2028届高一上学期9月月考语文答案

2028届高一上学期9月月考语文答案1.【参考答案】C（解析：曲解文意。是因为人和人之间往来愈发繁重，才需要当场清算，进而形成“钱上往来"，颠倒了条件和结果。）2.【参考答案】A(解析：B“这保证了杜会的和谐发展”与文意不符。原文说是“维持着表面和谐”。C“人们只要有不再往来的需、也就彼此谁也不欠谁的人情了”过于绝对。原文说的是“如果相互不欠人情，也就无需往来了”。D“来改变落后的人情交往的模式”于文无据。因果关系也不成立。)3、【参考答案】C(解析：说的是某些人的势利眼，不在材料的讨论范围内)4.【参考答案】①亲密的血缘关系之间怕算账(人情社会怕算账)，而商业需要“当场算清”的“钱上往来"。②随着社会的发展，单靠人情不易维持商业活动所需的相互间权利和义务的平衡，货币可以用来当场清算，保证相互间的信用。③相对而言，寄籍在血缘性地区边缘上的外边人适合成为商业活动的媒介，可与其当场算清，不必讲人情。5、【参考答案】①血缘和地缘的合一是中国乡土社会的基本特征，这是春节时中国人返乡过年的根源。(血缘是稳定的力量，地缘是血缘的投影，两者不分离。)②在现代社会，人群的确发生了比较大的社会流动，但家乡观念或者原有的网络在许多人心中还存在。③人情网中的成员都需要通过此时段的人情往来来稳定其网络。④“春节回乡潮”体现了现代社会中传统文化(乡土情结或血缘与地缘)对中国人的影响根深蒂固(深远)。6.【参考答案】B（解析：“语言质朴”错，应该是“语言典雅”。）7.【参考答案】C（解析：A“其言行粗鄙”概括不准确，文中写其言儒雅，其行卑劣。B“书画界大小名人因此纷纷慕名而来”错，于文无据。D“实际上是为了凸显情节的曲折和结构的缜密”错，主要是为突出甄仁形象特点、深化主题，没有显示“情节的曲折和结构的缜密”的特色。）8.【参考答案】①有较高的艺术修养。店铺命名、自撰楹联不俗，与画家谈论绘画很内行。②精通商道，心机缜密。用文化气息吸引顾客到他店里；奔走于书面界联络感情；店中常备空白大画册，以便书画家酒酣耳热之时留下墨宝；在“百松多寿图”册中预留两张空白页让雷默画松等情节均可看出他心思缜密、精于商道。③见利忘义。明知雷默不愿意，但为了钱还是把雷默为自己母亲贺寿的《松谷云根图》挖截下来卖给房地产老板。（每点2分，概括1分，分析1分；答出两点即可）9.【参考答案】①使情节波澜起伏。为甄仁母亲贺寿的《松谷云根图》竟出现在领导之母的寿宴上，情节陡转，但又与前文雷默回绝房地产老板高价购画的情节相照应，既出乎意料，又在情理之中。②凸显（塑造或表现也可）人物形象。为谋取利益，甄仁竟把为母亲贺寿的松画从“百松多寿图”册中挖截下来，转卖他人，凸显了他见利忘义的形象。③深化（点明或彰显也可）文章主题。结尾批评了一些看似讲道德、有品位的商人见钱眼开、不顾道义的行为，增强了小说的讽刺意味。（每点2分，观点1分，分析1分。）10．A奸臣B//专权C无上D//动兵E残民F//谋危社稷11．【参考答案】D（解析：“朝廷据其生平行为给予的具有褒扬意义的称号”有误，大臣死后，天子依其生前事迹评定褒贬给予称号）12．【参考答案】C（解析：“因此得到太子深深的敬重”错误，结合原文“他日读《陆宣公奏议》等书，皆随事规警，太子深敬之”可知，太子敬重他是因为他能根据书中的事实联系实际对太子规劝和告诫，而不是因为他慧眼识珠，举荐的人才都得到了提拔。）13．（1）【参考答案】恰逢陈俊卿、虞允文做宰相，两人共同举荐杨万里，杨万里被征召为国子博士。（“会”、“交荐”、“召”被动句）(2)【参考答案】太子东宫缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读，东宫官僚都以得到一个正直的人相庆贺。14.选文中写了杨万里拒绝为韩侂胄撰写南园记、听闻韩侂胄用兵后悲愤而死的事情。这些事情表现了杨万里刚正不阿、忠于国家、不畏权贵的高尚品质。参考译文：杨万里字廷秀，吉州吉水人。他考取宋高宗绍兴二十四年进士，任赣州司户官，又调任永州零陵县做县丞。这时张浚被贬谪到永州，关闭大门，谢绝来客，杨万里三次拜访都没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他。张浚勉励他致力于正心诚意的学问，杨万里（立志）一生都服从他的教诲，于是把书斋命名为“诚斋”。张浚入朝做宰相，将杨万里推荐给朝廷。杨万里被升任为临安府教授，还没有赴任，父亲去世，他在家守丧。后改任隆兴府奉新县知县，他阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，老百姓有逃避赋税的只把他的名字张贴在集市中，老百姓就高兴地纷纷前往缴税，不扰民赋税就交清了，县里因而治理得很好。恰逢陈俊卿、虞允文做宰相，两人共同举荐杨万里，杨万里被征召为国子博士。不久提举广东常平茶盐。盗贼沈师进犯南粤，杨万里亲自率兵讨平，宋孝宗称他为“仁者之勇”，于是有了重用杨万里的想法，提升他为提点刑狱。杨万里请求在潮、惠二州的外围修筑寨堡，潮州用来震慑盗贼的巢穴，惠州用来扼住盗贼的道路。但不久杨万里因母丧离职。太子东宫缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读。东宫官僚都以得到一个正直的人相庆贺。有一天太子读《陆宣公奏议》等书，杨万里都根据书中的事实联系实际对太子规劝和告诫，太子深深地敬重他。这时王淮做宰相，有一天王淮问杨万里：“宰相最先办的应是什么事情？”杨万里回答说：“人才。”王淮又问：“哪些人是人才呢？”杨万里就写上朱熹、袁枢等六十人的名字献上去，王淮陆续将这些人擢用。赶上高宗驾崩，孝宗想要执行三年守丧的制度，创建议事堂，命令皇太子参与决定各种政务。杨万里上奏章极力劝谏，又上书太子，说：“天无二日，民无二王。一旦履行职务遇到危机，懊悔怎么来得及？与其懊悔来不及，不如推辞而不担此重任。希望殿下三番五次推辞，一定不居任。”太子为之恐惧。孝宗很不高兴，说：“杨万里把朕看成了什么样的皇帝！”因此杨万里以直秘阁出任筠州知州。宁宗即位，召杨万里赶赴朝廷，他辞却了。他以年老请求退休，进宝文阁待制，退休。嘉泰三年，皇帝下令进封他为宝谟阁直学士，赏赐衣带。孝宗起初喜爱他的才能，征求周必大的意见，周必大对杨万里没有好评，从此杨万里不再被重用。韩侂胄当政后，想网罗四方知名人士为他的羽翼，他曾经修筑南园，让杨万里作记，答应日后请他任中书、门下省的高位。杨万里说：“官可以不作，记却不可以写。”韩侂胄非常生气，便改命他人作记。韩侂胄专权僭越日益严重，杨万里心中忧愤，怏怏不乐，终于病倒了。家人知道他是忧虑国事，凡是和时政有关的事情都不告诉他。有一天宗族里有个年轻人忽然从外面回来了，仓促间说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声痛哭，急忙叫拿来纸笔写道：“韩侂胄是个奸臣，擅自专权，目无皇上，大动干戈，残害人民，阴谋危害国家，我空有这样的头颅，没有办法报效国家，只有愤愤不平！”又写下了十四个字告别妻子儿女，扔下笔就去世了。杨万里精通作诗，曾经著有《易传》流行于世。死后赐谥“文节”。15.答案：C16.答案：作者通过除夕夜独自一人在旅馆，面对一盏寒灯，营造出一种孤寂清冷的氛围。（2分）“寒”字一语双关，既指环境的寒冷，又指作者内心的凄凉；（2分）“独”字则强调了作者的孤单寂寞，从而与除夕欢乐团圆的氛围形成鲜明对比，突出了作者的羁旅之愁。（2分）17.（1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”（2）“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠（3）“周公吐哺，天下归心”18【参考答案】①耳熟能详②潜移默化③一蹴而就(3分)【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第①处，语境说的是“劳动创造美好未来”这句广告语被人们熟知，故可填“耳熟能详”之类的成语。第②处，结合“深深地印在一代又一代人的脑海中”可知，“劳动创造美好未来”这句广告语在无形中影响了很多人的劳动价值观念，故可填“潜移默化”之类的成语。第③处，横线前说劳动教育是一个复杂的工程，需要长时间的坚持，因此这里要表达不可能“一下子完成”的意思，可填“一蹴而就”之类的成语。横线处成语示例：第①处耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来；第②处潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化；第③处一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。19.【参考答案】家长要为孩子创造劳动机会，教孩子掌握洗衣、做饭等必要的家务劳动技能，切忌事事包办。（每改对一处得2分）【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。画线句存在两处语病：一是“把握……技能”搭配不当，“把握”应改为“掌握”；二是意思重复，“切忌”和“不要”否定重复，可将“切忌”改为“切记”，或在“切忌”“不要”中择其一保留。20.【参考答案】成功之处：突出了劳动对人类社会的意义，启示我们要热爱劳动，尊重劳动。(2分，言之有理即可)公益广告语：劳动最光荣，勤奋出智慧。(或：花开满树红，劳动最光荣。)(符合题目要求2分）【解析】本题考查语言表达简明、准确、生动的能力。成功之处：“劳动创造美好未来”阐明了劳动对人类的意义“创造美好未来”