2026年社会工作师（中级）考试题库附参考答案（培优a卷）

2026年社会工作师（中级）考试题库第一部分单选题(100题)1、根据《中华人民共和国民法典》，收养人应具备的条件不包括以下哪项？

A.无子女或者只有一名子女

B.有抚养、教育和保护被收养人的能力

C.未患有医学上认为不应当收养子女的疾病

D.年满30周岁且无配偶者收养异性子女的，年龄应相差35周岁以上

【答案】：D

解析：本题考察《民法典》中收养人的法定条件。根据《民法典》第一千零九十八条，收养人应当同时具备下列条件：（一）无子女或者只有一名子女；（二）有抚养、教育和保护被收养人的能力；（三）未患有医学上认为不应当收养子女的疾病；（四）无不利于被收养人健康成长的违法犯罪记录；（五）年满三十周岁。此外，无配偶者收养异性子女的，年龄应相差四十周岁以上（原《收养法》为35周岁，《民法典》已修订为40周岁）。因此D选项中“年龄相差35周岁以上”表述错误，正确答案为D。A、B、C均为收养人应具备的条件，不符合题意。2、社会工作者小李在个案服务中，服务对象小张透露曾因过失伤害他人并已接受法律制裁，但希望不要告知其家人以免受牵连。此时社会工作者面临的伦理困境是？

A.保密与知情权的冲突

B.保密与服务对象自决的冲突

C.保密与社会责任的冲突

D.保密与非评判原则的冲突

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理困境。保密是核心伦理，但当服务对象行为可能危害他人安全或违反法律时，社会工作者需履行社会责任（如保护潜在受害者）。小张的行为虽已接受制裁，但未表明无危害他人意图，此时需平衡保密与社会责任。A选项“知情权”非直接冲突；B选项“自决权”指服务对象自主决策，与题干无关；D选项“非评判”指尊重服务对象价值观，与情境不符。因此选C。3、在个案工作接案阶段，社会工作者的主要任务是？

A.与服务对象建立专业关系

B.收集与服务对象问题相关的资料

C.明确服务对象的问题和需求

D.制定服务计划并签订契约

【答案】：A

解析：本题考察个案工作接案阶段的核心任务。正确答案为A。接案阶段的核心目标是建立专业关系，通过初步接触让服务对象感受到被尊重和理解，为后续服务奠定信任基础。B选项收集资料属于预估阶段的任务；C选项明确问题和需求是预估阶段的重要内容；D选项制定计划并签订契约属于计划阶段的工作。4、在处理服务对象自伤风险与保密原则的冲突时，社会工作者应优先遵循哪项伦理原则？

A.保护生命原则

B.自主原则

C.最小伤害原则

D.隐私原则

【答案】：A

解析：本题考察社会工作伦理困境的处理优先级。保护生命原则是社会工作伦理的首要原则，当服务对象的行为可能直接威胁自身或他人生命安全时，需优先保障生命安全，必要时可打破保密原则（如通知家属或相关部门）。选项B“自主原则”强调尊重服务对象自决权，但生命安全优先于自主；选项C“最小伤害原则”侧重减少潜在伤害，但若涉及生命危险，保护生命更为根本；选项D“隐私原则”在生命安全面前需让位于保护生命。因此正确答案为A。5、个案工作中，社会工作者运用危机介入模式时，下列哪项不符合核心要求？

A.快速评估服务对象面临的危机情境

B.协助服务对象稳定情绪，避免危机恶化

C.与服务对象签订长期服务协议，跟踪其长期康复过程

D.有效联结资源，帮助服务对象解决当前危机

【答案】：C

解析：本题考察危机介入模式的核心特点。危机介入强调短期、快速解决危机（特点：及时处理、限定目标、输入希望），而非长期跟踪。C选项签订长期服务协议不符合危机介入的短期性要求。A、B、D均符合危机介入的核心要求（快速评估、稳定情绪、联结资源）。因此正确答案为C。6、根据《社会救助暂行办法》，下列哪项不属于社会救助的法定类型？

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.医疗救助

D.商业保险

【答案】：D

解析：本题考察社会救助的类型。根据《社会救助暂行办法》，社会救助包括最低生活保障、特困人员供养、医疗救助、教育救助等法定类型。商业保险属于市场化风险分担机制，非社会救助范畴，因此D选项错误。7、在个案会谈中，社会工作者通过身体姿态、表情和声音语调传递对服务对象的理解和接纳，这种技巧属于以下哪种？

A.倾听

B.同理心

C.鼓励

D.专注

【答案】：B

解析：本题考察个案会谈技巧。同理心是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，通过非语言信号（如身体姿态、表情）传递对服务对象的理解与接纳。选项A（倾听）强调专注接收信息，选项C（鼓励）侧重通过语言或非语言促进服务对象表达，选项D（专注）是指社会工作者集中注意力于服务对象的表达，均不符合题干描述。8、当服务对象向社会工作者透露有自杀倾向时，社会工作者的首要伦理责任是？

A.打破保密原则，立即联系其家人和医疗机构

B.坚持保密原则，不向任何人透露服务对象的自杀想法

C.视服务对象情绪稳定情况决定是否打破保密

D.由机构负责人根据流程决定是否干预

【答案】：A

解析：本题考察社会工作伦理困境中的保密原则例外情况。根据社会工作伦理守则，当服务对象存在生命安全风险（如自杀倾向）时，保密原则需让位于保护生命的需求，社会工作者必须打破保密，立即采取干预措施（联系家人和医疗机构）。选项B错误，因坚持保密可能导致服务对象自杀；选项C错误，自杀倾向属于明确的危机干预场景，需优先处理而非“视情况”；选项D错误，机构决策需基于社工的即时评估，社工本身负有首要责任。9、布朗芬布伦纳提出的生态系统理论认为，个体直接接触和生活的环境系统是？

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

【答案】：A

解析：本题考察生态系统理论知识点。生态系统理论中，微观系统是个体直接生活和接触的环境（如家庭、学校）；中观系统是个体所处微观系统之间的相互关系（如家庭与学校的互动）；外部系统是个体未直接参与但影响其发展的环境（如父母工作单位）；宏观系统是更大的文化社会环境（如社会价值观）。因此正确答案为A。10、社会工作者小张为社区网络成瘾青少年开展小组活动，目标是帮助其认识成瘾危害并建立健康上网习惯。该小组类型属于？

A.成长性小组

B.治疗性小组

C.支持性小组

D.教育性小组

【答案】：B

解析：本题考察小组工作类型的区分。治疗性小组针对存在行为问题（如成瘾、心理困扰）的成员，通过干预帮助其解决问题（网络成瘾属于行为问题，符合治疗性小组目标）。A选项成长性小组侧重成员个人成长；C选项支持性小组侧重经验分享与相互支持；D选项教育性小组侧重知识传授。因此正确答案为B。11、小组工作中，强调通过组员之间的互动和相互影响实现改变的工作模式是？

A.治疗模式

B.互动模式

C.发展模式

D.社会目标模式

【答案】：B

解析：本题考察小组工作的不同模式特点。互动模式以“组员互动”为核心，通过小组内成员的相互支持、理解与影响，增强组员的社会功能；A选项“治疗模式”以解决组员心理/行为问题为目标；C选项“发展模式”侧重提升个人潜能与自我发展；D选项“社会目标模式”以推动社会变革、提升社会意识为目标。题目中“互动和相互影响”直接对应互动模式定义，故正确答案为B。12、根据《最低生活保障审核确认办法》，申请低保的家庭收入标准主要依据（）

A.人均可支配收入

B.人均家庭总收入

C.人均财产收入

D.人均实物收入

【答案】：A

解析：低保收入标准以“人均可支配收入”为核心，指扣除个人所得税及社保支出后的收入。选项B“家庭总收入”未扣除必要支出；选项C“财产收入”仅为收入一部分，且低保需综合收入与财产状况；选项D“实物收入”（如农产品自给等）不计入收入核算，故正确答案为A。13、社会工作者在服务中尊重服务对象的独特性，不将自己的价值观或标准强加给服务对象，这体现了社会工作价值观的哪项操作原则？

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.自决

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观的操作原则。个别化原则强调尊重服务对象个体差异；接纳原则指包容服务对象的价值观和行为；非评判原则指不指责服务对象行为；自决原则指尊重服务对象自主决策。题干描述符合个别化原则，因此正确答案为C。14、社会工作者小李为焦虑情绪服务对象制定计划时，强调通过调整认知改善情绪和行为。根据社会工作理论，小李最可能采用哪种理论？

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.人本主义理论

D.生态系统理论

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论的核心观点。认知行为理论强调认知、情绪、行为三者的相互影响，认为通过调整认知可改善情绪和行为（符合题干描述）。A选项精神分析理论侧重潜意识冲突；C选项人本主义理论强调自我实现和无条件关怀；D选项生态系统理论关注人与环境的互动。因此正确答案为B。15、老年社区工作的核心目标是（）

A.解决老年人经济困难问题

B.促进老年人社会参与和生活质量提升

C.组织老年人开展互助活动

D.改善老年人医疗健康服务条件

【答案】：B

解析：本题考察老年社区工作的核心目标。社区工作以“社区”为单元，通过整合资源、搭建平台，最终实现老年人社会参与、代际融合和生活质量提升。选项A“经济困难”属于救助工作范畴；选项C“互助活动”是具体方法；选项D“医疗服务”属于健康服务专项工作。因此正确答案为B。16、在社会工作理论中，强调人的潜能、自我实现和尊重服务对象自决权的理论是？

A.人本主义理论

B.行为主义理论

C.社会支持理论

D.认知行为理论

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论流派的核心观点。人本主义理论以服务对象为中心，强调尊重个人的尊严与自决权，关注人的潜能和自我实现的可能性。B选项行为主义理论强调通过环境刺激和行为矫正改变行为；C选项社会支持理论关注个体与社会支持系统的互动；D选项认知行为理论强调认知对情绪和行为的影响。因此正确答案为A。17、社会工作者在个案会谈中说“我理解你现在感到非常孤独和无助”，这体现的技巧是？

A.同理心

B.鼓励

C.澄清

D.自我表露

【答案】：A

解析：本题考察个案工作会谈技巧。同理心技巧强调社会工作者设身处地理解服务对象的感受和处境，选项A“我理解你……”直接体现了对服务对象情绪的共情。选项B“鼓励”是通过语言或非语言方式促进服务对象表达；选项C“澄清”是帮助服务对象明确模糊信息；选项D“自我表露”是分享自身经历，均与题干技巧不符。18、小组工作过程中，成员间出现角色竞争、权力争夺及人际冲突的阶段是（）。

A.小组形成期

B.小组冲突期

C.小组规范期

D.小组结束期

【答案】：B

解析：本题考察社会工作实务中小组工作的发展阶段特征。小组冲突期（或称为小组震荡期）的核心特征是成员间因角色定位、目标分歧等产生竞争与冲突，因此选项B正确。选项A“形成期”的特点是成员初步熟悉、试探建立关系；选项C“规范期”表现为成员共同制定规范、增强凝聚力；选项D“结束期”则以离别情绪和总结反思为主，均不符合题干描述。19、社会工作者运用“人在情境中”的视角分析服务对象的问题，认为服务对象的困境不仅源于个人心理特质，还与其所处的社会环境（如家庭、社区、政策等）密切相关，这体现了哪种理论的核心观点？

A.精神分析理论

B.生态系统理论

C.认知行为理论

D.人本主义理论

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论的核心观点。正确答案为B，生态系统理论强调个体与环境的互动关系，认为个人问题需置于社会环境中分析，符合“人在情境中”的视角。选项A（精神分析）侧重潜意识冲突；选项C（认知行为）关注认知与行为的关系；选项D（人本主义）强调自我实现，均不符合题意。20、精神分析理论的核心观点是？

A.强调潜意识对个体行为和心理的影响

B.认为行为是通过学习和强化形成的

C.主张社会互动是自我认知形成的基础

D.认为人具有自我实现的内在潜能

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论流派的核心观点。精神分析理论由弗洛伊德创立，核心观点是潜意识（如早期创伤、未被意识化的冲突）决定个体行为和心理。选项B是行为主义理论的观点；选项C是符号互动论的观点；选项D是人本主义理论的观点，均不符合精神分析理论的核心。21、某老旧社区中，社会工作者计划为独居老人提供社区照顾服务。以下哪项措施属于社区照顾的范畴？

A.链接养老机构资源，为老人提供入住优惠

B.组织志愿者每周上门为老人提供生活照料

C.要求老人子女必须搬回社区照顾其日常生活

D.推动社区医院为老人开设免费体检绿色通道

【答案】：B

解析：本题考察社区照顾的核心内容。正确答案为B，社区照顾强调在社区内整合资源提供直接服务，志愿者上门照料属于社区层面的日常照顾服务。A属于机构照顾，C违背老人自决权，D属于资源链接但未直接体现“照顾”服务。22、社会工作者小张在社区走访时发现，居民刘女士（45岁）的女儿（12岁）因长期遭受父亲家庭暴力，出现了失眠、厌学等症状。此时，小张的首要任务是（）。

A.与刘女士沟通，了解家庭矛盾细节并进行调解

B.联系刘女士的丈夫，要求其停止暴力行为

C.评估女孩的安全状况，立即向当地儿童保护部门报告

D.对女孩进行心理疏导，帮助其缓解情绪压力

【答案】：C

解析：本题考察儿童社会工作中儿童保护实务。正确答案为C，依据“儿童利益最大化”原则，发现儿童遭受家庭暴力时，首要任务是确保儿童安全，立即向儿童保护部门（如公安机关、妇联）报告，启动保护程序。A、D为后续服务，B缺乏法律强制力且非首要步骤。23、在小组工作的哪个阶段，核心任务是组员招募与遴选，并制定详细的小组工作计划书？

A.准备阶段

B.开始阶段

C.中期转折阶段

D.结束阶段

【答案】：A

解析：本题考察小组工作各阶段的核心任务。准备阶段的核心任务包括组员招募与遴选、确定工作目标、制定小组工作计划书等，为小组正式开展奠定基础。B选项开始阶段的核心任务是促进组员相互熟悉、建立信任；C选项中期转折阶段需处理冲突、协调关系；D选项结束阶段重点是巩固成果、处理离别情绪。因此正确答案为A。24、马斯洛需求层次理论中，最高层次的需求是？

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

【答案】：D

解析：本题考察社会工作综合能力中的马斯洛需求层次理论知识点。马斯洛需求层次理论将需求分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五个层次，由低到高排列。生理需求是最基础的生存需求（如食物、水）；安全需求是对稳定环境的需求（如住房、健康）；尊重需求包括自尊和他人尊重；自我实现需求是追求个人潜能最大化，实现理想目标，属于最高层次需求。因此正确答案为D。25、小组工作的开始阶段（形成期），工作者的主要任务是？

A.协助成员建立信任关系

B.协助成员解决已出现的问题

C.协助成员制定小组规范

D.协助成员巩固小组成果

【答案】：A

解析：本题考察小组工作阶段的任务知识点。小组开始阶段（形成期）的核心任务是帮助成员相互认识、建立信任关系，消除陌生感；B选项是小组中期（成熟期）解决实际问题的任务；C选项通常在小组初期或规范阶段逐步建立小组规范；D选项是小组结束阶段的任务。因此正确答案为A。26、社会工作者为社区内有相同兴趣爱好的老年人组织小组活动，旨在促进成员间的经验分享、情感支持和互助，这类小组属于？

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型。支持小组以成员互助、经验分享为目标，适用于有共同需求的群体；教育小组侧重知识技能传授；成长小组帮助成员提升能力；治疗小组针对心理或行为问题成员。题干中老年人通过分享经验、情感支持互助，符合支持小组定义，因此正确答案为C。27、下列关于认知行为理论的说法，错误的是（）

A.认知行为理论认为，人的行为是由个人认知、情绪和行为三者相互作用决定的

B.认知行为理论强调通过改变行为来影响认知，而非单纯改变认知

C.认知行为理论认为，服务对象的问题源于错误的认知和不良的学习过程

D.认知行为理论在助人过程中，既关注服务对象的内在认知，也关注其外在行为

【答案】：B

解析：本题考察认知行为理论的核心观点。正确答案为B，因为认知行为理论强调认知、情绪、行为三者的动态交互作用，认为认知与行为可以双向影响（如改变认知可影响行为，改变行为也可重塑认知），而非“仅通过改变行为影响认知”。A选项正确，该理论确实认为三者相互作用；C选项正确，其核心观点之一是问题源于错误认知和不良学习过程（如习得性无助）；D选项正确，理论既关注内在认知（如思维模式）也关注外在行为（如具体行动）。28、社会工作实务预估阶段，识别服务对象问题的主观因素时，需关注的内容是？

A.服务对象的家庭经济状况

B.服务对象对问题的感受与认知

C.服务对象的社会支持网络结构

D.服务对象的问题持续时间

【答案】：B

解析：本题考察预估阶段的主观因素。主观因素指服务对象对问题的心理感受、认知评价（如焦虑、自责等）。A、C选项属于客观因素（经济状况、社会资源）；D选项属于问题时间维度。故正确答案为B。29、社会工作者在服务过程中，始终坚持尊重服务对象的独特性，不将自己的个人价值观、经验或偏好强加于服务对象，这体现了社会工作专业价值观中的哪项原则？

A.尊重

B.接纳

C.非评判

D.个别化

【答案】：D

解析：本题考察社会工作价值观的核心要素。正确答案为D，因为“个别化”原则强调尊重服务对象的个体差异，关注其独特性，不将个人价值观强加于服务对象。A选项“尊重”侧重于对服务对象尊严和权利的重视；B选项“接纳”强调不排斥、不歧视服务对象；C选项“非评判”指不指责、不批评服务对象的行为或想法，均不符合题干描述。30、社会工作者在为有家庭暴力倾向的家庭开展服务时，最合适的介入模式是？

A.家庭治疗模式

B.危机介入模式

C.行为治疗模式

D.任务中心模式

【答案】：A

解析：本题考察家庭社会工作介入模式。家庭治疗模式聚焦改善家庭成员互动关系，解决家庭功能障碍，适用于家庭暴力等系统性问题。危机介入模式适用于紧急事件（如自杀、急性冲突）；行为治疗模式侧重行为矫正；任务中心模式以解决具体问题为核心。因此A选项正确，其他选项不匹配家庭系统问题的介入需求。31、在个案工作中，工作者通过复述服务对象的感受来回应，这属于哪种技巧？

A.支持性技巧

B.引导性技巧

C.影响性技巧

D.接纳性技巧

【答案】：A

解析：本题考察个案工作的技巧分类。支持性技巧是工作者通过身体语言或语言回应表达对服务对象的尊重与接纳，包括倾听、同理心、鼓励、情感反映等，其中“复述感受”属于情感反映，是支持性技巧的核心内容。选项B引导性技巧侧重帮助服务对象梳理信息，如澄清、摘要、对焦；选项C影响性技巧通过直接表达观点影响服务对象，如建议、自我披露；选项D“接纳性技巧”并非个案工作标准技巧分类。因此正确答案为A。32、社会工作者在与服务对象会谈时，下列哪项行为最能体现“积极倾听”的技巧？

A.复述服务对象的主要内容

B.点头并说“嗯，我理解”

C.记录服务对象的重要信息

D.提问澄清服务对象的表达

【答案】：A

解析：本题考察个案工作中的倾听技巧。积极倾听是社会工作者通过语言和非语言方式，专注理解服务对象表达的内容和情感。复述（选项A）是指社会工作者用自己的话重复服务对象的核心表达，以确认理解，是积极倾听的典型体现。选项B“嗯，我理解”属于简单回应，未体现对内容的深入理解；选项C记录属于倾听后的辅助工作，而非倾听行为本身；选项D提问属于澄清技巧，用于获取更多信息，而非倾听。因此正确答案为A。33、在个案工作会谈中，社会工作者对服务对象说：“我注意到你最近多次提到工作压力大，而且提到‘不想再坚持了’，你似乎感到非常疲惫和无助。”社会工作者运用的技巧是（）。

A.同理心

B.情感反应

C.摘要

D.引导性提问

【答案】：C

解析：本题考察个案工作会谈技巧知识点。摘要技巧是社会工作者对服务对象信息进行整理、概括，提炼关键点。题干中社会工作者总结了“工作压力大”“不想坚持”等核心内容，并反映其“疲惫无助”的感受，属于摘要。A选项同理心是设身处地理解感受（如“我理解你压力大”）；B选项情感反应侧重直接回应情绪（如“你现在感觉很疲惫”）；D选项引导性提问是主动引导表达（如“你觉得压力来自哪里？”）。因此正确答案为C。34、根据《社会救助暂行办法》，申请低保救助的家庭，其共同生活的家庭成员人均收入应低于哪个标准？

A.当地最低生活保障标准

B.当地居民平均收入的50%

C.当地最低工资标准的80%

D.户籍所在地的最低生活保障标准

【答案】：A

解析：本题考察社会救助法规中低保申请条件。《社会救助暂行办法》第九条明确规定，申请低保的家庭需满足“共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且家庭财产状况符合当地人民政府规定条件”。选项B、C为干扰项，法规未提及居民平均收入比例或最低工资比例；选项D错误，低保标准以“当地”而非“户籍所在地”为依据（特殊情况除外，但题干未特殊说明）。因此正确答案为A。35、人本主义理论是社会工作理论的重要流派之一，其核心观点是（）。

A.强调人的潜能和自我实现的可能性

B.认为人的行为是由外部环境决定的

C.主张通过改变环境来解决个体问题

D.认为个体问题源于潜意识冲突

【答案】：A

解析：本题考察社会工作综合能力中关于人本主义理论的核心知识点。人本主义理论强调尊重受助者的自决权和潜能，认为人具有自我实现的内在动力，因此选项A正确。选项B“认为人的行为由外部环境决定”是行为主义理论的观点；选项C“通过改变环境解决问题”更接近生态系统理论或社会支持理论的思路；选项D“个体问题源于潜意识冲突”是精神分析理论的核心观点，均不符合人本主义理论的核心。36、社会工作者小李在为单亲家庭儿童开展小组工作时，发现部分组员因家庭变故产生自卑情绪，此时应优先采用哪种小组工作模式？

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】：C

解析：本题考察小组工作模式的适用场景。互动模式强调组员间的平等互动与互助，通过沟通建立支持网络，适用于解决情感问题、建立社会支持的小组。选项A“社会目标模式”侧重社会层面改变（如社区发展）；选项B“治疗模式”针对有心理或行为问题的个体（如成瘾干预）；选项D“发展模式”以促进组员潜能开发为目标（如青少年成长小组）。针对单亲家庭儿童的自卑情绪，互动模式通过组员间的情感支持与经验分享更有效，因此正确答案为C。37、在社会工作理论中，认知行为理论强调认知、情绪和行为三者的互动关系，其中（）是影响情绪和行为的关键中介因素。

A.认知

B.情绪

C.行为

D.环境

【答案】：A

解析：本题考察认知行为理论的核心观点。认知行为理论认为，人的认知、情绪和行为是相互影响的，但认知处于中介位置，直接影响个体对事件的解读及后续情绪和行为反应。例如，面对同一挫折，不同的认知会产生不同的情绪（如焦虑或乐观）和行为（如逃避或积极解决）。选项B（情绪）是认知的结果之一，选项C（行为）是认知和情绪共同作用的外显表现，选项D（环境）虽影响认知，但并非理论强调的三者互动中的关键中介环节。38、社会工作者在服务过程中，尊重服务对象的个体差异，不将自己的价值观强加给服务对象，这体现了社会工作的哪个价值观？

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.自决权

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观的核心要素。社会工作价值观包括接纳（包容服务对象差异）、非评判（不指责服务对象行为）、个别化（尊重每个人的独特性，不预设共性）、自决权（服务对象自主决策）等。“尊重个体差异，不将价值观强加”直接对应“个别化原则”，即认为每个服务对象都是独特的，应根据其具体情况提供服务。选项A接纳强调不排斥，B非评判强调不指责，D自决权强调尊重服务对象自主，均不符合题意。因此正确答案为C。39、申请最低生活保障时，家庭人均收入应低于当地的？

A.当地最低生活保障标准

B.当地平均工资的50%

C.当地最低工资标准的80%

D.当地人均可支配收入的60%

【答案】：A

解析：本题考察最低生活保障制度的核心规定。根据《社会救助暂行办法》，申请低保的条件是家庭人均收入低于当地最低生活保障标准，因此正确答案为A。40、社会工作者为社区中存在抑郁倾向的青少年开展小组活动，旨在帮助他们分享应对压力的经验并互相支持。该小组最可能属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型知识点。支持小组的核心是成员通过分享经验、获得情感支持解决问题，适用于有共同困境的群体（如抑郁倾向青少年）。A选项教育小组侧重知识技能传授；B选项成长小组侧重成员潜能激发与自我发展（如青少年拓展训练）；D选项治疗小组针对有严重心理或行为问题的成员（如戒毒、犯罪矫正）。因此正确答案为C。41、以下哪项是认知行为治疗模式的核心特点？

A.强调从童年经历中追溯问题根源

B.关注认知、行为和情绪之间的动态联系

C.认为服务对象是解决问题的主体，需自主决策

D.以任务解决为核心，强调快速达成目标

【答案】：B

解析：本题考察认知行为治疗模式的特点。认知行为治疗模式强调认知、行为和情绪之间的相互影响，通过修正认知偏差来改善行为和情绪状态。A选项“追溯童年经历”是心理社会治疗模式的特点；C选项“服务对象自主决策”是人本治疗模式的核心；D选项“以任务解决为核心”是任务中心模式的特点。因此正确答案为B。42、社会工作者在服务中关注服务对象的个人心理特征、家庭关系及社区环境等多层面因素对其问题的影响，这体现了哪种理论视角？

A.生态系统理论

B.认知行为理论

C.精神分析理论

D.人本主义理论

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论的核心观点。选项A“生态系统理论”由布朗芬布伦纳提出，强调个体发展是其与微观系统（家庭、社区）、中间系统（家庭与社区的互动）、外层系统（社会政策、文化环境）等多层面系统相互作用的结果，与题干中“多层面因素影响”的描述一致；选项B“认知行为理论”聚焦个体认知与行为的互动关系；选项C“精神分析理论”关注潜意识冲突对行为的影响；选项D“人本主义理论”强调人的自我实现需求。因此正确答案为A。43、服务对象小王因失业失去收入来源，目前住在临时出租屋，经常吃不上饭。社工通过评估认为其最优先的需求是（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论中马斯洛需求层次理论的应用。马斯洛需求层次从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是维持生存的最基本需求，包括食物、水、住房等。小王因失业面临食物匮乏和临时住房问题，其需求符合生理需求的定义。B选项安全需求侧重稳定、安全的环境（如避免危险、疾病），C选项社交需求强调归属感和情感联系，D选项尊重需求指自尊和他人认可，均不符合小王当前最紧迫的生存需求。44、下列哪项是人本治疗模式的核心观点？

A.强调人的自我实现潜能和无条件积极关怀

B.认为人是理性的，行为受环境刺激影响

C.主张通过改变行为来矫正认知偏差

D.认为个体行为是通过社会互动习得的

【答案】：A

解析：本题考察人本治疗模式的核心知识点。人本治疗模式由卡尔·罗杰斯提出，其核心观点包括相信人有自我实现的潜能、强调社会工作者对服务对象的无条件积极关怀、倡导真诚一致与同理心的沟通态度。选项B描述的是认知行为理论或社会学习理论的观点；选项C是认知行为理论中“认知-行为”矫正的核心逻辑；选项D属于社会学习理论（班杜拉）的观点，强调行为通过观察和模仿习得。因此正确答案为A。45、社会工作者通过与服务对象建立信任关系，运用心理社会治疗模式帮助服务对象挖掘自身潜能、改善人际关系，体现了该理论的哪个特点？

A.个案工作关系的重要性

B.支持性技巧的运用

C.服务对象问题的心理社会因素

D.非反映性直接技巧的应用

【答案】：A

解析：本题考察心理社会治疗模式的理论特点。正确答案为A，心理社会治疗模式强调专业关系是介入的基础，认为信任、尊重的关系能帮助服务对象探索自身问题，挖掘潜能。选项B“支持性技巧”属于具体工作技巧，非理论特点；选项C“心理社会因素”是理论假设（认为问题源于心理社会因素），题目未体现对“因素”的分析；选项D“非反映性技巧”（如支持、直接影响）未涉及，题目核心是“建立信任关系”，而非技巧应用。46、社会工作理论中，生态系统理论的提出者是？

A.布朗芬布伦纳

B.弗洛伊德

C.马斯洛

D.帕森斯

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论流派的提出者。生态系统理论由美国心理学家UrieBronfenbrenner（布朗芬布伦纳）提出，强调个体发展受不同层次环境系统的影响。选项B弗洛伊德是精神分析理论的代表人物；选项C马斯洛提出需求层次理论；选项D帕森斯是结构功能主义理论的重要学者。因此正确答案为A。47、社会工作者为社区独居老人开展“忆往事·暖晚年”小组活动，邀请老人分享人生故事、美好回忆及未完成心愿。这种小组工作方法属于（）。

A.生命回顾疗法

B.怀旧疗法

C.现实辨识训练

D.角色扮演技术

【答案】：A

解析：本题考察老年社会工作中的小组工作方法。生命回顾疗法通过引导服务对象梳理人生经历、总结生命意义，帮助其处理遗憾、接纳自我，题干中邀请老人分享人生故事、未完成心愿符合这一特点。选项B怀旧疗法侧重回忆美好过去以提升情绪，较少涉及深度梳理；选项C现实辨识用于认知障碍老人；选项D角色扮演用于模拟场景。因此正确答案为A。48、当服务对象遭遇亲人离世等重大危机事件时，社会工作者采用危机介入模式的首要原则是（）

A.快速介入，在最短时间内稳定服务对象情绪

B.深入分析服务对象问题产生的心理根源

C.运用专业技巧引导服务对象重构认知

D.帮助服务对象建立长期的危机应对机制

【答案】：A

解析：本题考察危机介入模式的核心原则。危机介入模式强调“快速介入、限定目标、输入希望、恢复自尊”，首要原则是快速介入以稳定服务对象情绪，防止危机恶化。B（心理根源分析）属于心理社会治疗模式；C（重构认知）属于认知行为治疗；D（长期应对机制）属于危机后重建，非危机介入首要任务。49、某社区矫正中心为帮助矫正对象提升社会适应能力，开展了“重塑新生”小组工作。该小组最适合采用的工作模式是（）。

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】：B

解析：本题考察小组工作模式的应用。治疗模式以解决成员问题、促进康复为目标，适用于行为偏差、心理障碍等群体。社区矫正对象多存在行为矫正需求，需通过小组干预改善问题。A选项社会目标模式侧重社会层面变革，C选项互动模式强调成员间互助，D选项发展模式侧重潜能激发，均不符合矫正对象的核心需求（问题解决与康复）。50、社会工作者在服务中发现服务对象存在自伤风险，优先遵循的伦理原则是？

A.保护生命原则

B.最小伤害原则

C.自主和自由原则

D.隐私保密原则

【答案】：A

解析：本题考察社会工作伦理困境处理原则，正确答案为A。社会工作伦理原则中，保护生命原则（A选项）是首要原则，当服务对象面临自伤、自杀等危及生命的风险时，必须优先保障其生命安全；最小伤害原则（B选项）强调减少对服务对象的伤害；自主和自由原则（C选项）尊重服务对象的自我决定；隐私保密原则（D选项）保护服务对象隐私。自伤风险直接威胁生命，故优先遵循保护生命原则。51、根据《中华人民共和国残疾人保障法》，下列关于残疾人就业保护的说法，正确的是？

A.企业在招聘中可优先录取残疾人，无需提供合理便利

B.用人单位不得歧视残疾人，应依法为其提供适当岗位调整

C.残疾人就业保障金仅用于残疾人职业培训，不得挪作他用

D.政府应强制企业安置残疾人就业，保障其就业机会平等

【答案】：B

解析：本题考察残疾人就业权益保障的法律规定。选项A错误，企业虽可优先录用残疾人，但需依法提供合理便利（如岗位调整、无障碍设施改造等），以消除就业障碍；选项B正确，《残疾人保障法》明确规定用人单位不得歧视残疾人，应根据残疾人身心特点提供适当岗位调整，保障其平等就业权；选项C错误，残疾人就业保障金是用于残疾人就业服务、职业培训、就业援助等综合支出，并非仅用于职业培训；选项D错误，政府鼓励企业安置残疾人就业，而非强制，且强制安置可能违背企业经营自主权。52、社区工作中，地区发展模式的核心目标是？

A.解决社区具体问题

B.提升居民参与能力和社区凝聚力

C.建立社区正式组织

D.改善社区物质环境

【答案】：B

解析：本题考察社区工作模式中地区发展模式的目标。地区发展模式以“过程目标”为核心，强调通过居民参与、协调合作提升社区凝聚力，增强居民能力，而非优先解决具体问题；A选项“解决具体问题”是社会策划模式的核心；C选项“建立正式组织”是任务目标之一，非核心；D选项“改善物质环境”属于物质层面的任务，非地区发展模式的核心。因此正确答案为B，即提升居民参与能力和社区凝聚力。53、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，关于未成年人监护人的监护职责，下列说法错误的是？

A.监护人应当保障未成年人接受义务教育的权利，不得迫使未成年人辍学

B.监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和情感需求

C.监护人可以随意处分未成年人的财产以满足自身需求

D.监护人应当对未成年人进行安全教育，提高其自我保护意识

【答案】：C

解析：本题考察未成年人监护职责的法律规定。《未成年人保护法》规定监护人需保障未成年人受教育权（A正确）、关注身心需求（B正确）、进行安全教育（D正确），但C选项“随意处分财产”违反法律规定，监护人处分财产必须以“有利于未成年人”为前提，故C错误。54、下列关于社区照顾模式的说法中，正确的是？

A.社区照顾模式强调居民的自助互助，不需要外部资源

B.社区照顾模式注重任务目标，解决社区问题

C.社区照顾模式主要依靠正式资源提供服务

D.社区照顾模式整合正式和非正式照顾资源

【答案】：D

解析：本题考察社区照顾模式的核心特点。正确答案为D。社区照顾模式的精髓在于整合正式资源（如社区服务中心、医疗机构）和非正式资源（如家庭、邻里、志愿者），形成支持网络。A选项错误，社区照顾模式既重视居民自助互助，也需外部资源支持；B选项错误，社区照顾模式更注重过程目标（如提升社区支持能力），而非单纯任务目标；C选项错误，社区照顾模式强调“在社区照顾”“由社区照顾”“对社区照顾”，核心是整合多元资源，而非仅依赖正式资源。55、社会工作者在服务过程中，发现服务对象的朋友、家人给予的帮助属于哪种社会支持类型？

A.正式支持

B.非正式支持

C.工具性支持

D.情感性支持

【答案】：B

解析：本题考察社会支持理论中社会支持的类型。社会支持分为正式支持和非正式支持：正式支持是指由政府、社会组织等通过制度化渠道提供的支持（如救助站、社区服务中心）；非正式支持是指来自亲友、邻里等非制度化的社会网络支持（如题干中朋友、家人的帮助）。选项C（工具性支持）和D（情感性支持）是社会支持的功能分类，而非来源分类，故排除。56、根据《中华人民共和国民法典》，收养关系成立的法定条件不包括？

A.收养人无子女或只有一名子女

B.被收养人须年满10周岁

C.收养人未患有医学上认为不应收养子女的疾病

D.收养人有抚养、教育和保护被收养人的能力

【答案】：B

解析：本题考察收养关系成立的法律条件。根据《民法典》，收养人需满足：无子女或只有一名子女（A正确）；有抚养、教育和保护能力（D正确）；未患医学上认为不应收养的疾病（C正确）；无不利于被收养人健康成长的违法犯罪记录；年满30周岁。被收养人需为丧失父母的孤儿、查找不到生父母的未成年人或生父母有特殊困难无力抚养的子女，且《民法典》规定，收养八周岁以上未成年人的，应当征得被收养人的同意（而非“年满10周岁”作为法定条件）。因此“被收养人须年满10周岁”不属于法定条件，正确答案为B。57、根据马斯洛需求层次理论，下列哪项不属于其划分的需求层次？

A.生理需求

B.安全需求

C.社会需求

D.自我实现需求

【答案】：C

解析：本题考察马斯洛需求层次理论的知识点。马斯洛需求层次理论包括生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求，“社会需求”属于干扰项，正确答案为C。58、根据《民法典》规定，自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起多少日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请？

A.15日

B.30日

C.60日

D.90日

【答案】：B

解析：本题考察《民法典》婚姻家庭编的离婚冷静期制度。《民法典》第1077条明确规定离婚冷静期为30日，即自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起30日内，任何一方不愿意离婚的，可向婚姻登记机关撤回申请。15日、60日、90日均不符合法律规定，故排除。59、社会工作实务接案阶段，社会工作者的首要任务是（）

A.收集服务对象的详细背景资料

B.与服务对象建立专业信任关系

C.评估服务对象问题的严重程度

D.制定个性化的服务干预计划

【答案】：B

解析：本题考察实务接案阶段的核心任务。接案阶段的首要目标是与服务对象建立信任的专业关系，这是后续服务开展的基础。A（收集资料）属于预估阶段；C（评估问题）属于预估阶段；D（制定计划）属于计划阶段。只有建立专业关系后，才能有效推进后续工作。60、在一次个案服务中，服务对象小王向社会工作者小李透露自己因近期失业、家庭矛盾，产生了严重的抑郁情绪，并表示“活着没意思，不如死了算了”。此时，小李的正确做法是（）。

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露小王的情况

B.立即联系小王的家人，告知其小王的自杀想法

C.安抚小王情绪，与其深入沟通并制定危机干预计划，同时联系相关部门介入

D.认为小王只是一时冲动，承诺会帮他保密并让他自己调节

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则及危机干预。正确答案为C，当服务对象明确表达自杀想法并存在潜在生命危险时，根据伦理守则，社工需打破保密原则，立即采取危机干预措施（如制定计划、联系相关部门如医院或公安机关），以保障服务对象生命安全。A选项未重视生命安全，违反伦理；B选项仅联系家人，可能延误专业干预；D选项未评估危机严重性，可能导致严重后果。61、根据《民法典》，下列哪种情形下，继承人不会丧失继承权？

A.故意杀害被继承人

B.遗弃被继承人情节严重

C.因家庭矛盾与被继承人争吵并动手

D.伪造遗嘱情节严重

【答案】：C

解析：本题考察《民法典》继承编中继承权丧失的情形。根据《民法典》第1125条，继承人丧失继承权的情形包括：（1）故意杀害被继承人；（2）为争夺遗产杀害其他继承人；（3）遗弃被继承人或虐待被继承人情节严重；（4）伪造、篡改、隐匿或销毁遗嘱，情节严重；（5）以欺诈、胁迫手段迫使或妨碍被继承人设立、变更或撤回遗嘱，情节严重。选项A、B、D均属于上述丧失继承权的情形，而选项C“因家庭矛盾争吵动手”不属于法定丧失情形，因此正确答案为C。62、当社会工作者发现服务对象的行为可能对他人造成伤害时，应优先考虑（）

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露

B.立即通知服务对象的家属，让其进行干预

C.优先保障潜在受害者的生命安全，必要时采取适当措施

D.与服务对象深入沟通，了解其行为背后的原因

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中的“保护生命原则”。正确答案为C，社会工作伦理明确“保护生命优先于保密原则”，当服务对象行为可能危害他人生命安全时，需优先采取措施保护潜在受害者（如联系相关部门、限制服务对象行为等）。A选项错误，保密原则存在例外（如涉及生命安全时）；B选项错误，家属干预可能非最直接有效的保护措施，且需先确认潜在风险；D选项错误，在生命安全受威胁时，不应优先沟通（可能延误干预时机）。63、在小组工作中，以改善成员的社会功能，促进成员相互帮助，提升成员解决问题能力为目标的小组类型是（）？

A.成长小组

B.治疗小组

C.教育小组

D.支持小组

【答案】：B

解析：本题考察小组工作类型的目标差异。治疗小组的核心目标是通过专业方法帮助成员解决心理、行为或社会适应问题，改善社会功能（如矫正偏差行为、应对危机事件）；A（成长小组）侧重成员心理与能力的成长发展；C（教育小组）以传授知识技能为核心；D（支持小组）侧重成员间经验分享与情感支持。因此正确答案为B。64、社会工作者协助居民成立“环保志愿者小组”，定期组织环保宣传和清洁活动，这种社区工作策略属于？

A.社区照顾

B.社会行动

C.发展模式

D.社会策划模式

【答案】：C

解析：本题考察社区工作模式。正确答案为C，社区发展模式强调居民参与、自助互助，通过组织小组（如环保志愿者小组）促进社区能力建设。选项A“社区照顾”针对特殊群体（如老人、残障）提供居家或社区服务；选项B“社会行动”侧重通过倡导、抗议推动政策或制度改变；选项D“社会策划模式”由社工主导制定计划，居民参与度较低。题目中“协助居民成立小组”符合社区发展模式“居民自助、互助”的核心特征。65、社会工作者在服务中运用生态系统理论时，认为“微观系统”指的是（）

A.服务对象直接互动的环境（如家庭、学校）

B.服务对象所处的社区及社会组织环境

C.服务对象所属的社会阶层和文化背景

D.服务对象与环境之间的动态互动关系

【答案】：A

解析：本题考察生态系统理论的系统分类知识点。生态系统理论将个体环境分为微观系统（个体直接互动的环境，如家庭、学校、工作场所）、中观系统（个体所处的小群体或组织间的关系，如家庭与学校的互动）、宏观系统（更大的社会结构和文化环境，如社会阶层、文化价值观）。选项A符合微观系统定义；B为中观系统；C为宏观系统；D为系统互动关系描述，非系统分类。66、老年社会工作中，社会支持网络策略的核心是（）

A.帮助老年人建立和维护社会支持网络，提升其社会连接

B.为老年人提供经济援助，解决其生活困难

C.组织老年人参与社区活动，丰富其精神生活

D.改善老年人的居住环境，提高生活便利性

【答案】：A

解析：本题考察老年社会工作中社会支持网络策略的核心目标。正确答案为A，社会支持网络策略的核心是通过构建、强化或拓展社会支持网络（如家庭、社区、朋友、社会组织等），提升老年人的社会连接与归属感，增强其应对生活挑战的能力。B选项属于经济救助（物质支持），非社会支持网络策略；C选项是社区参与策略的一部分，属于社会支持网络的“网络拓展”手段，非核心；D选项属于环境改善（如无障碍设施），属于社区照顾模式的辅助措施，与社会支持网络策略的核心目标不符。67、社会工作实务通用过程模式中，社会工作者与服务对象初次接触、建立专业关系并初步了解服务对象情况的阶段是？

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：A

解析：本题考察实务通用过程的阶段定义。“接案”阶段的核心任务是与服务对象建立信任关系，初步收集信息并评估是否符合服务条件。B选项“预估”是深入分析服务对象问题及需求的阶段；C选项“计划”是制定具体服务方案；D选项“介入”是实施服务计划的阶段，均不符合“初次接触、建立关系”的描述。68、在儿童社会工作中，针对留守儿童的心理需求，社会工作者最适宜开展的服务类型是（）。

A.个案心理辅导

B.亲子沟通小组活动

C.学业辅导课程

D.社区安全教育

【答案】：B

解析：本题考察留守儿童心理需求的服务策略。正确答案为B，留守儿童普遍面临亲子分离导致的情感缺失、社交支持不足等问题，亲子沟通小组活动能通过小组互动帮助留守儿童与父母建立情感连接，同时满足其同伴支持需求。选项A个案辅导覆盖面有限，侧重个体问题解决；选项C学业辅导侧重学业提升，无法解决心理需求；选项D安全教育侧重安全知识普及，与心理需求无关。69、下列关于问卷调查法的说法，错误的是？

A.标准化程度高，便于统计分析

B.可以收集大量资料，效率高

C.适合研究复杂问题

D.难以深入了解被调查者的具体情况

【答案】：C

解析：本题考察问卷调查法的特点。A选项正确，问卷问题标准化设计便于量化统计；B选项正确，统一问卷可快速收集大量数据；C选项错误，问卷调查因格式固定，难以深入挖掘被调查者的复杂动机和具体细节，适合研究简单明确的问题（如态度倾向），复杂问题需结合访谈法；D选项正确，问卷限制导致难以获取深层信息。因此错误选项为C。70、社会工作者在服务过程中，应尊重服务对象的自决权。以下哪种做法最能体现这一价值观？

A.社会工作者代替服务对象做重要决定

B.引导服务对象自主评估并选择合适的解决方案

C.为保护服务对象利益，隐瞒其部分真实情况

D.对服务对象的生活方式和价值观进行评判和纠正

【答案】：B

解析：本题考察社会工作价值观中的自决权原则。正确答案为B，因为尊重自决权要求社会工作者鼓励服务对象自主决策，而非代替其行动（A错误）；C选项涉及保密原则，与自决权无关；D选项违背非评判原则。B选项通过引导服务对象自主选择，体现了对其自决权的尊重。71、根据《民法典》关于法定继承的规定，下列哪类亲属属于第一顺序继承人？

A.配偶

B.继子女（未形成抚养关系）

C.兄弟姐妹

D.祖父母

【答案】：A

解析：本题考察法定继承顺序。根据《民法典》，第一顺序继承人为配偶、子女（包括婚生子女、非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女）、父母；第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。B选项中未形成抚养关系的继子女不属于第一顺序；C、D选项属于第二顺序继承人。因此A为正确答案。72、社会工作理论可分为直接理论和间接理论，下列哪项属于社会工作的间接理论？

A.心理社会治疗模式

B.社会支持理论

C.任务中心模式

D.危机介入模式

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论的分类。直接理论主要用于指导具体的社会工作实践（如个案工作、小组工作、社区工作的专业方法），间接理论侧重从宏观层面分析社会环境与个体问题的关系。A、C、D均属于个案工作的直接理论（分别对应心理社会治疗模式、任务中心模式、危机介入模式），而社会支持理论属于间接理论，主要用于分析社会环境对个体的支持资源与需求，为实践提供宏观理论指导。因此正确答案为B。73、根据《中华人民共和国婚姻法》及相关司法解释，离婚后2周岁以下子女的抚养权一般归属（）。

A.母亲

B.父亲

C.双方协商决定

D.经济条件更优的一方

【答案】：A

解析：本题考察社会工作法规与政策中婚姻家庭政策的核心内容。根据《民法典》婚姻家庭编及司法解释，离婚后2周岁以下的未成年子女，原则上由母亲直接抚养（即“哺乳期内的子女以母亲抚养为原则”），因此选项A正确。选项B“父亲”仅在母亲无力抚养等特殊情况下适用；选项C“协商决定”虽优先于法院判决，但“一般归属”的法律原则明确指向母亲；选项D“经济条件更优”是法院判决抚养权的考量因素之一，但非2周岁以下子女的“一般归属”标准。74、社会工作者在服务过程中，尊重服务对象的独特性，不将自己的价值观强加于服务对象，这体现了社会工作的哪个价值观操作原则？（）

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.自决

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观的操作原则。社会工作价值观核心原则包括：接纳（尊重文化差异）、非评判（不指责服务对象行为）、个别化（尊重个体差异，C选项）、自决（支持服务对象自主决策）。题目描述“尊重个体差异，不强加价值观”直接对应“个别化”原则，正确答案为C。75、社工小李在个案服务中了解到服务对象小王近期因失业和家庭矛盾产生严重抑郁情绪，并有自杀倾向。小王要求小李保密，不告诉任何人。此时小李的首要伦理责任是？

A.遵守保密原则

B.打破保密

C.尊重服务对象自决

D.寻求机构督导

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理保密原则的知识点。保密原则存在例外，当服务对象存在自伤或伤害他人的风险时，社工需优先保护其生命安全，打破保密界限。A选项错误，因生命安全优先于保密；C选项“自决”不适用于涉及生命安全的情况；D选项“督导”是后续解决措施，但首要责任是立即打破保密。因此正确答案为B。76、社会支持理论认为，社会支持可以分为工具性支持和情感性支持。下列哪项属于情感性支持的范畴？

A.提供就业培训帮助解决经济困难

B.给予精神鼓励和情感关怀

C.协助申请社会救助资金

D.帮助寻找工作机会

【答案】：B

解析：本题考察社会支持的类型。工具性支持是指实际行动或物质资源支持，如A（就业培训）、C（救助资金）、D（找工作）均属于工具性支持；情感性支持侧重情感关怀与精神慰藉，B选项“精神鼓励和情感关怀”符合定义，故B正确。77、社会工作者为有网络成瘾倾向的青少年设计小组活动，旨在帮助其减少上网时间、恢复正常生活，该小组属于哪种类型？

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型。①治疗小组：针对有行为问题或心理障碍的服务对象，通过小组互动矫正问题、恢复社会功能（如成瘾行为矫正）；②成长小组：帮助组员学习新技能、提升自我（如青少年能力建设）；③教育小组：侧重知识/技能传授（如职业技能培训）；④支持小组：组员分享经验、互相支持（如单亲妈妈互助小组）。网络成瘾属于行为问题，小组目标是矫正行为，因此属于治疗小组，C正确。78、在小组工作中，旨在通过小组经验帮助组员解决特定社会问题或生活困境，恢复社会功能的小组模式是（）。

A.治疗模式

B.社会目标模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】：A

解析：本题考察小组工作的主要模式。治疗模式以解决组员的心理和行为问题、恢复社会功能为目标，常用于帮助有特殊困难（如成瘾、创伤等）的群体。B选项社会目标模式强调通过小组促进社会变迁和公民责任；C选项互动模式侧重组员间的互动与相互支持；D选项发展模式关注组员潜能开发与自我发展。因此正确答案为A。79、社会工作者在个案工作中，当服务对象表述‘我觉得……但又说不清楚’时，采用‘您刚才提到……对吗？’的方式，这属于哪种沟通技巧？

A.澄清

B.摘要

C.对焦

D.鼓励

【答案】：A

解析：本题考察社会工作实务中的个案工作技巧知识点。个案工作技巧分为支持性、引导性和影响性技巧。澄清技巧是社会工作者引导服务对象重新整理模糊或混乱的表达，帮助其明确自身需求；摘要技巧是总结服务对象的主要观点；对焦技巧是帮助服务对象集中讨论核心问题；鼓励技巧是通过语言或非语言方式支持服务对象表达。题干中社会工作者通过重复服务对象的表述以确认理解，属于澄清技巧，因此正确答案为A。80、危机干预的首要步骤是（）

A.确定问题

B.提供支持

C.制定方案

D.实施计划

【答案】：A

解析：本题考察危机干预的基本步骤。危机干预的流程通常为：①确定问题（首要步骤，明确服务对象面临的具体危机事件）；②保证安全（确保服务对象及他人安全）；③提供支持（建立信任关系，稳定情绪）；④恢复功能（帮助恢复日常能力）；⑤解决问题（制定并实施解决方案）。A选项正确，B、C、D均为后续步骤。81、青少年阶段（12-18岁）个体的主要心理发展任务是？

A.建立自我认同

B.发展亲密关系

C.获得主动感

D.完善人生意义

【答案】：A

解析：本题考察埃里克森心理社会发展阶段理论。青少年阶段（12-18岁）的核心任务是建立自我认同，避免角色混乱。B选项发展亲密关系是成年早期（18-40岁）的任务；C选项获得主动感是学前期（3-6岁）的任务；D选项完善人生意义是老年期（65岁以上）的任务。因此正确答案为A。82、下列哪种研究方法属于定量研究？

A.参与式观察记录社区居民互动过程

B.深度访谈了解独居老人的情感需求

C.通过问卷调查收集社区居民健康状况数据

D.以个案记录分析服务对象的心理变化

【答案】：C

解析：本题考察社会工作研究中定量与定性研究的区别。定量研究强调数据可量化、标准化，常用工具为问卷、量表，结论可推论总体；定性研究注重过程描述、非标准化，结论不可推论。选项A、B、D均属于定性研究（观察法、访谈法、个案研究）；选项C通过标准化问卷收集数据，属于定量研究方法。因此正确答案为C。83、在个案工作接案阶段，社会工作者的首要任务是？

A.建立专业关系

B.收集服务对象资料

C.预估服务对象问题

D.制定介入计划

【答案】：A

解析：本题考察个案工作接案阶段的核心任务。接案阶段的首要任务是与服务对象建立信任的专业关系，为后续服务奠定基础。B选项收集资料是接案后的重要步骤，但非首要任务；C选项预估问题属于预估阶段；D选项制定计划属于计划阶段。因此正确答案为A。84、根据《中华人民共和国民法典》，离婚后，不满两周岁的未成年子女，以由谁直接抚养为原则？

A.父亲优先直接抚养

B.母亲优先直接抚养

C.祖父母或外祖父母优先抚养

D.由双方协商决定，协商不成则由法院判决

【答案】：B

解析：本题考察《民法典》中离婚子女抚养权的规定。正确答案为B，根据《民法典》第一千零八十四条，离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则。选项A不符合法律规定；选项C中祖父母/外祖父母的抚养权需满足特定条件（如父母无力抚养），非原则性规定；选项D描述的是协商不成的情况，而题目问的是“原则”，故错误。85、在个案工作会谈中，工作者通过身体语言和口头语言表达对服务对象的理解和感受，这种技巧属于？

A.倾听

B.鼓励

C.共情

D.澄清

【答案】：C

解析：本题考察个案工作会谈技巧。A选项倾听是专注接收服务对象的信息；B选项鼓励是促进服务对象表达；C选项共情是工作者设身处地体会服务对象的内心感受，通过语言和非语言表达理解；D选项澄清是帮助服务对象明确模糊的表达。题干描述符合共情的定义，因此正确答案为C。86、社会工作者在服务过程中，当服务对象的行为可能危害自身或他人安全时，下列做法符合伦理守则的是？

A.坚持保密原则，不向任何人透露相关信息

B.立即向服务对象家人说明情况以确保其安全

C.优先保障服务对象安全，必要时打破保密

D.暂停服务并要求服务对象签署安全承诺书

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中的保密例外原则。正确答案为C，社会工作伦理强调“安全优先”，当服务对象存在自伤/伤人风险时，需打破保密原则，优先保障安全。A错误，保密原则非绝对，涉及安全风险时可披露；B错误，无需直接告知家人，应优先联系专业保护机构或采取应急措施；D错误，暂停服务并非解决安全问题的恰当方式，应主动介入并保障安全。87、社区内有学习困难的青少年小组工作，最适合采用的小组模式是（）

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】：D

解析：本题考察小组工作模式的适用场景。发展模式强调通过小组经验促进组员成长与能力提升，适用于有成长性需求的群体（如青少年、老年人）。A（社会目标模式）侧重通过小组影响社会结构，适用于社区发展项目；B（治疗模式）针对行为问题群体；C（互动模式）强调组员互动，适用于兴趣小组或支持性小组。学习困难青少年需通过小组促进成长，发展模式最契合。88、根据《中华人民共和国婚姻法》及相关司法解释，离婚后2周岁以上未成年子女的抚养权归属，人民法院优先考虑的核心因素是？

A.子女的意愿（10周岁以上适用）

B.父母双方的抚养能力和条件

C.父母双方的教育背景

D.子女的身心健康保障

【答案】：B

解析：本题考察社会工作法规与政策中《婚姻法》关于子女抚养权的规定。根据法律及司法解释，离婚后子女抚养权归属以“有利于子女身心健康、保障子女合法权益”为核心原则，需结合父母双方的抚养能力（如经济条件、时间精力）和抚养条件（如居住环境、教育资源）综合判定。A选项中子女意愿通常适用于10周岁以上未成年子女，C选项教育背景属于抚养条件的一部分而非核心因素，D选项是抚养权判定的原则而非具体优先因素，B选项最符合题意。89、埃里克森的心理社会发展阶段理论中，青少年阶段（12-18岁）的核心发展任务是解决什么冲突？

A.主动对内疚

B.同一性对角色混乱

C.亲密对孤独

D.繁殖对停滞

【答案】：B

解析：本题考察埃里克森心理社会发展阶段理论。青少年阶段（12-18岁）的核心任务是形成自我同一性，避免角色混乱（即回答“我是谁”的问题，建立稳定的自我认知）。选项A（主动对内疚）是学前期（3-6岁）的任务；选项C（亲密对孤独）是成年早期（18-25岁）的任务；选项D（繁殖对停滞）是成年中期（25-65岁）的任务，均不符合题意。90、社会工作者在为社区居民开展“压力管理”主题小组时，计划运用小组工作的互动模式。该模式的核心特点是（）。

A.强调通过改变个体行为来解决群体问题

B.注重小组成员之间的相互影响和资源共享

C.以提升成员的社会功能和发展潜能为目标

D.针对有心理或行为问题的成员进行治疗干预

【答案】：B

解析：本题考察小组工作互动模式的核心特点。互动模式的