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文档简介
2025年永修县幼儿园教师招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、生物进化的基本单位是()。
A.个体
B.群落
C.种群
D.生态系统
【答案】:C2、校园文化的核心是()。
A.学校的物质文化
B.学校的精神或观念文化
C.学校组织和制度文化
D.学校的非正规文化
【答案】:B3、战略管理学家迈克尔·波特把资源的开发和利用分成两大类,其中基本活动可细分为()。
A.生产加工
B.成品储运
C.市场营销
D.售后服务
E.技术开发
【答案】:A4、下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应,不正确的一组是()。
A.双缩脲试剂—蛋白质—紫色:健那绿染液—线粒体—蓝绿色
B.碘液—淀粉—蓝色:重铬酸钾溶液—酒精一灰绿色
C.二苯胺—DNA—蓝色:斐林试剂—麦芽糖一砖红色
D.醋酸洋红染液—染色体—红色:苏丹Ⅳ染液—脂肪—橘黄色
【答案】:D5、1872年,李鸿章等创办(轮船)招商局时,因为所需要资金数额特别庞大,官府无力承办,于是学习西方股份制企业,向民间发行股票,以招商集股等方式筹集资金,股票分成整份公开向社会挂牌发行自由买卖,可以转让。在招商局的带动下,当时中国兴起了一批股份制企业,由此可知轮船招商局的创办()。
A.带动了一批军事工业兴起
B.推动了中国经济的近代化
C.开创了民族资本主义招商集股先例
D.实现了中国近代航运业的独立自主
【答案】:C6、中央C是()
A.c?
B.c1
C.c2
D.c3
【答案】:B7、我国的最高权力机关是()。
A.中国共产党中央委员会
B.中央人民政府
C.全国人民代表大会
D.国家主席
【答案】:C8、在教学过程中实施的,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.持续性评价
【答案】:B9、学生是人,是教育的对象,因而他们()。
A.消极被动地接受教育
B.对外界的教育影响有选择性
C.毫无顾忌地接受教育
D.能动地接受教育
【答案】:B10、列宾的艺术活动是巡回……成就,()是他的代表作之一
A.《司炉工》
B.《祭司长像》
C.《三勇士》
D.《月夜
【答案】:B11、下列对“关键期”理解不正确的一项是()。
A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B.关键期是突然开始和停止的
C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D.在发展的关键期间,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
【答案】:B12、学生这一因素主要从群体差异和()两方面影响学与教的过程。
A.年龄差异
B.个体差异
C.性别差异
D.素质差异
【答案】:B13、体育教学评价中收集评价信息的方法有()。
A.观察法问卷法测验法
B.访谈法问卷法测验法
C.观察法访谈法测验法
D.观察法问卷法访谈法
【答案】:A14、下列民歌及其流传地域对应错误的是()。
A.《赶牲灵》——北民歌
B.《虹彩妹妹》——蒙古民歌
C.《绣荷包》——山西民歌
D.《上去高山望平川》——南民歌
【答案】:D15、学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和()。
A.教学方法
B.教学手段
C.教学资金
D.教学内容
【答案】:D16、SSD正在还步替代HDD.()
A.同等容量价格更低
B.体积可以更小
C.接口更为丰富
D.读写速度更快
【答案】:A17、影响消费者购买行为的社会因素包括()。
A.家庭
B.社会角色
C.参照群体
D.地位
E.习惯和偏好
【答案】:A18、德育体谅模式非常注重培养学生的()。
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识
D.道德行为
【答案】:B19、个性自我意识发展最原始的形态是()。
A.生理自我
B.虚拟自我
C.社会自我
D.心理自我
【答案】:A20、已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是()。
A.5无芒×早有芒(6AA×早aa)
B.6无芒×早有芒(6Aa×早aa)
C.6无芒×早无芒(6Aa×早Aa)
D.6无芒×早无芒(6AA×早Aa)
【答案】:A21、根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,不可能的情形是()。
A.避免失败的动机大于获取成就的动机
B.探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会增强其解决这~类问题的愿望
C.对于完全不可能成功或稳操胜券的任务,动机水平会下降
D.如果获得成功太容易的话,反而会降低其动机
【答案】:A22、事物矛盾问题的精髓是()。
A.矛盾的同一性和斗争性的关系原理
B.主要矛盾和次要矛盾的关系原理
C.内部矛盾和外部矛盾的关系原理
D.矛盾的普遍性和特殊性的关系原理
【答案】:D23、下列经济发展成就发生在南宋的是()。
A.南方的丝织业胜过北方
B.棉纺织业发展到长江流域
C.江南地区已成为我国制瓷业重心
D.景德镇制瓷业兴起
【答案】:C24、下列关于区域地理特征的说法,正确的是()。
A.香港的经济支柱是制造业
B.台湾分布有广泛的原始热带雨林
C.珠江三角洲地区能源短缺,可大力发展水电事业
D.澜沧江穿过西双版纳出境后改称湄公河
【答案】:D25、在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。
A.桑代克
B.贾德
C.奥苏伯尔
D.安德森
【答案】:C26、我国的主要教学组织形式是()。
A.个别教学
B.班级授课制
C.现场教学
D.启发式教学
【答案】:B27、公民积极参与无偿献血,医生在给他们抽血时,针置人的血管是().
A.主动脉
B.毛细血管
C.静脉
D.淋巴管
【答案】:C28、我国古代封建社会农业生产模式是()。
A.精耕细作
B.小农经济
C.铁犁牛耕
D.刀耕火种
【答案】:B29、1609年,某地成立银行,而后各种银行林立,成为欧洲的储蓄和兑换中心。依靠雄厚的金融力量,此地还开启股票市场,进行融资和投机,被后人称为“17世纪的华尔街”。“某地”是指()。
A.英国的伦敦
B.法国的巴黎
C.荷兰的阿姆斯特丹
D.意大利的威尼斯
【答案】:C30、下列对文学的理解不正确的一项是()。
A.文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态
B.文学起源于人类生活
C.通过描写完整的故事情节和具体的环境,塑造多种多样的人物形象,广泛地多方面地反映社会生活
D.文学活动的四个要素是世界、作者、作品和读者
【答案】:C31、产生腾跃等训练主要用于发展拳击运动员的()
A.力量素质
B.耐力素质
C.柔韧素质
D.灵敏素质
【答案】:D32、现代工业崛起的标志是()。
A.内燃机的发明与使用
B.新交通工具的出现
C.电的发现和广泛运用
D.电气化和钢铁时代的到来
【答案】:D33、金榜题名源于我国古代科举考试。与“金榜”有关的进士科、殿试,分别开始于()。
A.秦朝、唐朝
B.唐朝、唐朝
C.隋朝、隋朝
D.隋朝、唐朝
【答案】:D34、王亮在填报高考志愿时,有两所学校可选择。其中,一所是名牌大学,但专业不理想:另一所是一般大学,但专业理想。王亮犹豫不决,这种动机冲突是(??)。
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋势式冲突
【答案】:D35、王阳明曾镇压过江西等地的人民起义并由此心生感触:“破山中贼易。破心中贼难。”由此可见,王阳明的“心学”本质上是()。
A.要求人们注重自身修养
B.主张以“致良知”求理
C.要求人们服从专制统治
D.主张良知和行动的统一
【答案】:C36、根据加涅的学习层次分类方式,“红灯停,绿灯行”,这样的反应的学习属于以下哪一类?()
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.解决问题学习
【答案】:A37、贝多芬《第五交响曲》又称()。
A.《哈利路亚》
B.《命运交响曲》
C.《热情奏鸣曲》
D.《月光奏鸣曲》
【答案】:B38、我国最大的天然林区是()。
A.西南林区
B.东南林区
C.三北防护林
D.大小兴安岭
【答案】:D39、对经常表现学习困难的学生所作的评价,多半是在形成性评价之后实施的是指()。
A.常模参照评价
B.配置性评价
C.诊断性评价
D.标准参照评价
【答案】:C40、下列选项中,属于A大调的近关系调式的是()。
A.b小调
B.B大调
C.d小调
D.G大调
【答案】:A41、在中学教学中,教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为()。
A.谈话法
B.讲授法
C.讨论法
D.实验法
【答案】:B42、从“教授化”逐步走向()是当代教学策略发展的内在实质。
A.学习化
B.学生化
C.实践化
D.功利化
【答案】:A43、在人体细胞免疫过程中,效应T细胞能分泌一种称为穿孔素的蛋白质,穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞解体死亡,下列与这一免疫过程有关,正确的是()。
A.效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应唯一表现
B.靶细胞死亡后,侵入靶细胞的病毒也就死亡了
C.效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体
D.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属抗体
【答案】:C44、张寒晖创作的歌曲《松花江上》表现的题材是()。
A.大革命失败
B.抗日救亡
C.红军长征
D.第二次围剿
【答案】:B45、有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。
A.教学计划
B.教学设计
C.教学评价
D.教学过程
【答案】:C46、有学者认为,西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后,确立新的体制,又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个,螺旋式的发展模式.形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此,作者认为行省制()。
A.实现了中央集权和地方分权的有机结合
B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制
C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一
D.充分借鉴了郡县制的优点,基本摒弃了两宋政治制度的缺点
【答案】:A47、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
A.学校
B.教师
C.学生
D.教育内容
【答案】:C48、态度的核心成分是()。
A.认知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行为成分
【答案】:B49、去年夏季,我国部分地区遭遇洪涝灾害,社会各界踊跃捐献物资支援灾区,奉献爱心。这些捐献的物资()。
A.不是商品,因为他们没有使用价值
B.不是商品,因为它们没有用于交换
C.是商品.因为他们是交换价值和价值的统一体
D.是商品,因为他们是使用价值和价值的统一体
【答案】:B50、哈代一温伯格定律揭示了()。
A.基因频率的定律
B.种群大小的定律
C.自然选择的定律
D.种群交配体制的定律
【答案】:A51、企业能力分析方法包括()。
A.纵向分析
B.横向分析
C.管理分析
D.生产分析
E.财务分析
【答案】:A52、企业筹资渠道主要包括()。
A.政府财政资本
B.银行信贷资本
C.非银行金融机构资本
D.其他法人资本
E.有效筹措资本
【答案】:A53、下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()。
A.癌细胞能合成端粒酶
B.癌变细胞的形态结构发生变化
C.癌细胞的转移与细胞问黏着性下降有关
D.正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变
【答案】:D54、《威廉二世》一书描述道:“他(威廉二世)冲动鲁莽的性格,以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度……(这一)性格肯定造成他的施政弊病,例如革退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了()。
A.领袖的个人素质决定国家的施政效果
B.君主立宪制之下。国家元首和政府首脑的矛盾难以调和
C.德国的代议制不够成熟与完善
D.封建君主专制政体得以保存
【答案】:C55、在杂交育种实验中,将纸袋套在花上的目的是()。
A.保持开花的温度和水分
B.防止花粉成熟后散失
C.防止白花传粉
D.防止外来花粉的干扰
【答案】:D56、4×100米接力跑比赛中反应速度快,且善于跑弯道的运动员更适合跑()
A.1棒
B.2磅
C.3磅
D.四棒
【答案】:A57、近年来,一批新兴经济体加速崛起,形成了梯次跟进和群体崛起的强劲势头,同发达国家实力进一步缩小,“金砖国家”等合作机制不断加强,国际影响力和发言权得到提升,这一事实表明()。
A.国际政治经济秩序发生了根本性变化
B.世界格局的多极化趋势逐步增强
C.南北发展不平衡问题已经得到解决
D.经济全球化的消极影响已经结束
【答案】:B58、具有加速个体发展的特殊功能的因素是()。
A.遗传素质
B.个体成熟度
C.环境
D.学校教育
【答案】:D59、《G大调弦乐小夜曲》的作者是()。
A.巴赫
B.贝多芬
C.莫扎特
D.李斯特
【答案】:C60、下列民歌采用“鱼咬尾”的创作手法的是()。
A.《沂蒙山小调》
B.《嘎达梅林》
C.《脚夫调》
D.《三十里铺》
【答案】:A61、经营环境的宏观分析中的经济环境包括()。
A.经济体制
B.经济形势
C.经济结构
D.经济政策
E.经济发展
【答案】:A62、我国近代史上由资产阶级领导的,最终推翻了清政府统治的革命是()。
A.辛亥革命
B.义和团运动
C.太平天国革命
D.新民主主义革命
【答案】:A63、“未来”是人生()阶段的重要概念。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
【答案】:C64、研究表明,微格教学的效果在()个月后仍很明显。
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】:B65、“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分()
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.以上都不是
【答案】:B66、医生常给低血糖病人静脉注射浓度为50%的葡萄糖溶液,其目的主要是()。
A.供给全面营养
B.供给能源物质
C.供给水分
D.维持细胞正常渗透压
【答案】:B67、李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时,播放纪录片《紫荆花开》中的片段,帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的()。
A.目标性原则
B.思想性原则
C.精选性原则
D.可行性原则
【答案】:A68、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
A.积极的社会功能
B.应有的责任能力
C.应有的责任义务感
D.道德精神面貌
【答案】:A69、刘老师在讲述宋代历史时说道:“我是北宋开封的一个富商,凭着自己的聪明才智,生意越做越红。我在开封开了一家很大的瓷器铺子,后来又开了绸缎铺子、炼铁铺……”刘老师采取了()。
A.倒叙式教学方法
B.对话式教学方法
C.情景式教学方法
D.问题探究式教学方法
【答案】:C70、企业采取撤退战略的主要方式有()。
A.特许经营
B.分包和卖断
C.管理层与杠杆收购
D.拆产为股/分拆
E.资产互换与战略贸易
【答案】:A71、提出“超越遏制战略”的美国总统是()。
A.克林顿
B.尼克松
C.卡特
D.布什
【答案】:D72、按照人本主义心理学的观点,下列选项中属于成长性需要的是(??)。
A.生理需要
B.自我实现需要
C.尊重需要
D.爱与归属需要
【答案】:B73、“演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒,台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品,其创作者是()。
A.约翰?凯奇
B.克拉姆
C.科普兰
D.格什温
【答案】:A74、高中生物课程的必修学分为()。
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】:C75、最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.王阳明
【答案】:A76、今年春节期间,央视播出“家风”系列,引起社会广泛共鸣。家风是一种无言的教育,润物无声地影响人们的心灵,这一活动体现文化生活道理在()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:D77、播放PowerPoint软件制作的“致青春”作品时,()
A.自定义动画
B.幻灯片切换
C.幻灯片版式
D.超链接
【答案】:D78、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为()。
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯宾塞原理
D.赫尔巴特原理
【答案】:B79、下列选项中对少年期意志特点的描述,正确的是(
)。
A.果断品质有所发展,反应快,行动快,很少有轻率行为
B.自制能力有所增强,但自制力水平有局限性
C.坚韧性接近成熟,其行为不容易虎头蛇尾
D.自觉性完全成熟,做事不需要他人监督
【答案】:B80、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
【答案】:B81、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
【答案】:B82、学校生活中最为主要的组成部分是()。
A.师生的交互作用
B.学生个人的身心特征
C.同伴群体的影响
D.社区的影响
【答案】:A83、奥尔夫教学法包括三方面,节奏、旋律练习和()。
A.视唱练耳
B.首调唱名法
C.柯尔文手势
D.基本形体动作教学
【答案】:D84、音乐是实践性和操作性很强的学科,尤其是其表演领域更体现出一种()特点。
A.知识
B.表演
C.实践
D.技能
【答案】:D85、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()。
A.核酸、蛋白质、细胞、糖类
B.蛋白质、核酸、细胞、脂肪
C.蛋白质、核酸、细胞、糖类
D.核酸、蛋白质、糖类、细胞
【答案】:C86、()是维护正常人际关系的行为习惯,是一个民族进步的重要标志。
A.传统美德
B.社会公德
C.公共道德
D.家庭美德
【答案】:B87、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是()。
A.教学目的
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标
【答案】:B88、强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。
A.课程目标的基本特征
B.教学计划的基本特征
C.课程标准的基本特征
D.教学目标的基本特征
【答案】:B89、小明将班级毕业升学体育测试成绩(满分30分)进行统计整理后,得到下表,则下列说法错误的是()。
A.该组数据的众数是24
B.该组数据的极差是8
C.该组数据的中位数是24
D.该组数据的平均数是25
【答案】:D90、雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师,他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。
A.自律
B.魅力
C.惩罚
D.境界
【答案】:C91、被称为莱茵河畔“通天塔”的建筑是()。
A.科隆大教堂
B.比萨大教堂
C.圣德尼教堂
D.圣索菲亚大教堂
【答案】:A92、特别有助于激发学生思维的教学方法是()。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
【答案】:B93、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
A.刺激情境
B.既定疑问
C.思维状态
D.思维起点
【答案】:A94、依据现代生物进化理论,下列叙述不正确的是()。
A.自然选择提高了种群的基因频率
B.物种形成需要地理隔离
C.生殖隔离是生物进化的标志
D.物种与无机环境共进化
【答案】:A95、杜威的课程设计教学模式的结构是()。
A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查
B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论
D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解
【答案】:B96、近年来,一些地区的海关相继出现了入境集装箱“空箱不空”的现象。因为发达国家环保法规完备,所以洋垃圾常通过各种途径转移到发展中国家,导致发展中国家“空箱不空”事件频发。入境空箱已成为洋垃圾跨境转移的工具。“洋垃圾”现象给我国的警示是我国要从根本上()。
A.将本国垃圾运送到更落后的国家
B.禁止其他国家的集装箱人境
C.坚决抵制与外国污染企业进行交易
D.发展生产力,优化本国产业结构
【答案】:D97、联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。
A.只具有个人的意义
B.只有小集团意义
C.依赖兴趣的作用
D.没有政治意义
【答案】:A98、以下不属于影响创造性的因素是()。
A.环境
B.智力
C.个性
D.遗传
【答案】:D99、教师应“忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳工作,甘为人梯。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责”,这是对《中小学教师职业道德规范》中()的解读。
A.为人师表
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.爱国守法
【答案】:C100、清光绪年间,有大臣上奏称:“棉布为中国自有之利,本无须取给于外洋,乃洋人以机器织成,幅宽盾(质)细,价廉而适于用,人皆便之,反弃土布而不用。其夺我之利,实为最巨。”此现象反映了()。
A.棉纺织业彻底衰败
B.自然经济日渐解体
C.经济结构全面转型
D.农产品开始商品化
【答案】:B第二部分多选题(10题)1、为什么呢()
A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时,必须考虑儿童的两种发展水平
B.第一种水平是现有发展水平,这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平
C.第二种水平是在有指导的情况所达到的解决问题的水平,也是通过教学所获得的潜力
D.教学创造着最近发展区,第一个发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的
E.维果茨基提出教学应当走在学生发展的前面
【答案】:ABCD2、上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没
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