2026年春季学期教学副校长关于新学期教学开放周活动筹备工作方案

2026年春季学期教学副校长关于新学期教学开放周活动筹备工作方案为深入落实新课程改革要求，深化育人方式变革，搭建家校沟通桥梁，展示我校教育教学成果、教师专业素养及学生精神风貌，拓宽教学交流渠道，广泛听取家长、社会对我校教学工作的意见建议，进一步优化课堂教学、提升教学质量，凝聚家校育人合力，推动我校教育教学工作高质量发展，结合我校2026年春季学期教学工作部署，特制定本次教学开放周活动筹备工作方案，明确筹备职责、细化筹备任务、规范筹备流程，确保教学开放周活动有序、高效、圆满开展。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足立德树人根本任务，紧扣“聚焦课堂、展示风采、交流提升、家校共育”的核心宗旨，坚持“以生为本、素养导向、务实高效、注重实效”的原则，以教学开放周为载体，全面展示我校课堂教学改革成效、教师专业成长成果和学生核心素养发展情况，搭建家校协同育人平台，广泛吸纳社会、家长的合理化建议，不断优化教学管理、提升教学质量，努力打造让家长放心、社会满意、学生成长的优质教育。二、活动主题课堂赋能成长，开放共筑未来——2026年春季学期教学开放周活动三、活动时间与参与对象（一）活动时间2026年春季学期第8周—第9周（共计5个工作日，具体日期：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日），每日活动时间：上午8:00—11:30，下午14:30—17:00（可结合各年级教学进度灵活调整具体时段）。（二）参与对象1.校内参与：全体任课教师、各教研组组长、备课组长、教学管理人员，各年级学生。2.校外参与：全体学生家长、周边兄弟学校领导及骨干教师、当地教育主管部门相关负责人、社区代表。四、活动目标1.展示成果：全面展示我校新课程改革背景下的课堂教学模式、教师专业素养、学生学习状态及校园文化、教学管理等方面的成果，彰显我校教育教学特色。2.搭建桥梁：搭建家校、校校沟通交流平台，让家长走进课堂、了解课堂，直观感受学生的学习生活和教师的教学风采，增进家校互信、凝聚育人合力；促进我校与兄弟学校的教学交流，借鉴先进经验，拓宽教学视野。3.优化教学：通过家长、同行的听课评课、意见反馈，及时发现课堂教学、教学管理中存在的不足，收集合理化建议，进一步优化课堂教学策略、提升教师教学能力、完善教学管理机制。4.凝聚共识：引导家长、社会全面了解我校教育教学理念和办学思路，认同我校的育人模式，营造全社会关心、支持教育的良好氛围，推动我校教育教学工作持续健康发展。五、组织架构及职责分工为确保教学开放周活动筹备工作有序推进、落地见效，成立活动筹备领导小组和各专项工作小组，明确职责分工、协同发力，确保各项筹备工作落到实处、责任到人。（一）筹备领导小组组长：XXX（教学副校长）副组长：XXX（教导主任）、XXX（教研组长）成员：各年级组组长、各学科教研组组长、骨干教师、德育处主任、总务处主任、办公室主任核心职责：1.统筹规划教学开放周活动整体方案，审定活动流程、展示内容、评价标准及各项筹备工作安排。2.协调各部门、各教研组资源，解决筹备工作中遇到的重大问题，督促各专项工作小组落实筹备任务。3.负责活动的整体组织、统筹协调、对外联络（兄弟学校、教育主管部门、社区）及家长邀请工作。4.活动结束后，组织开展总结复盘，梳理活动成效、查找不足，制定改进措施，推广活动经验。（二）专项工作小组1.教学展示筹备组（牵头人：教导主任）成员：各学科教研组组长、备课组长、骨干教师职责：（1）负责筛选、确定开放课堂的授课教师、授课内容及授课班级，优先选拔教学能力强、教学特色鲜明的骨干教师、青年优秀教师承担展示课任务。（2）指导授课教师打磨教学设计、优化课堂教学流程，开展集体备课、听课评课、试教磨课活动，确保展示课质量，体现我校课堂教学改革成效和学科教学特色。（3）制定开放课堂安排表（明确授课教师、学科、内容、班级、时间、地点），设计听课评课记录表、意见反馈表。（4）筹备教学成果展示（优秀教案、课件、学生作业、手抄报、书法作品、探究性学习成果等），规划展示区域、布置展示内容。2.家校联络与宣传组（牵头人：办公室主任）成员：各年级组组长、班主任、德育处工作人员职责：（1）负责家长邀请工作，通过班级群、家长会、邀请函等形式，向全体家长宣传教学开放周活动的意义、流程及参与方式，统计参与家长人数及名单。（2）负责对外联络工作，邀请周边兄弟学校领导、骨干教师、教育主管部门相关负责人、社区代表参与活动。（3）负责活动的宣传工作，制作活动海报、邀请函、活动手册，利用校园公众号、校园宣传栏、班级黑板报等平台宣传活动相关信息；活动期间，负责照片、视频拍摄、新闻撰写，做好活动纪实。（4）负责活动期间家长、校外嘉宾的引导、接待及咨询解答工作，收集家长、嘉宾的意见反馈表。3.校园环境与后勤保障组（牵头人：总务处主任）成员：总务处工作人员、校园保洁人员、水电维修人员职责：（1）负责优化校园环境，开展校园卫生全面清扫，重点整治教室、走廊、卫生间、校园周边等区域，修剪绿化、摆放绿植，营造整洁、优美、文明的校园氛围。（2）负责开放课堂、教学成果展示区、活动会场的布置，调试教学设备（多媒体、音响、投影、黑板等），确保教学设备正常使用；准备活动所需的桌椅、展板、横幅、饮用水等物料。（3）负责活动期间校园安全、水电保障、环境卫生维护等工作，排查校园安全隐患，制定应急预案，确保活动顺利开展。（4）负责活动期间教师、家长、嘉宾的餐饮、停车等后勤保障工作，做好统筹安排。4.学生组织与礼仪组（牵头人：德育处主任）成员：各年级组组长、班主任、德育处工作人员、学生干部职责：（1）负责学生的思想教育和行为规范引导，要求学生衣着整洁、言行文明、遵守纪律，展现我校学生良好的精神风貌；引导学生积极参与课堂互动，主动展示自身学习成果。（2）选拔、培训学生志愿者，负责活动期间的引导、接待、秩序维护等工作（如校园引导、教室引导、咨询服务等），规范志愿者礼仪。（3）筹备学生风采展示活动（如经典诵读、文艺表演、学科实践展示等），丰富开放周活动内容，展示学生核心素养发展成果。（4）负责活动期间校园秩序维护，引导学生、家长有序进出校园、教室，避免拥挤混乱。5.评价与总结组（牵头人：教研组长）成员：各学科骨干教师、教学管理人员职责：（1）制定听课评课评价标准，组织校内教师、校外嘉宾、家长代表开展听课评课活动，做好评价记录。（2）负责收集、整理家长、嘉宾、同行的意见反馈表，分类梳理意见建议，形成意见反馈报告。（3）活动结束后，组织开展总结复盘会议，梳理活动成效、存在的问题及改进措施，撰写活动总结报告，上报筹备领导小组。六、活动主要内容及展示形式本次教学开放周活动以“课堂展示为核心、成果展示为补充、互动交流为特色”，丰富展示内容、创新展示形式，全面展示我校教育教学成果，具体内容如下：（一）课堂教学展示（核心内容）1.展示范围：覆盖各年级、各学科，每个学科至少安排2-3节展示课，兼顾不同课型（新授课、复习课、习题课、探究课、实践课等），体现学科教学特色和新课程改革理念。2.展示要求：授课教师要紧扣学科课程标准，聚焦学生核心素养培育，优化课堂教学流程，注重师生互动、生生互动，突出课堂教学的实效性和创新性；充分运用多媒体、数字化教学工具，展现我校课堂教学改革的最新成果；语言简洁生动、教态自然大方，展现教师良好的专业素养。3.参与方式：家长、嘉宾、同行可根据开放课堂安排表，自主选择听课班级和课程，凭邀请函或身份登记进入教室听课，遵守课堂纪律，不影响正常教学秩序。（二）教学成果展示1.教师成果展示：在校园展示区、各教研组活动室，展示我校教师的优秀教案、课件、教学反思、教研论文、优质课获奖证书、课题研究成果等，展现教师专业成长历程。2.学生成果展示：在校园走廊、展示板，展示学生的优秀作业、书法作品、绘画作品、手抄报、探究性学习报告、手工作品、学科实践成果等，展现学生的学习成果和核心素养；组织学生开展经典诵读、文艺表演、学科知识竞赛等风采展示活动，丰富活动内容。（三）互动交流活动1.听课评课交流：每节展示课结束后，由授课教师介绍教学设计思路和教学反思，评价组、听课教师、家长代表、同行围绕课堂教学进行交流研讨，提出改进意见和建议，实现教学相长、共同提升。2.家校座谈会：活动期间，各年级组、各班级分别召开家校座谈会，由班主任、任课教师与家长面对面交流，介绍学生在校的学习情况、班级管理情况及学校的教育教学理念，听取家长对班级管理、课堂教学、学生培养等方面的意见建议，凝聚家校育人合力。3.校校交流研讨：邀请兄弟学校骨干教师开展教学交流研讨会，围绕课堂教学改革、教师专业成长、教研活动开展等主题，分享先进经验、探讨教学难点，促进校际合作、共同发展。（四）教学管理与校园文化展示1.展示我校的教学管理制度、教研活动开展情况、教师培训计划及实施成果，展现我校规范化、精细化的教学管理水平。2.开放校园功能室（实验室、图书馆、阅览室、美术室、音乐室等），展示校园文化建设成果（班级文化、校园宣传栏、文化长廊等），让家长、嘉宾全面了解我校的办学条件和校园文化氛围。七、筹备工作实施步骤（分三个阶段推进）本次教学开放周活动筹备工作分筹备启动、全面推进、查漏补缺三个阶段，循序渐进、层层深入，确保各项筹备工作有序推进、落地见效，具体步骤如下：（一）筹备启动阶段（第3周—第4周）1.召开筹备领导小组会议，研究制定教学开放周活动筹备工作方案，明确活动主题、时间、内容、组织架构及职责分工，审定各项工作安排。2.召开全体教师动员大会，宣传教学开放周活动的意义、目标及筹备要求，引导全体教师提高思想认识，主动参与筹备工作，积极配合各项工作安排。3.各专项工作小组召开工作会议，细化筹备任务、明确工作时限、落实责任到人，制定具体的筹备工作细则。4.教学展示筹备组启动展示课教师选拔、授课内容确定工作，各教研组开展初步备课、教学设计打磨工作。5.家校联络与宣传组启动活动宣传、家长邀请、对外联络工作，设计制作活动海报、邀请函、活动手册。（二）全面推进阶段（第5周—第7周）1.教学展示筹备组：组织授课教师开展集体备课、试教磨课、听课评课活动，指导教师优化教学设计、打磨课堂教学，确保展示课质量；确定开放课堂安排表，完成教学成果展示内容的筛选、整理工作；设计制作听课评课记录表、意见反馈表。2.家校联络与宣传组：完成家长、校外嘉宾的邀请工作，统计参与人数及名单；完成活动海报、邀请函、活动手册的制作与发放；利用校园公众号、宣传栏等平台持续宣传活动信息；培训学生志愿者，明确志愿服务职责和礼仪要求。3.校园环境与后勤保障组：开展校园环境全面整治，完成展示区、活动会场的布置；调试教学设备、准备活动所需物料；排查校园安全隐患，制定应急预案；做好后勤保障各项筹备工作（餐饮、停车等）。4.学生组织与礼仪组：开展学生思想教育和行为规范引导，组织学生排练风采展示节目；完成学生志愿者的选拔与培训，明确志愿服务分工；规范学生言行举止，做好学生风采展示的各项筹备工作。5.评价与总结组：制定听课评课评价标准，明确意见反馈表的收集、整理、分析流程；组织评价组成员开展相关培训，确保评价工作规范、公正。6.筹备领导小组：定期召开调度会，督查各专项工作小组筹备任务落实情况，及时解决筹备工作中遇到的问题，协调各部门、各教研组协同配合，确保筹备工作有序推进。（三）查漏补缺阶段（第8周第1天）1.各专项工作小组开展自查自纠，全面检查各项筹备工作的落实情况，查找存在的不足和漏洞，及时整改完善，确保各项筹备工作全部到位。2.教学展示筹备组组织授课教师进行最后一次试教，优化课堂教学细节，确保展示课质量；检查教学成果展示的布置情况，及时调整完善。3.校园环境与后勤保障组再次检查教学设备、校园环境、安全隐患等，确保活动期间各项保障工作万无一失；检查活动物料的准备情况，及时补充完善。4.家校联络与宣传组再次确认参与家长、校外嘉宾的人数，做好接待安排；检查活动宣传、活动纪实的准备工作。5.筹备领导小组召开最后一次统筹协调会，全面验收各项筹备工作，明确活动期间的工作安排、责任分工及应急处置流程，确保活动顺利启动。八、活动流程（简要）1.启动仪式（第8周第1天上午8:00—8:30）：由教学副校长致辞，介绍教学开放周活动的意义、流程及我校教育教学工作概况；邀请家长代表、兄弟学校领导发言；宣布2026年春季学期教学开放周活动正式启动。2.课堂教学展示（第8周—第9周每日8:30—11:30、14:30—17:00）：家长、嘉宾、同行自主听课，授课教师按计划开展展示课教学；每节课结束后，组织简短的听课交流。3.教学成果与学生风采展示（活动期间全天开放）：家长、嘉宾参观教师、学生成果展示区，观看学生风采展示活动（经典诵读、文艺表演等）。4.互动交流活动（活动期间每日）：各年级组、各班级召开家校座谈会；组织校校教学交流研讨会；收集家长、嘉宾的意见反馈。5.总结仪式（第9周第5天下午16:30—17:00）：由教学副校长总结本次教学开放周活动，通报活动成效及意见反馈情况，明确后续改进措施；表彰活动中表现优秀的授课教师、学生志愿者及相关工作人员。九、筹备工作要求1.高度重视，精心筹备。全体教师要充分认识教学开放周活动的重要意义，自觉服从筹备领导小组和各专项工作小组的安排，主动参与筹备工作，精心打磨教学设计、优化课堂教学，确保展示课质量和各项筹备工作落到实处；各部门、各教研组要密切配合、协同发力，形成工作合力。2.聚焦实效，杜绝形式。本次活动坚持“务实高效、注重实效”的原则，所有筹备工作都围绕展示我校教育教学成果、提升教学质量、搭建家校桥梁展开，摒弃形式主义，不搞花架子、不做表面文章，确保活动真正取得实效。3.突出特色，彰显亮点。授课教师要结合学科特点和自身教学特色，大胆创新教学模式、优化教学方法，突出课堂教学的创新性和实效性；各教研组要精心筛选教学成果、学生作品，突出学科特色和我校育人特色，充分展现我校教育教学的亮点和优势。4.规范言行，展现风采。全体教师要衣着整洁、言行文明、教态自然，展现我校教师良好的专业素养和精神风貌；全体学生要衣着整洁、遵守纪律、言行文明，积极参与课堂互动和风采展示，展现我校学生良好的精神状态；学生志愿者要规范礼仪、热情服务，展现我校学生的良好形象。5.强化落实，及时反馈。各专项工作小组要严格按照筹备工作步骤和职责分工，按时完成各项筹备任务，及时向筹备领导小组反馈筹备工作进展情况；遇到问题主动沟通、及时解决，确保筹备工作有序推进；活动期间，做好意见反馈的收集、整理工作，及时上报筹备领导小组。6.注重安全，防范风险。后勤保障组、学生组织与礼仪组要严格落实校园安全管理制度，全面排查校园安全隐患，制定应急预案，做好活动期间的安全保障和秩序维护工作；妥善安排家长、嘉宾的停车、进出校园等事宜，避免发生安全事故和拥挤混乱现象。十、保障措施1.组织保障：筹备领导小组统筹全局，各专项工作小组分工负责、协同发力，明确各项筹备工作的责任人和工作时限，确保筹备工作有序推进、落地见效；定期召开调度会，督查筹备任务落实情况，及时解决筹备工作中的问题。2.经费保障：学校统筹安排活动筹备经费，用于活动物料采购、展示区布置、海报制作、邀请函打印、表彰奖励、后勤保障等，确保各项筹备工作顺利推进，为活动圆满开展提供坚实的经费支撑。3.师资保障：组织骨干教师、优秀教师指导授课教师打磨教学设计、开展试教磨课活动；安排专人负责教师培训、听课评课指导，提升授课教师的教学能力和展示水平，确保展示课质量。4.物资保障：后勤保障组全面负责活动所需物资的采