（人多场所更易获得帮助，大声呼救可震慑坏人）三、情景分析题1.正确做法：①保持冷静，不回头与对方对话；②加快脚步走向附近的便利店、文具店等公共场所；③进入店铺后告知店员求助，或拨打父母电话说明位置；④如果对方继续纠缠，立即拨打110并清楚描述对方特征（如衣服颜色、身高）。2.处理步骤：①立即用湿抹布覆盖燃烧的酒精（隔绝氧气灭火）；②大声呼喊周围同学远离实验台；③如果火势无法控制，迅速撤离教室并关闭门窗，到安全区域后报告老师；④切勿用水直接泼洒（酒精密度小于水，可能随水流扩散火势）。3.救援步骤：①保持冷静，大声喊“有人抽筋了！”吸引周围大人注意；②将附近的救生圈、浮板扔给表弟，指导其抓住；③如果表弟距离较近，可趴在池边用手臂或腿让其抓住固定；④绝对不擅自下水施救，避免两人同时遇险。4.关键操作：①立即关闭燃气灶阀门（顺时针旋转拧紧）；②打开所有窗户通风（勿开排风扇，避免电火花）；③不要触动任何电器开关（包括电灯、手机）；④迅速撤离到户外空旷处，拨打燃气公司电话（96777）或119说明情况。5.错误分析：小雨未系安全带，紧急刹车时失去固定，导致碰撞受伤。安全注意事项：①上车后第一时间系好安全带；②不在行驶中站立或来回走动；③头、手不伸出窗外；④保管好随身物品，不放在过道；⑤遇紧急情况听从司机和老师指挥。四、简答题1.三要：要走斑马线/人行道；要观察左右车辆再通过；要和家长/同学结伴而行。三不要：不要追逐打闹；不要翻越护栏；不要低头玩手机。2.目击者应做：①立即大声喝止“不要打了！”，吸引周围人注意；②不围观，迅速报告老师或保安；③保留证据（如记录时间、地点、参与人数）；④事后安慰被欺凌同学，鼓励其告诉家长；⑤不传播欺凌视频或嘲笑受害者。3.应对流程：①发现异常（如要求转账、索要密码）时暂停操作；②通过电话/当面核实对方身份（如“刚才短信是你发的吗？”）；③确认是诈骗后，拒绝所有要求并拉黑账号；④保存聊天记录、转账凭证等证据；⑤告知父母/老师，必要时拨打110或前往派出所报案。4.预防溺水“六不准”：不准私