2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道附答案（研优卷）

2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道第一部分单选题(100题)1、在创新方法‘头脑风暴法’中，以下哪项是其核心原则？

A.禁止批评与嘲笑

B.追求方案的数量而非质量

C.鼓励自由联想和奇思妙想

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察创新方法中的头脑风暴法原则。头脑风暴法的核心原则包括：①禁止批评（不否定任何想法）；②追求数量（鼓励提出尽可能多的方案）；③自由联想（允许天马行空的想法）；④延迟批评（暂不评价，先收集所有想法）。选项A、B、C均为其核心原则，因此正确答案为D。2、下列哪项不属于头脑风暴法的基本原则？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.禁止批评

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的原则。头脑风暴法的核心原则包括‘自由思考’（鼓励无拘无束）、‘延迟评判’（不立即评价想法）、‘追求数量’（以量求质）。D项‘禁止批评’表述过于绝对，头脑风暴法允许对想法进行讨论，但不允许在产生阶段直接批评或否定，因此‘禁止批评’属于干扰项。3、‘尽信书不如无书’主要针对的思维定势是？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.从众定势

【答案】：B

解析：本题考察常见思维定势类型知识点。书本定势指过度依赖书本知识、不敢质疑书本内容的思维局限。‘尽信书不如无书’强调不盲目迷信书本，直接针对书本定势；权威定势依赖权威人士观点，经验定势依赖过往经验，从众定势依赖群体行为，均不符合题意，故正确答案为B。4、创新思维过程中，灵感和顿悟主要发生在哪个阶段？（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的过程阶段。准备阶段是收集信息、明确问题的基础阶段；酝酿阶段是对问题进行深入思考但未突破的阶段，常伴随潜意识的持续运作；顿悟阶段是思维突破的关键，此时灵感涌现、问题突然得到解决；验证阶段是对顿悟结果的检验与完善。因此正确答案为C。5、在头脑风暴法中，为避免早期批评抑制创意产生，应遵循的原则是？

A.追求数量原则

B.延迟评判原则

C.自由思考原则

D.自由发言原则

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则知识点。延迟评判原则是指在头脑风暴会议中，不允许对他人提出的创意立即进行批评或否定，需待所有创意提出后再统一评判，目的是保护参与者的积极性，激发更多创意。A项追求数量原则强调“多提创意”，C项自由思考原则鼓励打破思维束缚，D项自由发言原则允许无限制表达，但均未直接对应“避免早期批评”的描述。因此正确答案为B。6、发散思维的哪个特点强调思维活动的方向灵活多变，能从不同角度思考问题？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.精致性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维的特点知识点。发散思维的特点包括：流畅性（强调思维反应速度快、数量多）、灵活性（强调思维方向多变，能从不同角度思考问题）、独创性（强调思维成果新颖独特）、精致性（强调对想法进行细节丰富和完善）。因此方向灵活多变的特点是灵活性，正确答案为B。7、‘人们习惯用锤子钉钉子，而忽略其敲击、撬棍等其他用途’，这种现象属于创新思维的哪种障碍？

A.思维定势

B.功能固着

C.经验主义

D.权威崇拜

【答案】：B

解析：本题考察创新思维障碍的类型。功能固着（B）指个体对物体功能的认知被固化，难以发现其新用途；思维定势（A）强调重复先前方法的惯性，经验主义（C）依赖过去经验，权威崇拜（D）迷信权威观点，均不符合题意，故正确答案为B。8、以下不属于头脑风暴法基本原则的是？

A.自由思考

B.禁止批评

C.追求数量

D.逻辑推理

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（鼓励联想）、禁止批评（不否定他人想法）、追求数量（先求多后求好）；D项“逻辑推理”属于收敛思维的特征，强调因果验证，与头脑风暴的发散性原则相悖。9、发散思维的主要特点不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.逻辑性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维的核心特点知识点。正确答案为D，发散思维的三大基本特点是流畅性（思维反应速度快、数量多）、灵活性（思维方向多变、不局限）、独特性（产生新颖独特的想法）；而“逻辑性”是收敛思维（聚焦唯一答案）的典型特征，不属于发散思维的特点。10、在创新思维过程中，因过去的经验和习惯形成的固定思维模式，称为？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.刻板印象

【答案】：A

解析：本题考察创新思维中的思维障碍知识点。思维定势是指人们因过去的经验和习惯形成的固定思维模式，限制了思维的灵活性；功能固着是指只看到事物的通常功能，忽视其他功能；从众心理是指个体在群体压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致行为的心理；刻板印象是指对某个群体或事物的固定、简单化的认知。因此正确答案为A。11、‘习惯于用过去的经验来判断和处理新问题，即使经验不适用也不愿改变’，这种创新思维障碍属于（）

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.书本定势

【答案】：C

解析：本题考察创新思维障碍中的经验定势知识点。经验定势指个体过度依赖过去经验，将经验固化为固定思维模式，即使新问题情境不同也不愿调整，与题干描述完全一致，因此C正确。A权威定势是依赖权威观点；B从众定势是随大流、不敢独立思考；D书本定势是过度迷信书本知识，均与题干不符。12、下列哪项是创新思维区别于常规思维的核心特征？

A.新颖性

B.逻辑性

C.单向性

D.重复性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维的本质是突破传统框架，产生具有新颖性和独特性的想法，而逻辑性是常规思维也可能具备的基础特征；单向性和重复性不符合创新思维的发散性与突破性特点。因此正确答案为A。13、创新思维训练的首要步骤是（）。

A.收集相关信息

B.发现并明确问题

C.分析问题本质

D.提出多种解决方案

【答案】：B

解析：本题考察创新思维训练的流程。创新思维训练的核心流程包括发现问题、收集信息、分析问题、产生创意、验证方案。其中，“发现并明确问题”是创新的起点，没有问题就无法激发创新需求。A、C、D均为问题明确后的后续步骤，如收集信息是为了分析问题，提出方案是解决问题的环节。14、‘尽信书不如无书’这句话主要反映了创新思维中的哪种障碍？

A.经验定势

B.权威定势

C.书本定势

D.从众定势

【答案】：C

解析：本题考察创新思维障碍的知识点。思维障碍包括经验定势（依赖过去经验）、权威定势（盲目服从权威）、书本定势（过度依赖书本知识）、从众定势（随大流）。“尽信书不如无书”强调不应盲目相信书本内容，反映了对书本知识的质疑，属于书本定势（C）。A选项依赖经验，B选项依赖权威（如专家观点），D选项随众，均不符合题意。15、在头脑风暴法中，主持人鼓励参与者提出尽可能多的想法，这主要运用了哪种创新思维方法的原则？

A.发散思维（追求数量，自由联想）

B.收敛思维（聚焦问题，筛选最优）

C.逆向思维（反向思考，打破常规）

D.类比思维（从相似事物中借鉴）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法（发散思维）的应用。发散思维的核心原则是“多向发散、数量优先、自由联想”，头脑风暴法的“鼓励多提想法”正是为了激发发散思维，追求创意的多样性；B选项收敛思维强调聚焦和筛选，与“数量优先”的原则相悖；C选项逆向思维是从相反方向思考问题，与“数量优先”无关；D选项类比思维是通过相似事物的对比获得启发，并非头脑风暴的核心原则。16、六顶思考帽方法中，用于客观分析方案潜在风险和不足的是（）

A.白色帽子（事实收集）

B.黑色帽子（谨慎评估）

C.红色帽子（情感直觉）

D.黄色帽子（积极展望）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能分类。正确答案为B，黑色帽子代表谨慎、批判性思考，专门用于评估方案的风险、不足和潜在问题；A白色帽子仅用于客观收集事实数据，无评估功能；C红色帽子依赖情感直觉，不涉及理性分析；D黄色帽子用于积极寻找方案的价值和优点，与风险评估无关。17、创新思维最显著的特征是（）

A.灵活性

B.逻辑性

C.单一性

D.模仿性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的灵活性是指突破传统思维模式，不拘泥于固定路径，能灵活调整思路；逻辑性是常规思维（如逻辑推理）的典型特征；单一性强调思维方向局限，不符合创新思维的开放性；模仿性是对已有事物的复制，并非创新本质。因此正确答案为A。18、创新思维最本质的特征是？

A.以新颖独创的方法解决问题

B.严格遵循传统逻辑规则

C.基于过去经验重复解决问题

D.模仿他人已有的成功经验

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心定义。创新思维的本质是突破常规、产生新颖独特且具有价值的解决方案，A选项准确描述了这一特征。B选项“遵循传统逻辑”属于常规思维，C和D均属于经验性或模仿性思维，不符合创新思维的本质。19、在头脑风暴法中，以下哪项是不符合规则的做法？

A.鼓励自由联想，不设限提出想法

B.对他人观点快速进行批评或否定

C.追求想法的数量而非单个想法的完美

D.延迟对任何想法的评价，避免过早判断

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心规则包括自由思考（A正确）、禁止批评（B错误，快速批评会抑制想法产生）、追求数量（C正确）、延迟评价（D正确）。B选项“快速批评”直接违反“禁止批评”原则，会阻碍参与者的创造力，因此错误。20、创新思维的核心特征不包括以下哪项？

A.灵活性

B.逻辑性

C.单向性

D.重复性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活多变，灵活性是其核心特征。逻辑性是逻辑思维的典型特点，单向性和重复性是思维定势或缺乏创新的表现，故排除B、C、D。21、关于创新思维与逻辑思维的关系，以下说法正确的是？

A.创新思维完全不需要逻辑思维

B.逻辑思维是创新思维的基础

C.逻辑思维会阻碍创新思维的发展

D.创新思维不需要逻辑思维的支持

【答案】：B

解析：本题考察创新思维与逻辑思维的关系。逻辑思维通过分析、归纳、演绎等方式为创新思维提供验证和结构化支持，是创新思维落地的基础。选项A、D错误，因为创新思维需逻辑验证；选项C错误，逻辑思维是创新的工具而非阻碍。因此正确答案为B。22、下列关于逆向思维的描述，正确的是（）。

A.从结果反推原因的思维方式

B.突破常规，从相反方向思考问题

C.对事物功能进行反向设计的思维

D.对事物结构进行重组的思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的定义。逆向思维的本质是突破常规思路，从与传统方向相反的角度思考问题。A选项“因果逆向”是逆向思维的一种类型（如“结果→原因”推导）；C选项“功能逆向”（如保温杯变“保冷杯”）和D选项“结构逆向”（如反向椅子设计）均为逆向思维的具体应用类型，而非定义本身。23、在六顶思考帽方法中，用于提出创新解决方案和创意的思考帽是？

A.白帽（事实与数据）

B.绿帽（创新与创造）

C.黑帽（谨慎与批评）

D.红帽（情感与直觉）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能分类知识点。正确答案为B，六顶思考帽中：绿帽（创新帽）的核心功能是“产生新想法、探索创新方案”；A选项白帽聚焦事实与数据收集，C选项黑帽侧重风险评估与批评，D选项红帽代表情感与直觉表达，均不符合“提出创新解决方案”的描述。24、在头脑风暴法中，为了快速获得大量创意，最关键的原则是？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.相互启发

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（无拘无束）、延迟评判（不急于批评）、追求数量（尽可能多的点子）和相互启发（他人想法激发灵感）。其中“追求数量”是产生高质量创意的基础，数量越多越能筛选出有价值的创意，因此最关键原则是追求数量。A、B、D是辅助原则，非核心关键，故正确答案为C。25、通过观察事物的相反方向来思考问题的方法属于哪种思维？

A.逆向思维

B.侧向思维

C.收敛思维

D.发散思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的类型。逆向思维是指突破常规视角，从对立方向（如“正→反”“因→果”）分析问题，是解决复杂问题的重要技巧；侧向思维强调跨界联想（如从其他领域借鉴灵感）；收敛思维是从多方向聚焦到单一结论；发散思维是从单一问题扩展到多维度。因此正确答案为A。26、在头脑风暴法中，下列哪项是其关键操作原则？

A.自由发言，禁止批评与质疑

B.必须由行业专家主导讨论

C.讨论前需提前确定最终结论

D.必须在10分钟内完成所有发言

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的核心规则。正确答案为A，头脑风暴法的关键是通过“延迟评判”和“自由联想”激发创意，禁止批评能消除思维抑制，鼓励成员提出非常规想法。B选项专家主导易形成权威压制，C选项提前定结论会限制发散，D选项限时会导致仓促思考，均违背头脑风暴法的开放性原则。27、下列哪个案例体现了逆向思维的应用？

A.司马光砸缸

B.高斯快速计算1+2+…+100

C.爱迪生发明电灯

D.爱因斯坦提出相对论

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维是通过反向思考解决问题的方法。司马光砸缸（A）中，常规思维是让人离开水，逆向思维则是让水离开人，属于典型应用。而高斯速算（B）是数学规律应用，爱迪生发明电灯（C）是正向技术探索，爱因斯坦相对论（D）是逻辑推理成果，均不属于逆向思维，故正确答案为A。28、创新能力的核心构成要素不包括以下哪项？

A.知识储备

B.批判性思维

C.模仿能力

D.实践能力

【答案】：C

解析：创新能力需以知识储备为基础，通过批判性思维突破思维局限，结合实践能力转化创意。而“模仿能力”仅侧重复制现有事物，不涉及新颖性和价值创造，因此不属于创新能力的核心要素，正确答案为C。29、鲁班被草叶边缘的锯齿划伤手后，受到启发发明了锯子，这种创新思维方法属于？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：A

解析：本题考察类比思维的类型知识点。直接类比是通过两个事物的相似性直接建立联系，鲁班观察到草叶边缘的锯齿与锯子的结构功能相似，直接将草叶的特征应用到锯子发明中，属于直接类比。B项拟人类比是将自身与事物类比（如机器人模仿人类动作）；C项因果类比是根据事物的因果关系进行类比（如从“闪电”类比“电”的产生）；D项对称类比是利用对称关系类比（如从“磁生电”类比“电生磁”）。因此正确答案为A。30、某人在解决问题时，总是依赖过去成功的经验模板，不愿尝试新方法，这种思维障碍属于（）

A.权威型障碍

B.书本型障碍

C.经验型障碍

D.从众型障碍

【答案】：C

解析：本题考察思维障碍类型知识点。“依赖过去经验处理新问题”是典型的经验型障碍（C选项）。A选项“权威型障碍”表现为盲目迷信权威观点；B选项“书本型障碍”指过度依赖书本知识，忽视实践；D选项“从众型障碍”是随大流、缺乏独立思考。三者均与题干描述不符。31、六顶思考帽中，用于表达个人情感、直觉和预感的思考帽是？

A.白帽（客观事实）

B.红帽（情感直觉）

C.黑帽（谨慎负面）

D.黄帽（积极价值）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能定义。白帽专注于客观数据和事实；红帽直接关联情感、直觉和非理性判断；黑帽用于分析潜在风险和问题；黄帽用于评估积极价值和可行性。因此正确答案为B。32、六顶思考帽中，用于表达情感、直觉和预感的是哪一顶帽子？

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.蓝色帽子

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。正确答案为B，白色帽子代表客观事实与数据，红色帽子代表情感、直觉，黑色帽子代表负面评估，蓝色帽子代表思维管理与方向控制，因此红色帽子对应情感表达。33、下列哪项不属于创新思维的核心特征？

A.灵活性

B.新颖性

C.单一性

D.敏感性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心特征包括灵活性（能灵活调整思路）、新颖性（产生独特观点或方法）、敏感性（对新信息和变化高度关注），而“单一性”是思维僵化、缺乏变通的表现，违背创新思维的本质，因此错误选项为C。34、在创新方法TRIZ中，解决技术矛盾的核心工具是（）

A.逻辑推理法

B.矛盾矩阵

C.试错法

D.经验归纳法

【答案】：B

解析：本题考察TRIZ理论核心工具知识点。TRIZ通过矛盾矩阵（技术矛盾）和物理矛盾原理系统解决问题，是高效创新方法。A选项逻辑推理法属于常规思维；C选项试错法依赖经验积累，效率低下；D选项经验归纳法缺乏系统性，均非TRIZ核心，故正确答案为B。35、‘司马光砸缸’的典故中，司马光打破‘让人离开水’的常规思路，转而‘让水离开人’，这种创新思维方法属于（）

A.逆向思维

B.侧向思维

C.组合思维

D.类比思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维通过反向思考问题，打破常规因果关系或行动方向。司马光砸缸通过“让水离开人”的反向操作解决问题，符合逆向思维特征。B选项侧向思维侧重旁敲侧击，C选项组合思维是元素叠加，D选项类比思维基于相似性推理，均不符合题意，故正确答案为A。36、以下哪项不属于发散思维的主要特征？

A.流畅性

B.变通性

C.稳定性

D.独特性

【答案】：C

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维的核心特征包括“流畅性”（思维数量多）、“变通性”（方向多样）、“独特性”（结果新颖）。C选项“稳定性”强调固定不变，与发散思维追求多样性、灵活性的本质相悖，因此不属于发散思维特征。37、头脑风暴法的基本原则不包括以下哪一项？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.追求质量

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法原则知识点。头脑风暴法的四大原则为自由思考（鼓励无约束表达）、延迟评判（不立即批评想法）、追求数量（先求想法数量）、相互启发（通过他人想法激发灵感）。“追求质量”是对头脑风暴法的误解，其初期目标是产生大量想法而非优质想法，因此正确答案为D。38、头脑风暴法中不应该遵循的原则是（）

A.自由思考

B.延迟评判

C.相互批评

D.追求数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（鼓励无拘无束表达）、延迟评判（不急于批评他人观点）、追求数量（优先收集更多想法）和相互启发（允许观点碰撞）。“相互批评”会抑制思维开放，违背头脑风暴法“禁止批评”的原则。正确答案为C。39、下列哪项案例体现了逆向思维的应用？

A.司马光砸缸

B.愚公移山

C.守株待兔

D.田忌赛马

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义及应用知识点。逆向思维是指背逆常规思路，从相反方向解决问题。司马光砸缸打破“让人离开缸”的常规思维，改为“砸缸让水离开人”，直接解决溺水问题，是典型的逆向思维；B、C是传统线性思维或经验依赖，D是策略优化（横向思维），均不符合逆向思维特征，故正确答案为A。40、头脑风暴法中，为避免抑制参会者自由表达而设立的原则是（）。

A.追求数量

B.自由发言

C.禁止批评

D.延迟评判

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的核心原则之一是“禁止批评”，目的是避免早期否定扼杀参会者的创意，鼓励自由表达。A选项“追求数量”是为了产生更多想法；B选项“自由发言”是形式表现；D选项“延迟评判”指不立即评价想法，与“禁止批评”的直接避免否定不同，核心原则是“禁止批评”。41、以下哪种训练方法主要用于提升发散思维能力？

A.思维导图法

B.逆向思维训练

C.类比思维训练

D.逻辑推理训练

【答案】：A

解析：本题考察发散思维训练方法。思维导图法通过围绕中心主题发散绘制分支，直接激发多方向联想，提升发散思维能力；B项逆向思维训练侧重思维方向转换，C项类比思维训练属于横向迁移，D项逻辑推理训练是收敛思维的核心方法。42、创新思维最显著的特征是（）

A.突破性

B.逻辑性

C.重复性

D.单向性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维的本质是突破传统思维定式，实现对问题的全新视角和解决方案，因此“突破性”是其最显著特征。B选项“逻辑性”是传统常规思维的典型特征；C选项“重复性”和D选项“单向性”均不符合创新思维“求新求变”的本质，属于缺乏创新的表现。43、创新能力的核心要素不包括以下哪项？

A.知识储备

B.创新思维

C.实践能力

D.记忆能力

【答案】：D

解析：本题考察创新能力的构成要素。创新能力通常由知识储备（提供解决问题的基础信息）、创新思维（核心方法，指导思考方向）、实践能力（将创意转化为实际成果）等核心要素构成；记忆能力是基础认知能力，主要用于信息存储，并非创新能力的核心要素。因此正确答案为D。44、创新思维区别于传统思维的最显著特征是？

A.突破性

B.逻辑性

C.系统性

D.继承性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维以突破传统观念、常规方法为核心，追求新颖性和独创性成果，而逻辑性（B）、系统性（C）是传统线性思维的典型特征，继承性（D）强调对已有知识的延续，不符合“创新”的本质，故正确答案为A。45、下列哪项不属于华莱士提出的创新思维四阶段？

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.验证阶段

D.实践阶段

【答案】：D

解析：本题考察华莱士创新思维四阶段模型知识点。华莱士提出的创新思维四阶段为：准备阶段（发现问题、收集资料）、酝酿阶段（尝试解决）、豁朗阶段（顿悟/灵感）、验证阶段（检验完善）。D选项“实践阶段”不属于该模型，A、B、C均为四阶段内容，故正确答案为D。46、创新思维的核心特征是？

A.突破常规

B.逻辑严密

C.单一维度

D.依赖经验

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维强调突破传统和常规的束缚，以新颖的方式解决问题，因此A正确。B选项“逻辑严密”是逻辑思维或收敛思维的特点，不属于创新思维的核心特征；C选项“单一维度”与创新思维的灵活性、多维度特点相悖；D选项“依赖经验”是思维定势的表现，而非创新思维的特征。47、下列哪项不属于常见的思维定势？

A.经验定势

B.权威定势

C.从众定势

D.逆向定势

【答案】：D

解析：思维定势是长期形成的固定化思维模式，包括经验定势（依赖过往经验）、权威定势（迷信权威观点）、从众定势（随大流）等。而“逆向定势”并非思维定势类型，逆向思维是主动突破常规的创新方法，不属于定势范畴，因此正确答案为D。48、创新思维区别于常规思维的最核心特征是？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.敏捷性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心在于突破常规，产生新颖独特的解决方案，因此“独创性”是其区别于常规思维的最核心特征。A选项“流畅性”、B选项“灵活性”是发散思维的重要特点，但并非创新思维的核心区别；D选项“敏捷性”仅强调思维速度，与核心特征无关。49、‘将冰箱的制冷方向改为制热方向，发明了微波炉’，这一案例主要运用了哪种创新思维训练方法？

A.逆向思维法（反向思考功能或属性）

B.类比思维法（从相似事物中借鉴）

C.联想思维法（由一个事物想到另一个）

D.形象思维法（借助具体图像构建想法）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练方法（逆向思维）的应用。逆向思维通过对事物功能、属性或因果关系进行反向思考，打破常规认知。微波炉将冰箱的“制冷”功能反向为“制热”，正是对功能属性的逆向运用；B选项类比思维强调从相似事物中寻找启发，而微波炉与冰箱的功能是“相反”而非“相似”；C选项联想思维侧重事物间的关联性联想，题目中无关联性线索；D选项形象思维依赖具体图像构建，题目未涉及图像化内容。50、下列哪项是创新思维区别于传统思维的核心特征？

A.独创性

B.重复性

C.模仿性

D.单一性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。传统思维通常强调重复性、模仿性和单一性，而创新思维的本质是突破常规，产生新颖、独特的观点或方法，因此核心特征是独创性。B、C、D均为传统思维的典型特点，不符合创新思维要求，故正确答案为A。51、在头脑风暴法中，为激发创意而必须遵守的基本原则是（）

A.自由思考，禁止批评

B.追求数量，越多越好

C.鼓励批评，指出错误

D.提前准备，严格规则

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（头脑风暴法）的核心原则。头脑风暴法的核心是营造自由开放的氛围，因此“自由思考，禁止批评”（A选项）是首要原则。B选项“追求数量”是辅助原则，非核心；C选项“鼓励批评”会抑制参与者的积极性，违背头脑风暴法目的；D选项“提前准备，严格规则”与头脑风暴的灵活性相悖。52、鲁班发明锯子运用了哪种类比思维方法？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：B

解析：本题考察类比思维类型知识点。正确答案为B，拟人类比是将人类特征或行为类比到事物上，鲁班观察到叶子边缘的齿状结构类似人的手指被割伤的痛感，通过类比人体结构（齿状切割）发明锯子，属于拟人类比（仿生类比）；直接类比侧重事物间形态/功能相似性，因果类比侧重因果关系迁移，对称类比侧重对称关系映射，均不符合题干情境。53、在头脑风暴法中，下列哪项原则是错误的？

A.自由思考

B.禁止批评

C.追求质量

D.相互启发

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的基本原则包括自由思考（鼓励无拘无束）、禁止批评（不指责他人观点）、追求数量（先求多后求好）、相互启发（通过他人观点激发新想法）；‘追求质量’违背了‘追求数量’的核心原则，会限制思维的发散。因此错误选项为C。54、头脑风暴法的核心原则是？

A.追求最佳方案

B.禁止批评

C.快速解决问题

D.优先考虑可行性

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法强调“自由思考、数量优先、禁止批评、追求组合”，其中“禁止批评”是核心原则，目的是消除思维抑制，鼓励发散性表达；“追求最佳方案”“优先考虑可行性”是后期收敛阶段的要求，不属于头脑风暴法的核心原则。因此正确答案为B。55、创新思维的核心特征是（）

A.突破常规，产生新颖独特的成果

B.严格遵循逻辑规则，确保结论正确

C.以逻辑推理为主要工具，形成唯一答案

D.强调对已有知识的系统整合

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心是突破传统认知和思维模式，产生具有新颖性、独创性的思想或成果，因此A正确。B和C描述的是逻辑思维（尤其是收敛思维）的特点，强调规则和唯一答案；D是知识整合，属于常规学习过程，并非创新思维的核心特征。56、“司马光砸缸”的故事体现了创新思维中的哪种方法（）

A.正向思维

B.逆向思维

C.类比思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维是指突破常规顺序，从相反方向思考问题。司马光砸缸的故事中，常规思路是“让人离开水”，而他逆向思考为“让水离开人”，通过打破常规顺序实现创新。正向思维是按固有逻辑推进，类比思维侧重事物间相似性，联想思维侧重关联性联想，均不符合题意。正确答案为B。57、在头脑风暴法中，下列哪项是必须遵守的基本原则？

A.鼓励批评他人提出的观点

B.追求观点的数量而非质量

C.提前准备详细的解决方案

D.严格按照逻辑顺序讨论问题

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（不设限）、延迟评判（暂不评价好坏）、追求数量（鼓励多提想法）、禁止批评（不指责他人）。选项A违反禁止批评原则，C不符合自由发散的要求，D与自由讨论的规则相悖，只有B符合追求数量的原则，因此正确答案为B。58、以下哪种方法不属于创新思维训练的核心方法？

A.六顶思考帽

B.思维导图

C.头脑风暴法

D.SWOT分析法

【答案】：D

解析：本题考察创新思维训练方法。A、B、C均为创新思维训练的核心工具（六顶思考帽用于结构化思考，思维导图用于发散与整合，头脑风暴法用于激发创意）。D选项SWOT分析法是战略分析工具，用于评估优势、劣势、机会、威胁，不属于创新思维训练方法，故D错误。59、创新思维最显著的特征是（）

A.新颖性

B.综合性

C.实践性

D.系统性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的本质是突破常规、产生具有独特价值的新思想或方法，因此“新颖性”是其最显著特征。B选项“综合性”是指整合多种知识或要素的思维特点，并非最核心特征；C选项“实践性”是创新思维的应用导向，而非思维本身的特征；D选项“系统性”是结构化思维的特点，与创新思维的突破性不符。60、鲁班受草叶边缘锯齿启发发明锯子，这种类比方法属于？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：A

解析：本题考察类比思维的类型知识点。直接类比是将自然界或现实中相似事物直接对比，草叶边缘锯齿与锯子功能相似，属于直接类比；拟人类比是将自身类比到事物，因果类比是通过因果关系推导，对称类比利用对称性（如左右对称），均不符合题意，故正确答案为A。61、‘解决数学问题时，尝试多种不同的解题思路以获得多种答案’，这主要体现了创新思维的哪种基本特征？

A.发散性特征

B.收敛性特征

C.灵活性特征

D.精密性特征

【答案】：A

解析：本题考察创新思维基本特征知识点。正确答案为A，发散性特征强调从不同方向思考问题，追求多种解决方案，“一题多解”是典型体现。B错误，收敛性特征是集中思维寻找唯一或最优解，与“多种答案”矛盾；C错误，灵活性虽与发散性相关，但发散性更直接对应“多方向、多答案”的本质；D错误，精密性侧重思维的精确性，与题意无关。62、司马光砸缸（让水离开人）的行为主要体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维（状态逆向）

B.逆向思维（功能逆向）

C.逆向思维（结构逆向）

D.逆向思维（因果逆向）

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维类型。逆向思维包括状态逆向（改变事物的现有状态）、功能逆向（改变用途）、结构逆向（改变结构）等。司马光砸缸中，常规思维是“让人离开水”，而他通过“砸缸让水离开人”，改变了“人-水”的状态关系，属于“状态逆向”（A选项）。B选项功能逆向是改变用途（如“杯子除喝水外还能种植物”），C选项结构逆向是改变形状（如“椅子倒过来用”），D选项因果逆向是颠倒因果关系（如“先下雨后乌云”变为“先乌云后下雨”），均不符合题意。63、在解决问题时，从不同角度思考多种可能性，试图找到尽可能多的解决方案，这种思维方式属于（）

A.收敛思维

B.发散思维

C.逆向思维

D.直觉思维

【答案】：B

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别知识点。发散思维以多向性、开放性为特征，追求多个解决方案；A选项收敛思维聚焦唯一最佳答案；C选项逆向思维是反向思考问题；D选项直觉思维是快速直接的判断，均不符合题意，故正确答案为B。64、在创新思维的哪个阶段，个体可能通过灵感或顿悟获得突破性解决方案（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的四阶段模型。正确答案为C，顿悟阶段是创新思维过程中灵感或顿悟出现的关键阶段，通过潜意识加工实现突破性思路；A准备阶段是收集信息、明确问题的基础阶段，无顿悟；B酝酿阶段是对问题深入思考但未突破的阶段，依赖潜意识但未明确产生顿悟；D验证阶段是检验成果合理性，不产生新想法。65、强调从不同角度探索多种解决方案、追求数量和多样性的思维方式是？

A.收敛思维

B.发散思维

C.逆向思维

D.类比思维

【答案】：B

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别知识点。发散思维以‘多向性’为核心，通过多角度思考产生多种解决方案，追求数量和多样性；收敛思维则强调集中、求同，聚焦最优方案。逆向思维是反向思考，类比思维是借助相似事物启发，均不符合题意，故正确答案为B。66、‘尽信书不如无书’这句名言主要反映了哪种思维定势？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.从众定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势类型知识点。“尽信书不如无书”强调不应过度依赖书本知识，反映了对书本内容不加批判的接受，属于“书本定势”（过度依赖书本经验，缺乏独立思考）。A选项“权威定势”是盲目服从权威；C选项“经验定势”是依赖过去经验；D选项“从众定势”是随大流，均不符合题意。因此正确答案为B。67、创新思维最本质的特征是以下哪一项？

A.新颖性

B.综合性

C.实践性

D.抽象性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征知识点。创新思维的核心是突破常规，产生具有新颖性的想法或解决方案，这是其区别于常规思维的根本。B选项“综合性”是指整合多种知识或方法的特点，C选项“实践性”强调思维的应用价值，D选项“抽象性”是思维的普遍属性之一，均非最本质特征。因此正确答案为A。68、头脑风暴法的基本原则不包括以下哪项？

A.自由思考，鼓励新奇想法

B.追求想法数量，暂不评判优劣

C.追求完美，避免提出不切实际的方案

D.相互启发，结合他人想法产生新观点

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（A正确）、追求数量（B正确，强调快速产出大量想法）、延迟评判（不急于否定任何想法）、相互启发（D正确，通过他人想法激发新思路）。而“追求完美”违背了头脑风暴法“先发散后聚焦”的特点，头脑风暴阶段应鼓励大胆设想，暂不追求完美，因此C是错误原则，正确答案为C。69、创新思维过程中，哪一阶段易产生灵感或顿悟？

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：B

解析：本题考察创新思维过程知识点。正确答案为B，准备阶段是信息收集，酝酿阶段通过潜意识整合信息，是灵感产生的关键阶段；顿悟阶段是灵感的显现结果，验证阶段是对结果的检验，因此酝酿阶段是产生顿悟的核心阶段。70、下列哪项是创新思维最核心的特征？

A.逻辑性

B.灵活性

C.独创性

D.严谨性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的基本特征知识点。创新思维的核心在于产生新颖、独特且有价值的成果，“独创性”（C）正是这一核心的体现。逻辑性（A）和严谨性（D）是常规逻辑思维的典型特征，灵活性（B）属于发散思维的重要特点但并非最核心。因此正确答案为C。71、创新思维的核心特征是（）

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.敏捷性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心在于产生新颖且有价值的想法，其核心特征是独创性（独特性），即思维结果需具有新颖性和独特性。A选项“流畅性”是发散思维的特征（指思维活动流畅顺畅，快速产生多个想法）；B选项“灵活性”是发散思维的另一个特征（指思维方向灵活多变，能随机应变）；D选项“敏捷性”更多指思维反应速度快，不属于创新思维的核心特征。因此正确答案为C。72、‘尽信书不如无书’主要反映了哪种思维障碍？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.书本定势

【答案】：D

解析：本题考察常见思维障碍类型。‘尽信书不如无书’强调不应盲目依赖书本知识，属于对书本权威的怀疑，对应“书本定势”（过度迷信书本内容）。A选项权威定势侧重迷信专家/权威，B选项从众定势侧重随大流，C选项经验定势侧重依赖过去经验，均不符合题意。73、头脑风暴法中，为激发创意，会议应遵循的核心原则是（）

A.禁止批评他人观点

B.优先考虑方案的可行性

C.控制参会人数在10人以上

D.要求每个成员必须提出至少5个想法

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。正确答案为A，头脑风暴法强调自由思考、禁止批评，以营造安全的创意表达环境；B错误，可行性评估属于后续筛选阶段，头脑风暴阶段只追求创意数量和新颖性；C错误，参会人数通常5-12人较合适，过多易导致混乱；D错误，头脑风暴不强制要求数量，而是鼓励自由发散，避免为数量限制思维。74、下列哪项不属于创新思维的主要类型？

A.发散思维

B.收敛思维

C.线性思维

D.直觉思维

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的主要类型。创新思维包括发散思维（多向拓展）、收敛思维（集中聚焦）、逆向思维、直觉思维等。选项C“线性思维”是指单一方向、缺乏灵活性的常规思维，不属于创新思维类型；A、B、D均为创新思维的典型类型。因此正确答案为C。75、在头脑风暴法中，以下哪项操作违背了该方法的基本原则？

A.鼓励提出新奇想法

B.对他人观点进行即时批评

C.追求想法的数量

D.允许自由联想

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的操作原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括“禁止批评”“追求数量”“鼓励奇思妙想”“自由联想”。B选项“对他人观点进行即时批评”直接违反了“禁止批评”的原则，会抑制创意产生；A、C、D均符合头脑风暴法的操作规范。76、头脑风暴法中，禁止对他人想法进行批评和指责，这体现的原则是？

A.自由思考原则

B.延迟评判原则

C.追求数量原则

D.相互启发原则

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法原则知识点。延迟评判原则明确要求不急于评价、禁止批评指责，确保参与者自由表达。A项强调无约束发散，C项强调想法数量，D项强调互动，均不符合题干中“禁止批评”的描述，故正确答案为B。77、发散思维的主要特征不包括以下哪项？

A.流畅性

B.变通性

C.单一性

D.独特性

【答案】：C

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维的核心特征是流畅性（A，指思维反应迅速、数量多）、变通性（B，指思路灵活、类别多）、独特性（D，指新颖独特、价值高）。单一性（C）是思维僵化的表现，属于思维定势的特点，并非发散思维特征，故正确答案为C。78、发散思维的核心特征不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.收敛性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维特征知识点。正确答案为D，发散思维的核心特征是流畅性（快速产生多个想法）、灵活性（多角度变化）、独创性（独特新颖）；而收敛性是收敛思维的核心特征，强调从多个方向集中到唯一或最佳解决方案，与发散思维的“多向性”相反。79、创新过程中，“对问题进行反复思考，长时间尝试后突然找到解决方案”的阶段是？

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.豁朗阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新过程阶段知识点。创新过程通常分为准备、酝酿、豁朗、验证四阶段：准备阶段（A）是收集信息、明确问题；酝酿阶段（B）是反复尝试但未突破；豁朗阶段（C）即顿悟阶段，符合题干“长时间尝试后突然找到解决方案”的描述；验证阶段（D）是检验方案可行性。因此正确答案为C。80、头脑风暴法的基本原则不包括（）

A.自由思考

B.追求数量

C.禁止批评

D.鼓励批评

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（鼓励无拘无束的想法）、追求数量（以量求质，想法越多越好）、禁止批评（延迟对想法的评价，避免扼杀创意）、相互启发（通过联想和组合激发更多想法）。D选项“鼓励批评”违背了禁止批评的原则，会限制参与者的创造力，因此不属于头脑风暴法的基本原则。正确答案为D。81、在头脑风暴法中，为避免抑制参与者的创造性，最重要的原则是（）

A.自由思考

B.禁止批评

C.追求数量

D.相互启发

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的关键在于创造无批判的自由思考环境，而“禁止批评”（B选项）是抑制参与者积极性的直接原因，因此是最重要的原则。A选项“自由思考”是基础条件；C选项“追求数量”是为了扩大想法池；D选项“相互启发”是衍生效果，均非避免抑制创造性的核心原则。82、由‘手机没电’想到‘开发无线充电技术’，这种联想属于哪种类型？

A.接近联想

B.对比联想

C.因果联想

D.相似联想

【答案】：C

解析：本题考察联想思维类型知识点。因果联想基于事物间的因果关系，“手机没电”是问题（因），“开发无线充电技术”是解决问题的方法（果），体现了由问题到解决方案的因果关联；A（接近联想）是空间/时间接近，B（对比联想）是相反方向，D（相似联想）是特征相似，均不符合因果逻辑，故正确答案为C。83、创新思维与逻辑思维的关系，表述正确的是（）

A.创新思维必须完全排斥逻辑思维

B.逻辑思维是创新思维的基础和工具

C.创新思维仅依赖逻辑推理即可完成

D.逻辑思维会阻碍创新思维的产生

【答案】：B

解析：本题考察创新思维与逻辑思维的关系。创新思维需逻辑验证和完善，并非排斥逻辑（A错）；逻辑思维通过归纳、演绎等工具为创新提供框架，是基础和工具（B正确）；创新需突破常规，仅靠逻辑推理无法产生新颖想法（C错）；逻辑思维是思维基础，不会阻碍创新，反而帮助落地（D错）。84、下列关于创新思维的定义，正确的是？

A.创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程

B.创新思维等同于常规思维，强调按固有模式解决问题

C.创新思维仅在科学研究领域存在，日常生活中无需运用

D.创新思维不需要逻辑推理，仅凭灵感即可产生

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心定义。正确答案为A，因为：A选项准确描述了创新思维的本质——以新颖独创的方式解决问题；B选项错误，创新思维与常规思维的核心区别在于“新颖独创”，而非“固有模式”；C选项错误，创新思维广泛存在于生活、工作等各领域（如日常决策优化、产品设计等）；D选项错误，创新思维虽强调突破常规，但仍需逻辑推理支撑，灵感需以逻辑为基础。85、头脑风暴法的基本原则不包括（）

A.自由思考

B.延迟评判

C.鼓励批评

D.追求数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的规则知识点。头脑风暴法强调“无批评原则”，即禁止对他人想法进行否定或批评，以鼓励自由联想和创意产生。A、B、D选项均为头脑风暴法的正确原则（自由思考、延迟评判、追求数量），而C选项“鼓励批评”违背了该方法的核心规则，因此错误。86、下列关于发散思维的描述，正确的是？

A.思维过程具有单一方向性

B.从多个角度思考同一问题

C.结论具有唯一性

D.严格遵循逻辑规则

【答案】：B

解析：本题考察发散思维的特点知识点。发散思维是从不同方向、多个角度思考问题，追求思路的多样性和新颖性，因此B选项正确。A选项“单一方向性”是收敛思维的特点；C选项“结论唯一性”是收敛思维（如归纳、演绎）的目标；D选项“逻辑规则”是收敛思维（如逻辑推理）的核心要求，均与发散思维无关。87、在头脑风暴法中，以下哪项不属于其基本原则？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.追求质量

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则是“自由思考”（无限制表达）、“延迟评判”（不批判早期想法）、“追求数量”（鼓励更多创意）。D选项“追求质量”是头脑风暴后续整理阶段的目标，前期核心是“求量”而非“求质”，因此不属于基本原则。88、‘人们习惯于用固定的方式解决问题，不愿尝试新方法’，这种现象属于创新思维的哪种障碍？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.权威崇拜

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍的类型。正确答案为A，思维定势指长期形成的固定思维模式，表现为不愿突破常规。B选项功能固着是对事物功能的固化认知（如认为回形针只能夹纸）；C选项从众心理是盲目追随群体；D选项权威崇拜是过度依赖权威观点，均与题干描述不符。89、创新思维过程中，首先需要进行的阶段是？

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：A

解析：本题考察创新思维过程阶段知识点。创新思维过程通常分为四个阶段：A选项‘准备阶段’（发现问题、收集信息、明确目标，是创新的起点）；B选项‘酝酿阶段’（对问题深入思考或暂时搁置，形成潜意识加工）；C选项‘顿悟阶段’（灵感闪现，形成解决方案雏形）；D选项‘验证阶段’（检验方案可行性并完善）。因此‘准备阶段’是创新思维过程的第一步，故正确答案为A。90、六顶思考帽中，用于探索创新可能性的思考帽是（）

A.白色思考帽

B.绿色思考帽

C.黑色思考帽

D.红色思考帽

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能。绿色思考帽（B）专门用于探索创新、可能性和新观点，是创新思维的直接工具。A选项白色帽聚焦事实数据；C选项黑色帽分析风险弊端；D选项红色帽表达情感直觉，均不涉及创新可能性探索。91、创新思维的核心特征是（）

A.逻辑性

B.流畅性

C.独创性

D.灵活性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的