湖南省益阳市大通湖区2024年中考一模生物试题(含答案)_第1页
湖南省益阳市大通湖区2024年中考一模生物试题(含答案)_第2页
湖南省益阳市大通湖区2024年中考一模生物试题(含答案)_第3页
湖南省益阳市大通湖区2024年中考一模生物试题(含答案)_第4页
湖南省益阳市大通湖区2024年中考一模生物试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页湖南省益阳市大通湖区2024年中考一模生物试题一、选择题1.“人不负青山,青山定不负人。”这是习近平总书记的嘱托和绿色牵挂,绿水青山既是自然财富,又是经济财富。植被覆盖率高的地区,往往降雨量多,气候湿润,空气清新,这种现象说明()A.生物生存依赖环境 B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境 D.环境影响生物生存2.某同学动手制作了小型生态瓶,瓶内放置的材料如图所示。下列叙述错误的是()A.该生态瓶是一个简单的生态系统B.该生态瓶中水草属于生产者,小鱼属于消费者C.该生态瓶中的食物链为:阳光→水草→小鱼D.该生态瓶的自动调节能力弱,不能永久维持自身的稳定性3.针对甲、乙、丙的结构图,下列说法错误的是()A.丙不是动物细胞 B.甲有细胞核C.乙通过形成芽孢抵抗不良环境 D.乙结构简单,不能独立生活4.银杏最早出现于3.45亿年前,有“植物界的大熊猫”的美称,在9~10月份种子成熟,10月以后开始落叶。我们平时吃的杏,又称“麦黄杏”,在山东地区分布广泛,于5月下旬成熟。下列关于银杏和杏的叙述,正确的是()A.银杏的“白果”是果实 B.杏的种子无果皮包被C.这两种植物都有六大器官 D.银杏和杏都有种子5.我国有几千年的农业开垦历史,积累了丰富的农业耕种经验。下列措施与生物学原理的对应关系错误的是()A.早春播种后地膜覆盖——主要是为了保持土壤湿度B.及时晾晒收获的粮食——抑制呼吸作用,延长保存时间C.移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用D.正其行,通其风,合理密植——提高光合作用的效率6.如图所示,入冬时,人们会给一些树木刷一层涂白剂。涂白剂可以杀死树干上的病菌、害虫及虫卵,还能防止树皮被冻裂。下列叙述正确的是()A.从结构层次分析,树干属于组织B.生活在树干上的病菌都营腐生生活C.树皮开裂后易脱落,会影响有机物的向上运输D.木本植物的茎能不断加粗,是因为茎中有形成层7.“谁言寸草心,报得三春晖”,女性主要的生殖器官和胚胎与母体进行物质交换的器官分别是()A.子宫、胎盘 B.子宫、脐带 C.卵巢、胎盘 D.卵巢、脐带8.下图是探究馒头在口腔中的变化的实验(实验中各组馒头的量和加入的液体量均相同),试管均置于37℃温水中10分钟后,分别滴加3滴碘液。下列分析正确的是()A.该实验有3个变量,分别是唾液、清水、馒头块B.②与③作对照,可验证牙齿和舌对馒头有消化作用C.滴加碘液后,②③号试管变蓝,①号试管不变蓝D.该实验得出的结论是:唾液能将淀粉分解为麦芽糖9.医护人员在为患者输液时要用橡皮软管扎紧手臂上端,患者会“青筋”膨胀,“青筋”是静脉。下面关于静脉结构和功能特点的说法,错误的是()A.将血液从身体各部分送回心脏 B.管壁较厚,弹性大C.血流方向由分支流向主干 D.压力较低,血流速度较慢10.某生物学兴趣小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录,下列分析错误的是()组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理向水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育提前发育成苍蝇般大小的青蛙A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育C.乙组在实验中起对照作用D.乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无11.在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的目的是()A.有利于保持蚯蚓的兴奋 B.有利于蚯蚓的正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓身体的柔软性12.小明在检测教室内的细菌、真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他指出哪种是细菌的菌落()A.菌落大,呈绒毛状 B.菌落大、呈黄褐色C.菌落大、呈青绿色 D.菌落小、表面光滑黏稠13.玩手机时间太长,手指关节频繁活动,会导致患狭窄性腱鞘炎。图中某结构表面光滑,既能减少两骨之间的摩擦,又能缓冲震动,则该结构是()A.① B.② C.③ D.⑤14.摇蚊,世界性分布,全球已知5000余种,为一类十分常见、耐受性极强的水生昆虫,在各类水体中均有广泛分布。请你推测摇蚊的发育方式是()A.完全变态发育 B.不完全变态发育C.不发育 D.不变态发育15.下列有关染色体、DNA和基因的叙述,错误的是()A.每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的B.染色体在体细胞中往往成对存在C.一条染色体通常只含一个DNA分子D.一个DNA分子通常只有一个基因16.白化病是一种由常染色体上基因引起的遗传病。某家族白化病的遗传图谱如图所示(用A和a分别表示显性基因和隐性基因)。下列叙述错误的是()A.白化病的致病基因是隐性基因B.3号和4号的基因组成都是AaC.6号产生的卵细胞的染色体组成为22条+XD.6号和7号再生一个孩子,是男孩的概率为100%二、非选择题17.资料一:福建闽江口湿地“中国十大魅力湿地”之一,动植物类群丰富,不仅是鱼、虾、蟹、贝类等的栖息地,更是鸟类的天堂。已知并列入保护鸟类名录的共计77种,其中国家一级保护鸟类有7种,国家二级保护鸟类有37种。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息,其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹊等。

资料二:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。(1)资料中所提到的动植物种类繁多,体现了生物多样性中的多样性,其实质是的多样性。(2)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于行为。(3)人类不能随意捕杀任何一种动物,是因为动物在维持中起着重要的作用。(4)目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁,因此,保护生物多样性最为有效的措施是。18.有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题。组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数Ⅰ有耳垂无耳垂342271106Ⅱ有耳垂有耳垂527397167Ⅲ无耳垂无耳垂2010233(1).根据表中第组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。(2).如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是。(3).在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异(是否可以遗传)。(4).在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是。19.图甲表示人体部分生理活动,序号①~⑤表示生理过程,字母a、b、c表示相关物质;图乙表示血液流经某血管时某物质的变化曲线。请据图回答下列问题:(1)生理过程①②通过运动来完成。(2)图甲中三条排泄途径都能排出的物质是。(3)若图乙中AB段表示血液流经肺泡处毛细血管时某物质的变化曲线,则与该物质运输有关的血细胞是。(4)胰岛功能异常的糖尿病患者,由于血糖持续偏高,导致原尿中c分子不能全部被(填“肾小球”或“肾小管”)重吸收,从而形成糖尿。这类患者通常可采用注射胰岛素制剂来治疗,该药物经静脉注射后,最先到达心脏的。A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室20.冬季时人们常有在家中用糯米自制米酒的习俗,制作米酒时往往有如下几道工序:①将酒曲粉末与糯米饭拌匀,挖凹坑,淋些凉开水;②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来放置于温暖的地方;③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃左右;④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜;⑤将糯米倒入蒸锅蒸熟。(以上容器和毛巾均通过蒸煮消毒杀菌)(1)请写出制作米酒的正确操作步骤(用题中序号表示)。(2)第①道工序中放入酒曲粉末相当于培养细菌、真菌中的过程。(3)为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响。小明将没有用完的糯米做材料,设置了如下三组实验:组别ABC实验处理将晒干的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里将浸软的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里将浸软的糯米置于塑料袋中,放在-16℃环境里实验结果(一周后观察)不发霉发霉不发霉①A组可与组进行对照,实验的变量是。②若B组与C组进行对照,可得出的结论是。21.初夏的早晨,不少市民5~6点之间到绿树成萌的森林公园散步、晨跑。人们大多认为早晨空气新鲜,此时锻炼有利于健康;也有人认为傍晚到公园锻炼更有利于健康。生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣并想一探究竟,于是进行了一系列探究。请根据下图和探究内容分析并回答相关问题:探究一:兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子,设计了如图一所示的实验装置:(1)此实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体分别通入甲、乙两烧杯中,观察到澄清的石灰水变浑浊的是。(2)在傍晚,我们走进绿树成荫的森林公园,感觉到空气清新湿润是植物进行[](填图三中的字母)项生理活动导致的。探究二:兴趣小组的同学利用二氧化碳浓度测定仪,测定了中山公园某片树林中一天内二氧化碳浓度的变化,并绘制了如图二所示的曲线。(3)在图二中,从18时至24时,曲线上升的原因是植物进行[](填图三中的字母)项生理活动导致的。

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】A、任何生物都生活在一定的自然环境中,都必须依赖环境而生存,受环境的制约,如鱼离不开水,不符合题意;

B、生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化。题干体现了绿色植物对气候的影响,符合题意;

C、生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变,不符合题意;

D、环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变,不符合题意。

故答案为:B。

【分析】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。2.【答案】C【解析】【解答】A、该生态瓶本身就是一个小环境,里面有生物,是一个简单的生态系统,不符合题意;

B、该生态瓶中水草能进行光合作用制造有机物,小鱼不能进行光合作用,属于消费者,不符合题意;

C、食物链中只有生产者和消费者,不应有非生物阳光,符合题意;

D、该生态瓶中生物种类少,自动调节能力弱,不符合题意。

故答案为:C。

【分析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,为生物的生活提供物质和能量.生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。3.【答案】D【解析】【解答】A、图丙是酵母菌,属于单细胞真菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,不是动物细胞,不符合题意;

B、图甲植物细胞,具有真正的细胞核,属于真核生物,不符合题意;

C、当环境变得不利于细菌(题图乙所示)的生长时,细菌的细胞壁增厚形成-个椭圆形或圆形的休眠体,叫做芽孢,用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境,不符合题意;

D、乙是细菌,属于单细胞生物,结构简单,营腐生和寄生生活,能独立生活,符合题意。

故答案为:D。

【分析】题图甲是植物细胞,①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质、⑥叶绿体。

题图乙是细菌,①DNA集中区域、②细胞膜、③细胞壁、④荚膜、⑤细胞质、⑥荚膜。

题图丙是酵母菌,属于单细胞真菌。4.【答案】D【解析】【解答】A、银杏属于裸子植物,种子没有果皮包被,不能形成果实,银杏的“白果”是它的种子,不符合题意;

B、杏属于被子植物,种子外有果皮包被,不符合题意;

C、银杏属于裸子植物,没有真正的花和果实;杏属于绿色开花植物,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,不符合题意;

D、种子植物用种子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;银杏属于裸子植物,杏属于被子植物,都用种子繁殖后代,符合题意。

故答案为:D。

【分析】裸子植物和种子植物的区别:根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实。5.【答案】A【解析】【解答】A、在早春播种后,往往用塑料薄膜覆盖,主要是提高土壤的温度,促进种子的萌发,符合题意;

B、收获的粮食及时晾晒,可以减少粮食中的水分,抑制粮食的呼吸作用,延长储藏时间,不符合题意;

C、叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官,所以移.栽植物时,园林工人往往会剪去部分枝叶,这样做的主要目的是刚刚移栽的植物,根的吸水能力很弱,剪去部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少体内水分的散失,以提高移栽苗的成活率,不符合题意;

D、合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。所以正其行,通其风,合理密植,有利于充分利用光能,提高光合作用效率,提高产量,不符合题意。

故答案为:A。

【分析】种子萌发的环境条件:适量的水分、适宜的温度、充足的空气;自身条件:完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。6.【答案】D【解析】【解答】A、树干内含有保护组织、输导组织等不同的组织构成,因此属于器官,不符合题意;

B、真菌、细菌的营养方式大部分是异养,有的营腐生生活,也有的真菌营寄生生活,生活在树干上的病菌都营寄生生活,吸收树干的营养物质,不符合题意;

C、树干中含有导管和筛管,导管能够运输水分和无机盐,筛管能够运输有机物,筛管位于树皮的韧皮部,运输的方向是自上而下,不符合题意;

D、形成层能够不断分裂增生产生新细胞,使植物的茎不断加粗,符合题意。

故答案为:D。

【分析】树皮有周皮和韧皮部组成,韧皮部内有筛管和韧皮纤维,筛管可以运输有机物;再往里是形成层,形成层细胞可以分裂增生,向内产生木质部,向外产生韧皮部,使茎不断的加粗;木质部内有木纤维和导管.导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用;最里面是髓,储存营养物质。7.【答案】C【解析】【解答】女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,各有不同的用途。卵巢是女性主要的生殖器官,能产生卵细胞和分泌雌性激素。卵巢有产生卵细胞,分泌雌性激素的作用;输卵管是输送卵细胞的管道,也是卵细胞受精的场所;子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道。胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里,再由母体排出体外,胎盘是胚胎与母体物质交换的场所。

故答案为:C。

【分析】人的生殖过程中,受精卵在输卵管中形成,受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜发育,胎儿通过胎盘与母体完成物质交换。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。8.【答案】C【解析】【解答】A、本实验变量有2个,分别是“唾液”、“牙齿的咀嚼与舌的搅拌”,不符合题意;

B、②和③之间存在两个不同的条件,分别是“唾液”和“牙齿的咀嚼与舌的搅拌”,则②和③不能形成对照实验,不符合题意;

C、淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,淀粉遇碘液变蓝,淀粉分解形成的麦芽糖遇碘不变蓝。①号试管内由于馒头碎屑中的淀粉能与唾液中的唾液淀粉酶充分反应,淀粉被分解,试管内没有淀粉存在,则滴加碘液后,①号试管不变蓝;②号试管不存在唾液中的唾液淀粉酶,馒头碎屑中的淀粉不发生变化,试管内有淀粉存在,则滴加碘液后,②号试管变蓝;③号试管馒头块中的淀粉不能与唾液中的唾液淀粉酶充分反应,试管内存在部分淀粉,则滴加碘液后,③号试管变蓝,符合题意;

D、该实验设置了两组对照实验:①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验,目.的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。只能说明唾液可以分解淀粉,不能说明唾液可以将淀粉分解为麦芽糖,不符合题意。

故答案为:C。

【分析】(1)实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件。

对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致。)

(2)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,其中唾液的消化是化学消化,牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖。9.【答案】B【解析】【解答】AC、静脉是将血液从身体各部分送回心脏,静脉内的血液由分支血管流向主干血管,AC不符合题意;

BD、静脉管壁较薄,弹性小,管腔大,管内压力较低,血流速度较慢,B符合题意,D不符合题意。

故答案为:B。

【分析】血管的种类与结构特点:种类功能分布结构特点动脉把血液从心脏输送到身体各部分的血管较深管壁厚,弹性大,管腔小,血管小,血流速度快静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管有的较深,

有的较浅管壁薄,弹性小,管腔大,血流速度较慢,内表面有静脉瓣,防止血液倒流毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管,与组织细胞进行物质交换分布广,遍布全身各器官组织管壁极薄,由一层扁平上皮细胞构成,内径很小,只允许细胞单行通过,血流速度最慢10.【答案】D【解析】【解答】A、甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,不符合题意;

B、甲状腺激素是由甲状腺分泌的,甲状腺激素能影响蝌蚪的发育,不符合题意;

C、甲和乙为一组对照实验,甲状腺激素有无为变量,乙和丙为一组对照实验,甲状腺激素多少为变量,所以乙组在实验中起对照作用,不符合题意;

D、乙和丙都有甲状腺激素,只是甲状腺激素的多少不同,变量是甲状腺激素的多少,符合题意。

故答案为:D。

【分析】甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小,智力低下,生殖器官发育不全;成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢;碘是合成甲状腺激素的原料,成年人缺碘易患大脖子病。11.【答案】B【解析】【解答】蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的,体壁中分布着丰富的毛细血管,体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润,氧气就溶解湿润的体表黏液中,然后再进入体壁的毛细血管里。因此,在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的目的是有利于蚯蚓的正常呼吸。

故答案为:B。

【分析】蚯蚓体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润。蚯蚓体壁密布毛细血管,氧气可溶于体表的黏液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的黏液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。12.【答案】D【解析】【解答】细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。因此,菌落小,表面光滑粘稠的是细菌菌落,D符合题意。

故答案为:D。

【分析】细菌与真菌菌落的区别:菌落大小形状颜色细菌小光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起多为白色真菌大菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,红色、褐色、绿色、黑色、黄色13.【答案】D【解析】【解答】关节面包括关节头和关节窝。①关节头和④关节窝上覆盖着⑤关节软骨,可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动,D符合题意。

故答案为:D。

【分析】图中:①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。

骨与骨之间活动的连接叫作关节,由关节面、关节腔、关节囊构成。

关节面:包括关节头和关节窝,覆盖有关节软骨,可减少摩擦,缓冲震动。

关节囊:由结缔组织构成,牢固地联系相邻两骨,内外有韧带,加固联结,囊壁的内表面能分泌滑液。

关节腔:内有滑液,润滑关节软骨,减少摩擦,使运动灵活自如。14.【答案】A【解析】【解答】摇蚊整个生活史经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,其幼虫阶段历期最长,蛹历期最短,属于完全变态发育,BCD不符合题

意,A符合题意。

故答案为:A。

【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种;完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育;完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等;不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育只经历卵、若虫、成虫三个时期。15.【答案】D【解析】【解答】A、生物体细胞内的染色体数目是特定的,并且是成对的,生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半,所以每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的,不符合题意;

B、生物体细胞内的染色体数目是特定的,并且是成对的,基因也是成对的,生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半,基因也减半,不符合题意;

CD、一条染色体包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段,是决定生物性状的最小单位,C不符合题意,D符合题意。

故答案为:D。

【分析】细胞核是遗传信息库,细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状。染色体数目是一定的,一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。16.【答案】D【解析】【解答】A、由题干遗传图解可知:第一代表现正常,后代出现白化病患者,说明正常肤色是显性性状,皮肤白化是隐性性状,由隐性基因控制,不符合题意;

BC、3和4正常,8患病,故遗传图谱为:

由图可知,3和4基因组成都是Aa,不符合题意;

C、6号是女性,染色体组成为44条常染色体+XX,故产生的卵细胞的染色体组成为22条常染色体+X,不符合题意;

D、人的性别遗传如图:

由图可知,6号和7号再生一个孩子,是男孩的概率为50%,符合题意。

故答案为:D。

【分析】(1)基因控制生物的性状,相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是支配隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)每个正常人的体细胞中都有23对染色体,其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体,决定着人的性别.男性的性染色体为XY,女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型:X;男性产生的精子有两种类型:X精子和Y精子,X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩,Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。17.【答案】(1)生物种类;基因(2)先天性(3)生态平衡(4)建立自然保护区【解析】【解答】(1)生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此,资料中所提到的动植物种类繁多,体现了生物多样性中的生物种类多样性,其实质是基因的多样性。

故答案为:生物种类/物种;基因。

(2)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为,这是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。

故答案为:先天性。

(3)生态平衡是指在生态系统中各种生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态,具有一定的自动调节能力,所以人类不能随意捕杀任何一种动物,是因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用。

故答案为:生态平衡。

(4)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁,因此,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

故答案为:建立自然保护区/就地保护。

【分析】(1)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

(2)保护生物多样性的措施:就地保护,迁地保护,建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源,加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。

(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

(4)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。18.【答案】(1)II(2)aa(3)可以(4)50%【解析】【解答】(1)父母都没表现出来,在子女中表现出来的性状为隐性性状,即是由父母的遗传基因中未能表达的隐性基因控制的。第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,表明无耳垂是隐性性状。

(2)根据表中第Ⅱ组数据中,可知无耳垂是隐性性状,有耳垂是显性性状,如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲无耳垂,则其基因组成为aa.

(3)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异是遗传物质改变引起的变异,因此这种变异可以遗传。

(4)假设若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,则无耳垂的基因型是aa,有耳垂的基因型一定是Aa,因此由表中第Ⅰ组数据可知:父亲的基因组成只能是Aa,母亲无耳垂的基因组成为aa,如图所示:

因此在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是50%。

【分析】(1)同种生物同一性状同一性状的不同表现,叫相对性状,相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因,一般用大写英文字母表示,控制隐性性状的基因是隐性基因,一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时,表现的是显性基因控制的性状,只有控制性状的一对基因全部是隐性时,隐性基因控制的性状才能表现出来。

(2)生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的,叫可遗传变异;单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫不可遗传变异。19.【答案】(1)呼吸(2)水(3)红细胞(4)肾小管;C【解析】【解答】(1)图中生理过程①②表示人体与外界环境的气体交换过程。呼吸运动的过程是:平静吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动,可见该过程通过呼吸运动实现的。

(2)人体内废物的排出有:一是通过呼吸系统排出;二是以汗液的形式排出;三是以尿的形式通过泌尿系统排出。在这个三个过程中水分的排出都有,水分的排出主要是通过泌尿系统以尿的形式排出。

(3)若图乙中AB段表示血液流经肺泡处毛细d血管时某物质的变化曲线,曲线AB段表明该物质由少到多,则该物质为氧气,与该物质运输有关的血细胞是红细胞,因为红细胞中含有血红蛋白,在含氧高的地方易与氧结合,在含氧低的地方易与氧分离,决定了红细胞的主要功能是运输氧气。

(4)胰岛功能异常的糖尿病患者,胰岛素分泌不足时,血糖持续偏高,导致原尿中c葡萄糖分子不能全部被肾小管重吸收,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿,即糖尿病。可通过注射胰岛素治疗,静脉注射的胰岛素进入血液后,首先经上、下腔静脉进入心脏的右心房。

【分析】人体各系统之间相互协调、相互联系,使人体成为一个统一的整体,人体通过呼吸呼吸作用为组织细胞提供氧气;通过消化系统为组织细胞提供营养物质;通过循环系统把氧气和营养物质运往全身各处;再通过排泄系统把人体多余的废物排出体外

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论