平安班级考核制度

PAGE平安班级考核制度一、总则（一）目的为了营造安全、和谐、有序的班级环境，保障班级成员的人身安全和正常学习生活秩序，提高班级整体管理水平，特制定本平安班级考核制度。（二）适用范围本制度适用于[学校名称][具体年级][具体班级]全体师生。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保每位班级成员都能在公平的环境中接受考核。2.全面性原则：考核涵盖班级安全管理、秩序维护、学习氛围营造等多个方面，全面评估班级整体表现。3.激励改进原则：通过考核，激励班级积极向上，发现问题及时改进，不断提升班级管理水平。二、考核内容与标准（一）安全管理（40分）1.安全教育（10分）每月至少组织1次安全教育主题班会，有详细记录得5分；每少1次扣1分。积极参加学校组织的安全教育活动，参与率达到90%及以上得5分，每低10个百分点扣1分。2.安全设施与环境（10分）班级内安全设施齐全，如消防器材、应急照明等完好无损，得5分；发现一处损坏未及时报修扣1分。教室及周边环境整洁，无安全隐患，得5分；存在明显安全隐患酌情扣分。3.安全行为规范（15分）班级成员遵守交通规则，无在校内骑车、追逐打闹等危险行为，得5分；发现一起违规行为扣1分。正确使用电器设备，无违规用电现象，得5分；发现一次违规用电扣2分。妥善保管个人财物，无盗窃事件发生，得5分；发生一起盗窃事件扣5分。4.应急处理（5分）制定班级应急处理预案，得2分；未制定不得分。定期组织应急演练，演练效果良好得3分；未组织演练或演练效果差酌情扣分。（二）秩序维护（30分）1.课堂秩序（10分）课堂纪律良好，无旷课、迟到、早退现象，得5分；每出现一人次旷课扣2分，迟到或早退扣1分。学生认真听讲，积极参与课堂互动，教师满意度高，得5分；教师反馈问题较多酌情扣分。2.课间秩序（10分）课间无大声喧哗、推搡等行为，得5分；发现一起违规行为扣1分。班级成员文明休息，主动维护课间秩序，得5分；表现较差酌情扣分。3.集会秩序（5分）参加学校集会时，班级队伍整齐，纪律良好，得3分；出现队伍混乱、吵闹等情况酌情扣分。按时到达集会地点，无缺席现象，得2分；缺席一人次扣1分。4.网络秩序（5分）班级成员遵守网络道德规范，无不良网络行为，得3分；发现一起不良网络行为扣1分。合理使用网络资源，不沉迷网络，得2分；发现有学生沉迷网络影响学习生活酌情扣分。（三）学习氛围营造（20分）1.学习态度（10分）班级成员学习积极性高，主动完成作业，得5分；作业完成情况较差酌情扣分。具有良好的学习习惯，如预习、复习等，得5分；学习习惯普遍较差酌情扣分。2.学习互助（5分）同学之间互帮互学，形成良好的学习互助氛围，得3分；互助氛围不明显酌情扣分。积极组织学习小组，开展学习交流活动，得2分；未组织或活动效果不佳酌情扣分。3.学习成绩进步（5分）班级整体学习成绩在年级排名中有所进步，得3分；排名无变化或退步不得分。班级内成绩优秀学生比例有所提高，得2分；优秀学生比例无变化或降低不得分。（四）班级文化建设（10分）1.班级凝聚力（5分）班级成员团结友爱，具有较强的集体荣誉感，得3分；班级凝聚力不足酌情扣分。积极参加学校组织的集体活动，表现良好，得2分；活动参与度低或表现差酌情扣分。2.班级文化特色（5分）班级有独特的文化标识，如班徽、班歌等，得2分；无特色文化标识不得分。班级文化活动丰富多样，如主题黑板报、文化节等，得3分；活动较少酌情扣分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由班主任及班级安全委员、纪律委员等组成检查小组，对班级日常安全、秩序等情况进行不定期检查，做好记录。2.问卷调查：每月开展一次问卷调查，了解班级成员对班级管理、学习氛围等方面的满意度和意见建议。3.教师评价：任课教师根据学生课堂表现、学习情况等对班级进行评价。4.学校反馈：学校相关部门对班级在安全、纪律、卫生等方面的表现进行反馈，作为考核依据。（二）考核周期每月进行一次综合考核，每学期末进行一次总评。四、考核结果评定与应用（一）考核结果评定1.每月考核：根据各项考核指标得分，计算班级当月考核总分。90分及以上为优秀，7589分为良好，6074分为合格，60分以下为不合格。2.学期总评：将每月考核成绩加权平均，得出学期总评成绩。学期总评成绩作为评选优秀班级、优秀班主任等的重要依据。（二）考核结果应用1.表彰奖励每月考核优秀的班级，在班级公告栏进行表扬，并给予一定的班级管理经费奖励，用于开展班级活动。学期总评优秀的班级，授予“平安优秀班级”称号，颁发奖状，并给予班级全体成员适当的物质奖励。2.督促改进每月考核不合格的班级，班主任要组织班级成员召开专题会议，分析原因，制定整改措施，并在下周提交整改报告。连续两个月考核不合格的班级，学校将对班主任进行诫勉谈话，要求加强班级管