2026年助理社会工作师考试题库100道及参考答案（能力提升）

2026年助理社会工作师考试题库100道第一部分单选题(100题)1、在个案工作中，下列哪项不属于个案工作的主要服务模式？

A.心理社会治疗模式

B.认知行为治疗模式

C.任务中心模式

D.社区发展模式

【答案】：D

解析：本题考察个案工作的主要模式。正确答案为D（社区发展模式）。个案工作的主要模式包括心理社会治疗模式（A）、认知行为治疗模式（B）、任务中心模式（C）等，这些模式聚焦于个人或家庭层面的问题解决。D选项“社区发展模式”属于社区工作的主要模式，强调通过社区居民参与实现社区发展，与个案工作的服务对象和范围不同。2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项不属于学校保护的内容？

A.建立学生欺凌防控工作制度

B.保障学生的课外活动时间与休息权利

C.禁止向未成年人出售烟酒

D.对学生进行安全教育与心理健康辅导

【答案】：C

解析：本题考察《未成年人保护法》中学校保护与社会保护的区别。学校保护是学校对学生的教育、管理和保护责任，包括A（防控欺凌）、B（保障学习与休息）、D（安全教育与心理辅导）均属于学校保护范畴。而“禁止向未成年人出售烟酒”属于社会保护的内容，是全社会（包括商家、家庭等）的责任，不属于学校的职责（C错误）。3、社区工作中，注重发动社区居民参与，通过民主协商解决社区问题，这种工作模式是？

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.社区行动模式

【答案】：A

解析：“地区发展模式”以社区居民为核心，通过沟通、参与和互助合作解决问题，强调居民自治与民主协商。“社会策划模式”由专业人员主导，侧重理性规划；“社区照顾模式”以整合资源、照顾特殊群体（如老人、残障人士）为重点；“社区行动模式”并非主流社区工作模式分类，故排除。4、在个案会谈中，当服务对象详细描述自己的痛苦经历并流泪时，社会工作者说：“我能感受到你现在非常难过，这些经历确实让你承受了很多压力。”社会工作者运用的技巧是（）

A.倾听

B.同理心

C.引导性提问

D.自我披露

【答案】：B

解析：本题考察个案会谈技巧。正确答案为B。同理心技巧强调社会工作者设身处地理解服务对象的感受，题目中社会工作者通过语言表达对服务对象情绪的理解，符合同理心的定义。A选项倾听侧重专注接收信息；C选项引导性提问是通过提问引导服务对象表达；D选项自我披露是分享自身经历，均不符合题意。5、当社会工作者发现服务对象存在自伤风险时，下列做法符合保密原则要求的是？

A.严格保密，不采取任何措施，等待服务对象主动求助

B.为避免刺激服务对象，暂时不处理，观察其后续行为

C.立即与服务对象家属沟通，告知其风险并寻求协助

D.向机构伦理委员会报告，同时采取必要措施确保服务对象安全

【答案】：D

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则及其例外。正确答案为D。原因：保密原则在服务对象存在自伤、自杀等紧急风险时需让位于保护生命的原则。社会工作者需立即向机构伦理委员会报告（履行机构合规义务），同时采取必要干预措施（如陪伴服务对象、联系医院或家属）以确保其安全。A选项错误，自伤风险属于保密例外，社会工作者需主动干预；B选项错误，拖延处理可能导致严重后果；C选项错误，直接联系家属可能引发服务对象抵触，且需优先确保机构内部流程合规（如伦理报备）。6、社会工作者在服务过程中需遵循接纳的价值观，以下对“接纳”的理解正确的是（）

A.社会工作者应无条件接受服务对象的所有行为

B.接纳意味着尊重服务对象的价值观和生活方式，不加以评判

C.接纳是指社会工作者对服务对象的问题给予直接的批评和指正

D.接纳等同于认同服务对象的所有观念和行为选择

【答案】：B

解析：本题考察社会工作价值观中“接纳”的知识点。正确答案为B。社会工作的“接纳”是指社会工作者对服务对象的价值观、生活方式、行为等给予尊重和包容，不进行主观评判，但接纳不等于认同或接受所有行为（如违法犯罪行为），因此A错误；C选项的“批评和指正”属于评判行为，违背接纳原则；D选项的“等同于认同”混淆了接纳与认同的区别，接纳不要求认同服务对象的观念。7、在个案工作会谈中，社会工作者通过身体语言（如点头、前倾）和语调传递对服务对象的理解与接纳，这属于哪种会谈技巧？

A.支持性技巧

B.引导性技巧

C.影响性技巧

D.接纳性技巧

【答案】：A

解析：本题考察个案工作的会谈技巧知识点。个案会谈技巧分为支持性、引导性和影响性三类。支持性技巧强调通过态度和情感回应服务对象，如专注、倾听、同理心等，通过身体语言和语调传递理解与接纳是同理心的体现，属于支持性技巧（A正确）。引导性技巧（B）侧重于帮助服务对象明确表达，如对焦、摘要、澄清；影响性技巧（C）是社会工作者主动影响服务对象，如建议、忠告、自我披露；D项“接纳性技巧”并非个案会谈的标准分类，属于干扰项。8、根据《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编，离婚后2周岁以下的未成年子女，抚养权一般判给？

A.母亲

B.父亲

C.经济条件更优的一方

D.双方协商决定

【答案】：A

解析：本题考察婚姻家庭法规中子女抚养权归属的基础规定。《民法典》第1084条明确，离婚后不满2周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则，这是为保障婴幼儿的健康成长。B选项父亲无优先原则，C选项经济条件非唯一判定标准，D选项协商需以法律原则为基础，因此A选项正确。9、在社会工作伦理实践中，当服务对象的行为可能对自身或他人的生命安全造成威胁时，社会工作者应优先遵循的伦理原则是？

A.保密原则

B.自决原则

C.保护生命原则

D.知情同意原则

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中的核心原则，正确答案为C。保护生命原则是社会工作伦理中首要的原则，当服务对象或他人的生命安全受到威胁时，社会工作者必须优先采取行动保护生命，必要时打破保密原则（如向相关部门报告）或调整服务方式。A选项保密原则在涉及生命安全时可能被限制；B选项自决原则在此情况下需让位于保护生命的需要；D选项知情同意原则主要用于服务对象了解服务内容，与生命安全威胁无关。10、社会工作价值观的操作原则中，强调对服务对象的尊重和包容，不指责、不批判的是以下哪一项？

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.保密

【答案】：B

解析：本题考察社会工作价值观的操作原则知识点。正确答案为B，因为“非评判”原则强调社会工作者在服务过程中应尊重服务对象的独特性，不将自己的价值观强加于服务对象，也不对服务对象的行为和选择进行指责或批判。选项A“接纳”是指接受服务对象的不同背景和行为，不因其差异而排斥；选项C“个别化”强调针对每个服务对象的具体情况提供个性化服务；选项D“保密”是指保护服务对象的隐私信息，未经允许不得泄露。因此B选项符合题意。11、在个案工作中，社会工作者通过问卷调查收集服务对象的基本情况，这主要运用了哪种研究方法？

A.定量研究

B.定性研究

C.行动研究

D.参与式研究

【答案】：A

解析：定量研究以数据统计分析为主，通过标准化工具（如问卷）收集可量化信息，旨在发现普遍规律。题目中“问卷调查”属于定量研究方法；定性研究侧重质性资料（访谈、观察）；行动研究强调实践者与研究者结合解决问题；参与式研究注重多方参与，因此A正确。12、社会工作研究方法中，定量研究与定性研究在方法论上存在显著差异。下列哪项属于定量研究的典型特征？

A.以研究者的主观视角深入理解研究对象的行为逻辑

B.通过开放式访谈收集非结构化的一手资料

C.运用统计分析方法检验预设的理论假设

D.注重在自然情境中观察记录研究对象的具体行为表现

【答案】：C

解析：定量研究以实证主义为基础，通过标准化工具（问卷、量表）收集数据，运用统计分析（如回归、方差分析）检验理论假设，结果可推广至更大群体。A、B、D均为定性研究的特征：A是定性研究的“主观理解”；B是定性研究的“开放式访谈”；D是定性研究的“自然情境观察”。C选项“统计分析检验假设”是定量研究的核心方法，因此正确。13、社会工作综合能力中，生态系统理论的核心观点是（）。

A.个体心理发展受童年经历和潜意识冲突影响

B.个体的行为和发展是通过与环境系统的互动实现的

C.社会支持网络的强弱决定个体的心理健康水平

D.人类行为是生物本能与社会规范共同作用的结果

【答案】：B

解析：本题考察生态系统理论的核心观点。生态系统理论强调个体在不同系统（微观、中观、宏观）中的互动与适应，认为个体发展离不开环境系统的支持与挑战。A选项是心理社会治疗模式的观点；C选项是社会支持理论的核心；D选项是生物-社会行为理论的观点，因此B选项正确。14、在个案工作中，“对服务对象的问题及相关资料进行系统分析，明确问题性质、成因及发展趋势”属于哪个工作步骤？

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

解析：本题考察个案工作步骤的知识点。个案工作步骤包括接案、预估、计划、介入、评估、结案。选项A（接案）是建立专业关系的过程，主要任务是初步评估服务对象是否适合服务；选项B（预估）是对服务对象问题和资料的分析整理，明确问题本质和原因，符合题干描述；选项C（计划）是制定具体干预策略；选项D（介入）是实施计划。因此正确答案为B。15、社会工作者小张计划为社区内有网络成瘾倾向的青少年开展一个小组，旨在帮助他们认识网络成瘾的危害，学习健康使用网络的方法和技巧。该小组最有可能属于（）。

A.成长小组

B.教育小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：B

解析：本题考察小组工作类型的区分。成长小组侧重帮助成员自我认知与成长；教育小组通过传授知识技能改变认知或行为；支持小组侧重成员间经验分享与情感支持；治疗小组针对有行为偏差或心理障碍者。B选项中小组以“认识危害、学习方法”为目标，属于通过教育提升认知与技能，符合教育小组特点。A选项成长小组无明确知识传授目标；C选项支持小组无“教育学习”核心；D选项治疗小组针对严重行为问题，与本题情境不符。16、社会工作者计划为社区内有抑郁情绪的居民开展小组活动，旨在通过组员间的相互支持和经验分享缓解情绪困扰，该小组最适合采用的工作模式是？

A.治疗模式

B.互动模式

C.发展模式

D.社会目标模式

【答案】：B

解析：本题考察小组工作模式的适用场景。互动模式强调通过组员间的互动与相互支持，促进个人成长和社会功能恢复，适用于有情绪困扰、需要情感支持的群体（如抑郁情绪居民，B正确）。治疗模式侧重解决组员的心理或行为问题（如矫正小组）；发展模式侧重挖掘组员潜能（如青少年成长小组）；社会目标模式侧重推动社会变迁或社区发展（如社区倡导小组）（A、C、D错误）。17、社区工作中，强调发动社区居民参与、通过自助互助解决社区问题的工作模式是？

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.社区行动模式

【答案】：A

解析：本题考察社区工作的主要模式特点。选项A‘地区发展模式’核心是发动居民参与，强调自助、互助和社区自治，通过居民协作解决共同问题；选项B‘社会策划模式’由专业人员主导，通过理性分析制定计划，自上而下解决问题；选项C‘社区照顾模式’侧重整合正式和非正式资源，为有需要的群体提供支持性服务；选项D‘社区行动模式’通常指通过集体行动推动社会政策或社会变革，非社区工作主流模式。题干中‘居民参与、自助互助’符合地区发展模式的特点，因此正确答案为A。18、在社区工作中，社会工作者通过召开居民议事会、组织问卷调查、建立线上意见箱等方式，广泛收集居民对社区建设的需求和建议，这种社区工作策略属于（）

A.资源链接

B.社区教育

C.居民参与

D.问题解决

【答案】：C

解析：本题考察社区工作的基本策略知识点。正确答案为C。居民参与是社区工作的核心原则，通过多种方式引导居民表达需求、参与决策，题干中“收集需求和建议”直接体现居民参与的过程。A选项“资源链接”是整合外部资源；B选项“社区教育”是提升居民知识技能；D选项“问题解决”是针对具体问题制定方案，均不符合题干描述。19、当社会工作者在服务中发现服务对象有自杀倾向时，正确的处理方式是？

A.严格遵循保密协议，不向任何人透露

B.立即报警，强制要求服务对象停止自伤行为

C.优先尝试沟通并联系其家属或相关支持系统

D.放任不管，避免因干预引发服务对象抵触

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中的保密例外原则。正确答案为C。根据《社会工作伦理守则》，当服务对象生命安全受威胁（如自杀倾向）时，社会工作者需打破保密，采取必要措施。A选项“严格保密”错误，因生命安全优先于保密；B选项“立即报警”过于极端，社会工作者应先评估情况并尝试沟通，而非直接强制干预；D选项“放任不管”违反专业责任，属于失职行为。20、社会工作者在社区工作中，通过组织居民会议、开展问卷调查、访谈社区领袖等方式，系统收集社区居民的需求、资源分布及问题信息，这一阶段属于社区工作的哪个阶段？

A.准备阶段

B.启动阶段

C.巩固阶段

D.评估阶段

【答案】：A

解析：本题考察社区工作阶段的知识点。正确答案为A。解析：A选项“准备阶段”的核心任务是了解社区、建立关系、评估需求，包括收集居民需求、资源和问题信息，组建工作团队；B选项“启动阶段”侧重通过小型活动吸引居民参与，建立初步信任；C选项“巩固阶段”强调整合资源、巩固社区支持网络；D选项“评估阶段”是对社区工作成效的总结反思。题目描述的“收集需求、资源信息”属于准备阶段的典型工作内容。21、社会工作者在服务过程中，对服务对象的价值观、行为方式持包容态度，不进行主观评判，这体现了社会工作的哪个核心价值观？

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.保密

【答案】：B

解析：本题考察社会工作价值观的核心内容。A选项“接纳”强调尊重服务对象的差异，不因差异而排斥；B选项“非评判”指社会工作者应保持客观中立，不将自身价值观强加于服务对象，不对其行为方式进行批判；C选项“个别化”注重关注服务对象的独特性和差异性，提供个性化服务；D选项“保密”强调保护服务对象隐私。题目中“不进行主观评判”明确对应“非评判”价值观，故正确答案为B。22、根据《中华人民共和国民法典》，夫妻双方自愿离婚的，应当如何办理离婚登记？

A.一方直接向法院提起诉讼

B.签订书面离婚协议并亲自到婚姻登记机关申请

C.由双方父母出面办理

D.无需亲自到场，委托他人办理即可

【答案】：B

解析：本题考察《民法典》中协议离婚的法定程序。根据《民法典》第一千零七十六条，夫妻双方自愿离婚的，应当签订书面离婚协议，并亲自到婚姻登记机关申请离婚登记（即“协议离婚”程序）；A项属于诉讼离婚，非双方自愿离婚的直接方式；协议离婚无需双方父母代办（C错误），且必须亲自到场（D错误）。因此正确答案为B。23、社会工作者在服务过程中发现服务对象有自伤风险，且服务对象明确表示不愿告知他人，此时社会工作者应优先遵循的伦理原则是？

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露

B.尝试说服服务对象告知家人，若无效则终止服务

C.立即联系服务对象的家人或相关人员，确保其安全

D.告知服务对象自伤的危害性，让其自行决定是否告知

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则例外情况。当服务对象存在自伤、自杀等严重风险时，保密原则需让位于“保护生命”的伦理原则，社会工作者应优先采取必要措施（如联系家人、机构或相关部门）保障服务对象安全。选项A忽视了风险优先级，选项B的终止服务不符合伦理责任，选项D未体现主动干预的责任。24、社会工作行政在社会服务机构运营管理中发挥的核心作用是（）。

A.政策倡导，推动社会政策完善

B.组织协调，整合资源并高效配置

C.资源获取，为机构争取更多外部资金

D.服务评估，监控服务项目的实施效果

【答案】：B

解析：本题考察社会工作行政的核心功能。A选项“政策倡导”属于政策社会工作范畴，非行政核心；B选项“组织协调”是行政核心，通过规划、组织、协调机构资源（人力、物力、财力），确保服务项目高效实施，符合行政管理本质；C选项“资源获取”是行政工作之一，但核心是资源有效配置；D选项“服务评估”是行政监督环节，确保服务质量，非核心。因此正确答案为B。25、社会工作者为社区内留守儿童组织‘同伴互助成长小组’，主要目的是帮助他们建立友谊、分享学习经验，该小组类型属于？

A.教育小组

B.支持小组

C.成长小组

D.治疗小组

【答案】：B

解析：本题考察小组工作类型。选项A教育小组侧重知识技能传授；选项B支持小组旨在通过成员间的经验分享和情感支持解决共同问题（如留守儿童互助）；选项C成长小组侧重成员个人成长；选项D治疗小组针对有行为问题或心理障碍的群体。因此正确答案为B。26、在社会工作价值观中，‘接纳’的核心含义是？

A.对服务对象的价值观和行为不加评判

B.对服务对象的问题进行深入分析

C.要求服务对象改变原有行为模式

D.与服务对象保持距离以示专业

【答案】：A

解析：本题考察社会工作价值观中‘接纳’的知识点。正确答案为A，因为接纳是指社会工作者对服务对象的价值观、行为方式、文化背景等保持尊重和包容，不进行主观评判。选项B属于社会工作者在服务过程中的专业分析行为，不属于接纳的核心含义；选项C是社会工作者介入服务的目标之一（如行为矫正），与接纳无关；选项D保持距离违背了社会工作者与服务对象建立信任关系的要求，不符合接纳原则。27、社区工作者在老旧社区组织“居民议事会”“楼栋长自治小组”，引导居民自主讨论社区问题并制定解决方案，这种策略属于？

A.社区行动

B.社区发展

C.社区照顾

D.社区教育

【答案】：B

解析：本题考察社区工作策略知识点。正确答案为B。解析：社区工作策略包括社区行动、社区发展、社区照顾、社区教育等。A选项“社区行动”强调通过社会行动改变社会结构或政策，通常针对结构性问题；B选项“社区发展”以居民参与和自助为核心，通过培育自治组织、引导居民互助解决问题，增强社区凝聚力；C选项“社区照顾”针对特殊群体（如老人、残疾人）提供照顾服务；D选项“社区教育”侧重提升居民知识技能（如健康知识、法律常识）。题干中“组织自治小组、引导居民自主决策”符合社区发展策略的核心目标，因此B为正确答案。28、当服务对象倾诉痛苦经历时，社会工作者点头表示理解，并说“我听着，你慢慢说，我在这里”，这主要运用了个案工作中的哪种技巧？

A.澄清

B.鼓励

C.同理心

D.倾听

【答案】：D

解析：本题考察个案工作技巧的知识点。倾听是社会工作者主动、专注地倾听服务对象表达，通过语言（如“我听着”）和非语言（如点头）传递重视与支持；A选项澄清是通过提问帮助服务对象明确想法；B选项鼓励是促进服务对象进一步表达；C选项同理心强调设身处地理解服务对象感受（如“我懂你的痛苦”），而题目中未体现对感受的共情，仅为单纯倾听行为。故正确答案为D。29、社会工作者在小组工作中，通过观察组员的面部表情、肢体语言等非语言信息来理解其内心感受，这种技巧属于（）

A.支持性技巧

B.引领性技巧

C.影响性技巧

D.互动性技巧

【答案】：A

解析：本题考察小组工作技巧分类。支持性技巧包括倾听、同理心、鼓励、专注等，其中专注技巧强调社工通过观察服务对象的非语言信息（如表情、肢体动作）来理解其内心状态。B选项引领性技巧侧重引导讨论方向（如澄清、摘要）；C选项影响性技巧侧重影响服务对象（如建议、忠告）；D选项“互动性技巧”非专业术语，因此正确答案为A。30、根据《社会救助暂行办法》，申请最低生活保障待遇的家庭，其共同生活的家庭成员人均收入应当低于当地（）确定的最低生活保障标准。

A.县级人民政府

B.市级人民政府

C.省级人民政府

D.县级以上人民政府

【答案】：A

解析：本题考察社会救助政策中最低生活保障标准的制定主体，正确答案为A。根据《社会救助暂行办法》第九条，最低生活保障标准由省、自治区、直辖市或者设区的市级人民政府按照当地居民生活必需的费用确定、公布，并根据当地经济社会发展水平和物价变动情况适时调整。具体到家庭申请时，收入标准以县级人民政府公布的标准为准（县级政府负责落实具体执行标准），因此A为正确选项。31、在个案工作中，预估阶段的主要任务是？

A.与服务对象建立专业关系

B.明确服务对象的问题和需求

C.制定具体的服务计划

D.评估服务的效果

【答案】：B

解析：本题考察个案工作预估阶段的核心任务。个案工作流程包括接案、预估、计划、介入、评估、结案。选项A‘建立专业关系’是接案阶段的主要任务；选项B‘明确服务对象的问题和需求’是预估阶段的核心，通过收集资料、分析问题，识别服务对象的主要问题和需求；选项C‘制定服务计划’属于计划阶段，在预估基础上形成服务方案；选项D‘评估服务效果’是评估阶段的工作。因此正确答案为B。32、在个案工作中，社会工作者对服务对象的价值观、行为习惯等保持尊重，不予以指责或批判。这体现了个案工作的哪项基本原则？

A.接纳原则

B.非评判原则

C.个别化原则

D.保密原则

【答案】：B

解析：本题考察个案工作的基本原则。非评判原则要求社会工作者在服务过程中，尊重服务对象的独特性和自主性，不将自己的价值观强加于服务对象，也不对服务对象的言行进行指责或批判。选项A“接纳原则”强调无条件接受服务对象的一切，包括缺点和不足；选项C“个别化原则”关注服务对象的个体差异，提供针对性服务；选项D“保密原则”涉及信息保护。本题描述的核心是“不评判”，因此正确答案为B。33、在小组工作过程中，当小组进入中期阶段时，组员间开始出现意见分歧、竞争甚至冲突，此时社工的核心任务是（）

A.协助建立小组规范

B.处理冲突并协调关系

C.引导组员制定小组目标

D.总结小组工作成果

【答案】：B

解析：本题考察小组工作阶段特征。中期转折阶段的核心矛盾是组员间关系复杂化，表现为竞争、冲突或权力争夺，社工需介入处理冲突，促进良性互动。A选项“建立小组规范”是开始阶段任务；C选项“制定目标”是开始阶段的核心工作；D选项“总结成果”是结束阶段任务，因此正确答案为B。34、服务对象小李在个案会谈中透露，因长期失业导致情绪低落，近期有自杀念头，但强调“此事绝不能让家人知道”。社会工作者在处理该情况时，首要的伦理选择是？

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露

B.立即打破保密，联系小李家人并寻求支持

C.优先安抚小李情绪，说服其放弃自杀念头

D.上报机构伦理委员会，等待进一步指示

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则及例外。根据社会工作伦理守则，当服务对象存在自伤或伤人风险（如自杀倾向）时，保密原则失效，社会工作者有责任保护其生命安全（B正确）。A项错误，因危及生命安全时保密原则不适用；C项仅安抚情绪未优先处理安全风险，且“说服放弃”非社会工作伦理的优先处理方式；D项上报机构虽为流程，但首要行动应为保护服务对象安全，联系家人属于直接保护措施，而非等待指示。35、根据《中华人民共和国民法典》，下列哪项不属于结婚的法定条件？

A.男女双方完全自愿

B.男方不得早于22周岁，女方不得早于20周岁

C.符合一夫一妻制

D.双方未患有医学上认为不应当结婚的疾病

【答案】：D

解析：本题考察结婚的法定条件。根据《民法典》规定：A选项“男女双方完全自愿”（第一千零四十六条）、B选项“达到法定婚龄”（第一千零四十七条）、C选项“符合一夫一妻制”（第一千零四十一条）均为法定条件；D选项“未患有医学上认为不应当结婚的疾病”已被《民法典》调整为“一方患有重大疾病的，应当在结婚登记前如实告知另一方”（第一千零五十三条），即不再将“医学疾病”作为绝对禁止条件，而是赋予告知义务。因此法定条件不包括D，正确答案为D。36、根据《中华人民共和国民法典》（原《婚姻法》）规定，离婚后，哺乳期内的子女，以谁的直接抚养为原则？

A.母亲

B.父亲

C.双方协商

D.法院判决

【答案】：A

解析：本题考察婚姻家庭法规的知识点。正确答案为A（母亲），《民法典》规定“离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则”，哺乳期通常对应不满两周岁的婴幼儿。错误选项分析：B（父亲）一般适用于子女已满两周岁且母亲不适宜抚养的情形；C（双方协商）是两周岁以上子女抚养权的优先方式；D（法院判决）是协商不成时的最后手段，题干“哺乳期内”原则上不适用协商或判决，直接以母亲抚养为原则。37、在个案会谈中，工作者通过身体语言和声音语调传递对服务对象的理解和支持，这属于哪种技巧？

A.专注

B.同理心

C.鼓励

D.澄清

【答案】：B

解析：本题考察个案会谈技巧知识点。个案会谈技巧中，同理心要求工作者站在服务对象角度感受其内心世界，通过身体语言（如点头、前倾）和声音语调（如温和的语气）传递情感共鸣与理解。选项A（专注）侧重通过姿态和眼神集中注意力；C（鼓励）侧重通过语言促进对方表达；D（澄清）侧重明确模糊信息。因此正确答案为B，通过身体语言和语调传递理解属于同理心技巧。38、小组工作中，当组员之间开始出现竞争、矛盾，甚至公开挑战社会工作者权威时，小组最可能处于哪个阶段？

A.开始期

B.冲突期

C.规范期

D.结束期

【答案】：B

解析：本题考察小组工作阶段划分知识点。正确答案为B。解析：A选项‘开始期’主要特征是成员陌生、试探性互动；C选项‘规范期’是成员开始建立合作规则、形成凝聚力；D选项‘结束期’是准备终止小组、处理离别情绪。而‘冲突期’的核心特征是组员因角色期待差异、资源分配等产生矛盾，甚至挑战小组规范或工作者权威，与题干描述一致。39、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的保护不包括以下哪种方式？

A.家庭保护

B.学校保护

C.社区保护

D.司法保护

【答案】：C

解析：本题考察社会工作相关法规政策。《未成年人保护法》明确规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四个方面，“社区保护”并非法定保护类型，社区保护更多通过社会保护中的社区支持体系实现。因此正确答案为C。40、在社会工作实务中，当服务对象明确表示有自伤倾向时，社会工作者应优先遵循的伦理原则是？

A.继续保密以保护服务对象隐私

B.打破保密以避免伤害发生

C.与服务对象协商扩大保密范围

D.上报机构领导后再决定是否保密

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则例外情况。社会工作的保密原则要求保护服务对象隐私，但当存在自伤或伤人风险时，保密原则需让位于保护生命安全的需要。选项A错误，因自伤风险已超出保密范围；选项C错误，协商扩大保密范围无法解决紧急风险；选项D错误，上报领导不能替代优先处理生命安全的责任。因此正确答案为B。41、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的监护人职责不包括以下哪项？

A.保障未成年人接受义务教育的权利

B.为未成年人提供安全的生活环境

C.允许未成年人独立决定自己的重大事项

D.预防未成年人沉迷网络

【答案】：C

解析：本题考察社会工作法规中未成年人保护的核心内容。正确答案为C。A选项正确，监护人有保障未成年人受教育权的义务；B选项正确，保障安全生活环境是基本职责；D选项正确，监护人需预防未成年人沉迷网络等不良行为。C选项错误，未成年人（尤其是无民事行为能力人）不能独立决定重大事项，需监护人代理决策。42、根据《社会救助暂行办法》，以下哪项不属于社会救助制度的内容？

A.最低生活保障（针对家庭收入低于标准的困难家庭）

B.特困人员供养（针对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养人）

C.教育救助（帮助困难家庭子女接受教育）

D.住房公积金（由单位和个人共同缴存的长期住房储金）

answer:

【答案】：D

解析：本题考察社会救助法规政策内容。正确答案为D，住房公积金属于社会保障中的住房保障制度，旨在帮助居民解决住房问题，并非社会救助（社会救助是针对低收入群体的临时性/长期性基本生活保障）。错误选项分析：A、B、C均为《社会救助暂行办法》明确规定的救助类型，包括最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助等。43、小组工作中，当组员之间开始出现权力竞争、相互指责、试探边界等行为时，小组处于哪个阶段？

A.形成期（小组初期）

B.冲突期

C.规范期

D.结束期

【答案】：B

解析：本题考察小组工作阶段的特点，正确答案为B。冲突期的核心特征是组员因价值观、目标差异产生矛盾，出现竞争与权力争夺。A选项“形成期”是组员互相试探、建立初步关系；C选项“规范期”是确立小组规则与信任；D选项“结束期”以离别情绪和总结为主，均与题干行为特征不符。44、社会工作者在服务过程中，始终保持客观中立的态度，不指责、不批评服务对象的行为或选择，这体现了社会工作的哪个核心价值观？

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.保密

【答案】：B

解析：本题考察社会工作价值观中的非评判原则。A选项“接纳”强调对服务对象差异的包容与接受，而非态度层面的中立；B选项“非评判”要求社工尊重服务对象的选择，不施加自身道德判断，符合题干描述；C选项“个别化”侧重关注服务对象的独特性，与态度无关；D选项“保密”属于隐私保护原则，与题干情境不符。因此正确答案为B。45、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪种情形下未成年人的父母或其他监护人可能被撤销监护资格？

A.监护人因工作繁忙偶尔忽视未成年人的基本生活照料

B.监护人长期虐待未成年人，情节严重且拒不悔改

C.监护人因意外事故导致残疾，无力继续履行监护职责

D.监护人将未成年人委托给有抚养能力的亲属代为照顾

【答案】：B

解析：《未成年人保护法》规定，监护人如有“虐待、遗弃、严重伤害未成年人”“利用未成年人实施违法犯罪活动”等情形，且“拒不改正”时，法院可根据有关个人或组织申请撤销其监护资格。A选项“偶尔忽视”属于一般失职，未达撤销程度；C选项“意外残疾”可通过变更监护或申请救助解决，不涉及撤销；D选项“委托亲属照顾”若符合法定条件（如委托有监护能力的人）则合法。B选项“长期虐待且拒不悔改”符合法定撤销情形，因此正确。46、在社会工作实务的预估阶段，下列哪项不属于主要任务？

A.识别服务对象问题的主观因素

B.识别服务对象问题的客观因素

C.评估服务对象的资源状况

D.制定详细的服务计划

【答案】：D

解析：本题考察社会工作实务通用过程中“预估”阶段的任务。正确答案为D，因为“制定详细的服务计划”属于“计划”阶段的核心任务，而非预估阶段。预估阶段的主要任务包括：收集与服务对象问题相关的资料（主观因素、客观因素）、分析问题成因、识别服务对象的优势与资源、判断服务对象的需求等。选项A、B、C均属于预估阶段的任务，故D选项为正确答案。47、社会工作者为社区内失业人员组织小组活动，邀请职业导师分享求职技巧，帮助成员学习简历制作、面试礼仪等实用技能，这类小组属于哪种类型？

A.成长小组

B.治疗小组

C.教育小组

D.支持小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型的知识点。正确答案为C。解析：A选项“成长小组”侧重成员自我认知提升和潜能开发（如青少年生涯规划小组）；B选项“治疗小组”针对有心理/行为问题的成员（如戒毒、社区矫正小组）；C选项“教育小组”以学习知识、技能或改变态度为目标，题目中“学习求职技巧、简历制作”符合此特征；D选项“支持小组”侧重成员情感支持和经验分享（如单亲妈妈互助小组）。因此，本题属于教育小组。48、社会工作者在服务中尊重服务对象的宗教信仰、文化习俗和个人隐私，不因其背景差异而歧视或排斥，这体现了社会工作价值观的哪项核心原则？

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.自决

【答案】：A

解析：本题考察社会工作价值观知识点。正确答案为A。解析：社会工作价值观的核心原则包括接纳、非评判、个别化、自决等。A选项“接纳”指社会工作者包容并尊重服务对象的差异（如文化、价值观、行为方式等），不歧视、不排斥；B选项“非评判”强调不指责或批判服务对象的行为；C选项“个别化”注重针对不同服务对象提供个性化服务；D选项“自决”强调服务对象自主决策。题干中“尊重差异、不歧视”符合“接纳”的定义，因此A为正确答案。49、社会工作者在服务过程中，尊重服务对象的文化背景、价值观和生活方式，即使不完全认同也不批判。这体现了社会工作的哪个核心价值观？

A.接纳

B.认同

C.反对

D.批评

【答案】：A

解析：本题考察社会工作的核心价值观知识点。正确答案为A，因为“接纳”是指社会工作者对服务对象的价值观、行为方式等持尊重态度，不加以批判或否定，即使服务对象的价值观与社会工作者不同，也应保持尊重。选项B“认同”是指社会工作者认同服务对象的价值观，这超出了社会工作的专业伦理范畴，社会工作者的角色是支持而非认同；选项C“反对”和D“批评”违背了社会工作尊重服务对象的基本原则，会破坏专业关系。50、在个案工作中，当服务对象的问题得到解决，社会工作者与服务对象解除专业关系的阶段是？

A.接案

B.预估

C.结案

D.评估

【答案】：C

解析：个案工作流程包括接案（建立专业关系）、预估（分析问题）、计划（制定策略）、介入（实施服务）、评估（检验效果）和结案（结束关系）。当服务对象问题解决后，社会工作者与服务对象解除专业关系的阶段是结案，因此正确答案为C。51、在小组工作中，下列哪个阶段是小组凝聚力最强、组员互动最为紧密的时期？

A.开始阶段（形成期）

B.中期转折阶段（冲突期）

C.后期成熟阶段（成熟期）

D.结束阶段

【答案】：C

解析：本题考察小组工作的阶段特征。正确答案为C。小组工作分为四个阶段：开始阶段（成员初步认识，互动试探，凝聚力较弱）；中期转折阶段（组员间冲突显现，权力竞争，凝聚力短暂下降）；后期成熟阶段（关系紧密，目标明确，凝聚力最强，互动最和谐）；结束阶段（聚焦离别情绪，凝聚力逐渐消散）。A为初期探索阶段，B为冲突期，D为离别阶段，均不符合“凝聚力最强”的描述。52、社会工作价值观强调“接纳”，以下对“接纳”的理解正确的是？

A.社会工作者必须认同服务对象的所有行为和价值观

B.社会工作者应尊重服务对象的差异，不评判其价值观和行为

C.接纳意味着对服务对象的问题采取放任不管的态度

D.接纳是指社会工作者完全按照服务对象的要求提供服务

【答案】：B

解析：本题考察社会工作价值观中“接纳”的知识点。正确答案为B。A选项错误，接纳不等于认同服务对象的所有行为（如违法犯罪行为），而是尊重其作为人的基本尊严和差异；C选项错误，接纳是社会工作者在专业伦理框架下提供支持，而非放任不管；D选项错误，接纳强调尊重服务对象的自主性，而非完全按照其要求行事，需结合专业判断。53、在个案工作中，当服务对象的自我决定与社会工作伦理发生冲突时，社会工作者首先应遵循的伦理原则是？

A.最小伤害原则

B.自主和自由原则

C.隐私保密原则

D.服务对象利益优先原则

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理中的“自决原则”。社会工作伦理强调尊重服务对象的自决权（自主和自由原则），即服务对象有权利决定自己的行动方向。但当自决可能导致严重伤害（如自残、自杀倾向）或违反法律时，社会工作者可适当干预。“最小伤害原则”“服务对象利益优先”是在自决受限时的补充原则，而“隐私保密”与题干冲突无关。因此正确答案为B。54、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，子女对父母的赡养义务不包括以下哪项？

A.经济上供养

B.生活上照料

C.精神上慰藉

D.替父母偿还债务

【答案】：D

解析：本题考察社会工作法规与政策中赡养义务的知识点。《老年人权益保障法》明确规定子女对父母的赡养义务包括经济供养（提供生活费用）、生活照料（照顾日常起居）、精神慰藉（关心身心健康）。而D选项“替父母偿还债务”不属于法定赡养义务范畴，赡养义务仅限于上述三项，因此正确答案为D。55、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的学校保护不包括以下哪项内容？

A.保障未成年人受教育的权利

B.关爱与尊重未成年人

C.及时制止校园欺凌行为

D.禁止对未成年人实施家庭暴力

【答案】：D

解析：本题考察《未成年人保护法》中的学校保护内容，正确答案为D。学校保护的主体是学校及其他教育机构，内容包括保障受教育权、关爱尊重、制止欺凌等；而“禁止家庭暴力”属于家庭保护的内容（家庭保护主体为监护人），因此D选项不属于学校保护。56、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校保护的核心内容是（）。

A.保障未成年人接受义务教育的权利，不得歧视或变相剥夺其受教育权

B.禁止任何组织或个人虐待、遗弃未成年人

C.学校应定期对未成年人进行心理健康教育和辅导

D.禁止未成年人进入营业性网吧等不适宜场所

【答案】：A

解析：本题考察社会工作法规与政策中《未成年人保护法》的学校保护内容。学校保护的核心是保障未成年人平等接受教育的权利，包括不得因性别、家庭背景等歧视学生，保障入学机会和受教育过程的权利，选项A符合这一核心要求。选项B属于家庭保护或司法保护的范畴；选项C是学校保护的内容之一但非核心；选项D是社会保护的内容（禁止未成年人进入不适宜场所）。因此正确答案为A。57、社会工作者小张在服务一名留守儿童时发现，其父母因工作长期在外地，孩子的主要照顾者是年迈的祖父母，而祖父母的健康状况和社区医疗资源不足影响了孩子的日常照顾。这一影响因素属于生态系统理论中的哪个系统？

A.微观系统（孩子与祖父母的直接互动）

B.中间系统（孩子与父母、祖父母的关系网络）

C.外层系统（父母工作环境、社区医疗政策）

D.宏观系统（社会对留守儿童的政策支持）

【答案】：C

解析：本题考察生态系统理论的系统层次。生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，外层系统是指个体未直接参与但影响其发展的环境系统（如父母工作单位、社区政策等）。选项A“微观系统”是个体直接接触的环境（如家庭）；选项B“中间系统”是微观系统间的相互关系（如家庭与学校的互动）；选项D“宏观系统”是社会文化、价值观等广泛环境。题干中父母的工作环境和社区医疗政策属于外层系统，因此正确答案为C。58、社会工作者在服务过程中，关于对服务对象的保密原则，以下哪项做法符合专业伦理要求？

A.若服务对象涉及自伤风险，在保护其隐私与告知必要人员之间优先保护服务对象安全

B.为确保工作效果，在未获得服务对象明确同意前，可将其案例用于教学讨论

C.只要服务对象未明确拒绝，社会工作者有权披露其个人信息以帮助解决问题

D.当服务对象与社会工作者存在利益冲突时，可优先考虑自身立场以维护服务对象权益

【答案】：A

解析：本题考察社会工作伦理中保密原则的应用。正确答案为A。保密原则并非绝对，当服务对象存在自伤、伤人等紧急风险时，需打破保密以优先保护其安全。B选项错误，案例用于教学讨论必须获得服务对象明确同意，不得擅自使用；C选项错误，披露信息需符合伦理规范，不能以“未明确拒绝”为由随意披露；D选项错误，社会工作者应始终中立，优先维护服务对象权益，而非自身立场。59、强调人的自主性、潜能和自我实现，认为人是善良且有能力改变的”是以下哪种社会工作理论的核心观点？

A.人本主义理论

B.认知行为理论

C.精神分析理论

D.社会支持理论

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论的核心观点。人本主义理论以“人”为核心，强调人的自主性、潜能和自我实现，认为人具有自我成长和改变的能力，尊重个人尊严与权利；认知行为理论关注认知、情绪和行为的交互作用，通过调整认知改善行为；精神分析理论聚焦潜意识冲突与早期经验对行为的影响；社会支持理论强调社会网络对个体的支持作用。因此正确答案为A。60、社会工作者计划为社区内有网络成瘾倾向的青少年开展小组活动，帮助其认识成瘾危害并学习自我管理技能，该小组最可能属于？

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型的区别。治疗小组针对有行为偏差或心理问题的成员，通过专业干预解决问题；教育小组侧重知识传授，成长小组侧重个人能力提升，支持小组侧重情感支持与经验分享。网络成瘾属于行为问题，需通过干预解决，因此C选项正确。61、小组工作中，“支持小组”的核心目标是？

A.帮助成员学习新技能或知识，提升社会适应能力

B.为有共同问题的成员提供情感支持与经验分享平台

C.针对行为偏差成员进行矫正和行为重塑

D.推动社区居民参与公共事务决策，增强社区凝聚力

【答案】：B

解析：本题考察小组工作类型的特点。正确答案为B。解析：支持小组的核心是“支持”，通过成员间的经验分享、情感共鸣解决共同问题，成员通常有相似的困境或经历（如癌症患者家属互助小组、单亲妈妈支持小组）。A选项属于“教育小组”目标（如健康知识培训）；C选项属于“治疗小组”目标（如社区矫正对象行为矫正）；D选项属于“社区工作”中地区发展模式的目标（推动居民参与），均不符合支持小组定义。62、为帮助社区矫正对象学习正确的人际交往技巧，社会工作者适宜开展的小组类型是？

A.成长小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.任务小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型。治疗小组旨在帮助有行为偏差或心理问题的服务对象纠正行为、学习新技能以恢复社会功能。社区矫正对象存在人际交往障碍，需通过治疗小组学习技巧，属于典型治疗性干预。成长小组侧重潜能发展，支持小组侧重情感支持，任务小组以完成任务为目标，均不符合题意。正确答案为C。63、根据《中华人民共和国残疾人保障法》，下列哪项不属于国家保障的残疾人康复服务内容？

A.康复医疗

B.康复训练

C.心理辅导

D.职业康复

【答案】：C

解析：本题考察《残疾人保障法》康复服务规定。根据法律，残疾人康复服务包括医疗康复、康复训练、教育康复、职业康复等。A、B、D均为法定康复服务内容；C选项‘心理辅导’属于个案工作或精神康复的辅助手段，非法定康复服务的核心内容，故正确答案为C。64、某社区为帮助有抑郁情绪的居民缓解压力，组织了“心灵互助小组”，成员分享应对压力的经验并互相支持。该小组属于哪种类型？

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作的类型。正确答案为C。支持小组以成员间的互相支持、情感交流为核心，帮助成员应对共同问题（如抑郁情绪）。A选项“教育小组”侧重知识传授（如技能培训）；B选项“成长小组”侧重成员自我认知与能力提升；D选项“治疗小组”针对有心理或行为问题的成员（如戒毒、精神康复），均不符合“互相支持、分享经验”的特点。65、在个案工作会谈中，社会工作者专注于倾听服务对象的表达，理解其话语背后的感受和想法，不急于打断或评价，这种技巧是（）

A.倾听

B.同理心

C.鼓励

D.澄清

【答案】：A

解析：本题考察个案工作的基本技巧知识点。正确答案为A。倾听是个案工作中最基础的技巧，指工作者通过集中注意力，从服务对象的语言和非语言信息中理解其真实感受与需求，是建立专业关系的关键。B选项“同理心”是指工作者设身处地体会服务对象的感受并反馈；C选项“鼓励”是通过语言或非语言方式激发服务对象表达；D选项“澄清”是帮助服务对象明确模糊信息。题干描述的是对服务对象表达的专注理解，符合“倾听”的定义。66、社会工作者在服务过程中，对服务对象的文化背景、生活方式、价值观差异持包容态度，不排斥、不歧视，这体现了社会工作的哪个核心价值观？

A.接纳

B.尊重

C.个别化

D.非评判

【答案】：A

解析：本题考察社会工作核心价值观知识点。A选项‘接纳’强调接受服务对象的多样性，尊重其差异而不排斥；B选项‘尊重’侧重对服务对象人格尊严的重视；C选项‘个别化’指根据个人特点提供针对性服务；D选项‘非评判’强调不指责、不批判服务对象的行为或想法。题目中社会工作者对服务对象差异持包容态度，符合‘接纳’的定义，故正确答案为A。67、下列属于社区工作地区发展模式特点的是（）。

A.强调专业工作者主导，通过理性规划解决社区问题

B.注重居民参与，促进社区自治和自助互助

C.以解决特定社会问题为目标，如贫困、犯罪等

D.优先为特殊困难群体提供专业化照顾服务

【答案】：B

解析：本题考察社区工作三大模式的核心特征。地区发展模式强调居民参与、自助互助和社区自治，通过提升居民能力和凝聚力实现社区发展；选项A是社会策划模式的特点（专业工作者主导、理性规划）；选项C是社会行动模式的目标（解决特定社会问题）；选项D是社区照顾模式的内容（为特殊群体提供照顾）。因此正确答案为B。68、根据《中华人民共和国民法典》，协议离婚的离婚冷静期为多少天？

A.15天

B.30天

C.45天

D.60天

【答案】：B

解析：本题考察社会工作法规与政策中《民法典》的离婚冷静期规定。正确答案为B。根据《中华人民共和国民法典》第一千零七十七条，自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三十日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。前款规定期限届满后三十日内，双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证；未申请的，视为撤回离婚登记申请。因此离婚冷静期为30天。69、社会工作者计划了解社区内留守儿童的学习困难情况，并希望深入分析他们的心理压力来源，此时最适合采用哪种研究方法？

A.问卷调查法（定量研究）

B.深度访谈法（定性研究）

C.实验研究法

D.文献研究法

【答案】：B

解析：本题考察社会工作研究方法中定性研究与定量研究的区别。定性研究（如深度访谈）适合探索性研究，通过深入沟通获取服务对象的主观感受、心理压力来源等深层信息；A选项问卷调查法（定量）侧重标准化数据统计，难以深入分析心理压力；C选项实验研究需控制变量，不适合此类探索性问题；D选项文献研究依赖二手资料，无法直接获取一手心理压力信息。故正确答案为B。70、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校保护的首要任务是？

A.保障未成年人平等接受教育的权利

B.建立校园安全管理制度和应急预案

C.禁止教师体罚或变相体罚学生

D.预防和干预校园欺凌行为

【答案】：A

解析：本题考察《未成年人保护法》中“学校保护”的核心内容。根据法律规定，学校保护的首要任务是保障未成年人平等接受教育的权利，为其提供符合安全标准的教育环境。B、C、D选项均属于学校保护的具体措施（如安全管理、禁止体罚、防欺凌），但均从属于“保障教育权”这一首要任务的延伸，A选项是学校保护的基础性、首要任务。71、根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，青少年阶段（12-18岁）面临的核心冲突是（）。

A.主动感对内疚感

B.自我认同对角色混乱

C.亲密感对孤独感

D.勤奋感对自卑感

【答案】：B

解析：本题考察埃里克森心理社会发展阶段理论的核心内容。埃里克森认为青少年阶段（12-18岁）的发展任务是建立自我认同，避免角色混乱：青少年需通过探索价值观、人际关系和社会角色，形成稳定的自我认知，否则易陷入迷茫、身份模糊。A选项“主动感对内疚感”是学前期（3-6岁）的核心冲突；C选项“亲密感对孤独感”是成年早期（18-25岁）的核心冲突；D选项“勤奋感对自卑感”是学龄期（6-12岁）的核心冲突。因此正确答案为B。72、社会工作者为独居老人开展服务时，发现老人近期频繁失眠、情绪低落，经评估老人存在孤独感和情感需求未被满足。此时社会工作者应优先关注老人的哪类需求？

A.生理需求

B.安全需求

C.情感需求

D.尊重需求

【答案】：C

解析：本题考察老年社会工作中的需求评估。根据马斯洛需求层次理论，“情感需求”包括爱与归属、被接纳等，独居老人的“孤独感、情绪低落”直接体现情感需求未满足；A选项“生理需求”侧重饮食、睡眠等基本生存需求，题目中未提及生理健康问题；B选项“安全需求”关注人身安全、健康保障等，与题意不符；D选项“尊重需求”强调自尊、被尊重的心理需求，题目未涉及。因此正确答案为C。73、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，居家养老服务的主要内容不包括（）。

A.生活照料服务（如助餐、助洁、助浴）

B.康复护理服务（如定期体检、康复训练指导）

C.紧急救援服务（如一键呼叫、应急响应）

D.机构养老床位优先分配服务

【答案】：D

解析：本题考察居家养老服务的政策规定。根据《老年人权益保障法》，居家养老服务以家庭为核心，主要提供生活照料、康复护理、紧急救援等社区或居家服务。D选项“机构养老床位分配”属于机构养老服务内容，不属于居家养老范畴，因此D选项为正确答案。74、在个案工作会谈中，社会工作者让服务对象详细描述自己的感受和行为（如‘我感到无助，不知道该如何解决问题’），这属于哪种会谈技巧？

A.倾听

B.鼓励

C.同理心

D.澄清

【答案】：A

解析：本题考察个案工作会谈技巧。A选项倾听是指社会工作者通过身体语言和专注的态度让服务对象充分表达，题目中服务对象描述感受和行为正是倾听的过程。B选项鼓励是通过语言或非语言方式支持服务对象继续表达；C选项同理心是设身处地理解服务对象的感受；D选项澄清是引导服务对象明确模糊的表达。因此正确答案为A。75、社会工作理论中，强调“人在情境中”，认为人的行为受其所处环境影响，通过改善环境来促进个体改变的理论是？

A.生态系统理论

B.认知行为理论

C.社会支持理论

D.增强权能理论

【答案】：A

解析：本题考察社会工作主要理论的核心观点。正确答案为A。生态系统理论以“人在情境中”为核心，认为个体发展受微观（家庭）、中观（社区）、宏观（社会制度）等环境系统的交互影响，通过调整环境系统可促进个体成长。B选项认知行为理论强调认知、情绪、行为的交互作用；C选项社会支持理论关注社会网络对个体的支持作用；D选项增强权能理论侧重赋权服务对象，提升其应对环境的能力，均不符合“人在情境中”的核心观点。76、社会工作专业价值观的操作原则不包括以下哪项？

A.尊重

B.平等

C.非评判

D.保密

【答案】：B

解析：本题考察社会工作专业价值观的操作原则知识点。社会工作专业价值观的操作原则包括尊重、接纳、非评判、个别化、保密、当事人自决等。选项A（尊重）、C（非评判）、D（保密）均属于操作原则；而“平等”是社会工作价值观的基础理念之一，但并非直接的操作原则，因此正确答案为B。77、根据《社会救助暂行办法》，申请最低生活保障待遇的基本条件不包括以下哪项？

A.共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准

B.家庭财产状况符合当地人民政府规定的条件

C.具有当地户籍且在当地居住满1年

D.家庭成员在法定劳动年龄内且有劳动能力的，应当接受相关就业服务和培训

【答案】：C

解析：本题考察最低生活保障的法定申请条件。正确答案为C，《社会救助暂行办法》明确申请低保需满足“户籍+收入低于标准+财产符合规定”，但未强制要求“居住满1年”（部分地区允许居住证政策）。A、B、D均为法定条件：A是收入条件，B是财产条件，D是对有劳动能力成员的要求。78、社会工作的基本要素不包括以下哪项？

A.服务对象

B.社会工作者

C.专业方法

D.社会政策

【答案】：D

解析：社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、专业价值观、专业方法和助人活动。“社会政策”属于宏观社会治理范畴，并非社会工作的基本要素。A、B、C均为社会工作的核心要素，因此D选项错误。79、社会工作者在服务过程中，尊重并包容服务对象的不同背景、价值观和生活方式，不因其差异而歧视或排斥，这体现了社会工作的哪项核心价值观？

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.自决

【答案】：A

解析：本题考察社会工作核心价值观的知识点。正确答案为A。解析：A选项“接纳”强调尊重服务对象的多样性，包容其差异，不歧视或排斥；B选项“非评判”指不指责、不批评服务对象的行为和价值观，侧重态度中立；C选项“个别化”强调针对每个服务对象的独特需求制定服务计划；D选项“自决”指尊重服务对象自主决定的权利。题目描述的是对服务对象差异的包容，符合“接纳”的定义。80、在社会工作实务的通用过程模式中，‘预估’阶段的主要任务是？

A.收集和分析服务对象的资料，识别问题与需求

B.制定详细的服务计划并与服务对象协商执行

C.对服务过程及结果进行系统性评估以改进服务

D.协调资源并链接服务对象与外部支持系统

【答案】：A

解析：本题考察社会工作实务通用过程中‘预估’阶段的核心任务。预估阶段的关键是通过收集、整理和分析服务对象的个人资料、环境信息，识别问题的性质、成因及发展变化，明确服务对象的需求和优势，为后续制定服务计划奠定基础。选项B属于‘计划’阶段任务；选项C属于‘评估’阶段任务；选项D属于‘介入’阶段的资源链接工作。正确答案为A。81、小组工作进入哪个阶段后，组员之间建立起信任关系，能够相互支持并共同解决小组面临的问题？

A.开始阶段

B.中期转折阶段

C.后期成熟阶段

D.结束阶段

【答案】：C

解析：本题考察小组工作阶段特征。A选项‘开始阶段’组员多表现试探、焦虑，关系尚未稳定；B选项‘中期转折阶段’易出现冲突和权力争夺；C选项‘后期成熟阶段’组员信任度高，能合作解决问题；D选项‘结束阶段’重点处理离别情绪。题目描述符合后期成熟阶段的特征，故正确答案为C。82、下列哪项不属于社会工作的专业价值观？

A.接纳

B.非评判

C.批判

D.保密

【答案】：C

解析：本题考察社会工作专业价值观的核心内容。社会工作价值观强调尊重、接纳、非评判、个别化、保密、自决等原则，“批判”不属于专业价值观范畴，社会工作者需避免对服务对象的行为进行批判，而是以尊重的态度提供支持。因此正确答案为C。83、根据《社会救助暂行办法》，最低生活保障金的发放主体是？

A.县级人民政府民政部门

B.街道办事处/乡镇人民政府

C.社区居民委员会

D.县级以上人民政府

【答案】：A

解析：《社会救助暂行办法》规定，最低生活保障金由县级人民政府民政部门审批后发放。B选项是初审机构，C选项是基层自治组织，D选项是行政层级过高。因此，正确答案为A。84、在个案工作通用过程中，当社会工作者完成对服务对象问题的诊断和目标设定后，进入的阶段是？

A.接案阶段

B.预估阶段

C.计划阶段

D.介入阶段

【答案】：C

解析：本题考察个案工作的通用流程。正确答案为C。A选项错误，接案阶段是建立专业关系的初始阶段；B选项错误，预估阶段是收集资料、分析问题的阶段；D选项错误，介入阶段是实施服务计划的阶段。计划阶段的核心是制定具体行动方案，包含问题诊断和目标设定的成果转化。85、根据《志愿服务条例》，以下关于志愿者权利的表述，正确的是？

A.志愿者必须年满18周岁才能参与志愿服务活动

B.志愿者有权获得从事志愿服务所需的培训和安全保障

C.志愿者服务过程中造成他人损害的，由志愿者个人承担全部责任

D.志愿者服务结束后，服务组织必须给予物质奖励

【答案】：B

解析：本题考察社会工作法规与政策中《志愿服务条例》的核心内容。正确答案为B。解析：根据《志愿服务条例》，志愿者权利包括：获得志愿服务相关的培训、安全保障、必要的物质条件；对志愿服务活动提出建议和批评等。A选项错误，16-18周岁的未成年人经监护人同意也可参与志愿服务；C选项错误，志愿者在服务中因故意或重大过失造成他人损害的，服务组织可能承担连带责任，志愿者个人不一定“全部责任”；D选项错误，志愿服务以无偿性为原则，服务组织“必须给予物质奖励”无法律依据。86、当服务对象告知社会工作者其因失业导致严重抑郁，且有伤害自己的想法时，社会工作者首先应遵循的伦理原则是？

A.保密原则

B.非评判原则

C.保护生命原则

D.案主自决原则

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理困境的处理原则。正确答案为C，保护生命原则是社会工作伦理的首要原则，当服务对象存在自伤风险时，社会工作者必须优先考虑其生命安全，必要时打破保密限制（如通知其家人或相关部门）。保密原则（A）在生命安全受威胁时需让位于保护生命；非评判原则（B）强调尊重服务对象选择，不涉及此处核心冲突；案主自决原则（D）在此情境下因涉及自伤风险而不适用。87、社会工作者在小组工作中期转折阶段，发现组员间因任务分配产生矛盾，部分组员指责他人“不配合”。此时社会工作者最适宜的介入技巧是？

A.鼓励组员表达冲突感受

B.重申小组目标与规则

C.运用角色扮演法化解对立

D.暂停小组活动并单独约谈冲突组员

【答案】：A

解析：本题考察小组工作中期转折阶段的冲突处理技巧。中期转折阶段是小组冲突高发期，核心矛盾多为角色竞争、责任分配、权力争夺等。选项A“鼓励组员表达冲突感受”属于“小组讨论法”，通过引导组员直接表达情绪与观点，可帮助组员认识矛盾本质，是处理冲突的基础步骤；选项B“重申规则”更适用于初期规范建立阶段，对已形成矛盾的小组效果有限；选项C“角色扮演法”通常用于行为训练或改善沟通，不适用于直接处理责任分配冲突；选项D“单独约谈”可能强化组员对立感，破坏小组凝聚力，不符合小组工作的平等参与原则。88、社会工作者在个案工作中说“我能感受到你现在的焦虑和无助，这是因为你最近面临的工作压力确实很大”，这种回应属于以下哪种技巧？

A.鼓励

B.情感反应

C.总结

D.澄清

【答案】：B

解析：本题考察个案工作中的沟通技巧。正确答案为B，“情感反应”是社会工作者通过语言或非语言方式，将服务对象表达的情绪感受进行共情性回应，帮助服务对象确认和接纳自己的情绪。选项A“鼓励”是通过肯定性语言或行为（如点头、“嗯，继续说”）激发服务对象表达；选项C“总结”是概括服务对象表达的主要内容；选项D“澄清”是通过提问或复述帮助服务对象明确模糊的信息。因此B选项符合题意。89、社会工作者在服务过程中，对服务对象的价值观、生活方式等持包容态度，不进行评判，这体现了社会工作的哪个核心价值观？

A.接纳

B.尊重

C.个别化

D.自决

【答案】：A

解析：本题考察社会工作核心价值观中的“接纳”知识点。接纳是指社会工作者对服务对象的价值观、生活背景、行为方式等持包容态度，不进行主观评判，尊重服务对象的独特性。选项B“尊重”更强调对服务对象人格尊严的重视；选项C“个别化”强调针对每个服务对象的具体情况提供个性化服务；选项D“自决”强调服务对象自主决策。因此正确答案为A。90、以下哪项不属于社会工作的基本价值观？

A.尊重

B.平等

C.个人主义

D.接纳

【答案】：C

解析：社会工作的基本价值观包括尊重、平等、接纳、非评判、自决等核心要素，强调服务对象的尊严与权利，注重多元文化包容及集体关怀。选项C“个人主义”强调个人利益至上，与社会工作“以服务对象为中心”的理念相悖，不属于基本价值观。91、下列哪项不属于认知行为理论的主要观点？

A.认知、情绪和行为三者相互影响并共同作用

B.强调早年生活经验对当前行为模式的决定性影响

C.认为行