黑龙江省鸡西市第一中学2026届生物高一下期末调研试题含解析

黑龙江省鸡西市第一中学2026届生物高一下期末调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．基因型为RrTt（两对等位基因独立遗传）的个体进行减数分裂时，相关说法正确的是A．R与R分离发生在减数第一次分裂B．T与t分离时细胞中有姐妹染色单体C．发生交叉互换时能够产生8种配子D．与Rrtt个体杂交子代有4种基因型2．下列有关孟德尔的杂交实验及遗传定律的叙述中，错误的是A．F2的3：1性状分离比依赖于F1雌雄配子的随机结合B．让F1（Aa）连续自交三代后，形成的F4中杂合子占1/8C．F1个体与隐性纯合子的测交实验最终证实了孟德尔遗传定律成立D．孟德尔通过类比推理的方法，发现了自由组合定律3．“DNA指纹”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）A．特异性 B．多样性 C．稳定性 D．可变性4．—株水稻一般只长一个穗，然而在某地却出现了一株水稻长有两个甚至三个穗的现象，下列有关分析错误的是A．这可能是由环境因素引起的，水稻的基因结构没有发生改变B．水稻在发育过程中，体细胞可能发生了基因突变C．水'稻花粉直接发育为植株所结种子，从而造成一株多穗现象D．染色体数目加倍一般不会造成这种现象出现5．种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1：1．自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A．1：2：1B．5：2：1C．1：2：1D．7：6：16．某科研小组进行了不同苯酚浓度（mg·L-1）溶液处理对垂柳叶片净光合速率影响的实验（如图所示）。下列说法正确的是A．随苯酚溶液浓度的增加，垂柳叶片净光合速率降低，光饱和点升高B．在苯酚作用下，植物对光能的敏感性及利用能力下降C．由实验可知，影响植物光合速率的环境因素有光照强度、C02浓度和温度D．若苯酚影响气孔开放，则相同光照强度下提升苯酚溶液浓度，瞬间叶肉细胞内C5的含量下降7．下列四个培养皿中均已培养了R型肺炎双球菌，若再向培养皿中分别加入以下物质（如图所示），一段时间后，能从中分离出S型细菌的培养皿是（）A．只有① B．只有② C．①③ D．①④8．（10分）下列哪一项不是孟德尔在遗传学上获得成功的因素A．运用减数分裂理论验证自己的假说 B．应用数学统计方法处理实验数据C．选用豌豆纯系作为杂交实验材料 D．先从一对相对性状的遗传着手研究二、非选择题9．（10分）图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：（1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲的（场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是．H2O在结构乙的产生部位是．（2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为（mg/cm2•h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为（mg/cm2•h）（用图中字母表示）．（3）从图2分析，恒定在上述℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了mg．10．（14分）下图一表示基因型为AaBb的某二倍体雌性动物体内细胞分裂示意图图二表示每条染色体上的DNA含量变化曲线。请据图分析回答:（1）图一中甲细胞表示__________期，该细胞处于图二中曲线_________段（2）图二中bc段形成的原因是_______________。可能发生在__________时期，图二中de形成的原因是____________________________。（3）图一中乙细胞的名称是___________，由乙细胞基因组成可推知，在形成乙细胞的过程中发生了_____________，一个卵原细胞在形成乙细胞时，所产生卵细胞基因型是_______。11．（14分）在蒙古绵羊中卷毛(B)对直毛(b)为显性，短羊绒(E)对长羊绒(e)为显性，这两对基因是独立遗传的。现有纯合卷毛短羊绒绵羊和直毛长羊绒绵羊种羊数只。试完成下列问题：（1）试设计培育出能稳定遗传的卷毛长羊绒绵羊的育种方案(简要程序)。第一步：_______________________________________________________________；第二步：_______________________________________________________________；第三步：_______________________________________________________________。（2）F2中卷毛长羊绒绵羊的基因型有________和________两种，其纯合子占卷毛长羊绒绵羊总数的________。（3）该方案的理论依据是基因的________定律。12．某果蝇基因组成如甲图所示，观察该果蝇某器官装片；发现如乙、丙所示的细胞，请结合下图回答有关问题：(1)丙细胞名称为___________，其分裂产生的生殖细胞的基因组成为_________。(2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是__________、__________。(3)请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。（4)与甲乙过程相比，甲丙过程特有的可遗传变异类型是___________。(5)果蝇眼色的基因(红眼W，白眼w)位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则是由于亲代___(雌或雄)果蝇在进行减数第___次分裂时出现异常。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：染色体散乱分布于细胞中；中期：染色体的着丝点排布于细胞中央赤道板，后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为独立染色体，被纺锤丝牵引着移向细胞两极，末期：细胞质分裂。【详解】R与R位于姐妹染色单体上，分离发生在减数第二次分裂后期，A错误；T与t位于同源染色体上，减数第一次分裂后期，同源染色体分离，造成T与t分离，此时细胞中有姐妹染色单体，B正确；基因型为RrTt（两对等位基因独立遗传）的个体，发生交叉互换时，能产生4种配子，RT、Rt、rT、rt，C错误；基因型为RrTt（两对等位基因独立遗传）的个体，与Rrtt个体杂交子代有3×2=6种基因型，D错误；综上所述，选B项。【点睛】本题考查减数分裂和基因的自由组合定律，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。2、D【解析】F2的3：1性状分离比依赖于F1雌雄配子的随机结合，A正确；让F1（Aa）连续自交三代后，形成的F4中杂合子占（1/2）3，=1/8，B正确；F1个体与隐性纯合子的测交实验最终证实了孟德尔遗传定律成立，C正确；孟德尔通过假说演绎法，发现了分离定律和自由组合定律，D错误。3、A【解析】

本题主要考查DNA分子的结构特点，意在考查学生对DNA分子结构特异性的理解运用。【详解】不同的DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序各不相同，即DNA分子具有特异性，根据这一特性可辅助进行刑事侦破、亲子鉴定等。故选A。4、C【解析】

一株水稻长有两个甚至三个穗的现象属于变异，生物变异的类型及其关系如下：【详解】A、一株水稻长有两个甚至三个穗的现象，这可能是由环境因素引起的不能遗传的变异，水稻的基因结构没有发生改变，A正确；B、水稻在发育过程中，体细胞可能发生了基因突变，导致一株多穗现象出现，B正确；C、水'稻花粉直接发育成的植株是单倍体，该单倍体是高度不育的，不能结种子，C错误；D、染色体数目加倍，会导致稻穗变大，一般不会造成一株多穗现象出现，D正确。故选C。5、D【解析】由于两者数量比例为1：1，则AA占1/4，AA自交后代仍然为AA，因此AA自交后代占所有后代的1/4AA；Aa占1/4，Aa自交后代基因型有三种：1/4AA、1/2Aa、1/4aa，则整个后代中比例分别为1/16AA、1/8Aa、1/16aa，因此其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量比为：7：6：1．【考点定位】基因的分离规律的实质及应用6、B【解析】由图形分析可知随苯酚溶液浓度的增加，垂柳叶片净光合速率降低，光饱和点也降低，A错误。因为在苯酚作用下，净光合速率下降，应是植物对光能的敏感性及利用能力下降，B正确。由实验可知影响植物光合速率的环境因素有光照强度和苯酚的浓度，C错误。若苯酚影响气孔开放，则相同光照强度下提升苯酚溶液浓度，瞬间叶肉细胞内C5的含量是上升的，因为吸收的二氧化碳减少，利用的少，D错误。点睛：光合作用影响因素有很多，但根据题干得出的影响因素不一定是全部的，一定要审清题看有哪些因素。7、D【解析】

肺炎双球菌转化实验：包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质。【详解】艾弗里的设计思路是将S型菌的物质一一提纯，分别与R型菌混合，单独观察它们的作用，因此需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定。加入S型菌DNA与加入S型细菌的培养基中出现相同的结果，即均出现S型菌落。由此可证明DNA是遗传物质，蛋白质、多糖都不是遗传物质。故选D。8、A【解析】孟德尔并没有运用减数分裂理论验证自己的假说，其通过测交实验验证自己的假说，A错误；应用数学统计方法处理实验数据是孟德尔在遗传学上获得成功的原因之一，B正确；选用豌豆纯系作为杂交实验材料是孟德尔在遗传学上获得成功的原因之一，C正确；先从一对相对性状的遗传着手研究是孟德尔在遗传学上获得成功的原因之一，D正确。二、非选择题9、（1）（叶绿体）基粒（或类囊体）丙酮酸（线粒体）内膜（2）XY+2X（3）1436【解析】试题分析：图1：甲是叶绿体，乙是线粒体；物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸，丙酮酸在线粒体基质被彻底分解；图2：无光时单位时间内叶片重量的减少量等于呼吸强度，故1小时呼吸消耗的有机物为X，而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率，故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣（M﹣X）+X=Y+2X．解：（1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲叶绿体的基粒（或类囊体）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸．H2O在结构乙线粒体的产生部位是线粒体内膜．（2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为X（mg/cm2•h）（用图中字母表示），而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率，故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣（M﹣X）+X=Y+2X．（3）从结果可以看出，在14℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片增重最多，净光合作用=总光合作用﹣呼吸作用=（3+2×2）×12﹣2×24=36mg．故答案为（1）（叶绿体）基粒（或类囊体）丙酮酸（线粒体）内膜（2）XY+2X（3）1436考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．10、有丝分裂后ef（def）DNA（染色体）复制有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期着丝点分裂，姐妹染色单体分开（第一）极体交叉互换AB或aB【解析】

由图一可知，甲表示有丝分裂的后期；乙图表示减数第二次分裂的后期；图二中：bc段表示DNA复制，cd表示含有染色单体的时期，de段表示着丝点分裂。【详解】（1）图一中甲细胞着丝点分裂，有同源染色体，故为有丝分裂的后期，对应图二中def段，即无染色单体的时期。（2）图二中bc段DNA复制引起每条染色体上DNA数目加倍，可能发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂的间期，图二中de段着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA减半。（3）图一中乙细胞是雌性体内的细胞，处于减数第二次分裂的后期，且为均等分裂，故为第一极体。乙细胞基因组成为Aabb，可能是交叉互换的结果，一个卵原细胞在形成乙细胞时，所产生次级卵母细胞的基因组成为AaBB，故产生的卵细胞基因型是AB或aB。【点睛】DNA加倍的原因是间期DNA的复制，染色体数目加倍的原因是着丝点的分裂，二者减半的原因是细胞分裂。11、卷毛短羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊子一代之间随机交配得子二代，在子二代选出卷毛长羊绒绵羊让F2中卷毛长羊绒绵羊与直毛长羊绒绵羊测交，就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊BbeeBBee1/3自由组合【解析】

根据“在蒙古绵羊中卷毛(B)对直毛(b)为显性，短羊绒(E)对长羊绒(e)为显性，这两对基因是独立遗传的”，说明两对基因遵循自由组合定律。育种的目的是培育基因型为BBee的绵羊，而种羊为纯合卷毛短羊绒绵羊（BBEE）和直毛长羊绒绵羊（bbee），所以可考虑杂交育种的方案进行育种。由于在F2代中才出现性状分离，所以可从F2代中选择卷毛长羊绒绵羊，通过对其测交可判断其是否为纯合子。【详解】（1）此题是关于动物杂交育种的题目，目的是得到基因型为BBee的绵羊。由纯合卷毛短羊绒绵羊BBEE与直毛长羊绒绵羊bbee杂交得到F1，基因型为BbEe，子一代随机交配得F2，在F2中选出卷毛长羊绒绵羊，让F2中卷毛长羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊测交，后代不发生性状分离的即可说明卷毛长羊绒绵羊为纯合子，发生性状分离的说明卷毛长羊绒绵羊为杂合子，这样就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊。故育种方案为：第一步：卷毛短羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊；第二步：子一代之间随机交配得子二代，在子二代选出卷毛长羊绒绵羊；第三步：让F2中卷毛长羊绒绵羊与直毛长羊绒绵羊测交，就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊。

（2）根据基因的自由组合定律可知F2中卷毛长羊绒绵羊的基因型有两种为Bbee、BBee，F2中卷毛长羊绒绵羊占F2的3/4×1/4=3/16，纯合子卷毛长羊绒绵羊占F2的1/4×1/4=1/16，所以纯合子占卷毛长羊绒绵羊的1/3。

（3）该方案的理论依据是基因的自由组合定律。【点睛】本题主要考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。12、次级卵母细胞aBXW或aBXw或abXW或abXw80基因重组雌【解析】

试题分析：根据减数分裂和有丝分裂过程和特点分析图形，尤其是掌握减数分裂的过程，综合作答。减数第一次分裂间期：染色体的复制；减数第一次分裂：①前期：