日语广东湛江市高三年级2026年高考测试(一)(湛江一模)(1.26-1.28)

保密★启用前湛江市2026年普通高考测试(一)1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。1.女の人は電車の中でしていないことはどれですか。A.勉強することB.友達と話すことC.音楽を聞くこと2.女の人は明日の午後、何をしますか。A.図書館で資料を調べる。B.アルバ亻卜をする。C.新しい本屋に行く。3.今、会議中なのは誰ですか。A.鈴木先生だけB.山田先生だけC.鈴木先生と山田先生日语试题第1页(共12页)4.旅行先はどこにしましたか。A.北海道B.冲縄C.分からない5.男の人はこれから何をしますか。第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。6.男の人は新しいケーキ屋について何と言っていますか。A.ケーキが高いが、とても静かだ。C.ケーキがおいしくて、とても静かだ。7.ケーキ屋はどこにありますか。A.学校の東側で、歩いて5分ぐらいのところB.学校の西側で、歩いて5分ぐらいのところC.学校の近くで、スで5分ぐらいのところ8.二人はいつケーキ屋に行きますか。A.火曜日の放課後B.水曜日の5時半C.金曜日の6時ごろ听下面的录音，回答第9至11题。9.女の人はなぜ日記を書き始めましたか。A.高校生になったからB.先生に勧められたからC.面白いと思ったから10.女の人はいつ日記を書きますか。A.朝起きてからB.学校で授業の後C.寝る前の15分間11.女の人は日記を書くことについてどう思っていますか。A.時間がかかって大変だ。B.気持ちを整理するのに役立つ。C.字がきれいになった。听下面的录音，回答第12至14题。12.男の人が買ったチケットの値段はいくらでしたか。A.5000円B.8000円C.1万5000田13.男の人は今度どの席にしますか。A.一番安い席B.8000円くらいの席C.一番高い席14.女の人は今度のコンサートについてどうしたいと言っていますか。A.一人で行きたい。B.男の人と一緒に行きたい。C.高い席を買いたい。听下面的录音，回答第15至17题。15.今日の朝ご飯には何がありますか。A.サラダB.お葉子C.弁当16.男の子は午後何がありますか。A.部活B.試験C.勉強会17.男の子は何時ごろ家に帰りますか。A.6時ごろB.7時ごろC.8時ごろ听下面的录音，回答第18至20题。18.男の人の一番点数の高い科目は何ですか。A.数学B.英語C.国語19.男の人は英語のどこが難しいと言っていますか。A.作文B.読解問題C.文法20.男の人はこれから英語をどう勉強しますか。A.問題集を買う。B.塾に通う。第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(一)牛乳はアメリカの食卓には欠かせない存在だったが、ここ数十年で消費量が減少している。1975年以来牛乳の一人当たりの消費量は40%以上減少。1996年には年間約90リットル(升)飲まれていたが、2018年には約64リットルにまで減っている。ミルク業界は消費者の変化に対応するのが遅れていると指摘されている。消費が減った理由としてまず上げられるのが、牛乳をかけて食べる朝食用シリアル(谷物,谷类)の人気低下だ。近年は糖分の多いシリアルが避けられ、蛋白質の多い朝食が好まれる傾向だ。また、子供のいる家庭の減少も、牛乳消費が伸びない理由の一つだ。そして、植物性ミルクの人気が高まったことも影響している。過去4年で乳成分を含まないミルクの消費量は23%增加した。健康を気にする消費者は乳製品損取に慎重になってきており、豆乳などが代わりとして人気だという。過去4年間ではミルクの販売量は3億3300万トンも減っているが、植物性ミルクの増加はたったの6000万トンだ。残りの2億7000万トンは何かという話になるが、実は牛乳が失った消費量の半分を奪っていったのは水だった。そして、販売が落ちているのは一般的な家庭で飲まれている無脂肪乳、低脂肪乳で、チーズやヨーグルトなどの乳製品の消費が伸びている。専門家のなかには、消費者とのコミュニケーションを怠れば消費がほかに流れていくのは当然、というミルク業界に厳しい指摘もある。21.アメリカでは牛乳の消費量が減少しているが、その主な理由として何が挙A.牛乳の値段が高くなったからB.シリアルの人気が低下したからC.蛋白質の量が足りるからD.子供がないから22.過去4年間で、牛乳の販売量と植物性ミルクの販売量はどのようになってA.牛乳の販売量は減少し、植物性ミルクの販売量は同じくらい減少してB.牛乳の販売量は増加し、植物性ミルクの販売量も増加している。C.牛乳の販売量は3億3300万トン減少し、植物性ミルクの販売量は6000万卜ン增加している。D.牛乳の販売量は6000万トン減少し、植物性ミルクの販売量は3億3300万卜ン增加している。24.健康の理由で、どのような変化が起こっているか。A.牛乳の消費量が增加している。B.植物性ミルクが人気になっている。C.豆乳という飲み物が開発された。D.チーズやヨーグルトなどの乳製品の消費が減少している。25.ミルク業界に対して専門家はどのような指摘をしているか。A.消費者とのコミュニケーションが重要だ。B.新製品を開発したほうがいい。C.値段を下げなければならない。D.消費者の変化に対応するのが遅くない。今年こそ週3回運動する、あるいは飲酒を控える、資格取得の勉強をするなど、新しい生活習慣を身につけようと多くの人が目標を立てたことだろう。こうした習慣を定着させる(养成并保持)には、約3週間必要になると一般的に言われている。(ア)、最新の研究でこの通説は科学的な根拠のない研究では、特定の要因が習慣形成の成功に影響することも分かった。専門家は「新しい健康習慣を確立しようとする場合、成功するかどうかは、新しい活動を行う頻度、実践するタイミング(时机)、それを楽しめるかどうかなど、さまざまなことに影響される」と指摘する。もしより健康的な食事や運動を始めたいのであれば、そうした新しい習慣を一日の後半に取り入れようとするよりも、朝に取り入れたほうが効果的な傾向がある。新しい習慣が楽しいものであれば、それを継続できる可能性も高くなる。さらに、新しい行動を計画し、実行しようと意図することは、新しい習慣を定着させることにもつながるので、毎日の行動に新しい健康習慣を取り入れる時間を作り続けることが大切だ。朝のジョギングの前夜に運動靴を用意しておくとか、冷蔵庫に健康的な昼ごはんを用意しておくといった簡単なことでいい。習慣を身につけるための戦略を一日の中に加え、それを達成するための計画を立てることで、成功に近づくことができるはずだ。26.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。28.習慣を定着させるために、最新の研究で分かったことは何か。A.約3週間かかるという通説が正しい。B.特定の要因が成功影響する。C.朝よりタ方のほうが習慣が身につきやすい。D.楽しくない活動でも続けることが重要だ。29.新しい健康習慣を始める場合、効果的なのはどれか。A.朝に取り入れるようにする。B.計画を立てずに自然に行う。C.一日の後半に取り入れる。D.運動靴をはく。30.もし、この文章にテーマをつけるとしたら、最も適当なものはどれか。A.「週間で変わる!習慣化の魔法」D.「習慣成功の要点」日语试题第6页(共12页)(三)子供は、好きなことであればかなり長い時間集中し続けることができるが、興味のないことであれば、数分後には遊び始めたり、その作業を諦めたりするのは目に見えています。大人でも、嫌いなことや苦手なことは長時間できません。それと同じ。子供にお手伝いや家事をさせたいなら、子供が興味を持ち、得意で、好きな仕事から始めるのが一番です。子供の毎日の遊びを見ていれば、何が好きか、何に興味があるか、ある程度見当がつき(推测出)ます。部分的にでも何でも手伝わせるのではなく、子供が興味を持ち、楽しんでいることだけを任せ(委托、托付)てみましょう。個人差や年齢にもよるが、未就学児の場合、好きな課題であれば30分、苦手だが興味のある課題であれば15分から20分が限度です。小学生であれば、30分から1時間程度です。個人差もあります。面倒に感じるかもしれませんが、大切なコツ(诀窍)は、子供が飽きないように、良い声を出しながら次から次へと課題を進めていくことです。そして、仕事を小さな目標に分けることも大切です。各作業が10～15分で完了できるように、作業をいくつかに分けることです。我が家の例では、調理では、まずテーブルセッティング(餐桌布置)から始めました。テーブルセッティングが終わると、台所からお皿をテーブルに運んでもらいます。次にご飯と味嚕汁。子供たちが楽しんで手伝ってくれるので、大人のストレスも軽減されます。31.文中に「目に見えています」とあるが、ここではどういう意味か。A.見てはっきりわかる。B.視力検查が必要だ。C.目立つ成果がある。D.実際に見学している。32.文中に「部分的にでも何でも手伝わせるのではなく」とあるが、その理由A.子供には難しい家事を任せられないからB.子供の時間が限られていて多くの家事を手伝えないからC.子供が興味を持たないことでは長く続けられないからD.大人が子供に家事を頼むのが面倒だから33.子供が飽きないようにするには、どうすればいいか。A.同じ課题を長時間続けさせる。B.良い声を出しながら次々と課題を進める。C.課題を一度に与える。D.大人が代わりにやってしまう。34.文章によると、子供が積極的に家事を手伝ってくれることで、どのようなA.子供の勉強能力が上がる。B.子供の友達関係が良くなる。35.筆者がこの文章で最も伝えたいことはどれか。A.子供に家事を手伝わせるのは良くない。B.子供の興味や好きなことを活かして手伝わせるのが効果的だ。C.未就学児より小学生の方が集中力が長い。D.大人は子供に厳しくするべきだ。(四)大学で学ぶことは、テレビ番組を見るように何もしなくても自然に知識が入ってくるわけではありません。時間をかけて学ぶことを前提にすると、何かを理解するには、ある程度頑張らなければなりません。これらの学ぶ内容は、元々は問題を解決するために必要な技術や思想で、多くの時間をかけて考え出されたものなのです。そして、これらの技術は、もっと広く使えるように、抽象化されて洗練(精炼)されています。(ア)、授業で聞いても、知識が多すぎて分からなくなることがよくあります。栄養のたくさん入った鏇剤(药片)を飲んだような感じで、体がまだそれを消化できないからです。私自身の経験を思い出してみると、もともと知っていることについての授業はとてもよくわかりました。でも、初めて教わった(受教、学习)ことについての授業は、あまり分かりませんでした。例外もありますが、大体80%ぐらいがそうだったと思います。私が「良い授業」だと思うのは、初めて学ぶ人には少し難しいけれど、しっかりした内容がある授業です。だから、授業の内容をよく理解するには、事前に教科書を読んで、ある程度分かった状態で教室に行くことが大切だと思います。知識を消化するには、教員の力は必ずしも必要ありません。教員に頼りすぎてはいけません。高純度の知識を自分で消化する力と方法を身につけることが大切なのです。36.文中に「抽象化されて洗練されています」とあるが、なぜそうするか。A.知識を簡単に伝えるためB.もっと広く使えるようにするためC.学生が自分で知識を消化しやすくするためD.元々の問題解決の背景を伝えるため37.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。38.筆者の経験によると、どのような授業がよくわかったか。A.知っている内容についての授業B.例外なくすべての授業C.初めて教わる内容の授業D.80%が理解できない授業39.文章によって、「良い授業」とはどのような授業か。A.初めての人に易しい授業B.経験が全く必要ない授業C.教員が詳しく説明してくれる授業40.筆者の主張と合っているのはどれか。A.大学の知識は簡单に獲得できる。B.教員の力がなければ知識は消化できない。C.学習者自身の努力と準備が重要である。D.初めて学ぶ内容はいつも完全に理解できる。第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。「あの人は、若いころから41幸せそうだ」「あの家は、いつもすてきな旅行ばかりしているみたい」「あの人は自分42給料も多いだろう」など、周りの人と自分を比べてしまうと、幸福感は低下する43です。他人の幸せや成功を見て自分を比較することで、自尊心が傷つき、自己肯定感は低下して、44は增えるばかりです。幸福だと思える時間を増やすためには、「自分と誰かを比べて幸せかどうか」と考えるのはやめることです。大切なことは、自分自身のペース(步调)で生きる45.です。自分が楽しみながら続けられる活動を46ことで、心の健康を維持することができます。他人と比べないことが大事だと言いましたが、歳を重ねたからこその例外もあります。例えば、歳を取ると誰47体力が低下し、人にっは体が不自由になり、若いころのように思った48_活動ができなくなることが増えていきます。49ときに、「自分の足で歩けるのだから幸せ」「大きな病気もせずに生きられていることが幸せ」というように考えることは、決して悪いことではありません。若いころの自分と比べて嘆くよりも、「あれもできる」「これもできる」と、できることを数えたほうが、毎日を幸せに50ようになることでしょ46.A.見かけるB.見つけるC.見えるD.見られる50.A.暮らせるB.泊まれるC.住めるD.過ごせる第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。現在、友達として_51付き合いが続いている人は何人いますか。若いときからの友達を数え上げれば、きっとたくさんの友達がいると思いますが、今も付き合いが続いているとなると、けっこう限られた人数になっでは、なぜ竦遠になってしまったのかといえば、お_52(互)いに仕事が忙しくて連絡をしなくなってしまったケース(情况;事件)、少々不愉快なことがあって連絡を取り合わなくなってしまったケースなど、.53(りしかし、中