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文档简介
2026届湖北省竹溪一中、竹山一中等三校高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实细胞中的染色体数目为A.与卵细胞染色体数目一样B.与体细胞染色体数目一样C.比受精卵染色体数目多一倍D.与受精极核染色体数目一样2.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体,Aabb∶AAbb=2∶1,且该种群中雌雄个体比例为1∶1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中不能稳定遗传的个体比例为:A.3/8 B.5/8 C.4/9 D.5/93.普通小麦是六倍体,将小麦的花药离体培养得到的植株是()A.六倍体 B.单倍体 C.二倍体 D.三倍体4.交叉互换发生的时期及对象是①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间A.①③B.②④C.①⑤D.②⑤5.下列有关真核细胞中核DNA分子的说法,错误的是()A.每个DNA分子均含有两个游离的磷酸基团B.DNA分子中脱氧核糖一般能与两个磷酸分子相连C.DNA分子的全部碱基中,若C占30%,则A占20%D.一条脱氧核苷酸链中,相邻的A、T碱基以氢键连接6.下列关于多倍体的叙述,正确的是A.多倍体在植物中比在动物中更常见B.多倍体植物不能产生可育的配子C.二倍体西瓜比四倍体西瓜营养成分更丰富D.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种7.下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化。下列有关叙述正确的是A.核膜在c~e时期消失,在a~b时期重现B.细胞中的DNA含量加倍是在e~a时期C.细胞中染色体数目加倍是在b~c时期D.植物细胞中,d~e时期高尔基体的活动加强8.(10分)在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药,这一功能体现了野生生物的A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.直接价值明显大于间接价值二、非选择题9.(10分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请据图回答下列问题:(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞有丝分裂的________期。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是______________。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是______________,后者所携带的分子是________。10.(14分)下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:(1)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是________酶,B是______酶。(2)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________。(3)乙图中,7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过__________________________连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则。11.(14分)如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:(1)促进茎生长的生长素最适浓度大约是_________。(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是______。(3)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是____________________。12.家猫中有很多对性状值得人们关注和研究,如有尾与无尾(由一对等位基因A、a控制)、眼睛的黄色与蓝色(由另一对等位基因B、b控制)。在上述两对性状中,其中某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本,杂交所得F1的表现型及比例如表所示。请分析回答下列问题:无尾黄眼无尾蓝眼有尾黄眼有尾蓝眼♂2/122/121/121/12♀4/1202/120(1)家猫的上述两对性状中,不能完成胚胎发育的性状是_____________,基因型是_____(只考虑这一对性状)。(2)控制有尾与无尾性状的基因位于______染色体上,控制眼色的基因位于____染色体上,判断的依据是______________________________________________。(3)家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循___________________定律;亲本中母本的基因型是______________,父亲的基因型是________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析:生长素促进未受粉子房发育成无子果实,只改变植物的表现型,不影响细胞中染色体数目和组成,所以无子番茄细胞中染色体数目与有子番茄细胞中染色体数目相同,即与体细胞中染色体数目一样,B正确,A、C错误。受精极核比正常体细胞多一半染色体,D错误。考点:本题考查生长素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。2、C【解析】
根据题干可知,Aabb∶AAbb=2∶1可知,A的基因频率为1/3+1/2×2/3=2/3,a的基因频率为1/3,因此自由交配后能稳定遗传的个体概率为:2/3×2/3+1/3×1/3=5/9,所以不能稳定遗传的个体所占的比例为1﹣5/9=4/9,故C正确。【点睛】本题主要考查遗传平衡定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3、B【解析】
单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体。【详解】小麦的花药离体培养得到的植株,与配子中的染色体数目相同,不论几个染色体组都是单倍体,故选B。4、C【解析】试题分析:减数第一次分裂前期,同源染色体联会形成四分体,在四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,属于基因重组;故选C。考点:交叉互换。点评:本题较简单,考查了学生对基础知识的理解。5、D【解析】
DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、每个DNA片段含有两个游离的磷酸基团,且分别位于DNA两端,A正确;B、DNA分子中只有末端一条链中脱氧核糖只和一个磷酸分子相连,其余都是与两个磷酸基团相连,B正确;C、DNA分子的全部碱基中,由于C=G,A=T,所以若C占30%,则G占30%,余下40%是A和T的总和,故A占20%,C正确;D、一条脱氧核苷酸链中,相邻的A、T碱基以“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接,D错误。【点睛】熟悉双链DNA的结构组成与特点是分析判断本题的基础,尤其注意ACD选项。6、A【解析】试题分析:由题意分析可知,动物可以躲避不利环境,所以在低温等恶劣情况下产生的染色体数目变异几率远远低于植物,A项正确;多倍体中可能含有偶数对同源染色体,如八倍体小黑麦,六倍体小麦等,则能进行正常的减数分裂,产生可育的配子,B项错误;通常情况下多倍体营养成分更丰富,C项错误;八倍体小黑麦属于多倍体育种,原理是染色体变异,D项错误。考点:染色体数目的变异点睛:本题考查多倍体的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题。7、A【解析】
1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、根据题意和图示分析可知:图示为真核细胞一个细胞周期中染色体的变化,其中b→c表示分裂间期;c→d表示分裂前期;d→e表示分裂中期;e→a表示分裂后期;a→b表示分裂末期。【详解】A、核膜在前期消失,c~e包含前期,在末期重现,a~b时期为末期,A正确;B、间期由于DNA的复制细胞中的DNA含量加倍,b~c时期表示间期,B错误;C、后期着丝点的分裂导致细胞中染色体数目加倍,e→a表示分裂后期,C错误;D、植物细胞中有丝分裂末期在赤道板的位置形成细胞壁,即a~b时期高尔基体的活动加强,D错误。故选A。8、A【解析】科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾,这一事实表明生物多样性具有直接价值。所以A选项是正确的。二、非选择题9、DNA复制转录翻译逆转录c间(S)细胞核tRNA(转运RNA)氨基酸【解析】
由图可知,a为DNA复制,b为转录,c为翻译,d为逆转录,e为RNA复制。【详解】(1)a、b、c、d依次为DNA复制、转录、翻译、逆转录。(2)c翻译过程需要tRNA(运输氨基酸)和核糖体(蛋白质合成的场所)同时参与。(3)a(DNA复制)发生在真核细胞有丝分裂的间期。(4)在真核细胞中,DNA主要存在于细胞核中,故a(DNA)复制和b转录主要发生在细胞核中。(5)tRNA可以携带氨基酸,其上的反密码子能特异性识别信使RNA上密码子。【点睛】密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上,遗传信息位于DNA上。10、解旋DNA聚合细胞核、线粒体、叶绿体胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸磷酸和脱氧核糖氢键【解析】
分析图甲可知,A为解旋酶,B为DNA聚合酶,a、d为模板链,b、c为新形成的子链。分析图乙可知,6是磷酸基团,5是脱氧核糖,4是胸腺嘧啶,7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸;2是腺嘌呤,3是鸟嘌呤,1是胞嘧啶,8是碱基对,9是氢键,10是一条脱氧核苷酸链片段。【详解】(1)分析题图可知,A酶的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开,因此是解旋酶,B酶的作用是催化形成DNA子链,进而进行DNA分子的复制,是DNA聚合酶。(2)绿色植物叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中,因此在细胞核、线粒体、叶绿体都能进行DNA分子复制。(3)图乙中,7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,碱基之间遵循A与T配对,G与C配对的碱基互补配对原则。【点睛】本题考查了DNA分子结构与DNA复制的相关知识,准确识图并识记相关知识点是解题的关键。11、10-4mol/L促进、促进、抑制茎、芽、根【解析】
根据题意和图示分析可知:图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎;生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。图中曲线表明生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。【详解】(1)由图可知,促进植物茎生长的最适宜浓度为10-4mol/L。(2)A点所对应生长素浓度对茎的生长效应为促进生长,对芽的生理效应也是促进生长,但对根的生长效应为抑制生长。(3)据图分析,同一植物的不同器官对生长素的敏感程度也不同,根最为敏感,其次是芽,茎对生长素最不敏感。【点睛】解答本题的关键是掌握生长素作用及作用的两重性,能根据曲线图理解生长素作用的两重性,特别是曲线下降阶段,千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用。12、无尾AA常XF1雌猫中无蓝眼,雄猫中出现蓝眼基因的自由组合AaXBXbAaXBY【解析】
根据题意和图表分析可知:杂交所得F1的表现型中,雌猫和雄猫中无尾:有尾都是2:1,没有性别之分,说明控制尾巴的基因位于常染色体上。而雌猫中只有黄眼,雄猫中却有黄眼也有蓝眼,有性别之分,说明控制眼色的基因位于X染色体上。又一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育,而无尾:有尾=2:1,说明显性纯合子致死。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)由于雌猫和雄猫中无尾:有尾=2:1,说明显性纯合子致死,因此不能完成胚胎发育的性状是无尾,基因型是AA。(2)杂交所得F1的表现型中,雌猫和雄猫中无尾:有尾都是2:1,没有性别之分,说明控制尾巴的基因位于常染色体
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