学校防砍杀应急预案模板

学校防砍杀应急预案模板一、总则（一）编制目的为有效预防和妥善处置发生在校园内的砍杀暴力事件，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生的生命安全和校园的和谐稳定，维护正常的教育教学秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规及上级主管部门关于校园安全工作的要求，结合本校实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于本校范围内发生的各类针对师生的持械砍杀、伤害等暴力袭击事件的应急处置工作。（四）工作原则1.生命至上，安全第一：始终将师生生命安全放在首位，尽一切可能保障师生人身安全。2.统一指挥，快速反应：建立健全应急指挥体系，确保一旦发生突发事件，能够迅速启动预案，统一调度，高效处置。3.各司其职，协同配合：明确各部门、各岗位人员职责，加强协调联动，形成处置合力。4.预防为主，常备不懈：加强日常安全防范、宣传教育和应急演练，提高师生自救互救能力和学校应急处置能力。二、组织机构与职责（一）应急指挥部成立由校长任总指挥，分管安全副校长任副总指挥，各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任及安保人员为成员的校园防砍杀应急指挥部。指挥部下设办公室，设在学校安全管理部门，负责日常工作。（二）主要职责1.总指挥：全面负责应急处置工作，下达各项指令，决定启动和终止本预案，协调调动各方力量。2.副总指挥：协助总指挥开展工作，在总指挥不在时履行总指挥职责，负责现场具体指挥。3.指挥部办公室：负责预案的日常管理、信息收集与上报、协调各工作组行动、传达指挥部指令。（三）下设工作组及职责1.现场指挥组：由分管安全副校长任组长，成员包括安保主任、事发地负责人。*职责：迅速赶赴现场，了解情况，根据总指挥指令，组织现场人员疏散、自救互救，指挥安保人员进行初期处置，控制事态发展。2.抢险救护组：由校医、体育教师、有急救知识的教职工及安保人员组成，校医任组长。*职责：携带急救药品和器材赶赴现场，对受伤师生进行紧急救治和包扎，并协助专业医护人员转运伤员。3.疏散引导组：由德育处、年级组长、班主任、任课教师组成，德育主任任组长。*职责：按照预定疏散路线和方案，迅速、有序地组织引导学生和无关人员撤离至安全区域，并清点人数，确保无遗漏。4.警戒保卫组：由安保人员、男教职工组成，安保主任任组长。*职责：负责校园出入口及事发区域的警戒，设置警戒线，禁止无关人员进入，维护现场秩序，防止事态扩大，保护重要设施，引导外部救援车辆和人员进入。5.通讯联络组：由办公室人员组成，办公室主任任组长。*职责：负责内外通讯联络，确保信息畅通，及时向上级主管部门和公安、医疗等部门报告情况，传达指挥部指令。6.医疗救护协调组：由校医负责，及时与就近医院联系，通报伤情，引导救护车进入，协助做好伤员转运工作。7.安抚疏导组：由心理辅导教师、班主任组成，心理辅导教师任组长。*职责：对受惊吓师生进行心理安抚和情绪疏导，帮助其稳定情绪，恢复正常心理状态。8.信息上报与舆情应对组：由学校办公室、宣传部门负责人组成。*职责：负责按照规定程序和口径向上级主管部门上报事件信息，收集、整理事件相关资料。在指挥部统一领导下，妥善应对媒体采访，防止不实信息传播，维护学校声誉。三、预防与准备（一）风险评估与隐患排查定期组织对校园及周边安全形势进行分析研判和风险评估，对可能存在的安全隐患进行排查整改，重点关注校门、教学楼、宿舍、食堂、操场等人员密集场所及周边环境。（二）安保人员配备与培训配备足够数量的专职安保人员，定期组织安保人员进行法律法规、职业道德、岗位职责、应急处置技能（如使用防刺背心、头盔、防暴叉、盾牌等）的培训和演练，提高其应对突发事件的能力。（三）校园封闭管理与出入登记严格执行校园封闭管理制度，加强门卫值守，对进入校园的外来人员和车辆进行严格登记和查验，严禁无关人员和危险物品进入校园。（四）技防设施建设与维护在校门、教学楼出入口、走廊、楼梯间、操场等重点部位安装视频监控系统，并确保其正常运行。设置一键式报警装置，并与公安机关联网。完善校园广播系统，确保应急指令能及时传达。（五）应急物资储备配备必要的应急防护器材和救援物资，如防刺背心、防刺手套、头盔、防暴叉、盾牌、强光手电、急救箱、急救药品、警戒带等，并指定专人负责管理、维护和补充，确保随时可用。（六）宣传教育与培训演练1.将防砍杀、防暴力袭击知识纳入学生安全教育内容，通过主题班会、宣传栏、校园广播、讲座等形式，对师生进行安全防范意识和自救互救技能教育，使其掌握基本的避险、逃生、防护方法。2.定期组织全体教职工进行应急处置技能培训，使其熟悉预案流程，明确自身职责，掌握疏散引导、伤员救护等基本技能。3.根据学校实际情况，每学期至少组织一次针对砍杀暴力事件的应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高师生应急反应能力和协同配合能力。演练后要进行总结评估，不断完善预案。四、应急响应程序（一）事件发生与初始应对1.报警与报告：任何人员发现砍杀暴力事件，应立即通过呼喊、电话、一键报警等方式向学校领导和安保部门报警。报警内容应包括：事发时间、地点、施暴人数及特征、所持凶器、受伤情况等。2.现场人员应对：*保持冷静：事发初期，现场师生要尽量保持冷静，避免恐慌。*优先躲避：在确保自身安全的前提下，迅速判断形势，采取最有效的避险措施。能跑则跑，向远离施暴者的方向快速撤离；不能跑则躲，利用教室、办公室、卫生间等房间的门、柜子、桌椅等坚固障碍物进行躲避，锁好门窗，用重物顶住门，关闭灯光，保持安静，切勿出声或外出查看。*积极防御：在万不得已的情况下，可利用身边可用的物品（如灭火器、桌椅、书本、拖把等）进行自我防护和有限度的正当防卫，但要避免与施暴者正面冲突，以保护自身生命安全为首要目标。*及时救助：对受伤人员，在确保安全的前提下，可进行初步的止血、包扎等急救处理。（二）启动应急响应学校应急指挥部接到报警后，总指挥或副总指挥应立即赶赴现场，根据事件性质和严重程度，果断决定是否启动本预案。一旦启动，立即通过校园广播、电话、微信群等方式通知各工作组人员迅速到位，按照职责分工开展工作。（三）现场处置1.疏散与躲避：疏散引导组立即组织师生沿预定疏散路线，迅速、有序地撤离至安全区域（如操场、空旷地带等）。撤离时提醒师生保持低姿，避免拥挤、踩踏。对无法立即撤离的师生，指导其在安全地点躲避。2.控制与制服：警戒保卫组在确保自身安全的前提下，利用防暴器材对施暴者进行警告、威慑和围堵，尽可能拖延时间，为师生疏散和警方到达争取机会。在具备条件和能力时，可协同赶到的警方或其他专业力量将施暴者制服。注意：不提倡学生参与对施暴者的直接对抗。3.救护伤员：抢险救护组迅速对受伤师生进行紧急救治，并将重伤员转运至安全区域等待专业医护人员救治。4.现场警戒：警戒保卫组设置警戒线，禁止无关人员进入事发区域，维护现场秩序，保护现场证据。（四）外部救援力量到达后的配合1.引导救援：警戒保卫组负责引导公安、医疗、消防等外部救援车辆和人员快速进入事发地点。2.信息通报：指挥部及时向救援人员通报事件最新情况、施暴者特征、被困人员位置、伤员情况等重要信息。3.配合行动：按照救援指挥人员的要求，积极配合开展人员搜救、伤员转运、现场勘查等工作。（五）应急结束当施暴者被制服或驱离，被困师生被成功解救，受伤人员得到有效救治，现场秩序得到有效控制，次生、衍生灾害隐患消除后，由总指挥宣布应急响应结束。五、后期处置（一）医疗救护与善后1.全力配合医疗部门做好伤员的救治工作，及时了解伤情，安抚伤员及家属情绪。2.对在事件中不幸伤亡的师生，按照相关规定做好善后处理工作。（二）现场恢复与秩序维护在警方勘查完毕后，组织力量对事发现场进行清理和恢复，消除血迹、玻璃碎片等残留物，尽快恢复校园正常的教学和生活秩序。加强校园安全巡逻，防止不稳定因素出现。（三）调查评估应急指挥部组织对事件发生的原因、经过、造成的损失、应急处置情况等进行调查评估，总结经验教训，查找工作中存在的不足，提出改进措施和建议。（四）心理危机干预安抚疏导组及时对受到惊吓、伤害的师生及家属进行心理评估和危机干预，提供心理咨询和辅导服务，帮助其缓解心理压力，重建心理平衡。（五）信息发布与舆情引导按照上级主管部门的统一部署和要求，及时、准确地向社会和媒体发布事件相关信息，回应社会关切。加强对校园网络和社交媒体的管理，防止不实信息传播，维护校园和社会稳定。六、保障措施（一）组织保障加强应急指挥部的建设，明确各成员职责，确保应急指挥体系高效运转。学校主要领导要亲自抓，分管领导具体抓，各部门协同配合，形成工作合力。（二）物资保障设立应急物资储备专项资金，定期检查、补充和更新应急防护器材、救援物资和药品，确保数量充足、性能良好。（三）经费保障学校将应急演练、物资储备、人员培训、宣传教育、医疗救护、善后处理等所需经费纳入年度预算，确保应急处置工作的顺利开展。（四）通讯保障建立健全应急通讯联络机制，确保指挥部与各工作组、各部门之间，以及与上级主管部门、公安机关、医疗机构等单位之间的通讯畅通。（五）培训与演练保障将应急培训和演练纳入学校常规工作，定期组织开展，不断提高师生的应急意识和应急处置能力。七、附则（一）预案管理与更新本预案由学校安全管理部门负责解释。学校将根据法律法规的变化、上级要求以及实际演练和处置过程中发现的问题，定期对本预案进行评审和修订，一般每年至少一次。修订后须报上级主管部门备案。（二）责任追究对在应急处置工作