学校职工考核制度

PAGE学校职工考核制度一、总则（一）目的为了加强学校职工队伍建设，提高职工的工作质量和效率，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体在职职工。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以事实为依据，全面、客观、公正地评价职工的工作表现。2.注重实绩原则：重点考核职工的工作业绩和实际贡献。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励职工积极进取，同时对表现不佳的职工进行相应的约束。4.民主公开原则：考核过程和结果应公开透明，接受职工的监督。二、考核内容与标准（一）德1.思想政治素质：热爱教育事业，忠诚于党的教育方针，具有良好的职业道德和敬业精神。2.师德师风：遵守教师职业道德规范，关爱学生，为人师表，无违规违纪行为。（二）能1.专业知识与技能：具备扎实的专业知识，熟练掌握教育教学技能，能够胜任本职工作。2.教育教学能力：教学方法得当，教学效果良好，能够有效组织学生开展各类教学活动。3.学习与创新能力：具有较强的学习能力，不断更新知识结构，积极探索教育教学新方法、新途径。（三）勤1.出勤情况：严格遵守学校的考勤制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。2.工作态度：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有较强的工作责任心。（四）绩1.工作任务完成情况：按时、高质量地完成各项工作任务，工作数量和质量达到规定要求。2.工作成效：在教育教学、科研、管理等方面取得显著成绩，为学校发展做出积极贡献。（五）廉1.廉洁自律：遵守廉洁从政（教）的各项规定，清正廉洁，无违法违纪行为。2.廉洁教育：积极参与学校组织的廉洁教育活动，自觉抵制各种腐败行为。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核：由各部门负责人负责，对职工日常工作表现进行随时记录和评价。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，采用个人述职、民主测评、领导评价相结合的方式进行。（二）考核周期考核周期为一学期。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和监督。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和程序。3.组织考核人员培训，使其熟悉考核工作要求和方法。（二）实施阶段1.职工个人撰写述职报告，总结本学期工作情况。2.各部门组织民主测评，广泛听取职工意见。3.部门负责人对职工进行评价，提出考核意见。4.考核工作领导小组对考核结果进行审核。（三）结果反馈阶段1.考核结果以书面形式反馈给职工本人，职工如有异议，可在规定时间内提出申诉。2.针对考核中发现的问题，与职工进行沟通交流，提出改进建议。（四）结果应用阶段1.将考核结果作为职工岗位聘任、职称晋升、评先评优、绩效工资发放的重要依据。2.对考核优秀的职工给予表彰奖励，对考核不合格的职工进行诫勉谈话、岗位调整或辞退等处理。五、考核结果的评定与等级划分（一）评定方法考核结果采用百分制计算，其中平时考核成绩占30%，定期考核成绩占70%。（二）等级划分考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。1.优秀：综合得分在90分及以上，工作表现突出，成绩显著。2.合格：综合得分在6089分之间，工作表现符合岗位要求，能够完成各项工作任务。3.基本合格：综合得分在5059分之间，工作表现存在一定问题，需要改进。4.不合格：综合得分在50分以下，工作表现较差，不能胜任本职工作。六、考核结果的申诉与处理（一）申诉程序职工如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的5个工作日内，向考核工作领导小组提出书面申诉。考核工作领导小组应在接到申诉后的10个工作日内进行调查核实，并将处理结果通知申诉人。（二）处理方式1.经调查核实，考核结果确实有误的，应及时予以纠正