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文档简介
校舍安全管理制度汇编一、总则
校舍安全管理制度汇编旨在明确校舍安全管理的基本原则、职责分工、运行机制和监督措施,确保校舍建筑及其附属设施符合安全标准,保障师生生命财产安全。本制度适用于本校所有校舍,包括教学楼、实验楼、图书馆、宿舍、食堂、体育馆等建筑物,以及校园内道路、桥梁、围墙、消防设施等公共区域。校舍安全管理遵循“预防为主、防治结合、综合治理”的原则,坚持“谁主管、谁负责”和“属地管理”相结合的方式,构建全员参与、全面覆盖的安全管理体系。校舍安全管理工作由学校安全工作领导小组统一领导,由后勤保障部门具体实施,各职能部门和教职工按照职责分工协同管理。
校舍安全管理的核心目标是建立健全风险防控机制,定期开展安全检查、隐患排查和应急演练,及时消除安全隐患。学校应当根据国家相关法律法规和技术标准,制定校舍安全管理制度,明确安全责任人、管理流程和应急处置方案。校舍安全管理工作应当纳入学校年度工作计划和考核体系,定期评估管理成效,持续完善制度体系。
本制度汇编包括校舍建筑安全、消防安全、电气安全、防水防潮安全、通风采光安全、设备设施安全、日常巡查维护、应急处置等内容,形成一套系统化、规范化的管理规范。校舍安全管理应当与教育教学活动有机结合,通过安全教育、宣传培训等方式,提升师生安全意识和自救互救能力。学校应当建立校舍安全档案,详细记录校舍建设、改造、维修、检测等关键信息,确保安全管理工作的可追溯性。
校舍安全管理工作应当接受上级教育主管部门和相关部门的监督指导,定期向上级报告工作情况,及时整改存在的问题。学校应当加强与公安、消防、住建等部门的沟通协作,共同推进校舍安全管理工作,形成齐抓共管的良好局面。对于在校舍安全管理工作中表现突出的单位和个人,学校应当给予表彰奖励;对于违反本制度的行为,学校应当依法依规追究责任。
二、组织机构与职责分工
2.1安全工作领导小组
学校设立安全工作领导小组,作为校舍安全管理的最高决策机构。领导小组由校长担任组长,分管安全工作的副校长担任副组长,成员包括后勤保障部门负责人、教务部门负责人、学生工作部门负责人、财务部门负责人以及各年级组长代表。领导小组每月召开例会,研究校舍安全管理工作中的重大问题,审议安全工作计划,部署安全检查任务,协调解决安全隐患整改中的难点问题。领导小组下设办公室,办公室设在后勤保障部门,负责日常事务性工作,包括文件起草、会议组织、信息报送、档案管理等。安全工作领导小组办公室应当建立工作台账,详细记录会议决议、工作部署、检查情况、整改措施等关键信息,确保安全管理工作有据可查。
2.2后勤保障部门
后勤保障部门是校舍安全管理的执行主体,负责具体落实安全工作领导小组的决策部署。部门负责人为校舍安全管理的第一责任人,应当全面掌握校舍安全状况,制定年度安全工作计划,组织日常安全检查,协调维修保养工作,监督应急预案的制定和演练。后勤保障部门应当设立专门的安全管理岗位,配备专职安全管理人员,负责校舍安全的具体事务。专职安全管理人员应当具备相应的专业知识和管理经验,能够熟练开展安全检查、隐患排查、应急处置等工作。后勤保障部门还应当建立校舍安全档案,详细记录校舍的建设历史、结构特点、检测报告、维修记录等信息,为安全管理提供数据支撑。
2.3教务部门
教务部门负责校舍安全管理的教学环节,确保教学活动符合安全要求。部门负责人应当将安全教育纳入教学计划,组织师生学习校舍安全管理制度,开展安全知识宣传,提高师生的安全意识和自救能力。教务部门还应当配合后勤保障部门,做好教室、实验室等教学场所的安全检查,监督教学设备的安全使用,及时制止违规操作行为。在组织大型教学活动时,教务部门应当提前评估安全风险,制定安全预案,确保活动安全有序进行。教务部门应当建立教学场所安全日志,详细记录安全检查情况、发现问题、整改措施等信息,定期向后勤保障部门反馈。
2.4学生工作部门
学生工作部门负责校舍安全管理的学生教育环节,通过多种形式提升学生的安全素养。部门负责人应当组织开展安全主题班会、安全知识竞赛、安全技能培训等活动,增强学生的安全意识和自救互救能力。学生工作部门还应当引导学生积极参与校舍安全管理工作,鼓励学生发现并报告安全隐患,形成“人人关注安全”的良好氛围。在宿舍管理方面,学生工作部门应当制定宿舍安全管理制度,监督宿舍的安全用电、防火防盗等工作,定期开展宿舍安全检查,及时消除安全隐患。学生工作部门应当建立学生安全信息库,详细记录学生的安全教育培训情况、参与安全活动情况、报告安全隐患情况等信息,作为学生综合素质评价的参考依据。
2.5财务部门
财务部门负责校舍安全管理工作的经费保障,确保安全管理工作有足够的资金支持。部门负责人应当根据年度安全工作计划,编制校舍安全管理的预算,合理安排维修保养费用、安全设备购置费用、应急演练费用等,确保资金使用规范、高效。财务部门还应当加强经费监管,确保专款专用,定期向安全工作领导小组报告经费使用情况。在重大安全隐患整改时,财务部门应当优先保障整改资金,确保安全隐患及时消除。财务部门应当建立经费使用台账,详细记录经费预算、实际支出、使用用途等信息,确保经费使用的透明度和可追溯性。
2.6各年级组
各年级组负责本年级校舍安全管理的具体落实,将安全管理工作融入日常教学管理中。年级组长应当组织本年级师生开展安全检查,及时发现并报告安全隐患,配合后勤保障部门做好安全隐患的整改工作。年级组长还应当在本年级内开展安全教育活动,通过班会、家长会等形式,向学生和家长宣传安全知识,提高全体的安全意识。在组织年级活动时,年级组长应当提前评估安全风险,制定安全预案,确保活动安全有序进行。年级组长应当建立年级安全日志,详细记录安全检查情况、发现问题、整改措施等信息,定期向学生工作部门反馈。
2.7教职工
所有教职工都是校舍安全管理的参与者,应当积极参与安全管理工作,共同维护校园安全。教师应当将安全教育纳入课堂教学,通过讲解、演示、案例分析等方式,向学生传授安全知识,提高学生的安全意识和自救能力。教师还应当在本班内开展安全检查,及时发现并制止学生的不安全行为,配合学校做好安全隐患的整改工作。在组织班级活动时,教师应当提前评估安全风险,制定安全预案,确保活动安全有序进行。教职工应当自觉遵守校舍安全管理制度,安全用电、防火防盗,为师生树立安全榜样。学校应当将校舍安全管理纳入教职工绩效考核体系,对在安全管理工作中表现突出的教职工给予表彰奖励;对于违反校舍安全管理制度的行为,学校应当依法依规追究责任。
三、校舍建筑安全管理制度
3.1定期检查制度
学校建立校舍建筑定期检查制度,确保校舍结构安全。检查分为日常巡查、季度检查和年度全面检查三种形式。日常巡查由后勤保障部门的安全管理人员每日进行,重点检查门窗、墙面、地面、屋顶等是否有破损、变形、漏水等情况,以及消防设施、电气线路、监控系统等是否正常运行。日常巡查人员应当做好巡查记录,发现一般性问题及时报修,发现重大问题立即上报。季度检查由后勤保障部门组织,安全工作领导小组参与,对校舍进行全面检查,重点检查结构承重部位、地基基础、防水层、电气系统、消防系统等关键部位,评估校舍的整体安全状况。季度检查结束后,应当形成检查报告,明确存在问题、整改措施和责任人员。年度全面检查由学校委托具有相应资质的检测机构进行,对校舍进行全面检测评估,出具检测报告,为校舍维修改造提供依据。检测报告应当存档备查,并向上级教育主管部门报告。
3.2隐患排查与整改制度
学校建立校舍安全隐患排查与整改制度,确保及时发现并消除安全隐患。后勤保障部门应当制定年度安全隐患排查计划,明确排查范围、排查标准、排查时间等,组织专业人员开展排查工作。排查过程中,应当重点关注校舍结构安全、消防安全、防水防潮、电气安全等方面,发现安全隐患及时记录,并按照隐患等级进行分类。一般隐患由后勤保障部门负责整改,整改完成后进行验收,并记录整改情况。重大隐患由后勤保障部门制定整改方案,报安全工作领导小组审批后实施。整改过程中,应当采取临时性安全措施,确保师生安全。重大隐患整改完成后,应当委托检测机构进行复查,复查合格后报上级教育主管部门备案。学校应当建立安全隐患台账,详细记录隐患排查情况、整改过程、复查结果等信息,确保隐患整改闭环管理。
3.3维修保养制度
学校建立校舍建筑维修保养制度,确保校舍处于良好使用状态。维修保养工作应当遵循“预防为主、及时维修”的原则,制定年度维修保养计划,明确维修项目、维修时间、维修责任等。日常维修由后勤保障部门的维修人员负责,及时处理校舍使用过程中出现的minor问题,如门窗损坏、墙面轻微开裂、地面轻微破损等。日常维修应当做好记录,并定期汇总分析,为年度维修保养计划的制定提供依据。季度维修由后勤保障部门组织,对校舍进行季度性检查,对发现的问题进行集中维修,如清理排水沟、修复防水层、紧固结构连接件等。年度维修由学校根据年度维修保养计划进行,对校舍进行全面的维修保养,如粉刷墙面、更换门窗、加固结构等。维修保养工作应当建立维修档案,详细记录维修项目、维修时间、维修费用、维修人员等信息,确保维修保养工作的可追溯性。
3.4安全检测制度
学校建立校舍安全检测制度,定期对校舍进行专业检测,确保校舍结构安全。安全检测工作应当委托具有相应资质的检测机构进行,检测机构应当根据校舍的类型、结构特点和使用情况,制定检测方案,明确检测项目、检测标准、检测方法等。检测过程中,检测人员应当认真负责,按照检测方案进行检测,确保检测数据的真实性、准确性。检测完成后,检测机构应当出具检测报告,明确校舍的安全状况、存在问题、整改建议等。学校应当认真审核检测报告,并根据报告意见制定整改方案,及时消除安全隐患。安全检测报告应当存档备查,并向上级教育主管部门报告。学校应当建立安全检测档案,详细记录检测时间、检测机构、检测项目、检测报告等信息,确保安全检测工作的规范性和可追溯性。
3.5应急处置制度
学校建立校舍建筑安全应急处置制度,确保在发生突发事件时能够及时有效处置。应急处置制度应当包括应急组织机构、应急响应程序、应急物资保障、应急演练等内容。应急组织机构由安全工作领导小组组成,负责应急处置工作的统一指挥和协调。应急响应程序应当明确不同类型突发事件的处理流程,如地震、洪水、火灾、坍塌等。应急物资保障应当确保应急物资的充足和完好,如应急照明、应急通讯设备、急救药品等。应急演练应当定期组织,提高师生的应急处置能力。学校应当根据实际情况,制定不同类型的突发事件应急预案,并定期组织演练,确保预案的实用性和有效性。应急处置工作结束后,应当进行总结评估,完善应急预案,提高应急处置能力。
四、消防安全管理制度
4.1消防设施设备管理
学校建立消防设施设备的日常管理机制,确保消防设施设备始终处于良好状态。后勤保障部门负责消防设施设备的日常检查、维护和保养,指定专人负责,建立管理台账。每日检查包括检查消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志等是否完好有效,消防通道是否畅通,消防控制系统是否正常运行。检查人员应当做好检查记录,发现异常情况及时报修。每周由后勤保障部门组织对消防设施设备进行一次全面检查,重点检查消防水泵、消防水箱、火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统等关键设备,确保其能够正常启动运行。每月应当对灭火器进行一次检查,检查压力是否正常、是否在有效期内,并按照规定进行充装或更换。每年应当委托具有相应资质的检测机构对消防设施设备进行一次全面检测,检测合格后报上级教育主管部门备案。消防设施设备的管理应当确保其外观整洁、摆放规范、易于取用,严禁圈占、遮挡、挪用消防设施设备。
4.2用火用电安全管理
学校建立用火用电安全管理制度,严格控制用火用电行为,防止火灾事故发生。学校内严禁任何单位和个人私自拉接电线、使用大功率电器、违规使用明火。食堂、实验室、宿舍等场所应当严格遵守用火用电安全规定,定期检查用电线路、电器设备,及时消除安全隐患。食堂应当严格执行用火用火安全操作规程,定期检查燃气管道、灶具、油烟管道,确保其安全可靠。实验室应当严格执行化学试剂管理规程,禁止在实验室内吸烟、使用明火,实验结束后应当及时清理实验现场,关闭电源、水源、气源。宿舍管理应当加强用电管理,禁止使用违规电器,定期检查宿舍用电情况,及时制止不安全用电行为。学校应当定期开展用火用电安全检查,对发现的问题及时整改。对于违反用火用电安全规定的行为,学校应当依法依规追究责任。
4.3消防安全宣传教育
学校建立消防安全宣传教育制度,提高师生的消防安全意识和自救能力。安全工作领导小组应当将消防安全教育纳入学校年度工作计划,通过多种形式开展消防安全宣传教育。每学期应当组织一次消防安全知识讲座,邀请消防专业人员向师生讲解消防安全知识、灭火器使用方法、逃生自救技能等。每年应当组织师生观看消防安全教育片,增强师生的消防安全意识。学校应当利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传载体,定期发布消防安全知识,营造浓厚的消防安全氛围。安全工作领导小组应当将消防安全教育纳入教师培训内容,提高教师的安全意识和应急处置能力。学校还应当将消防安全教育纳入学生综合素质评价体系,鼓励学生积极参与消防安全活动,提高学生的消防安全素养。
4.4应急疏散演练
学校建立应急疏散演练制度,定期组织师生进行应急疏散演练,提高师生的应急疏散能力。安全工作领导小组应当制定应急疏散演练方案,明确演练时间、演练地点、演练流程、人员分工等。每年至少组织两次应急疏散演练,一次在上午,一次在下午,模拟不同时间发生的火灾事故,检验师生的应急疏散能力。演练前,应当向师生讲解演练方案,明确演练流程、注意事项等。演练过程中,师生应当按照演练方案进行疏散,到达指定地点后,应当迅速清点人数,并向演练指挥人员报告。演练结束后,应当进行总结评估,查找存在的问题,完善应急疏散预案。学校应当确保应急疏散通道畅通,疏散指示标志明显,应急照明设施完好,为师生提供安全的疏散环境。对于在演练中表现突出的师生,学校应当给予表彰奖励;对于在演练中表现不好的师生,学校应当进行教育引导,提高其安全意识。
4.5应急处置程序
学校建立火灾事故应急处置程序,确保在发生火灾事故时能够及时有效处置。应急处置程序应当包括火灾报警、初期火灾扑救、人员疏散、事故报告、现场保护等内容。发现火灾事故后,发现人应当立即拨打“119”火警电话报警,并报告学校安全工作领导小组。安全工作领导小组应当立即启动火灾事故应急处置程序,组织人员扑救初期火灾,疏散人员,保护现场。扑救初期火灾时,应当使用灭火器、消防栓等消防设施设备,迅速控制火势。人员疏散时,应当按照应急疏散预案,迅速有序地疏散到指定地点。事故报告后,学校应当及时向上级教育主管部门报告火灾事故情况,并配合相关部门进行事故调查。现场保护时,应当封锁火灾现场,保护现场证据,为事故调查提供依据。应急处置工作结束后,应当进行总结评估,完善应急处置程序,提高应急处置能力。
五、电气安全管理规范
5.1电气设备安装与维护
学校的电气设备安装和维护必须严格遵守国家相关电气安全规范,确保安装合格、维护到位。所有新建、改建、扩建的电气工程项目,必须委托具有相应资质的施工单位进行施工,并聘请有资质的电气工程师进行设计。项目完成后,必须经过相关部门的验收合格方可投入使用。日常电气设备的维护由后勤保障部门的电气维修人员负责,他们需要定期对校园内的所有电气设备进行检查,包括配电箱、开关、插座、线路、照明灯具等,确保其运行正常,无老化、破损、短路等现象。检查过程中,维修人员要特别注意潮湿环境中的电气设备,如实验室、卫生间、厨房等场所的电气设备,要确保其有良好的绝缘性能和防潮措施。对于发现的问题,要及时进行维修或更换,并做好记录。每年至少进行一次全面的电气设备大修,对校园内的所有电气线路和设备进行彻底的检查和维修,确保其安全可靠。
5.2用电行为规范
学校内所有用电行为都必须遵守相关的安全规定,严禁违规用电。教师和学生在使用电器时,必须按照操作规程进行,不得超负荷使用电器,不得将大功率电器与普通电器共用插座。宿舍内严禁使用违规电器,如电炉、电热毯、电吹风等,学校将定期进行抽查,对于违规使用电器的行为,将进行批评教育,并视情节轻重进行处罚。食堂、实验室等场所的用电,必须严格遵守操作规程,使用电器前要检查电器是否完好,使用过程中要有人监管,使用后要及时关闭电源。学校还要加强对学生的用电安全教育,通过班会、宣传栏等形式,向学生宣传安全用电知识,提高学生的安全意识。对于学校内的公共用电设备,如教室的照明灯具、电风扇等,教师和学生有责任爱护,不得故意损坏。发现损坏要及时报告后勤保障部门,以便及时维修。
5.3电气故障应急处置
学校建立电气故障应急处置机制,确保在发生电气故障时能够及时有效地处理,保障师生的安全。当发生电气故障时,发现人首先要做的是切断电源,防止触电事故的发生。如果自己不具备切断电源的能力,要及时报告后勤保障部门的电气维修人员。电气维修人员在接到报告后,要尽快赶到现场,进行故障排查和维修。在故障排除之前,要设置警示标志,提醒他人不要靠近故障区域。如果故障较为严重,无法及时排除,要暂时停止使用相关的电气设备,并组织人员疏散到安全地带。学校还要定期组织电气维修人员进行应急演练,模拟不同的电气故障场景,提高他们的应急处置能力。同时,也要将电气故障的应急处置知识纳入师生的安全教育内容,提高师生的自我保护意识。
5.4安全检查与隐患整改
学校建立电气安全检查制度,定期对校园内的电气设备进行检查,及时发现并消除安全隐患。安全检查由后勤保障部门负责,每月至少进行一次全面的电气安全检查,检查内容包括电气设备的安装情况、运行情况、维护情况等。检查过程中,要重点检查配电箱、开关、插座、线路、照明灯具等关键部位,发现隐患要及时记录,并制定整改措施。对于一般性的隐患,要立即进行整改;对于较为严重的隐患,要制定整改计划,并报学校安全工作领导小组审批后实施。整改过程中,要采取临时性安全措施,防止发生意外。整改完成后,要进行验收,并记录整改情况。学校还要建立电气安全隐患台账,详细记录隐患排查情况、整改过程、复查结果等信息,确保隐患整改闭环管理。对于在电气安全检查和隐患整改工作中表现突出的单位和个人,学校应当给予表彰奖励;对于违反电气安全规定的行为,学校应当依法依规追究责任。
5.5专业检测与评估
学校定期委托具有相应资质的检测机构对校园内的电气设备进行专业检测,评估其安全状况。检测机构根据学校的实际情况,制定检测方案,明确检测项目、检测标准、检测方法等。检测过程中,检测人员要严格按照检测方案进行检测,确保检测数据的真实性、准确性。检测完成后,检测机构要出具检测报告,明确电气设备的安全状况、存在问题、整改建议等。学校要认真审核检测报告,并根据报告意见制定整改方案,及时消除安全隐患。电气设备的专业检测报告要存档备查,并向上级教育主管部门报告。学校还要建立电气设备检测档案,详细记录检测时间、检测机构、检测项目、检测报告等信息,确保专业检测工作的规范性和可追溯性。通过定期专业检测,学校可以及时了解电气设备的安全状况,采取相应的措施,防止电气事故的发生。
六、日常巡查与维护管理
6.1巡查制度
学校建立校舍日常巡查制度,确保及时发现并处理日常性问题。后勤保障部门负责制定巡查计划,明确巡查区域、巡查内容、巡查频次、责任人等。巡查分为日常巡查和定期巡查两种。日常巡查由后勤保障部门的安全管理人员负责,每日对校园内的校舍进行巡视,重点检查门窗、墙面、地面、屋顶等是否有破损、变形、漏水等情况,以及消防设施、电气线路、供水管道、排水沟等是否正常运行。日常巡查人员应当做好巡查记录,发现一般性问题及时报修,发现重大问题立即上报。定期巡查由后勤保障部门组织,每周对校舍进行一次全面巡查,重点检查校舍的结构安全、消防安全、防水防潮、电气安全、设备设施安全等方面,评估校舍的整体运行状况。定期巡查结束后,应当形成巡查报告,明确存在问题、整改措施和责任人员。巡
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