学院绩效考核制度

PAGE学院绩效考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价学院教职工的工作表现和业绩，建立科学合理的激励机制，提高学院整体教育教学质量和管理水平，促进学院持续健康发展，特制定本绩效考核制度。（二）适用范围本制度适用于学院全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、教辅人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正地对待每一位教职工。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过绩效考核，激励教职工积极工作，同时对表现不佳者进行适当约束，促进整体工作水平提升。4.定性与定量相结合原则：考核指标应既有定性描述，又有定量数据，使考核结果更加科学准确。二、考核内容与指标（一）教师考核1.师德师风（20分）思想政治表现（10分）：包括政治立场、思想觉悟、职业道德等方面，要求教师热爱教育事业，忠诚于党的教育方针，具有良好的师德修养，无违规违纪行为。教书育人（10分）：注重培养学生的综合素质，关心学生成长，积极参与学生思想政治教育工作，教学过程中注重德育渗透。2.教学工作（50分）教学任务完成情况（15分）：按时完成教学计划规定的课程教学任务，无教学事故，教学工作量达到规定标准。教学质量（20分）：教学方法得当，注重因材施教，教学效果良好，学生评教成绩达到一定标准。教学改革与创新（10分）：积极参与教学改革项目，探索新的教学模式和方法，撰写教学研究论文或教学改革成果。实践教学（5分）：认真指导学生实习、实验、课程设计等实践教学环节，实践教学效果良好。3.科研工作（20分）科研项目与成果（10分）：主持或参与科研项目，发表科研论文，获得科研奖励等。学术交流与合作（5分）：积极参加学术会议，开展学术交流与合作，提高学术水平。科研团队建设（5分）：参与科研团队建设，发挥团队协作精神，共同推动科研工作发展。4.社会服务（10分）行业服务（5分）：参与行业标准制定、技术咨询、培训等社会服务活动，为行业发展做出贡献。社会兼职与荣誉（5分）：担任行业协会职务，获得社会荣誉，提升学院社会影响力。（二）行政管理人员考核1.职业道德（20分）思想政治表现（10分）：同教师考核中的思想政治表现要求。敬业精神（10分）：工作认真负责，积极主动，具有较强的敬业精神和服务意识。2.工作能力（30分）业务水平（10分）：熟悉本职工作业务，具备相应的专业知识和技能，能够熟练完成工作任务。组织协调能力（10分）：具备较强的组织协调能力，能够有效地组织开展各项工作，协调各方关系。沟通能力（10分）：善于与同事、学生、家长等沟通交流，及时解决问题，反馈信息。3.工作业绩（40分）本职工作完成情况（20分）：按时、高质量完成本职工作任务，工作效率高，工作质量好。管理创新与贡献（10分）：积极探索管理创新方法，提出合理化建议，为学院管理工作做出贡献。团队协作（10分）：与同事密切配合，共同完成工作任务，团队协作氛围好。（三）教辅人员考核1.职业道德（20分）思想政治表现（10分）：同教师考核中的思想政治表现要求。服务意识（10分）：牢固树立服务教学、服务师生的意识，积极主动为教学和师生提供优质服务。2.工作能力（30分）业务技能（10分）：熟悉本职工作业务，具备相应的专业技能，能够熟练操作相关仪器设备。工作效率（10分）：工作认真负责，按时完成工作任务，工作效率高。应急处理能力（10分）：具备应对突发情况的能力，能够及时、有效地解决问题。3.工作业绩（40分）本职工作完成情况（20分）：认真履行岗位职责，确保教学、科研等工作的顺利开展，工作质量符合要求。服务满意度（10分）：通过师生满意度调查等方式，了解服务对象对其工作的满意度。设备维护与管理（10分）：做好仪器设备的维护、管理工作,确保设备正常运行。三、考核周期绩效考核分为年度考核和学期考核。年度考核在每年年末进行，全面评价教职工一年的工作表现；学期考核在每学期末进行，重点考核教职工本学期的工作任务完成情况。四、考核程序1.个人自评：教职工按照考核指标体系，对自己本学期或本年度的工作进行总结和自评，填写《绩效考核自评表》，并提交相关支撑材料。2.部门初评：各部门负责人组织本部门教职工进行互评，并结合个人自评情况，对本部门教职工进行初步评价，填写《绩效考核部门初评表》，提出考核意见和建议。3.考核小组审核：学院成立绩效考核小组，由学院领导、相关职能部门负责人等组成。考核小组对各部门提交的考核材料进行审核，综合考虑各方面因素，确定教职工的考核结果。4.结果公示：考核结果在学院内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向考核小组提出申诉，考核小组应进行调查核实，并将处理结果及时反馈给申诉人。五、考核结果应用（一）绩效工资发放1.根据绩效考核结果，确定教职工的绩效工资发放额度。绩效工资分为基础绩效工资和奖励绩效工资两部分。基础绩效工资根据教职工的岗位等级和工作年限等因素确定，按月发放；奖励绩效工资根据绩效考核结果发放，年度考核结果优秀的教职工，奖励绩效工资发放比例适当提高。2.具体绩效工资发放办法按照学院制定的《绩效工资分配方案》执行。（二）职称晋升与岗位聘任1.绩效考核结果作为教职工职称晋升的重要依据之一。在同等条件下，年度考核结果优秀的教职工在职称晋升时优先考虑。2.岗位聘任与绩效考核结果挂钩。对于考核结果优秀的教职工，在岗位聘任时可优先晋升岗位等级；对于考核结果不合格的教职工，学院将视情况进行低聘或解聘。（三）评优评先绩效考核结果作为学院评优评先的重要依据。年度考核结果优秀的教职工，可优先推荐参加校级、市级及以上优秀教师、优秀教育工作者等评选表彰活动。（四）培训与发展根据绩效考核结果，分析教职工的优势和不足，有针对性地制定培训计划，为教职工提供个性化的培训和发展机会，帮助教职工提升自身素质和能力。六、申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对绩效考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向学院绩效考核领导小组提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证据等。（二）申诉处理程序1.绩效考核领导小组收到申诉材料后，应及时进行审核，并在[X]个工作日内做出是否受理的决定。2.对于受理的申诉，绩效考核领导小组应组织相关人员进行调查核实，听取申诉人的陈述和申辩，收集相