2026年文学创作与编辑技能考核题集

2026年文学创作与编辑技能考核题集一、填空题（每空2分，共20分）说明：本部分考查文学常识、编辑规范及语言运用能力。1.《诗经》中的“风、雅、颂”分别指__________、__________、__________。2.莎士比亚四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和__________。3.中国现代文学史上，__________和鲁迅并称为“文坛双璧”。4.编辑工作中，校对的基本原则是“__________”“__________”“__________”。5.悬念在小说创作中的作用是__________、__________、__________。6.诗歌的“三美”主张是指__________美、__________美、__________美。7.中国古代“六艺”包括__________、__________、__________、__________、__________、__________。8.标点符号中，表示并列关系的常用符号是__________，表示解释说明的常用符号是__________。9.剧本创作的“三一律”是指__________、__________、__________。10.现代白话文运动的倡导者__________、__________、__________等人，提出了“__________”“__________”“__________”的文学革命主张。二、选择题（每题3分，共30分）说明：本部分考查对文学理论、编辑实践及地域性文学知识的掌握。1.下列作品不属于马原创作的是？A.《许三观卖血记》B.《受命于天命》C.《虚构》D.《长恨歌》2.中国古代戏曲的“四大声腔”不包括？A.昆腔B.高腔C.越调D.京剧3.标注稿件中，下列哪项属于“错别字”？A.“的”“地”“得”混用B.标点符号误用C.事实性错误D.用词不够精准4.小说的三要素不包括？A.人物B.情节C.环境D.主题5.下列哪部作品属于俄罗斯文学？A.《红楼梦》B.《罪与罚》C.《呐喊》D.《边城》6.中国古代“骈文”的主要特征是？A.句式整齐，音韵和谐B.句式灵活，语言质朴C.以议论为主，逻辑严密D.以抒情为主，自由奔放7.以下哪项不属于“编辑加工”的范畴？A.修改稿件中的错别字B.调整文章结构C.删除作者原创的观点D.统一标点符号使用8.现代主义文学的代表人物不包括？A.海明威B.卡夫卡C.钱钟书D.拉尔夫·艾略特9.地方志编辑工作中，对“方言”“俗语”的处理原则是？A.尽量删除，以书面语替代B.保留原貌，不作改动C.括号标注，注明出处D.删除后注明改用规范词汇10.诗歌的“意象”是指？A.具有象征意义的形象B.诗歌的主题思想C.诗歌的结构框架D.诗歌的语言风格三、简答题（每题10分，共40分）说明：本部分考查对文学理论、编辑实务及地域性文学现象的理解与分析能力。1.简述文学创作中“灵感”的来源及其在作品中的体现。2.结合实例，说明编辑工作中“客观性”与“主观性”的辩证关系。3.以陕西、山西等北方方言为例，分析地方志编辑中处理方言词汇的难点与对策。4.论述“文学流派”的形成条件及其对文学发展的影响。四、论述题（20分）说明：本部分考查对文学创作与编辑实践的综合运用能力，需结合具体案例进行分析。某出版社接到一部以陕西关中地区为背景的乡土小说稿件，内容涉及方言、民俗、历史事件等。编辑在加工过程中发现：①部分方言词汇在现代汉语中已属罕见，作者未加注解；②小说中描写的某历史事件存在细节偏差；③部分段落存在逻辑跳跃，影响阅读流畅性。请结合文学创作与编辑规范，提出具体修改建议，并说明理由。五、创作题（30分）说明：本部分考查原创写作能力，需结合地域文化元素进行创作。以“黄河”为主题，创作一篇600字左右的散文，要求：1.融入陕西或山西的地域文化特色；2.运用至少两种修辞手法；3.结尾点明主题。答案与解析一、填空题答案1.国风；大雅；小雅2.《麦克白》3.老舍4.准确；完整；清晰5.制造悬念；推动情节；引发思考6.音；形；意7.礼；乐；射；御；书；数8.顿号（、）；括号（）9.时间统一；地点统一；情节统一10.陈独秀；胡适；鲁迅；文学革命；文学改良；白话文二、选择题答案1.A（马原代表作包括《虚构》《许三观卖血记》，但《长恨歌》是王安忆作品）2.D（京剧属于综合戏曲，其余为声腔）3.A（错别字指字形、字义错误；B、C、D属于“编辑加工”范畴）4.D（主题由人物、情节、环境共同决定）5.B（陀思妥耶夫斯基是俄国作家，其余为中国人）6.A（骈文以对仗、音韵为特点；B为散文特征；C为论说文；D为抒情文）7.C（编辑应尊重作者观点，不能随意删除）8.C（钱钟书为现代派作家，其余为西方作家）9.C（地方志需保留方言特色，括号标注便于理解）10.A（意象是文学中的象征性形象）三、简答题解析1.灵感来源与体现-来源：生活积累、情感触动、偶然触发（如阅读、对话、自然景象等）。-体现：通过独特的意象、情节转折、语言风格等在作品中传达。例如，杜甫的《登高》以“风急天高猿啸哀”的意象体现悲凉心境。2.编辑的客观性与主观性-客观性：尊重事实、规范、作者原意，如校对时的错别字修改。-主观性：基于审美、逻辑、市场考量提出建议，如结构调整。-案例：编辑可建议作者删除与主线无关的段落，但需以客观理由说服。3.北方方言处理难点与对策-难点：词汇地域性强（如陕西“咥”“咥”）、语法差异大。-对策：①保留并括号注解（如“咥”意为“吃”）；②提供规范替代词；③征询方言专家意见。4.文学流派的形成与影响-条件：共同的时代背景、审美主张、代表人物（如“五四”新文化运动催生现实主义流派）。-影响：推动文学创新，形成批评标准（如浪漫主义强调情感）。四、论述题参考答案修改建议1.方言处理：对罕见词汇加注，如“白吉馍”（陕西特色面食）；对通用方言（如“家伙什”）可保留。2.历史事件：联系权威史料，修正偏差（如某战役时间、人物）。3.逻辑跳跃：补充过渡句，或调整段落顺序，如用环境描写衔接转折。理由-文学创作需尊重地域文化，编辑需平衡“保留特色”与“规范表达”。-编辑加工应以“不损害原意”为前提，避免过度干预。五、创作题参考范文《黄河边的窑洞》黄土高原的窑洞，像被岁月刻满皱纹的脸，斜倚在黄河的臂弯里。傍晚时分，炊烟从烟囱里钻出来，裹着辣椒面的香气，顺着风飘到对岸——那是山西，窑洞的形状刚好相反，像把头埋进土里，怕被黄河的风吹散。我总想起爷爷说的“黄河水清则天下平”，可他活了大半辈子，见过的浑水比清水多。老河滩上，他教我认石头：被水冲得光滑的叫“河磨玉”，能刻碗；棱角分明的叫“卧牛石”，能当枕头。可这些石头，如今都被开发商挖走了，只留下几块歪在岸边，像守着秘密的老兵。黄河的浪花拍打岸边时，总会溅起几